Дневник.

[Алексей]

Здравствуйте.
На мой взгляд нет таких рамок, которые не дают человеку с молоду задуматься о смысле его существования. Не о том какая жизнь и как она устроена, чтобы к ней приспособиться, а о том кто я в этой жизни, зачем живу. Кто с молоду, где-то до 19 лет задавался этим вопросом, у тех голова работает без треска в извилинах. А те, кто об этом стал задумываться только после 40 лет, когда обнаруживается, что уже давно не юное создание, то для них уже слишком тяжело думать, ограничения! От напряжения мозги гудят, да так, что рядом стоящий человек может услышать этот гул. Выражение "мозги гудят", или "мозги трещат" совершенно верное. Когда человек с трудом что-то соображает у него от головы идёт звук, как какое-то гудение. Не раз приходилось это слышать. Знаю двух женщин, когда они начинают о чём-то усиленно думать, то от них идёт такой гул, что рядом находящиеся люди начинают спрашивать друг друга: "от куда гул такой?" когда этим женщинам перебьют мысль, тогда и гул прекращается. А до людей не доходит, что голова в буквальном смысле может трещать издавая звук, от напряжения. Потому что мыслить с молоду не натренирована.
Поэтому и Учитель говорил, что в юности обязательно нужно учиться.
А вообще-то, люди, в своей массе, самое инертное вещество в природе. С места не сдвинешь. Вот и применяют либо пинок под зад, либо создают революцию и всякие перевороты. По другому не получится, только силы будешь зря тратить. Мудрые управители, если появился некто слишком активный и жаждущий перемен, то его направляют спасать всё человечество. Побарахтается он с этим человечеством и быстренько все силёнки и энтузиазм сдуются. И станет он спокойным и податливым. Такая методика отработана тысячелетиями.

[mihail]

⚠Сообщение не прошло ИИ-модерацию.

[mihail]

Здравствуйте.
Удивительно быстро наступает прозрение в народе. Не во всем конечно но в целом думать начали.
Разобрались с вакцынами, личностями причастными к ней. Разобрались с целью вакцинации, откуда привозят.
Определились в позициях и это уже в крови у народа. Четкое и осмысленная мудрость толпы.

Но меня порадовало не столько самоосознание - сколько исток до которого люди как то сами докопались. Отношение к своему телу, здоровью и имунной системе.
Уже несколько раз попадались высказывания что нужно укреплять свое здоровье и защиту - здоровым образом жизни а не химическими цацками против каждого вида микробов.
Что нужно жить в единении с природой, нужно беречь ее..

Так проходит эволюция народов.
И надо сказать спасибо врагу рода человеческого что сеет зло но кому дано - пожинают благо в этом.
Столько всего вскрыто, столько озвучено из тайного.
Вылезли на свет и проявились истинные кукловоды пусть пока среднего дивизиона но все же мир открылся для людей единым с центральным бесчеловечным управлением.

[valentynaS]

⚠Сообщение не прошло ИИ-модерацию.

[antonina]

Здравствуйте.



есть те, кого Учитель называл воры, грабители природы. Так вот я думаю, нужно ли таких спасать? Таких людей развелось великое множество.

Как я поняла, читая Учителя у людей естьбыл, будет выбор дальнейшего пути. В какой то момент два потока пойдут каждый в своём направлении. Один к жизни, той которой ещё не было. Другой бурля стихиями и всякой всячиной постепенно просто иссякнет. Учитель пишет о новой небывалой жизни, оставшихся с Ним. Что будет с теми кто без Учителя он не говорит, да и почему меня это должно интересовать. У каждого быпа, есть или будет возможность выбора. Тут все справедливо. Назвался груздем полезай в корзину.

💎сообщение скорректировано с помощью ИИ

[valentynaS]

Здравствуй, Тоня.
Учитель не писал про тварей, это я написала в том смысле, что среди людей существуют и нелюди.
«Что будет с теми кто без Учителя он не говорит, да и почему меня это должно интересовать.»
Меня это интересует только потому, что жить придётся рядом с ними.
«У каждого была, есть или будет возможность выбора. Тут все справедливо.»
Вот именно это и поддерживает меня в жизни.

[antonina]

Здравствуйте.
Здравствуй Валя.

Здравствуй, Тоня.
Учитель не писал про тварей, это я написала в том смысле, что среди людей существуют и нелюди.
«Что будет с теми кто без Учителя он не говорит, да и почему меня это должно интересовать.»
Меня это интересует только потому, что жить придётся рядом с ними.
«У каждого была, есть или будет возможность выбора. Тут все справедливо.»
Вот именно это и поддерживает меня в жизни.

Скорее всего это сегодня, сейчас мы живём рядом все, все, все.
Мы себя не знаем,, а того кто рядом и подавно.

Учитель рисует образ дома, где есть коридор и двое дверей в разные комнаты. В одну дверь все заходят, там сытно, тепло. Правда люди болеют и умирают в ней.
В другую комнату всем дверь открыта, только туда идти не хотят. Там холодно и голодно. Пока в эту комнату вошёл только Учитель.
Нет и не будет там тварей и нелюдей по одной простой причине - они туда не войдут им там делать нечего. Может потому и говорят, что мало людей будет.
Все честно.
Природа всех слабых жестоко карает...
Слабых к новой жизни.
Природа, не Учитель. Он то как раз нас учит, учит как силы в природе получить да ими владеть, куда их расходовать.

[gumar]

Здравствуйте!

Антонина сегодня в 6:53 написала:

Учитель рисует образ дома, где есть коридор и двое дверей в разные комнаты. В одну дверь все заходят, там сытно, тепло. Правда люди болеют и умирают в ней.
В другую комнату всем дверь открыта, только туда идти не хотят. Там холодно и голодно. Пока в эту комнату вошёл только Учитель.

А я бы добавил сегодня.

Входит то в одну, то в другую дверь - каждый последователь, понимающий сам принцип ЗАКАЛКИ ТРЕНИРОВКИ.

На мой взгляд, в переменчивом мире Природы Земля - не соблюдающий этот принцип - остается на чем-то "хорошем", где "...сытно, тепло. Правда люди болеют и умирают" там.
А тот, кто соблюдает правила "Детки" и видит открытые двери природы в которой каждое "плохое" несет "доброе и приятное" для здоровья.
Более всего меня волнует, что мы загнали души свои только в "одну комнату", напрочь захлопнув дверь в другую.
И забываем про гармоничную жизнь во всем.

Закрытая дверь в душе нашей - не позволяет войти туда свежему ветру перемен, - дающему радость во временных трудностях и постоянному покровительству нашего Учителя во всём.

[mihail]

Здравствуйте.
Опять гляжу невроз - Кудато бежать, что то делать а то не успеешь.
По сути дела каждый делает - что может и как понимает. Хотим людей изменить или ускорить?
Дело бестактное и опасное.
Что бы человеку помочь в пути - Нужно его путь самому хоть отчасти пройти и понять. Нужен такт и резерв сил - которые ты вложишь в человека.
Если этого нет - то играешь роль бульдозера - Вроде и дотолкал а всего переломал и с землей смешал.

Я вспоминаю себя на всевозможных режимах и экспериментах мне навязаных.
Тело орало каждой клеточкой, надрывалось выбитое из нужного ритма и лишенное защиты.
Но надо мной стояли и командовали, зачитывая цытаты из Учителя и упрекая в обжорстве и лени.
Как меня вынесло из этой мясорубки - посей день непонимаю.
Люди с меньшими проблемами горели и пропадали..

Нельзя лезть с грязными руками и пустой головой в чужие доверчивые и потому хрупкие миры.
Понятно что желание водить народы и купаться в лучах славы манит.
Но если рухнет по твоей вине хоть одна загубленная душа - Сам уходи с дороги.
Ведь ничего же путного нет сплошь и рядом - а лезем поучать. Бессовестно к своим вожделениям Учителя приплетаем.

Можно конечно и нежрамши ходить и раздетым и наизусть псаломы знать - А душа то и сердце есть при этом?
Ведь на сегодня вся власть строится на демоническом типе поведения человека.
Человек демон - способный на многое - но что бы он не делал в конечном итоге будет осквернять и разрушать мир.
Дух такой.

Даже к лекарствам и неспособности многих нести закалку - нужно подходить осторожно.
Карма у каждого разная.
Степень мертвости, отягощенности и возможностей тоже.
По этому оставьте в покое людей с шунтированием с операциями с лекарствами.
Что могли и что требовалось - они сделалли.
Природа не дура - Видела на что они годны.

[antonina]

⚠Сообщение не прошло ИИ-модерацию.

[mihail]

Здравствуйте.
Я бы тоже кое какие пеньки у себ бы убрал но пока храбрости нет.
Анестезия на меня почти не действует и рвут по живому.
Столкнулся с интересным моментом. Зубы больные вытягивают из тела нездоровье. Возникают флюсы, которые после вскрываются и тело очищено.
В начале это болезненно.
Позже в хронической форме почти незаметно.
Не то что бы я агитатор за гнилушки но для себя бы оставил один))))

[Piotr]

Здравствуйте,
"гнилушки" имеют иногда роль.
Стандартный пример - антибактериальное мыло, которое убивает наши бактерии, которые борятся за "место под солнцем" с бактериями внешними и в основном побеждают. Антибактериальное мыло создает равные права нашей миклофлоре и внешней что не всегда приводит к победе нашей, от сюда кожные заболевания и рекомендации не использовать часто антибактериальное мыло.
Мне кажется, хотя я не уверен, что такой механизм во многом - все, что у нас прижилось создает конкуренцию внешним желающим оказаться в нашем теле на месте "местных" болячек. Хотя наверное не во всех вопросах эта логика верна.
Но вот с зубами я такой позиции (держать болячки) сейчас не придерживаюсь - с детства были дырявые зубы и сейчас очень хочется комфорта при еде и есть возможность пока пройтись по зубным кабинетам, чего в будущем может и не быть.

[valentynaS]

Здравствуйте.
У всех у нас проблема с зубами с детства.
Начав выполнять советы Учителя, к врачам больше не попадала. А вот с зубами пришлось их посетить: когда зубы болят, то взвоешь, побежишь к ним как миленькая. После их лечения лишилась многих зубов. Потом в Интернете нашла совет полоскать зубы корой дуба. На упаковке указано как на воде делать настой. Если бы раньше узнала этот совет, то зубы были бы целы. Спасаюсь только этими полосканиями.

[mihail]

⚠Сообщение не прошло ИИ-модерацию.

[valentynaS]

Здравствуйте.
Здравствуй, Тоня.
«Мы себя не знаем, а того кто рядом и подавно».
Того кто рядом мы ещё как-то можем узнать. Я давно нелажу с соседкой. Старалась наладить отношения. Есть много рассказов последователей как они вели себя в подобных случаях и что советовал Учитель. Один из советов Учителя применила к себе с точностью до запятой. Осечка. Не сработало. Совет был дан не мне, хотя ситуация похожая.
Есть такая категория людей, к которым относишься хорошо, а они считают что так и должно быть, они ведь такие хорошие — и начинают наглеть. У нас любят говорить, что Учитель советовал из врага сделать друга. Да, советовал. Но он говорил, что для всех вода, земля и воздух — это враги, а он из них сделал друга. Из тварей сделать друга невозможно да и незачем. Соседка моя оказалась воровкой и упырём.
Ситуация сложилась такая же как у Толика. Анатолий честнейший порядочный человек, всем старался делать добро, но ослушался Учителя и Отца Небесного, в результате его все обижали, обворовывали и обманывали. Защитить он не смог не только других, но и себя. Я учла его ошибки и дала отпор своей обидчице. Но на это нужна смелость, а где её взять, если страх во мне сидит с детства. Я его побеждаю, побеждаю, а он не побеждается.
Учитель говорил, что у человека должно быть три живых качества: совесть, разум, любовь к Природе.
Конечно же, если нет совести, то не будет ни жалости, ни сострадания, ничего человеческого. Нелюди очень жестоки.
Учитель в «Детке» пишет, «верь людям». Стала разбираться с этим советом. Так и не поняла кто такие люди, а кто нелюди. (Хотела свои соображения по этому поводу выложить на форуме, но передумала. Миша скажет, что надо бы помягче. Помягче невозможно.)
Учитель не всех принимал и конкретно говорил кому помогать нельзя. В частности, не советовал давать денег попрошайкам кто сидит на паперти. Говорил, что надо знать кому и за что помогать.
Анна57 писала 04 авг 2013, 10:38: «Теперь о помощи. Учитель говорит, что от недобрых людей помощь принимать нельзя. Они родились для плохого. Подальше от таких держаться».
А что делать тем, кому приходится рядом с ними жить?
Антонина: «Учитель рисует образ дома, где есть коридор и двое дверей в разные комнаты. В одну дверь все заходят, там сытно, тепло. Правда люди болеют и умирают в ней. В другую комнату всем дверь открыта, только туда идти не хотят. Там холодно и голодно. Пока в эту комнату вошёл только Учитель. Нет и не будет там тварей и нелюдей по одной простой причине - они туда не войдут, им там делать нечего».
Тоня, всё это образно сказано. Это он писал в письме к Шолохову, с которым познакомился в поезде. Яков рассказывал: «Раз приезжает отец и рассказывает: «Знаешь с кем я ехал в одном вагоне? С Шолоховым. С ним ещё один писатель. Коньяк пили, меня в своё общество приглашали, а я с ними пить не стал. Эх, бедные они люди!»
Так что комнаты такой не существует. Если бы она была, то попав туда, мы оказались бы в полной изоляции от общества.
Антонина: «Скорее всего это сегодня, сейчас мы живём рядом все, все, все».
Живём и будем жить, никуда не денемся. Придётся строить жизнь и отношения с таким соседством.
Гумар: Более всего меня волнует, что мы загнали души свои только в "одну комнату", напрочь захлопнув дверь в другую.
Верно Гумар подметил: именно души могут жить в этой комнате.
Антонина: «У каждого была, есть или будет возможность выбора. Тут все справедливо.»
У нас всегда был выбор: дружно выбирали в правители Брежнева. Сейчас выбор тот же самый: или по-хорошему делай прививку или будет по-плохому, но всё равно сделаешь.