СОЛНЦЕ

[Алексей]

Здравствуйте.Здравствуй Антонина.Умничка, что не стала отмалчиваться



Умеешь ты мне поднять настроение! Особенно фразой: Однако мои рассуждения здесь никому не нужны.Главное не ты один, я слышу эту фразу от Кости, от Василия, от Михаила и других мужчин. Кому Вы хотите быть нужны? Друг другу? Учителю? Природе?

Действительно, кому мы хотим быть нужными?В одном из своих ответов Михаилу я прямо указал, что ждать ответной реакции на свои высказывания, в которых нет и намёка на просьбу ответить и откликнуться, не приходится. Нет просьбы отвечать, люди и не отвечают.Писал я свои рассуждения в форме законченной мысли и задавал вопросы насмешки и нападки. Но ни один не указал, когда и где начинаются мои ошибки в рассуждениях. Сплошные агрессивные утверждения, что я порю отсебятину. Но ни одного аргумента, что это так. Только голословные обвинения. Какие там ответы на вопросы, окстись, вопросы звучат в пустоту. Единственные ответы были тогда, когда касалось чьейто шкурки. А научиться бодаться судьба заставила.Писал я свои рассуждения в форме именно рассуждений, когда одно следует из другого. Порою даже мысли не были закончены, а иногда они как бы противоречили друг другу. Сама форма изложенных рассуждений юридически позволяет кому угодно вступать в полемику, тем более это характерно русским традициям. Указывать на ошибки в рассуждениях. Чтото дополнять, чтото опровергать. Но кроме одного высказывания типа а я думаю это так, остальная реакция та же самая, что и в первом случае, только добавится, что ктото осознанно и специально промолчит.Наконец, я предложил на форуме дело, которое можно делать именно на форуме, когда мы раскиданы по всей стране. Делать рассуждая, помогая друг другу развиваться. А получил за это насмешки и издевательства.Вообще у меня такое ощущение, что меня здесь воспринимают засланным казачком, эдаким диверсантомразрушителем всех святынь. Это даже не тень от прошлого. Это именно то отношение, которое закладывалось в людей первым политбюро Дома здоровья и Петром Матлаевым. Теми, кто под шумок зарегистрировали группу последователей Учителя Иванова Паршека.Так что ответную реакцию за каждое моё выступление я получаю даже с избытком, целые бури чувств и шквальные ветра. Были и такие моменты, когда некоторые последователи Учителя полностью меня обесточивали, отнимали силы и жизнь висела на волоске. Это не красивая метафора. Секунды меня отделяли от смерти. А когда такое со мной сделали года два тому назад, то пришлось испытать, когда душа уже покинула тело и оно стало остывать. Окоченение тела от холода смерти действительно начинается с конечностей и с холода в области сердца. В грудине чувствуешь образовавшуюся пустоту. И если бы не поддержка людей, которые знают меня близко, кто знает, дожил бы я до сего дня? Так что моё Однако мои рассуждения здесь никому не нужны это не надутые губки и слёзки обиженного мальчика. А остальные пусть ответят сами за себя.

💎сообщение скорректировано с помощью ИИ

[павел]

Здравствуй Алексей

Пожалуйста уточни ряд моментов

1. Предковый поток то он и значит, что это поток предков, поток смены поколений. Этот поток, посредством всё новых и новых воплощений, позволяет человеку вновь и вновь рождаться на Земле, чтобы пройти Земными путями. Согласно духовным основам славянской культуры, мы, русы, дети Богов. Воплощаемся на Земле, чтобы пройдя до конца Земной путь, возвратиться в чертоги своих предков - Богов. Земной путь - это школа воспитания Бога. За одно воплощение пройти этот путь, став Богом, за последние несколько тысяч лет смог лишь Парфирий Корнеевич Иванов.

Почему ты думаешь, что сущность воплотившаяся в Парфирии Корнеевиче Иванове раньше не воплощалась на Земле? Почему эта сущность не захочет воплотиться вновь?

...Но вот Бог Земли написал новую Книгу Жизни, и предковый поток - почему-то отнёс к тому, чего уже не будет в новой жизни. ... Но почему в новом бытие уже не будет поколений? ..
Говоря с Учителем о предковом потоке, я спросил у него: будут ли у нас, у сегодняшних современников, следующие воплощения? На что Учитель ответил, что у тех, кто живёт сейчас и кто родится потом, до наступления Нового небывалого, следующих воплощений уже не будет. Перевоплощаться уже не будем. У каждого это последнее воплощение.

Что следует из этого суждения? Нет новых воплощений - нет потомком - человечество вымрет! Хорошая перспектива! Не будет бог в новой книге жизни готовить человечеству вымирание.
Позволю высказать чужую мысль, что с наступлением нового - небывалого старый поток воплощений прекратится и новый поток воплощений начнётся. В чем разница? Те кто запачкали свою душу грязью и кровью больше не воплотятся. Их души (неразрушаемые при смерти энергетические комплексы) будут разрушены в космическую пыль. Вновь воплотятся, только те, в чьих душах живёт любовь к Природе. Полоса господства тёмных сил на Земле заканчивается. ( Это поведала Анастасия - сибирская ведунья стоящая на уровне бога)

Согласно духовным основам славянской культуры, мы, русы, дети Богов. Воплощаемся на Земле, чтобы пройдя до конца Земной путь, возвратиться в чертоги своих предков - Богов. Земной путь - это школа воспитания Бога.

Думаю в этом суждении закралась неточность. Эта мысль попахивает буддизмом, как мне кажется. А духовная основа славянской культуры направлена на то, что бы преодолеть полосу господства тёмных сил на Земле, вернуть на Землю рай, построив его по знаниям первоистоков, которые до времени сохраняются духами в дольменах и, заселив всю Землю счастливыми светлыми людьми, начать обживать другие планеты галактики.

[antonina]

Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте.
Мне тут вчера с двух сторон посоветовали посмотреть по ссылкам сайты, с одной стороны Костя, а к вечеру Василий, где снова встретила Костю.
Сегодня посмотрела, и обнаружила интереснейшие вещи:


Василий К. писал(а):А имеют ли право люди, не выполняющие Советы Учителя, и очень далекие от понимания
Его мировоззрения, Его Идей, осуждать нас, тех, кто принял все это душой и сердцем?

Здравствуйте, Василий,
хочу добавить свое мнение по этому вопросу.
Давайте сразу уйдем от понимания термина слова, и кто проплатил передачу, чтобы быть кратким.
Представьте, что мы с вами живем в одной деревне, где мы - самые "крутые" парни.
"Все девушки наши!", но вот тут, появляется какой-то хлюпик, в нашем курятнике.
А мы его взяли и - поколотили.
Все девушки отвернулись от него - опять, все внимание - нам.
Прошло время - другой парень появился - сильный, но глупый.
Мы с вами сели, подумали и обманули его так, что девушки поняли что этот парень, хоть и сильный, но не такой умный как мы.
Но вот появилась проблема - появился тихий, скромный, умный и сильный парень. Сильнее нас.
Поколотить? - он нас поколотит.
Показать свой ум и интеллект? - врятли.
Сели мы с вами и придумали - сказать про него такое, чтобы никто не понял что это такое, но чтобы всем было страшно с ним общаться.
И слово придумали - секта!!!
И все у нас пошло хорошо: слабых бьем, глупых дурим, а остальных сектантами называем...
Девушки все наши!!!
Прошло десять лет.
Появился ещё один сектант, который понял, что его цель - сделать так, чтобы ярлык сектантства мы с него сняли.
Василий, как вы думаете, что он должен сделать, чтобы мы отказались от такой удобной для нас схемы?
Piotr
Re: СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя.
Василий К. » 10 дек 2013, 21:07
Здравствуй, Петр!
Что должен сделать этот "сектант, который понял, что его цель
сделать так, чтобы ярлык сектантства ...с него сняли" - не знаю.
•
Re: СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя.
Piotr » 10 дек 2013, 21:26
Василий К. писал(а):Не знаю.

Да, согласен, это не просто, но у этого парня есть оружие - история.
Он может поспрашивать, что делали эти 10 лет другие парни, и почему они все не смогли победить неправду...
Имея багаж чужих поражений мы обрекаем себя на победу...
Piotr
Site Admin

Re: СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя.
Василий К. » 10 дек 2013, 21:35
Значит нам надо, чтобы ВСЕ люди знали БЫЛЬ и ПРАВДУ!
БЫЛЬ - это ТО, что БЫЛО на самом деле. ВЗАПРАВДУ... !
(А историю придумывают и пишут историки. По заказу...)
Василий.
Василий К.

Re: СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя.
Piotr » 10 дек 2013, 21:38
Согласен.

Личное общение, встречи дают возможность почувствовать и понять другого.
В твоем ответе я увидела слово, что не заметила читая первый раз.
То, о чем ты пишешь, мне ли не знать об этих "экспериментах" "по Учителю".
Что я Здесь делаю???
Всем здоровья хорошего.
Антонина.

[Алексей]

⚠Сообщение не прошло ИИ-модерацию.

[Василий К.]

Мне тут вчера с двух сторон посоветовали посмотреть по ссылкам сайты,
с одной стороны Костя, а к вечеру Василий, где снова встретила Костю.
Сегодня посмотрела, и обнаружила интереснейшие вещи:

Здравствуйте, Антонина!
Неужели из всей темы "СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ", где основной смысл в словах:
"Все внутри - познай себя", Вам оказался понятным только небольшой диалог между
мной и Петром относительно ТВ передачи, где Учителя и нас обозвали "сектантами"?

Тем более, если Вы знакомы с Константином, попробуйте понять его вывод из своих
поисков, что Единое Сознание Бога - это ЕДИНСТВЕННАЯ Реальность, и наша задача,
каждому из нас, воссоединиться с Его Единым Сознанием - этой Единой Реальностью.

И далее я пытаюсь разобраться, как это сделать практически, потому, что внутренняя
работа, не менее практическая, чем обливание и хождение босыми ногами по снегу.

Личное общение, встречи дают возможность почувствовать и понять другого.
В твоем ответе я увидела слово, что не заметила читая первый раз.
То, о чем ты пишешь, мне ли не знать об этих "экспериментах" "по Учителю".

Поясни, пожалуйста, что почувствовала и поняла?? Что за слово "не заметила
читая первый раз"? О каких "экспериментах по Учителю" знаешь, но молчишь?

Что я Здесь делаю???

Действительно, ЧТО???
Может быть так и надо?

[antonina]

Здравствуйте.
Здравствуй, Василий.
Я знакома с Костей и его семьёй..Все Костины статьи у меня есть. Сейчас у него готова новая статья, а мне за "женскую логику" на форуме поставил "2".
В приведенном диалоге меня заинтересовал вопрос и ответ Петра. Что бы было понятно с чего он возник скопировала шире. Сектанты? Да меня муж каждую субботу так называет.
Василий, мне тяжело на слух воспринимается терминология восточных учений. Мне нужен переводчик. Гораздо легче светло часто с юмором пишет Учитель в тетрадях. Я к реке, продолжу позже...
Лёгкого терпения!

[павел]

Здравствуйте.
Здравствуйте Алексей.
Всегда приятно пообщаться с культурным человеком.
Коли Вы лично общались с Учителем, ответьте пожалуйста на ряд вопросов. Просьба отвечать однословно "да" или "нет"
1. Учитель мог взглядом засушить сорняк на грядке?
2. Учитель мог звуком переселить пчелиную семью из улья в улей?
3 Учитель мог камень мыслью сделать пластичным как масло?
4. Учитель мог ходить по воде как по суше?
5. Учитель мог летать?
6 Учитель мог телепартироваться?
7. Учителя слушались дикие звери?
Заранее благодарю Вас за ответы.

[Алексей]

Здравствуйте.
Павел, поставленные тобой условия ответа на вопросы не корректны. Потому, что, на все 6 вопросов ответ таков: всё это Учитель мог сделать, но не всё из перечисленного стал бы делать. Мочь и делать не одно и то же. Я, как Ньютон, могу сдвинуть Землю, только дайте мне точку опоры. Так и Учитель мог взглядом засушить сорняк на грядке, но этого не мог себе позволить. А дачникам, которые воевали с сорняками, говорил так: а ты его сажала этот сорняк? Его ж туда посадила Природа. Так какое у тебя право его выдёргивать?
Так же и о хождении по воде. Он мог и ходить по воде и летать над водою. Он всё мог. Но этого не делал и людям не показывал потому, что "я не за какое либо чудо, а за практическое, физическое явление".
А ещё, уже наверное писал об этом случае, когда один мужчина просто взмолился, чтобы Учитель очистил Землю от лжи и неправды. На что Учитель ему ответил: да мне только пальцем шевельнуть, как на Земле сгорит вся неправда, да только ты куда денешься?
Был такой случай. Ночевал я в доме бабы Гани, и рано утром шёл в Дам Здоровья убирать двор. Однажды вскочил утром, думал, что проспал. И бегом в Дом здоровья. А по дороге чую, что-то ненормально. Оглядываюсь и вижу: улица в одну сторону уходит в ночь, там тёмное ночное небо и яркие звёзды горят, а другая сторона улицы уходит в день. Там сияет вовсю солнце и голубое небо. Иду, тороплюсь, и гляжу на небо из двух половин ночи и дня. И на земле с одной стороны всё освещено солнцем до горизонта, а с другой стороны непроглядная ночная тьма. Как буд-то есть какая-то граница для солнечного света, за которую он не переступает. Я в солнечном дне, а буквально в нескольких метрах тёмная ночь, в которой теряются во тьме, и деревья, и дома, и сама улица. Когда пришёл в дом, второпях быстро управился. Сел на скамейку, смотрю, а рассвет только набирает силу. В доме все спали, спал и Учитель. Потом Учитель меня расспрашивал во всех подробностях, что я видел. Оказалось, что я не обратил внимание всего не одну деталь не небе возле крон деревьев. В этой грандиозной картине эта малюська не была ни чем-то большим и крупным, и не была яркой, и к себе ни чем не привлекала. Однако в опросе Учителя она оказалась важной. Учитель смог соединить Свет и Тьму, он показал себя хозяином над пространством, над материальным миром.
Был другой случай. Когда уезжали из Москвы на хутор, чтобы совершить "экспедицию" на Бугор. Один мужчина опаздывал на поезд. В Химках он вышел из дома за 20 минут до отправления поезда. Чистого времени ехать на такси надо 40 минут, а его ещё надо поймать. Приехал на вокзал за 20 минут до отправления поезда. Учитель владеет временем.
У меня на работе произошло ЧП, грозили большие неприятности. Во второй половине этого дня отправляю письмо к Учителю на Хутор. На следующий день, утром, получаю от него ответное письмо. На штемпелях его конверта стоят числа: вчерашнее (отправление) и сегодняшнее (прибытие на мою почту). Шёл на работу, уже зная что надо делать.
Много обычных простых людей, особенно среди женщин, которые могут найти общий язык и понимание с дикими животными. Если они это могут, то почему возникает вопрос, может ли это делать Учитель?
Так что Учитель всё может, вопрос: "а зачем"? Зачем ему всем этим хвалиться??? - Чтобы кому-то что-то доказать? - На такую чушь он не разменивается, и нас учил: никому ничего не доказывай.

[павел]

Здравствуйте.
Спасибо Алексей. Поясните пожалуйста как был организован огород у Учителя.
Был ли он вообще.
Как грядки готовили?
Как сажали семена?
Как ухаживали за посадками?
Какие урожаи собирали?
Какие культуры выращивали?
Были в хозяйстве домашние животные?
Если были, то какие?

[Алексей]

Здравствуйте.
Павел, как-то поднимаюсь я с балки. Вижу заходит Учитель в туалет. Одна из женщин это увидала и скорее к туалету, смотреть в щелочку, что там делает Учитель. А он справлял нужду по большому, да с раскатами шумового оформления. Подошёл вплотную (дорожка шла мимо туалета). Женщина поворачивается ко мне с изумлённым вытянутым лицом, и, вытаращив глаза, глубокомысленно мне произносит: "ходит как человек!".

[павел]

Здравствуйте.
Благодарю Алексея за столь образный и понятный ответ из которого становится ясно, что Учитель не проявил способностей на уровне древних руссов.
Если сравнить современное хищническое отношение человечества к Природе ( бери от жизнь всё) и Учение новое небывалое: жизнь без еды, одежды и дома, когда даже сорняк на грядке не моги.., то становится ясным, что это два полюса отношения к Природе. А если верить восточным мудрецам, то истина лежит посередине (средний путь - избегай крайностей)
А что у нас в середине? Анастасия, которая с одной стороны современное человечество считает подобным стаду обезьян, летящих на реактивном самолёте (Земле) без пилота, с другой стороны не отказывается от еды, одежды и дома. Но есть как дышать. Подошёл к еде, сорвал что понравилось и тут же съел, причём еда выращена с любовью в пространстве любви. Одежда лёгкая, желательно сделана руками семьи из растений выросших в пространстве любви. Дом или живой ( землянка, глинобитный, из живых растений) или из деревьев, выросших в твоём пространстве любви из посаженных предками семян, и срубленных по специальной технологии.
Алексей считает, что Земля предназначена для выращивания Богов. Глупости. Такая технология похоже на то что олигарх, академик или другой такого уровня человек рождённого ребёнка на следующий день после родов отправил бы за тысячи километров и там бросил со словами когда ты станешь таким как я, тогда будем жить вместе одной семьёй.
Если смысл земного пути дорасти до уровня Бога и смотаться в мир богов, то на вопрос: "Когда человек дорастёт до Бога?" отвечаю при современном мировоззрении - никогда, потому что, что приближает человека к уровню Бога?
1. Чистота помыслов и Духа
2. Любовь к Природе в понимании Учителя
3 Осознанность жизни и осмысление всего сущего.
Если 1и 2 теоретически современный человек может достичь, то 3 при существующей скорости мысли человечество достичь не в состоянии.
Дело в том, что современные люди могут использовать 1 -2 % своего мозга, и скорость мысли человека относительно скорости мысли Бога сравнима с скоростью черепахи относительно скорости света. Поэтому мы не можем слышать Бога, а древнии могли и Адам общался с Богом на равных. В чём тогда выход? С 1 и 2 -ясно - духовный рост. 3 - необходимо в разы увеличить процент использование мозга и повысить скорость мысли, Скорость говорения диктора телевидения отдыхает. Как этого достичь? Особой методикой воспитания потока потомков и питанием пыльцой растений, произрастающих в пространстве любви, и глядишь через N поколений возродишься Алексей на Земле Богом в Раю.(если захочешь)
Что касается авторитетности Анастасии,то для кругозоркости посети сайт Анастасия.ру, оцени количество членов, посещаемость, Дела во имя Природы, творимые анастасийцами.
Здоровья и чистоты помыслов.

[gumar]

Здравствуйте дорогие друзья!
Друзья, дающие мне духовную пищу и новые мысли!
Извините, что выдаю иногда мысли, не соответствующие общему духу ваших разговоров.
Хочу сказать о солнце и его проявлении, которое греет душу мне.

СОЛНЦЕ.
(Как источник моей жизни на планете Земля).

Насколько же мы зависимы от процессов на планете Солнце! Если вдруг (и такое возможно теоретически) произойдет одновременный мощный выброс энергии солнца (возмущение, протуберанс), то даже атмосфера Земли не сможет выдержать такого. Все живое сгорит!
Сравните, если в лесу начнется пожар, куда бежать из муравейника?

Все в мире относительно. Вот я говорю о независимости человека в Природе! О свободе его от … чего-то. Но разве это главное для моей жизни, пусть даже такой (умираемой или неумираемой)?

Жизни, такой короткой в миге истории человечества. Не случайно видимо говорят, что надо жить не «как и что ты делаешь», а сколько – Для чего ты это делаешь?
И тогда я начинаю понимать, что это «Для чего» у каждого настолько разное и особо важное, то прихожу к выводу, что нет ничего важней и «правильней», как только отвечать за себя и свои поступки.
За свои поступки перед моей совестью и степенью проявления мной той самой взаимной любви, которая существует в каждом человеке с момента рождения между матерью и ребенком, между человеком и природой.

Чему я и хочу научиться вновь. Все остальное, для меня мелко и ничтожно, если представить только, что завтра «начнется пожар в лесу» и мне придется жалеть о чем-то не сделанном в «нашем муравейнике».

[Алексей]

⚠Сообщение не прошло ИИ-модерацию.

[Anna57]

Здравствуйте! Друзья, главное, чтобы детки знали как на самом деле устроен наш великий прекрасный мир и это настоящее Знание они не перепутают ни с чем, потому что оно всегда подкрепляется его душой и сердцем. Не рвать мысль , а осмысливать всё в образах, ведь по сути одно дополняет другое. В действительности при создании образов стало выводится на первое место материальное и оно стало преобладать. Если в нашей голове работает только "одна извилина" материального направления- разве это не исказит сознания? Получается если мозг работает только в одном направлении, задействован только один его отдел, то всё остальное отметается и появляется постоянно отдыхающий отдел мозга . Разве сознание от этого не искажается? Выделение материального в создаваемых образах это же и следование за чужой мыслью, и потребительское отношение к жизни, и технократность, и превосходство идеи какой либо или людей. Суть объединения в том ,чтобы каждый день перед восходом и после заката выходить открытым телом , босыми и пробуждёнными. Этот Свет остаётся в душе каждого навечно.

1 сентября 1962 г.
Учитель Иванов

5...у меня моё тело
а ничиё либо
6. про которое знает
весь народ Земли
что я закаляюсь
и мне хорошо
я не простуживаюсь
и не болею
что может лутше
из этого всего...

8....и заставила человека
переделоваться
из революции уйти
А завоевать
9. эволюцию
она научит человека
не быть богатым
и не быть умным
надо побыть сперва дураком
а из дурака сделаться
человеком ума...

11. А у природе очень много
и всяких разных людей
А люди зарабатовают вокруг
своим поступком
и смелостию везде и всюду...

13...чтобы у него не было недостатка
А в нём рождается всякого рода дела
я должен быть в этом месте
и сам себя представить
и сказать им свой здравствуй
А его такое дело одно
Подумать что либо такое
у природе одно есть а другое тоже
как и вообще делается
перед вселенной природой
особенно утром и вечером
да и в обеденное время
всегда движется воздух
и не стоит на одном месте вода
А что делается в народе
один перед другим гонка
одному хочется быть
Выше от другого
и красивей и умней
А никто не желает быть
от всех дурней
А говорится перед всеми
надо быть в природе сперва

14. перед всеми дурачком
А чтобы согласится сознательно
это было бы слава
А в славе рождается герой
кому хочется потдаться...

22. а в воздухе чувство
бывает холодное
и бывает жаркое
это не время наше
за которое мы думаем
и всегда устречаем
это время было уже
оно умерло теперь
А вот идущее время
оно учит человека
А человек в нём учится
когда оно проходило
по природе не одинаковое
То мы его провожали
Таким как оно умерло
А сейчас время такое
за которое приходится браться
и его надо изучать
Понимать о нём надо
чтобы понять и разобраться
так чтобы его применить
для другого человека
не на вред а на пользу

23. это будет человекова жизнь
чтобы жить и продолжать
А мы с вами не живём а умераем
из за нашего богатства
из за нашей прибыли
Природа нам даёт
чтобы мы пользовались
а оно получается не так
наша мысль не продолжается
А наоборот укорачивается
Вот поэтому всему
бывает конец
и начало есть....

50. ...а надо научиться жить
в природе за счёт своего организма
за счёт тела своего
Тогда то от человека отпадает
весь хитрой закон...

51....А чтобы за это всё не думать а
прийти к такому сознанию к
человеческой мысли которая
бы заставила человека признать
свою ошибку на себя о том что
приходится в природе боротся
за своё существование за свою
жизнь чтобы от природы брать
ея качества а своё тело пуза-
тое восстанавливать

52.для того чтобы быть здоро-
вому человеку чтобы с природою
воивать..."

parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=989

[Василий К.]

Постоянно слышу и читаю:
чистота помыслов, чистота помыслов.
А кто может ответить что это такое?

Здравствуйте.
Не ответ, а предположение:
помыслы чистые - дают положительный результат,
теперь - это, так называемое, позитивное мышление...

А грязные помыслы - разрушительные,
те, что вредят Природе и человечеству...