Здравствуйте.
Посмотрел видеоролик на странице VK Виктора Рубцова (Витя Босой).
Этот ролик прямо просится в этот раздел. С него и начнём новую тему про фактический, природный опыт этого дела. Опыт наших людей живущих по Учителю.
Этот ролик демонстрирует живого нового человека. Его качества Победителя!
ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Модератор: Anna57
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Здравствуйте.
Комментарий к этому ролику даю отдельным развернутым сообщением.
В этом ролике мы видим практического природного человека, серьёзно погрузившегося в закалку-тренировку по Учителю. И это в первую очередь закалка Духа. Целеустремлённый, энергичный, бодрый, современный, по-настоящему живой человек. Это качества Победителя! Не надо думать, что все прямо сейчас могут так сделать. Для этого нужны годы упорного труда и своего рода талант. И как видим - он у Виктора есть.
Но такой высокий уровень физического погружения в природу не обязательно достигать каждому. Такой результат это не образец для слепого подражания, не эталон и не цель сама по себе. Учитель говорит: "моё дело не для чемпионства". Рекорды не нужны. "Моё здоровье это понятие о жизни". "Я миллионер здоровья". Вот какой рекорд в конечном счёте нам нужен - правильное понятие о жизни! А такое понятие выработал только Учитель. Ему нужен человек, который серьёзно задумается над своей жизнью, и может быть решит разобраться в том, что ему предложено. И вот тут без практики не обойтись. Это дело практическое. Только через практику раскрывается сознание. Но строго по индивидуальным силам и воле человека на данный момент его жизни.
Важно присмотреться к этому учению. В нём центральное место занимает закалка Духа Жизни, целеустремлённость нового рождающегося человека к Слову истины. Обретение человеком сознания и утверждение его на правильном, природном, эволюционном пути развития. И всё это в реальных земных Условиях.
Это основное дело, ради которого и появился на земле человек. Хочешь жить - пробуй себя в этом.
Хорошего здоровья!
Комментарий к этому ролику даю отдельным развернутым сообщением.
В этом ролике мы видим практического природного человека, серьёзно погрузившегося в закалку-тренировку по Учителю. И это в первую очередь закалка Духа. Целеустремлённый, энергичный, бодрый, современный, по-настоящему живой человек. Это качества Победителя! Не надо думать, что все прямо сейчас могут так сделать. Для этого нужны годы упорного труда и своего рода талант. И как видим - он у Виктора есть.
Но такой высокий уровень физического погружения в природу не обязательно достигать каждому. Такой результат это не образец для слепого подражания, не эталон и не цель сама по себе. Учитель говорит: "моё дело не для чемпионства". Рекорды не нужны. "Моё здоровье это понятие о жизни". "Я миллионер здоровья". Вот какой рекорд в конечном счёте нам нужен - правильное понятие о жизни! А такое понятие выработал только Учитель. Ему нужен человек, который серьёзно задумается над своей жизнью, и может быть решит разобраться в том, что ему предложено. И вот тут без практики не обойтись. Это дело практическое. Только через практику раскрывается сознание. Но строго по индивидуальным силам и воле человека на данный момент его жизни.
Важно присмотреться к этому учению. В нём центральное место занимает закалка Духа Жизни, целеустремлённость нового рождающегося человека к Слову истины. Обретение человеком сознания и утверждение его на правильном, природном, эволюционном пути развития. И всё это в реальных земных Условиях.
Это основное дело, ради которого и появился на земле человек. Хочешь жить - пробуй себя в этом.
Хорошего здоровья!
-
ВАДИМ СЕМЕНОВ
- Сообщения: 797
- Зарегистрирован: 03 ноя 2013, 17:48
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Здравствуйте всем.
Прочитав сообщение Жени несколько удивился, интересно, что привиделось человеку в образе Вити босого, создается впечатление как будто для него это открытие....
Ни сколько не хочу умалить достижения Вити и тем не менее за столько лет этот человек в духовном плане не продвинулся ни на йоту вперед, все достижения только на физическом плане и то в последнее время виден если не спад, то застойный процесс точно.
Это всего лишь моя точка зрения.
Но я хочу сказать о другом человеке
Однажды Лена сказала: придет время когда мы (кто хорошо знаком и близок с ним) будем гордиться тем что были друзьями или просто были знакомы с этим человеком.
Я говорю об Александре Сопроненко ибо человек этот далеко не простой.
Я говорю о нем не потому что хочу как то прославить его, в этом он не нуждается вовсе, но именно этот человек в ПЛАНЕ ДЕЛА Учителя уже проделал таакой объем, что нам и представить невозможно.....
а о результатах познания и распространения Идеи Учителя и о его личных результатах в Деле Учителя, я могу поведать лишь самую малую часть из того что имеется в его арсенале.
Этот человек в своем развитии ушел настолько далеко вперед и полагаю именно по этому он НЕ досягаем многим ибо рамки восприятия человека на дают возможность, не вмещаются в его голове...
Полагаю именно по этому многие так стараются очернить этого человека, у нвс же как, проще признать дурным нежели святым (где то есть такие слова об Учителе) да и сам я был в свое время под этим влиянием, да слава богу разглядел своими глазами и услышал своими ушами. А распространители молвы им надо не забывать о Природном законе БУМЕРАНГА.
Если кому то захочется убедиться в достоверности мох слов, тот может сам познакомится поближе, либо попросить его рассказать интересующие моменты.
Прочитав сообщение Жени несколько удивился, интересно, что привиделось человеку в образе Вити босого, создается впечатление как будто для него это открытие....
Ни сколько не хочу умалить достижения Вити и тем не менее за столько лет этот человек в духовном плане не продвинулся ни на йоту вперед, все достижения только на физическом плане и то в последнее время виден если не спад, то застойный процесс точно.
Это всего лишь моя точка зрения.
Но я хочу сказать о другом человеке
Однажды Лена сказала: придет время когда мы (кто хорошо знаком и близок с ним) будем гордиться тем что были друзьями или просто были знакомы с этим человеком.
Я говорю об Александре Сопроненко ибо человек этот далеко не простой.
Я говорю о нем не потому что хочу как то прославить его, в этом он не нуждается вовсе, но именно этот человек в ПЛАНЕ ДЕЛА Учителя уже проделал таакой объем, что нам и представить невозможно.....
а о результатах познания и распространения Идеи Учителя и о его личных результатах в Деле Учителя, я могу поведать лишь самую малую часть из того что имеется в его арсенале.
Этот человек в своем развитии ушел настолько далеко вперед и полагаю именно по этому он НЕ досягаем многим ибо рамки восприятия человека на дают возможность, не вмещаются в его голове...
Полагаю именно по этому многие так стараются очернить этого человека, у нвс же как, проще признать дурным нежели святым (где то есть такие слова об Учителе) да и сам я был в свое время под этим влиянием, да слава богу разглядел своими глазами и услышал своими ушами. А распространители молвы им надо не забывать о Природном законе БУМЕРАНГА.
Если кому то захочется убедиться в достоверности мох слов, тот может сам познакомится поближе, либо попросить его рассказать интересующие моменты.
-
ВАДИМ СЕМЕНОВ
- Сообщения: 797
- Зарегистрирован: 03 ноя 2013, 17:48
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Здравствуйте всем.
Слова есть, а где опыт этого дела?
Золотые слова Женя, ЗОЛОТЫЕ.....писал(а): 18 ноя 2024, 22:42 Важно присмотреться к этому учению. В нём центральное место занимает закалка Духа Жизни, целеустремлённость нового рождающегося человека к Слову истины. Обретение человеком сознания и утверждение его на правильном, природном, эволюционном пути развития. И всё это в реальных земных Условиях.
Это основное дело, ради которого и появился на земле человек. Хочешь жить - пробуй себя в этом.
Слова есть, а где опыт этого дела?
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Здравствуйте.
Вадим, всё, что ты пишешь о своих достижениях, это хорошо. Для нас это значимо. Но имей трезвый взгляд на вещи. Для нас, кто занимается закалкой много значит что происходит с нами. И наши рассуждения и эксперименты на уровне физики. А посмотри на все наши "достижения" со стороны, так это сборище психбольных. И любой из нас это прекрасно понимает. Будешь хвалиться такими достижениями - к нам пришлют психотерапевта для помощи пострадавшим от закалки. А твои достижения, о которых ты пишешь, они смехотворны, если ты заглянешь в книгу Гиннесса. Там описание таких выкрутас, какие люди выделывают со своим телом, тебе и не снилось. Так чем же ты перед ними хочешь похвалиться? Каким таким своим достижением, чтобы оно опередило достижения, описанные в этой книге?
Да, Вадим, факир из тебя никудышный, как, впрочем, и из Виктора босого. Потому, что мы закаляемся не для показа фокусов на публике и не для отчётов, как в бухгалтериях о потраченных средствах, о коэффициенте КПД и прибыли.
Мне приходилось близко общаться со многими последователями, и, знаешь, какой критерий оценки закалки можно вынести? - Спасибо Учителю и Природе, что я ещё жив, здоров, счастлив и жизнь наполнена осмысленностью, я не зря живу на Свете.
Вот по этому критерию и оценивай, как у человека идёт закалка, верный ли у него ориентир по жизни. И никто нам не может зачислять баллы и оценки, как спортсменам, потому, что у каждого СВОЯ ЖИЗНЬ, и каждый счастлив по своему. А не по твоему, или ещё, кто там хочет давать нам оценку, какой нормативщик?
Москва столица, огромный город, и в нём собраны все достижения человечества. И столько всего есть, чтобы люди жили в достатке, имели здоровье и были счастливы. Еду по Москве, заглядываю в лица людей, и не вижу ни одного жизнерадостного лица, даже у молодых. А глаза у всех потухшие, как у дохлой рыбы. Среди молодёжи сплошной пофигизм. Может быть где-то и есть в Москве счастливые и весёлые люди. Наверняка есть, но сколько их среди миллионов? Вот тебе второй критерий - чем мы отличаемся от общей толпы. Если у нас глаза тоже как у дохлой рыбы, то что-то в закалке мы делаем не так.
И пока мы не роботы, а нас мама родила, а не на заводе отштамповали, то каждый проживает свою жизнь. И двух одинаковых жизней не бывает. То, что помогло обрести здоровье одному, не подойдёт другому, может и вообще никому не подойдёт. Всё очень индивидуально. Так что опыт одного совсем не факт, что он может подойти всем остальным. Ты же сам, прочитаешь, это хорошо, но делать будешь ПО-СВОЕМУ, а не по рецепту чьего-то опыта. Так чего ты от людей хочешь, какие справки и рецепты получить? Так какое такое "Дело" ты предъявляешь Виктору? По конкретнее можно? А то постоянно слышишь "дело Учителя", "дело Учителя", а что это за дело такое, как оно выглядит?
Это сказано о Викторе, как мы его зовём Виктор босой. Помнится, чуть ли не с самого начала своей закалки, Александр Сапроненков всё пытался заполучить от последователей отчёт о их достижениях. Долгие годы он всё не унимался, дай вот ему отчёт о своих достижениях в закалке. Теперь и Вадиму подавай отчёт. Ребята, вы о чём? У вас с головой всё в порядке? Какие могут быть отчёты, если люди закаляются для своего здоровья? Или вы думаете, что закалка тренировка для того, чтобы выступать на площадях перед зрителями, как факиры в Индии? Вы для этого занимаетесь закалкой? Какой танец вы хотите, чтобы перед вами сплясали? А вы, как конкурсное жюри, оценили бы, кто перед вами станцевал краше других? Какой вам нужен отчёт, что в него должно входить, какие элементы гимнастики? А может какие-то медицинские анализы надо вам предъявить?писал(а): 27 ноя 2024, 16:22 Слова есть, а где опыт этого дела?
Вадим, всё, что ты пишешь о своих достижениях, это хорошо. Для нас это значимо. Но имей трезвый взгляд на вещи. Для нас, кто занимается закалкой много значит что происходит с нами. И наши рассуждения и эксперименты на уровне физики. А посмотри на все наши "достижения" со стороны, так это сборище психбольных. И любой из нас это прекрасно понимает. Будешь хвалиться такими достижениями - к нам пришлют психотерапевта для помощи пострадавшим от закалки. А твои достижения, о которых ты пишешь, они смехотворны, если ты заглянешь в книгу Гиннесса. Там описание таких выкрутас, какие люди выделывают со своим телом, тебе и не снилось. Так чем же ты перед ними хочешь похвалиться? Каким таким своим достижением, чтобы оно опередило достижения, описанные в этой книге?
Да, Вадим, факир из тебя никудышный, как, впрочем, и из Виктора босого. Потому, что мы закаляемся не для показа фокусов на публике и не для отчётов, как в бухгалтериях о потраченных средствах, о коэффициенте КПД и прибыли.
Мне приходилось близко общаться со многими последователями, и, знаешь, какой критерий оценки закалки можно вынести? - Спасибо Учителю и Природе, что я ещё жив, здоров, счастлив и жизнь наполнена осмысленностью, я не зря живу на Свете.
Вот по этому критерию и оценивай, как у человека идёт закалка, верный ли у него ориентир по жизни. И никто нам не может зачислять баллы и оценки, как спортсменам, потому, что у каждого СВОЯ ЖИЗНЬ, и каждый счастлив по своему. А не по твоему, или ещё, кто там хочет давать нам оценку, какой нормативщик?
Москва столица, огромный город, и в нём собраны все достижения человечества. И столько всего есть, чтобы люди жили в достатке, имели здоровье и были счастливы. Еду по Москве, заглядываю в лица людей, и не вижу ни одного жизнерадостного лица, даже у молодых. А глаза у всех потухшие, как у дохлой рыбы. Среди молодёжи сплошной пофигизм. Может быть где-то и есть в Москве счастливые и весёлые люди. Наверняка есть, но сколько их среди миллионов? Вот тебе второй критерий - чем мы отличаемся от общей толпы. Если у нас глаза тоже как у дохлой рыбы, то что-то в закалке мы делаем не так.
И пока мы не роботы, а нас мама родила, а не на заводе отштамповали, то каждый проживает свою жизнь. И двух одинаковых жизней не бывает. То, что помогло обрести здоровье одному, не подойдёт другому, может и вообще никому не подойдёт. Всё очень индивидуально. Так что опыт одного совсем не факт, что он может подойти всем остальным. Ты же сам, прочитаешь, это хорошо, но делать будешь ПО-СВОЕМУ, а не по рецепту чьего-то опыта. Так чего ты от людей хочешь, какие справки и рецепты получить? Так какое такое "Дело" ты предъявляешь Виктору? По конкретнее можно? А то постоянно слышишь "дело Учителя", "дело Учителя", а что это за дело такое, как оно выглядит?
-
ВАДИМ СЕМЕНОВ
- Сообщения: 797
- Зарегистрирован: 03 ноя 2013, 17:48
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Здравствуйте всем
Последний раз редактировалось ВАДИМ СЕМЕНОВ 30 ноя 2024, 16:46, всего редактировалось 1 раз.
-
ВАДИМ СЕМЕНОВ
- Сообщения: 797
- Зарегистрирован: 03 ноя 2013, 17:48
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Здравствуйте всем.
Здравствуй Алексей Захаров
Даа брат, загрузил ты меня мыслями мертвого потока....
Уже и ответил тебе несколько раз по содержанию в разном формате только вот нет у меня желания поддерживать твоего кукловода потому и нет этих ответов на бумаге....
Был у нас на форуме Михаил "рупор правды" через что немало был наполнен злобой да страхом и др. сопутствующими качествами. И не удивительно что через это и был прибран Природушкой ибо сам добровольно отдал себя в руки кукловода, а тот и вертел им как хотел....
Вот и ты стараешься в этом плане, да ладно это выбор каждого никто не указ.
Ваша тройка всегда привлекала этим мое внимание ибо у вас всегда прослеживалось некая общность
Был период в моей жизни когда и ко мне он (кукловод) приходил во сне, да ничего не добился, ушел восвояси, НО за это время успел показать какими качествами обладает (от высокой любви в людском понимании, до глубокой ненависти и злобы) через что и подступает к человеку.
Подобное притягивает подобное, чем же ты наполняешься когда дышишь, что излучаешь а Природу когда стоишь босыми ногами на Земле, ибо как ты сам говоришь каждый понимает в меру своей испорченности ...
Но ведь мы ЗНАЕМ СО СЛОВ УЧИТЕЛЯ: РОЛЬ ВО ВСЕМ ИГРАЕТ ЧЕЛОВЕК, а в чем она заключается? да В ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К ЖИВОМУ ПОТОКУ , ЛИБО К МЕРТВОМУ, это его выбор!!!
Только так можно понять твои слова
Вот тут ключевое слово "хвалиться" замечал не единожды вот это как раз говорит от твоей степени испорченности иоб вот просто посмотри на оглавление этой стр. какое понятие оно включает в себя? Ты же живешь совершенно с другим понятием НЕ соответствующим: ....делись и передавай опыт этого дела или своего дела
Более того ты так старательно извращаешь некоторые моменты закалки тренировки авторитетно заявляя: все нормально ребята, вы уже все делаете, не грузитесь, спите спокойно дальше , это ли не свидетельство влияния кукловода?
Я бы рад похвалиться да вот блин совсем нечем, а та мизерная (смехотворная) часть не дает такой возможности ибо есть те кто, о которых ты сам сказал.
Вот эта несостоятельность и не дает мне успокоиться, заставляет шевелиться, да и Учитель ЖДЕТ моих сил, моего изменения - саморождения.
Нормальному человеку такое и в голову не может придти
А теперь немножко вернемся в прошлое
записано мной 1 янв 2017г
История одного фото
ВАДИМ СЕМЕНОВ
Всем здравствуйте, здравствуй Алексей.
Давеча мы с тобой мило побеседовали и т.к. в некотором смысле у меня позднее "зажигание" хотелось бы узнать поточнее как же так получилось что начало истории по идее Учителя трактуется неоднозначно.
Может не в тему на этой странице, но полагаю и всем остальным будет интересно узнать правду.
И еще как же получилось что вы - те, кто знал истинную правду согласились с той неправдой которая живет и поныне во многих сердцах людей?
Почему эта ложь так легко живет и здравствует, и по сути видимо никого это не тревожит?
Вадим.
antonina »
Здравствуйте.
Позвольте узнать о чем речь?
Алексей »
Здравствуйте.25 декабря начался отсчёт прибавки солнечного дня. Праздник Коляды. Самые длинные ночи, разгул нечести, навий. Весёлый и безшабашный праздник, когда всё наоборот, наизнанку, шиворот на выворот. Живые люди обряжаются в навьи, а навьи приходят к живым повеселиться, да подшутить над ними. Колядовщики - не живы, не мертвы, поди разгадай? Коли навий не ублажишь, то не будет тебе успеха в году. А коли живому дашь, то не только не будет успеха, но и придут потери. В это время живых гонят с порога. Всё происходит наоборот.
На празднике, во время почитания и приветствия Коляды - маленького новорожденного Солнца, одному парню стало не по себе. Ему предстал образ навьи. Он вышел из круга, и в стороне сел на скамью. Выждав момент, подошёл к нему. Привёл в чувство.
- Я отключился. Сколько времени здесь сижу?
- Немного, минут 10. Страшно?
- Да.
- Ты его видел? Он страшен?
- Да, видел. Очень страшен.
- Успокойся, ведь он тебя не тронул, только показал себя.
- Да, но какой же он страшный...
- Ты видишь его впервые?
- Нет. Видел и до этого, но тогда он не был так страшен.
- И сейчас он не так страшен. Страшного тебе только предстоит увидеть.
- Я знаю.
- А знаешь кто он, узнал?
- Знаю. Я многое что знаю.
- Вот и прекрасно. Ты всё уже знаешь. Готов идти в круг людей?
- Да.
- Тогда пошли.
Мы понимали друг друга. О чём и о ком был наш разговор, знаем только мы двое. Мистика! Конечно это мистика. Ведь таков этот день. В каждый из праздников духи Природы раскрывают людям ближайшее будущее. Говорить об этом последователям Учителя безполезно, умом не вышли.
Я бы и промолчал, если бы не обращение Вадима Семёнова.
Понять Антонину можно.
Женщина. Любопытно.
Только мы не знаем что хотим, и куда заведёт нас наше любопытство.
Вадим хочет, чтобы я описал то, через что пришлось пережить этому пареньку, встретиться с тем, с чем он повстречался. В общем-то все, кто хоть как-то проникся Идеей Учителя, хотят это увидеть. Но стоит ли это делать для тех, кто совершенно не готов к восприятию?!
Ведь между последователями и этим пареньком огромная дистанция в познании Природы, в общении с ней, и понимании её. Он с улыбкой обращается к солнцу, и оно начинает играть. Позовёт ветер, и ветер тут же запоёт, закружит, зашумит в листве. Подойдёт к ручью, и ручей начнёт журчать мелодией. Природа его знает, она ему откликается, она ему рада, она его любит. Он не последователь Учителя, как мы это привыкли понимать. Но он сумел раскрыться Природе, и она его признала. И он учится у неё, и она раскрывает ему свои секреты. Он, этот паренёк, выдержит встречу с этим "страшным", как бы страшен он не был. Ни один из последователей это не осилит, кишка тонка. Нас бережёт Учитель. Поэтому, при такой-то скудости нашего осознания, даже если этот "Страшный" предстанет перед кем-то из нас, мы его не увидим, не почувствуем. Как не видим воздух, как не видим и не ведаем земных путей. Да и вообще, что мы знаем, что способны ощутить из Мира, нас окружающего??! И сколько не говори, слова ничего не раскроют. Ведь это будут только слова.
Описанный мною диалог, не ведая того, хотят постичь все последователи Учителя. Занимаются закалкой по 30 с лишним лет. Это больше лет, чем от роду тому пареньку. 30 лет усилий и всё к тому, чтобы хоть когда нибудь понять и почувствовать, что всё в природе имеет две стороны, как у монетки. Одна сторона хорошее и тёплое, другая сторона плохое и холодное. И они не бывают отдельно друг от друга. Потянешься за хорошим - окружит плохое. Не будешь отрицать плохое и холодное - наградой станет хорошее и тёплое. Не одно переходит в другое. А у каждой вещи, у каждого явления две стороны, как две её части. Опять слова. Вы их слышали, их читали. 30 лет слышали и читали... А понимали?... А открылось ли это вам в Природе?
antonina »
Здравствуйте.
Здравствуйте Алексей и Вадим.
Вадим написал:
"Давеча мы с тобой мило побеседовали и т.к. в некотором смысле у меня позднее "зажигание" хотелось бы узнать поточнее как же так получилось что начало истории по идее Учителя трактуется неоднозначно."
Вот вы вдвоём давеча мило побеседовали, а вопросы Вадим задаёт Алексею на обзорной площадке форума.
У нас говорят дети:"Больше двух - говори в слух!"
Пока ваши сообщения напоминают другое народное высказывание:" В огороді бузина, а в Києві дядько. Дайте тітко води напитися, бо я такий голодний, що й переночувати ніде."
Что же это за пошесть такая бичевать свой народ?
Алексей
Здравствуйте.
Милои мои люди, вы правы.
Учитель сознательно пошёл этим путём, а не случайным образом. И Света об Учителе и о Боге написала всё верно. Только наше сознание пока на таком уровне развития, что понимание без трактовки не получается. Тракт - дорога, путь. Пока не увидишь то, что хочешь понять, как оно движется во времени, как оно развивается, пока не увидишь его жизненный путь (тракт), то что можно понять?!
А беседа с Вадимом была вот о чём.
Он мне сказал, что одна женщина написала, что начало пути Учителя началось с того, что Паршек от болезни хотел покончить с собой.
И эта женщина сослалась на мемя. Вадим был в недоумении: ведь покончить с собой - это преступление перед жизнью, это не по-богову. Не может Бог Земли начать свой путь в природе с самоубийства.
Вадим тысячу раз прав - не может начаться путь бога с самоубийства. Сказать, что у этой женщины с головой не всё в порядке, пустые слова. Ну, дал я ей верный диагноз, ну и что?.. Ведь я писал о том, что получив врага, болезнь, Паршек решил ускорить, побыстрее закончить свои дни. Неужели никто в своей жизни не слышал фразу, сказанную от безысходности: "скорее бы умереть". Желание, чтобы поскорее пришла смерть, чтобы больше не мучиться. Скорее бы пришла, помочь ей скорее придти, а не покончить с собой, наложив на себя руки, став самоубийцей.
Остаётся только возопить: Боже мой, среди кого я живу! Как люди всё перевирают! Можно ли что-то говорить людям, если они всё переврут, и тебя же обвинят в своем вранье?!
А Вадим удивился моему спокойствию и безразличию.
И тогда я ему поведал, что мы все врём. Почти всегда врём, и себе, и друзьям, врём всем, кто нас окружает. Иногда врём осознанно "во имя спасения". Но чаще всего врём того не осознавая и не замечая своего вранья.
- ?!..
Да, именно так. Мы даже не видим, как врём друг другу. Мы живём окружённые враньём. Мы живём во вранье. Вокруг одно враньё. Мир людей - это мир вранья, лжи, лицемерия и фальши. Мы ничего не умеем делать так искусно, как врать. Среди нас есть талантливые вруны. Понятно дело что это политики. Но талантливые вруны не только они.
Это те, кто творит искусство: кино, живопись, литература, наука - всё это враньё. Красивое, талантливое, трогающее душу враньё, выдумка авторов. Всё, что мы знаем и то, что считаем истиной, на самом деле враньё. От куда мы знаем каков мир? - Нас учили в школе, мы читали, нам рассказывали... Всё это враньё. Нас учили лжи. Учили ложь и враньё считать правдой. Мы делимся этим друг с другом, всё глубже и глубже погружая друг друга в иллюзорный, придуманный и фальшивый мир. Мы перестали видеть вещи такими, каковы они на самом деле. Мы видим Природу с позиции того вранья, которое вложено в наши умы. Мы научились обманывать даже свои чувства. А своим чувствам придаём совсем не те значения, чем они являются.
Враньё в нас запрограммировано.
Не замечали, что мы врём, не желая врать. Хотим сказать правду, и не можем. Враньё нами правит, оно нами руководит, нами управляет. Наши мозги выстроены так, что мы обязательно всё переврём. Тот же пример: "скорее бы умереть" становится "хотел совершить самоубийство". И так во всём, от мелочей до крупного. Наше сознание вывернуто наизнанку. Древние об этом ведали. Потому устраивали праздник Коляды, в котором всё перевёрнуто. Когда можно увидеть себя совершенно иначе. С другой точки зрения. Увидеть себя, какие мы есть по-правде, а не по своим выдумкам. Это позволяет хоть на какой-то миг прикоснуться к Правде, увидеть Природу в правде, а не во лжи, и не в научных или религиозных выдумках. Это праздник - оконце, позволяющее увидеть правду нашего бытия. Увидеть правду о человеке на Земле.
Ложь и враньё очень красивы (кино, музыка...) они привлекательны, они притягивают к себе, они приковывают к себе наше сознание, наполняя его своими образами, погружают нас в свой мир. И мы живём в этом мире. Это и есть мёртвый поток бытия. Он существует за счёт вранья, он состоит из вранья. И мы, подчиняясь этому потоку, врём, чуть ли не на каждом шагу. Мы к нему привыкли, с ним адаптировались, враньё стало частью нас самих. И "скорее бы умереть" становится "хотел совершить самоубийство". Человек, сросшийся с мёртвым потоком бытия не может мыслить иначе. Он как зомби. Он очарован этим потоком, околдован его чарами.
Попробуйте не врать. Это очень трудно сделать. Наверняка уже это почувствовали, как тяжело не врать. Особенно тяжело не врать самому себе. Освободить себя от влияния мёртвого потока не фунт изюма съесть. Правда страшна. Правда для мертвяков опасна. Жизнь по-правде опасна для жизни в мёртвом потоке. Всегда легче оставаться в согласии с мёртвым потоком: поверить в любую ложь, довериться любому вранью, чем принять, увидеть и согласиться с правдой.
Всё в Природе имеет две стороны. Настенька жила в доме Валентины Леонтьевны как рабыня. Валентина действительно была, ни дать, ни взять, Салтычиха. Она издевалась над Настенькой, выпуская на неё всю свою злобу и ненависть, что в ней жили. Настеньке ничего не оставалось, как бороться с Валентиной за свою жизнь, чтобы выжить в таких условиях. Таковы были их отношения: рабыня и Салтычиха. Две стороны одной медали. После ухода Учителя Настенька стремилась рассказать всю правду о Валентине. Но кто её хотел слушать?! И всё же нашёлся один. Ему она и передала свой дневник и записи слов, что говорил Учитель о Валентине. А когда Валентина преобразилась, обновилась, стала другой и по характеру и по взглядам, то в ней умерла Салтычиха. Медалька рабыня/Салтычиха в природе исчезла. Настенька ушла жить в дом, приготовленный для неё Учителем, а Валентина в своём доме стала продолжать дело Учителя так, как она понимала, как чувствовала, как осознавала.
Мы встречаемся на какое-то время дополнить друг друга, стать одним целым, двумя половинками. Но у каждого свой путь.
======================================================================
Живя в стремлении к живому потку человек старается окружится ЧИСТОТОЙ, ЗДОРОВЬЕМ, ЛЮБОВЬЮ, ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬЮ, ЖИЗНЕННОЙ СИЛОЙ, ДУХОМ СВЯТЫМ ..... ЭТО ПРЕДЛАГАЕТ НАМ УЧИТЕЛЬ БОГ ЗЕМЛИ.
ЧТО МЫ ДАЕМ ВЗАМЕН, ЧТО НЕСЕМ В ПРИРОДУ, ЧТО И КОГО НОСИМ В СЕРДЦЕ СВОЕМ?
Здравствуй Алексей Захаров
Даа брат, загрузил ты меня мыслями мертвого потока....
Уже и ответил тебе несколько раз по содержанию в разном формате только вот нет у меня желания поддерживать твоего кукловода потому и нет этих ответов на бумаге....
Был у нас на форуме Михаил "рупор правды" через что немало был наполнен злобой да страхом и др. сопутствующими качествами. И не удивительно что через это и был прибран Природушкой ибо сам добровольно отдал себя в руки кукловода, а тот и вертел им как хотел....
Вот и ты стараешься в этом плане, да ладно это выбор каждого никто не указ.
Ваша тройка всегда привлекала этим мое внимание ибо у вас всегда прослеживалось некая общность
Был период в моей жизни когда и ко мне он (кукловод) приходил во сне, да ничего не добился, ушел восвояси, НО за это время успел показать какими качествами обладает (от высокой любви в людском понимании, до глубокой ненависти и злобы) через что и подступает к человеку.
Подобное притягивает подобное, чем же ты наполняешься когда дышишь, что излучаешь а Природу когда стоишь босыми ногами на Земле, ибо как ты сам говоришь каждый понимает в меру своей испорченности ...
Но ведь мы ЗНАЕМ СО СЛОВ УЧИТЕЛЯ: РОЛЬ ВО ВСЕМ ИГРАЕТ ЧЕЛОВЕК, а в чем она заключается? да В ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К ЖИВОМУ ПОТОКУ , ЛИБО К МЕРТВОМУ, это его выбор!!!
Только так можно понять твои слова
писал(а): 28 ноя 2024, 18:40 Помнится, чуть ли не с самого начала своей закалки, Александр Сапроненков всё пытался заполучить от последователей отчёт о их достижениях. Долгие годы он всё не унимался, дай вот ему отчёт о своих достижениях в закалке. Теперь и Вадиму подавай отчёт. Ребята, вы о чём? У вас с головой всё в порядке? Какие могут быть отчёты, если люди закаляются для своего здоровья? Или вы думаете, что закалка тренировка для того, чтобы выступать на площадях перед зрителями, как факиры в Индии? Вы для этого занимаетесь закалкой? Какой танец вы хотите, чтобы перед вами сплясали? А вы, как конкурсное жюри, оценили бы, кто перед вами станцевал краше других? Какой вам нужен отчёт, что в него должно входить, какие элементы гимнастики? А может какие-то медицинские анализы надо вам предъявить?
писал(а): 28 ноя 2024, 18:40 А твои достижения, о которых ты пишешь, они смехотворны, если ты заглянешь в книгу Гиннесса. Там описание таких выкрутас, какие люди выделывают со своим телом, тебе и не снилось. Так чем же ты перед ними хочешь похвалиться?
Вот тут ключевое слово "хвалиться" замечал не единожды вот это как раз говорит от твоей степени испорченности иоб вот просто посмотри на оглавление этой стр. какое понятие оно включает в себя? Ты же живешь совершенно с другим понятием НЕ соответствующим: ....делись и передавай опыт этого дела или своего дела
Более того ты так старательно извращаешь некоторые моменты закалки тренировки авторитетно заявляя: все нормально ребята, вы уже все делаете, не грузитесь, спите спокойно дальше , это ли не свидетельство влияния кукловода?
Я бы рад похвалиться да вот блин совсем нечем, а та мизерная (смехотворная) часть не дает такой возможности ибо есть те кто, о которых ты сам сказал.
Вот эта несостоятельность и не дает мне успокоиться, заставляет шевелиться, да и Учитель ЖДЕТ моих сил, моего изменения - саморождения.
Наверно есть еще те кто так думает, точно, такую ГЛУПОСТЬ мог написать только человек под влиянием матрицы мертвого потока ибо рамки наложенные ею не дают башке здраво, или как ты говоришь трезво, мыслить с чем и поздравляю вас....писал(а): 28 ноя 2024, 18:40 Вот по этому критерию и оценивай, как у человека идёт закалка, верный ли у него ориентир по жизни. И никто нам не может зачислять баллы и оценки, как спортсменам, потому, что у каждого СВОЯ ЖИЗНЬ, и каждый счастлив по своему. А не по твоему, или ещё, кто там хочет давать нам оценку, какой нормативщик?
Нормальному человеку такое и в голову не может придти
Дак все же правильно, каков поп таков и приход т.е. чем ТЫ НАПОЛНЕН то и тебя окружает ибо тв сам к это прилагаешь не мало усилий...писал(а): 28 ноя 2024, 18:40 Еду по Москве, заглядываю в лица людей, и не вижу ни одного жизнерадостного лица, даже у молодых. А глаза у всех потухшие, как у дохлой рыбы. Среди молодёжи сплошной пофигизм. Может быть где-то и есть в Москве счастливые и весёлые люди.
Законный вопрос, а теперь спроси себя, ЧТО ТЫ НЕСЕШЬ ЛЮДЯМ, В ПРИРОДУ? в верху я привел некие твои слова, не конкретные конечно но по смыслу, вот и видишь плоды своего участия опять можно вас поздравить с принадлежность к ......... Ладно хватить с тобой трудно НЕ остаться в мертвом потоке.писал(а): 28 ноя 2024, 18:40
Если у нас глаза тоже как у дохлой рыбы, то что-то в закалке мы делаем не так.
А теперь немножко вернемся в прошлое
записано мной 1 янв 2017г
История одного фото
ВАДИМ СЕМЕНОВ
Всем здравствуйте, здравствуй Алексей.
Давеча мы с тобой мило побеседовали и т.к. в некотором смысле у меня позднее "зажигание" хотелось бы узнать поточнее как же так получилось что начало истории по идее Учителя трактуется неоднозначно.
Может не в тему на этой странице, но полагаю и всем остальным будет интересно узнать правду.
И еще как же получилось что вы - те, кто знал истинную правду согласились с той неправдой которая живет и поныне во многих сердцах людей?
Почему эта ложь так легко живет и здравствует, и по сути видимо никого это не тревожит?
Вадим.
antonina »
Здравствуйте.
Позвольте узнать о чем речь?
Алексей »
Здравствуйте.25 декабря начался отсчёт прибавки солнечного дня. Праздник Коляды. Самые длинные ночи, разгул нечести, навий. Весёлый и безшабашный праздник, когда всё наоборот, наизнанку, шиворот на выворот. Живые люди обряжаются в навьи, а навьи приходят к живым повеселиться, да подшутить над ними. Колядовщики - не живы, не мертвы, поди разгадай? Коли навий не ублажишь, то не будет тебе успеха в году. А коли живому дашь, то не только не будет успеха, но и придут потери. В это время живых гонят с порога. Всё происходит наоборот.
На празднике, во время почитания и приветствия Коляды - маленького новорожденного Солнца, одному парню стало не по себе. Ему предстал образ навьи. Он вышел из круга, и в стороне сел на скамью. Выждав момент, подошёл к нему. Привёл в чувство.
- Я отключился. Сколько времени здесь сижу?
- Немного, минут 10. Страшно?
- Да.
- Ты его видел? Он страшен?
- Да, видел. Очень страшен.
- Успокойся, ведь он тебя не тронул, только показал себя.
- Да, но какой же он страшный...
- Ты видишь его впервые?
- Нет. Видел и до этого, но тогда он не был так страшен.
- И сейчас он не так страшен. Страшного тебе только предстоит увидеть.
- Я знаю.
- А знаешь кто он, узнал?
- Знаю. Я многое что знаю.
- Вот и прекрасно. Ты всё уже знаешь. Готов идти в круг людей?
- Да.
- Тогда пошли.
Мы понимали друг друга. О чём и о ком был наш разговор, знаем только мы двое. Мистика! Конечно это мистика. Ведь таков этот день. В каждый из праздников духи Природы раскрывают людям ближайшее будущее. Говорить об этом последователям Учителя безполезно, умом не вышли.
Я бы и промолчал, если бы не обращение Вадима Семёнова.
Понять Антонину можно.
Женщина. Любопытно.
Только мы не знаем что хотим, и куда заведёт нас наше любопытство.
Вадим хочет, чтобы я описал то, через что пришлось пережить этому пареньку, встретиться с тем, с чем он повстречался. В общем-то все, кто хоть как-то проникся Идеей Учителя, хотят это увидеть. Но стоит ли это делать для тех, кто совершенно не готов к восприятию?!
Ведь между последователями и этим пареньком огромная дистанция в познании Природы, в общении с ней, и понимании её. Он с улыбкой обращается к солнцу, и оно начинает играть. Позовёт ветер, и ветер тут же запоёт, закружит, зашумит в листве. Подойдёт к ручью, и ручей начнёт журчать мелодией. Природа его знает, она ему откликается, она ему рада, она его любит. Он не последователь Учителя, как мы это привыкли понимать. Но он сумел раскрыться Природе, и она его признала. И он учится у неё, и она раскрывает ему свои секреты. Он, этот паренёк, выдержит встречу с этим "страшным", как бы страшен он не был. Ни один из последователей это не осилит, кишка тонка. Нас бережёт Учитель. Поэтому, при такой-то скудости нашего осознания, даже если этот "Страшный" предстанет перед кем-то из нас, мы его не увидим, не почувствуем. Как не видим воздух, как не видим и не ведаем земных путей. Да и вообще, что мы знаем, что способны ощутить из Мира, нас окружающего??! И сколько не говори, слова ничего не раскроют. Ведь это будут только слова.
Описанный мною диалог, не ведая того, хотят постичь все последователи Учителя. Занимаются закалкой по 30 с лишним лет. Это больше лет, чем от роду тому пареньку. 30 лет усилий и всё к тому, чтобы хоть когда нибудь понять и почувствовать, что всё в природе имеет две стороны, как у монетки. Одна сторона хорошее и тёплое, другая сторона плохое и холодное. И они не бывают отдельно друг от друга. Потянешься за хорошим - окружит плохое. Не будешь отрицать плохое и холодное - наградой станет хорошее и тёплое. Не одно переходит в другое. А у каждой вещи, у каждого явления две стороны, как две её части. Опять слова. Вы их слышали, их читали. 30 лет слышали и читали... А понимали?... А открылось ли это вам в Природе?
antonina »
Здравствуйте.
Здравствуйте Алексей и Вадим.
Вадим написал:
"Давеча мы с тобой мило побеседовали и т.к. в некотором смысле у меня позднее "зажигание" хотелось бы узнать поточнее как же так получилось что начало истории по идее Учителя трактуется неоднозначно."
Вот вы вдвоём давеча мило побеседовали, а вопросы Вадим задаёт Алексею на обзорной площадке форума.
У нас говорят дети:"Больше двух - говори в слух!"
Пока ваши сообщения напоминают другое народное высказывание:" В огороді бузина, а в Києві дядько. Дайте тітко води напитися, бо я такий голодний, що й переночувати ніде."
Что же это за пошесть такая бичевать свой народ?
Алексей
Здравствуйте.
Милои мои люди, вы правы.
Учитель сознательно пошёл этим путём, а не случайным образом. И Света об Учителе и о Боге написала всё верно. Только наше сознание пока на таком уровне развития, что понимание без трактовки не получается. Тракт - дорога, путь. Пока не увидишь то, что хочешь понять, как оно движется во времени, как оно развивается, пока не увидишь его жизненный путь (тракт), то что можно понять?!
А беседа с Вадимом была вот о чём.
Он мне сказал, что одна женщина написала, что начало пути Учителя началось с того, что Паршек от болезни хотел покончить с собой.
И эта женщина сослалась на мемя. Вадим был в недоумении: ведь покончить с собой - это преступление перед жизнью, это не по-богову. Не может Бог Земли начать свой путь в природе с самоубийства.
Вадим тысячу раз прав - не может начаться путь бога с самоубийства. Сказать, что у этой женщины с головой не всё в порядке, пустые слова. Ну, дал я ей верный диагноз, ну и что?.. Ведь я писал о том, что получив врага, болезнь, Паршек решил ускорить, побыстрее закончить свои дни. Неужели никто в своей жизни не слышал фразу, сказанную от безысходности: "скорее бы умереть". Желание, чтобы поскорее пришла смерть, чтобы больше не мучиться. Скорее бы пришла, помочь ей скорее придти, а не покончить с собой, наложив на себя руки, став самоубийцей.
Остаётся только возопить: Боже мой, среди кого я живу! Как люди всё перевирают! Можно ли что-то говорить людям, если они всё переврут, и тебя же обвинят в своем вранье?!
А Вадим удивился моему спокойствию и безразличию.
И тогда я ему поведал, что мы все врём. Почти всегда врём, и себе, и друзьям, врём всем, кто нас окружает. Иногда врём осознанно "во имя спасения". Но чаще всего врём того не осознавая и не замечая своего вранья.
- ?!..
Да, именно так. Мы даже не видим, как врём друг другу. Мы живём окружённые враньём. Мы живём во вранье. Вокруг одно враньё. Мир людей - это мир вранья, лжи, лицемерия и фальши. Мы ничего не умеем делать так искусно, как врать. Среди нас есть талантливые вруны. Понятно дело что это политики. Но талантливые вруны не только они.
Это те, кто творит искусство: кино, живопись, литература, наука - всё это враньё. Красивое, талантливое, трогающее душу враньё, выдумка авторов. Всё, что мы знаем и то, что считаем истиной, на самом деле враньё. От куда мы знаем каков мир? - Нас учили в школе, мы читали, нам рассказывали... Всё это враньё. Нас учили лжи. Учили ложь и враньё считать правдой. Мы делимся этим друг с другом, всё глубже и глубже погружая друг друга в иллюзорный, придуманный и фальшивый мир. Мы перестали видеть вещи такими, каковы они на самом деле. Мы видим Природу с позиции того вранья, которое вложено в наши умы. Мы научились обманывать даже свои чувства. А своим чувствам придаём совсем не те значения, чем они являются.
Враньё в нас запрограммировано.
Не замечали, что мы врём, не желая врать. Хотим сказать правду, и не можем. Враньё нами правит, оно нами руководит, нами управляет. Наши мозги выстроены так, что мы обязательно всё переврём. Тот же пример: "скорее бы умереть" становится "хотел совершить самоубийство". И так во всём, от мелочей до крупного. Наше сознание вывернуто наизнанку. Древние об этом ведали. Потому устраивали праздник Коляды, в котором всё перевёрнуто. Когда можно увидеть себя совершенно иначе. С другой точки зрения. Увидеть себя, какие мы есть по-правде, а не по своим выдумкам. Это позволяет хоть на какой-то миг прикоснуться к Правде, увидеть Природу в правде, а не во лжи, и не в научных или религиозных выдумках. Это праздник - оконце, позволяющее увидеть правду нашего бытия. Увидеть правду о человеке на Земле.
Ложь и враньё очень красивы (кино, музыка...) они привлекательны, они притягивают к себе, они приковывают к себе наше сознание, наполняя его своими образами, погружают нас в свой мир. И мы живём в этом мире. Это и есть мёртвый поток бытия. Он существует за счёт вранья, он состоит из вранья. И мы, подчиняясь этому потоку, врём, чуть ли не на каждом шагу. Мы к нему привыкли, с ним адаптировались, враньё стало частью нас самих. И "скорее бы умереть" становится "хотел совершить самоубийство". Человек, сросшийся с мёртвым потоком бытия не может мыслить иначе. Он как зомби. Он очарован этим потоком, околдован его чарами.
Попробуйте не врать. Это очень трудно сделать. Наверняка уже это почувствовали, как тяжело не врать. Особенно тяжело не врать самому себе. Освободить себя от влияния мёртвого потока не фунт изюма съесть. Правда страшна. Правда для мертвяков опасна. Жизнь по-правде опасна для жизни в мёртвом потоке. Всегда легче оставаться в согласии с мёртвым потоком: поверить в любую ложь, довериться любому вранью, чем принять, увидеть и согласиться с правдой.
Всё в Природе имеет две стороны. Настенька жила в доме Валентины Леонтьевны как рабыня. Валентина действительно была, ни дать, ни взять, Салтычиха. Она издевалась над Настенькой, выпуская на неё всю свою злобу и ненависть, что в ней жили. Настеньке ничего не оставалось, как бороться с Валентиной за свою жизнь, чтобы выжить в таких условиях. Таковы были их отношения: рабыня и Салтычиха. Две стороны одной медали. После ухода Учителя Настенька стремилась рассказать всю правду о Валентине. Но кто её хотел слушать?! И всё же нашёлся один. Ему она и передала свой дневник и записи слов, что говорил Учитель о Валентине. А когда Валентина преобразилась, обновилась, стала другой и по характеру и по взглядам, то в ней умерла Салтычиха. Медалька рабыня/Салтычиха в природе исчезла. Настенька ушла жить в дом, приготовленный для неё Учителем, а Валентина в своём доме стала продолжать дело Учителя так, как она понимала, как чувствовала, как осознавала.
Мы встречаемся на какое-то время дополнить друг друга, стать одним целым, двумя половинками. Но у каждого свой путь.
======================================================================
Живя в стремлении к живому потку человек старается окружится ЧИСТОТОЙ, ЗДОРОВЬЕМ, ЛЮБОВЬЮ, ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬЮ, ЖИЗНЕННОЙ СИЛОЙ, ДУХОМ СВЯТЫМ ..... ЭТО ПРЕДЛАГАЕТ НАМ УЧИТЕЛЬ БОГ ЗЕМЛИ.
ЧТО МЫ ДАЕМ ВЗАМЕН, ЧТО НЕСЕМ В ПРИРОДУ, ЧТО И КОГО НОСИМ В СЕРДЦЕ СВОЕМ?
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
ВНИМАНИЕ!
Нормальный файл по адресу
Нормальный файл по адресу
-
ВАДИМ СЕМЕНОВ
- Сообщения: 797
- Зарегистрирован: 03 ноя 2013, 17:48
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Здравствуйте всем.
Как бы там не было сегодня мы живем в благодатное время....
Осознаем ли мы это ?, едва ли иба всегда находим место для своего НЕдовольства.
Я согласен с Алексеем о тех страшных моментах жизни грядущими впереди где РОЗОВЫЕ ОЧЕЧКИ моментально спадут с каждого.
Еще до войны в Украине я где то писал: "... бах и завтра наступят УСЛОВИЯ, я не знаю в каком виде и что ты тогда будешь делать если сегодня ничему не учишься (недословно по смыслу так)
Розовые очки исчезли, открылась суровая реальность бытия в УСЛОВИЯХ пришедших в дом каждого Украинца.
Где сегодня те "последователи" со своими высокими словами, чем наполнили свои сердца, кому отдают свои силы преумножая зло и ненависть....
Все в твоем внутреннем содержании....
А кто устоит, тому помогу, говорит Учитель.
В какой форме эти условия откроются у нас я не знаю но воображение рисует страшную картину исходя из тех процессов происходящих сегодня в России...
Мало не покажется, полагаю это буде мягко сказано.
По этому я пишу о том что Алексей называет "отчетом" ибо пока есть время НАДО УЧИТЬСЯ ЖИТЬ ПО СЛОВУ И ДЕЛУ УЧИТЕЛЯ.
В кадрах фильма Валентина Л говорит: а воды чтобы напиться вы и не найдете ибо вся вода будет отравлена и не пригодна...
ЧТО ТОГДА БУДЕМ ДЕЛАТЬ????* ибо у каждого семья, дети, внуки как говорил Матлаев: если сможешь отрезать от себя кусок мяса чтобы прокормить своих детей тогда рожайте...
В благодатном времени живем сегодня еще, но это же не будет безконечно, а признаки, вон они так или иначе касаются каждого но розовые очки еще не спали вот и носимся со своими иллюзиями....
Что значит УЧИТЬСЯ ЖИТЬ ПО СЛОВУ И ДЕЛУ УЧИТЕЛЯ ?
Читаем и мотаем на ус.
Re: Научиться жить по Идее Учителя.
Цитата
Сообщение ВАДИМ СЕМЕНОВ » 11 апр 2022,
ЗДРАВСТВУЙТЕ ВСЕМ
]ПЕРВОИСТОЧНИК ГЛАСИТ!
. МОЙ МЕТОД ЗАКАЛКИ.
В моей личной практике все достижения моей закалки я получил не столько благодаря постепенной тренировке и особой системе, сколько потому, что я от рождения обладал особыми силами и способностями, чувством, которые и ощупью рискую проявлять и пользоваться ими. Я сразу же получил большие результаты.
Но это не значит, что я один таков и что все это больше ни для кого невозможно и не нужно.
Напротив, это возможно и нужно /для/ каждого человека, потому что такие силы и способности в скрытом состоянии заключены в организме каждого человека, только он их не знает и не может и знать их, но /может/ овладеть ими по своей воле.
Я же их проявил у себя, овладевал ими, изучал все то, что в человеке и в Природе ослабляет и разрушает, и все то, что укрепляет и развивает, и
----------------------------------------------------------------------------------
НАШЕЛ ПРИЕМЫ, ЗНАНИЯ, МЕТОД РАЗВИВАТЬ и РУКОВОДИТЬ ИМИ ДЛЯ СЕБЯ И (для) КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА.
----------------------------------------------------------------------------------
Я лично нашел, испытал на многочисленных случаях своего исцеления больных, которыми, главным образом, для этого и занимался, что все те силы и способности, которые я смело проявлял и использовал, достиг/нув/ невиданных результатов своей лично закалки в борьбе с болезнями /в/ Природе и в каждом человеке в скрытом состоянии находятся - даже у больных, годами лежавших в постели в самом бессильном и беспомощном состоянии. И что многие люди по Природе и /с/ более благоприятным и здоровым условием жизни обладают этими силами и способностями еще большими, чем у меня, и только сами об этом не знают.
Мой метод закалки
дает не только обычную закалку организма против холода и простуды,
=========================================================
_но заключается в ПРОБУЖДЕНИИ И РАЗВИТИИ всех внутренних скрытых
ЗАЩИТНЫХ СИЛ И МЕХАНИЗМОВ ОРГАНИЗМА, благодаря которым человек МОЖЕТ БЕЗ ВРЕДА и ДАЖЕ С ПОЛЬЗОЙ ПЕРЕНОСИТЬ ЛЮБЫЕ неблагоприятные условия, а также ПРЕДУПРЕДИТЬ И ПОБЕДИТЬ ЛЮБУЮ БОЛЕЗНЬ, включая заразные и ДАЖЕ БОЛЕЗНИ, причины, ИСТОЧНИКИ КОТОРЫХ ЕЩЕ СОВСЕМ НЕ ИЗВЕСТНЫ.
=========================================================
Главное в моем методе
не обычное постепенное приучение организма /к/ неблагоприятным внешним условиям и не система внешних физических упражнений и воздействий на организм, что является длительным и малоэффективным,
=========================================================
а ПСИХОТЕХНИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПРОБУЖДЕНИЯ, развития и сознательного управления внутренними силами и способностями нервной системы, особенно ее резервными силами и механизмами обогревания и иммунитета.
САМЫМ ГЛАВНЫМ из этих психотехнических приемов закалки по моему методу является, (имеет САМОЕ ГЛАВНОЕ значение) прием прямого пробуждения и ВКЛЮЧЕНИЕ В ДЕЙСТВИЕ ВСЕХ ЭТИХ СИЛ И МЕХАНИЗМОВ,
=========================================================
потому что они были уже, уже есть готовые и могучие
В КАЖДОМ ЧЕЛОВЕКЕ, но только находились в глубоко заторможенном и скрытом состоянии, не были известны человеку и не подчинялись его воле и сознанию.
Дальнейшая закалка
заключается в приведении в порядок этих механизмов, ослабленных и расстроенных из-за НЕЗНАНИЯ и дурного образа жизни, потом - в
=========================================================
подчинении этих механизмов сознанию и воле путем систематических упражнений и в развитии, укреплении и ЗАРЯДКЕ В САМИХ ЭТИХ МЕХАНИЗМАХ, путем использования — РАЗЛИЧНЫХ ПРИЕМОВ !!!, условий и сил Природы, а также в ОТКРЫТИИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НОВЫХ, ЕЩЕ НЕИЗВЕСТНЫХ !!! , скрытых сил нашего организма и Природы.
=========================================================
Продолжительность полного курса закалки -
один год, но первые решающие успехи в закалке можно получить за 30 часов и даже почти моментально.
Мой метод закалки ПРИГОДЕН для каждого человека, КОТОРЫЙ ХОЧЕТ получить и иметь для себя нерушимое здоровье.
Но один человек может получить почти моментально, другой за полтора дня работы над собою, а третий только за год.[/img][/color]
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Недавно пересмотрел кучу групп по системе Учителя Иванова П.К., как по стандарту практически все одинаково. Выдержки, перепечатки из тетрадей, цитаты и ВСЁ!,
вооще нет никаких комментов.....
Чем живут """последователи""""???, глядя на ближнее свое окружение напрашивается вывод
Дело (хотя трудно об этом сказать) идет по ОСТАТОЧНОМУ ПРИНЦИПУ т.е. нет дОлжного внимания, прежде всего дела наши повседневные (суетные), проблемы, болячки и пр.
Сегодня основное внимание сосредоточено на военных действиях...
И только в одном месте, в Контакте опять же благодаря Татьяне Поваляевой идет дискуссия, ей удалось собрать вокруг себя некую группу где идет общение в довольно живой форме не без споров конечно ибо разбираются жизненные вопросы, интересующие моменты и т.д. НО ТЕМА УЧИТЕЛЯ ВСЕГДА В ХОДУ...
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Так было до каких то пор, сегодня там, в это группе совсем другие процессы
-------------------------------------------------------------------------------------
19 марта 2021
НА ТЕМУ: ПЕРВОИСТОЧНИК ГЛАСИТ!
. МОЙ МЕТОД ЗАКАЛКИ.
Любопытный факт после публикации полная тишина, а все просто, там нет Семенова и вооще нет кого обсуждать, с Учителем - первоисточник приходится только молча соглашаться......
Вся жизнь человека проистекает в оценивании всего и вся, где для себя делает опр. выводы исходя из который строит свою жизнь.
Меня совершенно не заботит то ,
что осуждаю ли я, ибо никак не живу этим не вижу смысла ,
сужу, обсуждаю, рассуждаю это то что дает возможность продвигаться, развиваться, опознавать осознавать..
Учитель очень часто упоминал
О РАЗУМНОМ ПОДХОДЕ - О РАЗУМЕ, сегодня подавляющее большинство живет умом
.Есть народная мудрость:
Тронь человека и ты узнаешь человека какой он есть изнутри.
По сути это ведь относится ко всем и к каждому конкретному человеку ибо именно в такие моменты человек раскрывает всю свою внутреннюю суть, все чем живет, а в повседневности вся эта "хорошесть" всего лишь ширма для глаз людских...
Как и в чем это выражается, да все просто,
УМ всегда хитер и эгоистичен, всегда имеет претензии к окружению, высокомерен и заносчив, всегда безответственен, в нашем случае все перекладывает на Учителя и Природу,
настолько уверен в своей правильности, что не способен адекватно реагировать, слышать, видеть ибо ЛИШЕН РАЗУМА.
Живет в НЕОСОЗНАНОМ СТРАХЕ, а вдруг это не то...,до сих пор опасается , что ему пытаются навязать ну т.д.
Возникает вопрос, ЧТО ТЫ ТОГДА ПРЕДСТАВЛЯЕШЬ СОБОЙ? — БЕЗХРЕБЕТНОЕ СУЩЕСТВО? не имеющего своего СТЕРЖНЯ, человек который не доверяет нигде и некому, даже Учителю ибо ясно сказано: СО МНОЙ НИЧЕГО НЕ БОЙСЯ.
Можно было бы еще многое добавить, но полагаю. достаточно...
СИЕ ЕСТЬ МЕРТВЫЙ ПОТОК
в любых его проявлениях ибо
ТАМ НЕТ И НЕ МОЖЕТ БЫТЬ НИКАКОГО РАЗВИТИЯ - ЭВОЛЮЦИИ ибо ТАМ НЕТ ТЕБЯ РОЖДАЮЩЕГОСЯ
С НОВЫМИ СИЛАМИ, С НОВЫМ ОТНОШЕНИЕМ К ЖИЗНИ, С ЖЕЛАНИЕМ ОСОЗНАТЬ ЕЕ, СТРЕМЛЕНИЕМ ОПОЗНАТЬ ТО НОВОЕ - НЕБЫВАЛОЕ ЧТО ПРЕДЛАГАЕТ УЧИТЕЛЬ В СВОЕМ УЧЕНИИ.
А Живое Дело подменяется копанием, разбирательством чужих слов, чужих мыслей больше в ракурсе изобличения ничего не дающих в плане твоего развития…
Я уже который раз заостряю внимание на словах Учителя о РОЛИ РАЗУМА, ведь между умом и разумом ЦЕЛАЯ ПРОПАСТЬ и это тоже надо увидеть, опознать.
Ибо только включая РАЗУМ возможно узреть, уразуметь, опознать, осознать...
Разум строит вопросы твоего развития, поиска решения задач... Учитель пришел и дал свое Учение
ДАБЫ ЖИТЬ НАУЧИТЬСЯ ПО СЛОВУ ЕГО и все дОлжно делать для этого ЧЕРЕЗ ЭТУ ПРИЗМУ...
=========================================================
ПОРА УЖЕ ПОНЯТЬ ПЕРВОИСТОЧНИК - ЭТО НЕ ИНСТРУКЦИЯ!!!!!
ПЕРВОИСТОЧНИК - ЭТО ВЕКТОР НАПРАВЛЕНИЯ, ГДЕ КАЖДЫЙ СВОБОДЕН В СВОИХ ДЕЙСТВИЯХ В РАМКАХ РАЗУМА
Ищущий человек не связан никакими рамками ибо Учитель предоставил СВОБОДУ В ПОИСКЕ развития,
укреплении и ЗАРЯДКЕ В САМИХ ЭТИХ МЕХАНИЗМАХ,
СВОБОДУ использования — РАЗЛИЧНЫХ ПРИЕМОВ !!!,
условий и сил Природы, а также
в ОТКРЫТИИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НОВЫХ, ЕЩЕ НЕИЗВЕСТНЫХ !!!
возможностей тела человека....
В ЭТОМ ЕГО САМОРОЖДЕНИЕ - ЭВОЛЮЦИЯ БЫТЬ ТАКИМ КАК ОН ибо
Учитель и Природа ЖДУТ ТВОИХ СИЛ дабы не безпокоить никого и никак, а БЫТЬ САМОДОСТАТОЧНЫМ ибо сказано ВСЕ В ТЕБЕ!
Суть Эволюции - Развитие в теле человека САМООБЕСПЕЧЕНИЯ, и как следствие НЕЗАВИСИМОСТЬ, БЕЗСМЕРТИЕ и все это на ПЛАТФОРМЕ ЛЮБВИ
и еще ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК ЖИВЕТ С УЧИТЕЛЕМ, ОН ВСЕГДА (ПО УМОЛЧАНИЮ) С НИМ и нет смысла напоминать ему об этом.
Во всей ПИСАНИНЕ Учителя во всех ЕГО тетрадях,
=========================================================
между строк крпнейшими буками написано ЛЮБОВЬ ТВОРИТ ЖИЗНЬ, УЧИТЕСЬ ЛЮБИТЬ ибо это главная составляющая Его ИДЕИ
Жизнь во Славу ввести, а в библии написано возлюби ближнего своего как самого себя....
СИЯ ЕСТЬ ГЛАВНЕЙШАЯ ЗАПОВЕДЬ - ПРИЗМА, ЧЕРЕЗ КОТОРУЮ ДОЛЖНО СМОТРЕТЬ НА ВСЕ ЕГО УЧЕНИЕ,
========================================================
не ковыряться в словах и упражняться в искрометности своих НЕ здоровых представлениях "ревностного"...
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
7. Он не просит помощи материальной, он просит нас. Чтобы читали и понимали, о ком ангелы в белых одеждах закричат и признают имя его точно.
=========================================================
8.В этом не жди, пока тебе скажут это дело, прозеваешь- твой проигрыш, нет- победишь Природу и будешь в Природе Учитель народа.
=================================================
Таким же сделаешься и будешь в Природе через это все Богом Природы.
=========================================================
..................................
10.Мы бы рады быть с ним, встретиться, но беда нас окружит. Мы будем жаждать, дико кричать, но все это нам не поможет- ибо он был с нами, а мы не умели его хранить.
11.Да вы только будьте со мной, А свой народ в обиду не дам: одним
=========================================================
яблоком накормлю всех и по самой тонкой проволочке проведу, кто и
=========================================================
сгорит и не утонет. Только будьте со мной честью, верой, любовью и справедливостью.
=========================================================
12. Спасет человечество только идея самородка и источник закалки- тренировки – это всего мира всех людей Паршеков труд.
13. Моя Идея нужна не мне одному, она нужна всем, кто только хочет жить.
14.Я Победитель Природы и Учитель народа,
не того народа, который умирает, это не люди в Природе- временное явление.
=========================================================
Мы добьемся от Природы, она будет наша- обижать нас не будет.
Умирать мы не будем.
====================
15.Коммунизм- это общество бессмертных людей…Социализм же как подготовка к бессмертию есть « Детка».
16. Я не людей лечу, я своих ищу…
17. Воскресенье, праздник Пасхи, это будет Учителев день. Он был распят на кресте. А сейчас он ходит по земле. На нашем языке разговаривает. Говорит нам это обязательно будет! Все мертвецы придут в нашу жизнь, все это сделают люди!
18. Кто его не признает- тот спасения нигде не поучит.
19. Учитель говорит:- горе тому будет, кто знает об этом, но не хочет выполнять
=========================================================
А тому не будет никакого горя, если он не знал ничего, и не выполнял ничего – ему прощается.
Во всем РОЛЬ играет человек, говорит Учитель Вся твоя жизнь в твоих руках, чему научился так и сложится....
Как бы там не было сегодня мы живем в благодатное время....
Осознаем ли мы это ?, едва ли иба всегда находим место для своего НЕдовольства.
Я согласен с Алексеем о тех страшных моментах жизни грядущими впереди где РОЗОВЫЕ ОЧЕЧКИ моментально спадут с каждого.
Еще до войны в Украине я где то писал: "... бах и завтра наступят УСЛОВИЯ, я не знаю в каком виде и что ты тогда будешь делать если сегодня ничему не учишься (недословно по смыслу так)
Розовые очки исчезли, открылась суровая реальность бытия в УСЛОВИЯХ пришедших в дом каждого Украинца.
Где сегодня те "последователи" со своими высокими словами, чем наполнили свои сердца, кому отдают свои силы преумножая зло и ненависть....
Все в твоем внутреннем содержании....
А кто устоит, тому помогу, говорит Учитель.
В какой форме эти условия откроются у нас я не знаю но воображение рисует страшную картину исходя из тех процессов происходящих сегодня в России...
Мало не покажется, полагаю это буде мягко сказано.
По этому я пишу о том что Алексей называет "отчетом" ибо пока есть время НАДО УЧИТЬСЯ ЖИТЬ ПО СЛОВУ И ДЕЛУ УЧИТЕЛЯ.
В кадрах фильма Валентина Л говорит: а воды чтобы напиться вы и не найдете ибо вся вода будет отравлена и не пригодна...
ЧТО ТОГДА БУДЕМ ДЕЛАТЬ????* ибо у каждого семья, дети, внуки как говорил Матлаев: если сможешь отрезать от себя кусок мяса чтобы прокормить своих детей тогда рожайте...
В благодатном времени живем сегодня еще, но это же не будет безконечно, а признаки, вон они так или иначе касаются каждого но розовые очки еще не спали вот и носимся со своими иллюзиями....
Что значит УЧИТЬСЯ ЖИТЬ ПО СЛОВУ И ДЕЛУ УЧИТЕЛЯ ?
Читаем и мотаем на ус.
Re: Научиться жить по Идее Учителя.
Цитата
Сообщение ВАДИМ СЕМЕНОВ » 11 апр 2022,
ЗДРАВСТВУЙТЕ ВСЕМ
]ПЕРВОИСТОЧНИК ГЛАСИТ!
. МОЙ МЕТОД ЗАКАЛКИ.
В моей личной практике все достижения моей закалки я получил не столько благодаря постепенной тренировке и особой системе, сколько потому, что я от рождения обладал особыми силами и способностями, чувством, которые и ощупью рискую проявлять и пользоваться ими. Я сразу же получил большие результаты.
Но это не значит, что я один таков и что все это больше ни для кого невозможно и не нужно.
Напротив, это возможно и нужно /для/ каждого человека, потому что такие силы и способности в скрытом состоянии заключены в организме каждого человека, только он их не знает и не может и знать их, но /может/ овладеть ими по своей воле.
Я же их проявил у себя, овладевал ими, изучал все то, что в человеке и в Природе ослабляет и разрушает, и все то, что укрепляет и развивает, и
----------------------------------------------------------------------------------
НАШЕЛ ПРИЕМЫ, ЗНАНИЯ, МЕТОД РАЗВИВАТЬ и РУКОВОДИТЬ ИМИ ДЛЯ СЕБЯ И (для) КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА.
----------------------------------------------------------------------------------
Я лично нашел, испытал на многочисленных случаях своего исцеления больных, которыми, главным образом, для этого и занимался, что все те силы и способности, которые я смело проявлял и использовал, достиг/нув/ невиданных результатов своей лично закалки в борьбе с болезнями /в/ Природе и в каждом человеке в скрытом состоянии находятся - даже у больных, годами лежавших в постели в самом бессильном и беспомощном состоянии. И что многие люди по Природе и /с/ более благоприятным и здоровым условием жизни обладают этими силами и способностями еще большими, чем у меня, и только сами об этом не знают.
Мой метод закалки
дает не только обычную закалку организма против холода и простуды,
=========================================================
_но заключается в ПРОБУЖДЕНИИ И РАЗВИТИИ всех внутренних скрытых
ЗАЩИТНЫХ СИЛ И МЕХАНИЗМОВ ОРГАНИЗМА, благодаря которым человек МОЖЕТ БЕЗ ВРЕДА и ДАЖЕ С ПОЛЬЗОЙ ПЕРЕНОСИТЬ ЛЮБЫЕ неблагоприятные условия, а также ПРЕДУПРЕДИТЬ И ПОБЕДИТЬ ЛЮБУЮ БОЛЕЗНЬ, включая заразные и ДАЖЕ БОЛЕЗНИ, причины, ИСТОЧНИКИ КОТОРЫХ ЕЩЕ СОВСЕМ НЕ ИЗВЕСТНЫ.
=========================================================
Главное в моем методе
не обычное постепенное приучение организма /к/ неблагоприятным внешним условиям и не система внешних физических упражнений и воздействий на организм, что является длительным и малоэффективным,
=========================================================
а ПСИХОТЕХНИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПРОБУЖДЕНИЯ, развития и сознательного управления внутренними силами и способностями нервной системы, особенно ее резервными силами и механизмами обогревания и иммунитета.
САМЫМ ГЛАВНЫМ из этих психотехнических приемов закалки по моему методу является, (имеет САМОЕ ГЛАВНОЕ значение) прием прямого пробуждения и ВКЛЮЧЕНИЕ В ДЕЙСТВИЕ ВСЕХ ЭТИХ СИЛ И МЕХАНИЗМОВ,
=========================================================
потому что они были уже, уже есть готовые и могучие
В КАЖДОМ ЧЕЛОВЕКЕ, но только находились в глубоко заторможенном и скрытом состоянии, не были известны человеку и не подчинялись его воле и сознанию.
Дальнейшая закалка
заключается в приведении в порядок этих механизмов, ослабленных и расстроенных из-за НЕЗНАНИЯ и дурного образа жизни, потом - в
=========================================================
подчинении этих механизмов сознанию и воле путем систематических упражнений и в развитии, укреплении и ЗАРЯДКЕ В САМИХ ЭТИХ МЕХАНИЗМАХ, путем использования — РАЗЛИЧНЫХ ПРИЕМОВ !!!, условий и сил Природы, а также в ОТКРЫТИИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НОВЫХ, ЕЩЕ НЕИЗВЕСТНЫХ !!! , скрытых сил нашего организма и Природы.
=========================================================
Продолжительность полного курса закалки -
один год, но первые решающие успехи в закалке можно получить за 30 часов и даже почти моментально.
Мой метод закалки ПРИГОДЕН для каждого человека, КОТОРЫЙ ХОЧЕТ получить и иметь для себя нерушимое здоровье.
Но один человек может получить почти моментально, другой за полтора дня работы над собою, а третий только за год.[/img][/color]
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Недавно пересмотрел кучу групп по системе Учителя Иванова П.К., как по стандарту практически все одинаково. Выдержки, перепечатки из тетрадей, цитаты и ВСЁ!,
вооще нет никаких комментов.....
Чем живут """последователи""""???, глядя на ближнее свое окружение напрашивается вывод
Дело (хотя трудно об этом сказать) идет по ОСТАТОЧНОМУ ПРИНЦИПУ т.е. нет дОлжного внимания, прежде всего дела наши повседневные (суетные), проблемы, болячки и пр.
Сегодня основное внимание сосредоточено на военных действиях...
И только в одном месте, в Контакте опять же благодаря Татьяне Поваляевой идет дискуссия, ей удалось собрать вокруг себя некую группу где идет общение в довольно живой форме не без споров конечно ибо разбираются жизненные вопросы, интересующие моменты и т.д. НО ТЕМА УЧИТЕЛЯ ВСЕГДА В ХОДУ...
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Так было до каких то пор, сегодня там, в это группе совсем другие процессы
-------------------------------------------------------------------------------------
19 марта 2021
НА ТЕМУ: ПЕРВОИСТОЧНИК ГЛАСИТ!
. МОЙ МЕТОД ЗАКАЛКИ.
Любопытный факт после публикации полная тишина, а все просто, там нет Семенова и вооще нет кого обсуждать, с Учителем - первоисточник приходится только молча соглашаться......
Вся жизнь человека проистекает в оценивании всего и вся, где для себя делает опр. выводы исходя из который строит свою жизнь.
Меня совершенно не заботит то ,
что осуждаю ли я, ибо никак не живу этим не вижу смысла ,
сужу, обсуждаю, рассуждаю это то что дает возможность продвигаться, развиваться, опознавать осознавать..
Учитель очень часто упоминал
О РАЗУМНОМ ПОДХОДЕ - О РАЗУМЕ, сегодня подавляющее большинство живет умом
.Есть народная мудрость:
Тронь человека и ты узнаешь человека какой он есть изнутри.
По сути это ведь относится ко всем и к каждому конкретному человеку ибо именно в такие моменты человек раскрывает всю свою внутреннюю суть, все чем живет, а в повседневности вся эта "хорошесть" всего лишь ширма для глаз людских...
Как и в чем это выражается, да все просто,
УМ всегда хитер и эгоистичен, всегда имеет претензии к окружению, высокомерен и заносчив, всегда безответственен, в нашем случае все перекладывает на Учителя и Природу,
настолько уверен в своей правильности, что не способен адекватно реагировать, слышать, видеть ибо ЛИШЕН РАЗУМА.
Живет в НЕОСОЗНАНОМ СТРАХЕ, а вдруг это не то...,до сих пор опасается , что ему пытаются навязать ну т.д.
Возникает вопрос, ЧТО ТЫ ТОГДА ПРЕДСТАВЛЯЕШЬ СОБОЙ? — БЕЗХРЕБЕТНОЕ СУЩЕСТВО? не имеющего своего СТЕРЖНЯ, человек который не доверяет нигде и некому, даже Учителю ибо ясно сказано: СО МНОЙ НИЧЕГО НЕ БОЙСЯ.
Можно было бы еще многое добавить, но полагаю. достаточно...
СИЕ ЕСТЬ МЕРТВЫЙ ПОТОК
в любых его проявлениях ибо
ТАМ НЕТ И НЕ МОЖЕТ БЫТЬ НИКАКОГО РАЗВИТИЯ - ЭВОЛЮЦИИ ибо ТАМ НЕТ ТЕБЯ РОЖДАЮЩЕГОСЯ
С НОВЫМИ СИЛАМИ, С НОВЫМ ОТНОШЕНИЕМ К ЖИЗНИ, С ЖЕЛАНИЕМ ОСОЗНАТЬ ЕЕ, СТРЕМЛЕНИЕМ ОПОЗНАТЬ ТО НОВОЕ - НЕБЫВАЛОЕ ЧТО ПРЕДЛАГАЕТ УЧИТЕЛЬ В СВОЕМ УЧЕНИИ.
А Живое Дело подменяется копанием, разбирательством чужих слов, чужих мыслей больше в ракурсе изобличения ничего не дающих в плане твоего развития…
Я уже который раз заостряю внимание на словах Учителя о РОЛИ РАЗУМА, ведь между умом и разумом ЦЕЛАЯ ПРОПАСТЬ и это тоже надо увидеть, опознать.
Ибо только включая РАЗУМ возможно узреть, уразуметь, опознать, осознать...
Разум строит вопросы твоего развития, поиска решения задач... Учитель пришел и дал свое Учение
ДАБЫ ЖИТЬ НАУЧИТЬСЯ ПО СЛОВУ ЕГО и все дОлжно делать для этого ЧЕРЕЗ ЭТУ ПРИЗМУ...
=========================================================
ПОРА УЖЕ ПОНЯТЬ ПЕРВОИСТОЧНИК - ЭТО НЕ ИНСТРУКЦИЯ!!!!!
ПЕРВОИСТОЧНИК - ЭТО ВЕКТОР НАПРАВЛЕНИЯ, ГДЕ КАЖДЫЙ СВОБОДЕН В СВОИХ ДЕЙСТВИЯХ В РАМКАХ РАЗУМА
Ищущий человек не связан никакими рамками ибо Учитель предоставил СВОБОДУ В ПОИСКЕ развития,
укреплении и ЗАРЯДКЕ В САМИХ ЭТИХ МЕХАНИЗМАХ,
СВОБОДУ использования — РАЗЛИЧНЫХ ПРИЕМОВ !!!,
условий и сил Природы, а также
в ОТКРЫТИИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НОВЫХ, ЕЩЕ НЕИЗВЕСТНЫХ !!!
возможностей тела человека....
В ЭТОМ ЕГО САМОРОЖДЕНИЕ - ЭВОЛЮЦИЯ БЫТЬ ТАКИМ КАК ОН ибо
Учитель и Природа ЖДУТ ТВОИХ СИЛ дабы не безпокоить никого и никак, а БЫТЬ САМОДОСТАТОЧНЫМ ибо сказано ВСЕ В ТЕБЕ!
Суть Эволюции - Развитие в теле человека САМООБЕСПЕЧЕНИЯ, и как следствие НЕЗАВИСИМОСТЬ, БЕЗСМЕРТИЕ и все это на ПЛАТФОРМЕ ЛЮБВИ
и еще ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК ЖИВЕТ С УЧИТЕЛЕМ, ОН ВСЕГДА (ПО УМОЛЧАНИЮ) С НИМ и нет смысла напоминать ему об этом.
Во всей ПИСАНИНЕ Учителя во всех ЕГО тетрадях,
=========================================================
между строк крпнейшими буками написано ЛЮБОВЬ ТВОРИТ ЖИЗНЬ, УЧИТЕСЬ ЛЮБИТЬ ибо это главная составляющая Его ИДЕИ
Жизнь во Славу ввести, а в библии написано возлюби ближнего своего как самого себя....
СИЯ ЕСТЬ ГЛАВНЕЙШАЯ ЗАПОВЕДЬ - ПРИЗМА, ЧЕРЕЗ КОТОРУЮ ДОЛЖНО СМОТРЕТЬ НА ВСЕ ЕГО УЧЕНИЕ,
========================================================
не ковыряться в словах и упражняться в искрометности своих НЕ здоровых представлениях "ревностного"...
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
7. Он не просит помощи материальной, он просит нас. Чтобы читали и понимали, о ком ангелы в белых одеждах закричат и признают имя его точно.
=========================================================
8.В этом не жди, пока тебе скажут это дело, прозеваешь- твой проигрыш, нет- победишь Природу и будешь в Природе Учитель народа.
=================================================
Таким же сделаешься и будешь в Природе через это все Богом Природы.
=========================================================
..................................
10.Мы бы рады быть с ним, встретиться, но беда нас окружит. Мы будем жаждать, дико кричать, но все это нам не поможет- ибо он был с нами, а мы не умели его хранить.
11.Да вы только будьте со мной, А свой народ в обиду не дам: одним
=========================================================
яблоком накормлю всех и по самой тонкой проволочке проведу, кто и
=========================================================
сгорит и не утонет. Только будьте со мной честью, верой, любовью и справедливостью.
=========================================================
12. Спасет человечество только идея самородка и источник закалки- тренировки – это всего мира всех людей Паршеков труд.
13. Моя Идея нужна не мне одному, она нужна всем, кто только хочет жить.
14.Я Победитель Природы и Учитель народа,
не того народа, который умирает, это не люди в Природе- временное явление.
=========================================================
Мы добьемся от Природы, она будет наша- обижать нас не будет.
Умирать мы не будем.
====================
15.Коммунизм- это общество бессмертных людей…Социализм же как подготовка к бессмертию есть « Детка».
16. Я не людей лечу, я своих ищу…
17. Воскресенье, праздник Пасхи, это будет Учителев день. Он был распят на кресте. А сейчас он ходит по земле. На нашем языке разговаривает. Говорит нам это обязательно будет! Все мертвецы придут в нашу жизнь, все это сделают люди!
18. Кто его не признает- тот спасения нигде не поучит.
19. Учитель говорит:- горе тому будет, кто знает об этом, но не хочет выполнять
=========================================================
А тому не будет никакого горя, если он не знал ничего, и не выполнял ничего – ему прощается.
Во всем РОЛЬ играет человек, говорит Учитель Вся твоя жизнь в твоих руках, чему научился так и сложится....
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Здравствуйте.
Вадим напомнил в своём сообщении, что Учитель говорил о главном в закалке:
В чем истинный смысл закалки. Как взвешенно оценить своё нынешнее состояние. И на что нацелиться и приложить свои усилия тем, кто уже много лет идёт по этому пути.
P.S. А вот теперь, в контексте этого сообщения, я предлагаю свой опыт:
Я рассматриваю и применяю закалку-тренировку - как своё общение с тремя "любимыми, неумираемыми телами Природы":
Воздухом - как Духом Жизни;
Водой - как Словом Учителя (его образ жизни, тетради, устные выступления);
Землёй - как Условиями (всем тем, что реально, фактически, окружает каждого человека в его жизни - здесь и сейчас).
Вадим напомнил в своём сообщении, что Учитель говорил о главном в закалке:
В этой информации содержиться всё:Мой метод закалки
дает не только обычную закалку организма против холода и простуды,
но заключается в ПРОБУЖДЕНИИ И РАЗВИТИИ всех внутренних скрытых
ЗАЩИТНЫХ СИЛ И МЕХАНИЗМОВ ОРГАНИЗМА...
Главное в моем методе
не обычное постепенное приучение организма /к/ неблагоприятным внешним условиям и не система внешних физических упражнений и воздействий на организм...
а ПСИХОТЕХНИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПРОБУЖДЕНИЯ, развития и сознательного управления внутренними силами и способностями нервной системы, особенно ее резервными силами...
САМЫМ ГЛАВНЫМ из этих психотехнических приемов закалки по моему методу является, прием прямого пробуждения и ВКЛЮЧЕНИЕ В ДЕЙСТВИЕ ВСЕХ ЭТИХ СИЛ И МЕХАНИЗМОВ,
потому что они были уже, уже есть готовые и могучие
В КАЖДОМ ЧЕЛОВЕКЕ, но только находились в глубоко заторможенном и скрытом состоянии, не были известны человеку и не подчинялись его воле и сознанию.
Дальнейшая закалка
заключается в приведении в порядок этих механизмов... в подчинении этих механизмов сознанию и воле путем систематических упражнений и в развитии, укреплении и ЗАРЯДКЕ В САМИХ ЭТИХ МЕХАНИЗМАХ, путем использования — РАЗЛИЧНЫХ ПРИЕМОВ !!!, условий и сил Природы, а также в ОТКРЫТИИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НОВЫХ, ЕЩЕ НЕИЗВЕСТНЫХ !!! , скрытых сил нашего организма и Природы.
В чем истинный смысл закалки. Как взвешенно оценить своё нынешнее состояние. И на что нацелиться и приложить свои усилия тем, кто уже много лет идёт по этому пути.
P.S. А вот теперь, в контексте этого сообщения, я предлагаю свой опыт:
Я рассматриваю и применяю закалку-тренировку - как своё общение с тремя "любимыми, неумираемыми телами Природы":
Воздухом - как Духом Жизни;
Водой - как Словом Учителя (его образ жизни, тетради, устные выступления);
Землёй - как Условиями (всем тем, что реально, фактически, окружает каждого человека в его жизни - здесь и сейчас).
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Здравствуйте! Как относиться к научному утверждению, что лучший сон с 22 до 6 утра? Так ли это на самом деле? Или надо спать тогда, когда хочешь? Как кошки, например. Желаю всем счастья и крепкого здоровья!
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Здравствуй дорогой мой друг Женя!
Твои слова в контексте выделенного тобой высказывания Вадима.
Почему от вас я не слышу (наверное и другие люди и не только на форуме), ЧТО ЭТО "дает не только обычную закалку организма против холода и простуды, но заключается в ПРОБУЖДЕНИИ И РАЗВИТИИ всех внутренних скрытых
ЗАЩИТНЫХ СИЛ И МЕХАНИЗМОВ ОРГАНИЗМА..." - Где можно об этом услышать ваше мнение? Каких именно механизмов?
Можно об этом - хотя бы ссылку или два слова об вашем таком опыте?
Женя, можешь ли ты привести конкретные примеры из твоего опыта
"ПСИХОТЕХНИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПРОБУЖДЕНИЯ, развития и сознательного управления внутренними силами и способностями нервной системы, особенно ее резервными силами...".
Особенно той части, где "САМЫМ ГЛАВНЫМ из этих психотехнических приемов закалки по моему методу является, прием прямого пробуждения и ВКЛЮЧЕНИЕ В ДЕЙСТВИЕ ВСЕХ ЭТИХ СИЛ И МЕХАНИЗМОВ, потому что они были уже, уже есть готовые и могучие
В КАЖДОМ ЧЕЛОВЕКЕ, но только находились в глубоко заторможенном и скрытом состоянии, не были известны человеку и не подчинялись его воле и сознанию.".
Очень любопытно было бы услышать, от тебя и Вадима, про ваши приемы "прямого приема и включение в действие...".
И как вы пользуетесь тем, что было известно..., но ЧТО именно не подчинялось Воле человека и его сознанию?
И последний вопрос: Вся Детка и советы Учителя в ней - Первичны ли для вас, или советы подчеркнутые и выделенные вами - Главней выполнения всех 12 Советов Учителя?
Твои слова в контексте выделенного тобой высказывания Вадима.
И если в выделенном вами тексте нет ни слова про эти природные силы, о которых вы твердите на каждом шагу, то почему вы не пишите НИЧЕГО (Вадим пишет иногда) про ПСИХО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ прямого пробуждения)?Я рассматриваю и применяю закалку-тренировку - как своё общение с тремя "любимыми, неумираемыми телами Природы":
Воздухом - как Духом Жизни;
Водой - как Словом Учителя (его образ жизни, тетради, устные выступления);
Землёй - как Условиями (всем тем, что реально, фактически, окружает каждого человека в его жизни - здесь и сейчас).
Почему от вас я не слышу (наверное и другие люди и не только на форуме), ЧТО ЭТО "дает не только обычную закалку организма против холода и простуды, но заключается в ПРОБУЖДЕНИИ И РАЗВИТИИ всех внутренних скрытых
ЗАЩИТНЫХ СИЛ И МЕХАНИЗМОВ ОРГАНИЗМА..." - Где можно об этом услышать ваше мнение? Каких именно механизмов?
Можно об этом - хотя бы ссылку или два слова об вашем таком опыте?
Женя, можешь ли ты привести конкретные примеры из твоего опыта
"ПСИХОТЕХНИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПРОБУЖДЕНИЯ, развития и сознательного управления внутренними силами и способностями нервной системы, особенно ее резервными силами...".
Особенно той части, где "САМЫМ ГЛАВНЫМ из этих психотехнических приемов закалки по моему методу является, прием прямого пробуждения и ВКЛЮЧЕНИЕ В ДЕЙСТВИЕ ВСЕХ ЭТИХ СИЛ И МЕХАНИЗМОВ, потому что они были уже, уже есть готовые и могучие
В КАЖДОМ ЧЕЛОВЕКЕ, но только находились в глубоко заторможенном и скрытом состоянии, не были известны человеку и не подчинялись его воле и сознанию.".
Очень любопытно было бы услышать, от тебя и Вадима, про ваши приемы "прямого приема и включение в действие...".
И как вы пользуетесь тем, что было известно..., но ЧТО именно не подчинялось Воле человека и его сознанию?
И последний вопрос: Вся Детка и советы Учителя в ней - Первичны ли для вас, или советы подчеркнутые и выделенные вами - Главней выполнения всех 12 Советов Учителя?
-
ВАДИМ СЕМЕНОВ
- Сообщения: 797
- Зарегистрирован: 03 ноя 2013, 17:48
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Здравствуйте всем.
Здравствуй Гумар.
Твой интерес заслуживает одобрения НО именно этот момент говорит о том что само Дело мало кого интересует иначе и ты бы не стал задавать такие вопросы.....
А именно на твои вопросы оч. подробно только что написал Yanni все разложил по полочкам
Читай и мотай на ус.........
Re: Его святые имена
Сообщение Yanni » 15 дек 2024,
Здравствуйте.
Темы письма от 9.12.24. О месте в Природе, о смысле закалки-тренировки. Об оценке, цели и об усилиях на этом пути.
Вадиму о словах и Вере о выходе на свободу.
Продолжу о передаче опыта этого дела по обозначенным пунктам усилий и применения.
Меня как-то спросили друзья: ты почему не устаёшь?
Ответ простой: Если раньше это было от избытка счастья, то теперь – для спасения. Когда это будет, я оживу.
Но вот засада: даже если проблема с экологией будет решена,
то как решить проблему отравления воды-жидкости тела,
дыхания и плоти человека, если в нём нет энергии питания,
обогрева и утрачена личность…
Тело будет отравлена средой и идеями электронного прогресса.
Можно верить молитве к сверхестеств. духовным силам спасения.
И нужно помнить закон просьбы:
если тело-сознание просящего не подготовлено принять поток энергии того, что он просит, то ответ не придёт.
Почему?
Пример рядом: если человек увидел приветливое лицо встречного,
но не поздоровался («не успел!»), то он профукал энергию здоровья.
Или, если прочёл сообщение, заинтересовался, но не ответил на него,
то энергия того, что он ищет, к нему не придёт (ибо любая встреча и запись приходят вовремя).
Начиная просить в Природе, человек часто не знает,
как распорядиться полученной энергией дара, и потому этот энерго-дар ему не даётся.
Бог – источник доброты и любви, и при известном усердии у него можно выпросить всё.
Другое дело – Природа, у неё можно только заслужить милость на просьбу
. И потому, если тело не готово,
то духовный дар не дойдёт, и прежняя отрава гнилых установок будет и дальше разрушать его.
Есть смысл присмотреться к навыкам сознат. работы с телами Природы: из Воздуха, Воды или Земли создавать
питание, обогрев, защиту и крепость Духа.
И главное – наметить первостепенные задачи, которые стоят перед Движением.
Есть ли иные духовные способы выжить? Отлично! Есть повод обменяться опытом этого дела.
Кстати, о теле Земли и об имени Паршека – БОГ ЗЕМЛИ.
ИИ определяет это словосочетание, как Бог ЕДЫ отравленных продуктов и информации, и Бог религ.поклонения (ИИ и его «оздоров.сообщества» вообще не про то, их тема – война против Природы человека).
Что означает каждое из имён Паршека – Победитель Природы, Учитель народов,
Бог Земли? Чего/кого он победил, чему научил, чему/кому он Бог?
Неужели и он – Бог благополучия?
И вдруг подумалось: ведь если человек не верит, что в его теле может зародиться бож.зерно дитя своего будущего, то он ни Богу, ни Природе, ни народу своему не верит.
А вот ещё странные словосочетания: «Природа человека наказала аппетитом», «Еды будет полно, а есть будет нечего»
и «Лежит на столе хлеб, а его есть нельзя – там смерть»
(«В воздухе для нас приготовлена миллионная доза питания» - отдельно). Цитаты хорошие!
Как-то сложится их судьба, ведь во всех религиях повелось – сначала в цитатах сомневаются, потом со свидетелями расправляются, потом откажутся от Автора и создадут культ утешения и устрашения. Где бы тут глоточком Воздуха разжиться!
Но вернёмся к живому.
Имена Паршека рассмотрим отдельно, а пока:
— 4. Общение и применение закалки-тренировки с телами Природы.
Напомню.
по эволюции человека включает в себя: работа с телами Природы;
Работа с центрами человека; Работа с именами Паршека; и Работа с этапами Эволюции.
Первое.
Рассмотрим работу по применению тела ВОЗДУХА для эволюции человека.
1.Сделать Воздух в себе и вокруг
а)питательным,
б)целебным,
в)согревающим
/охлаждающим.
2.Сделать вдох Воздуха с перечисленными качествами для человека, находящегося рядом, касаясь его тела.
И без касания.
3.Сделать таким же вдохом Воздух для человека, общаясь с ним по телефону.
4.Сделать таким же Воздух для человека, глядя на его фотографию/видео, с его согласия и с последующим звонком.
5.Сделать таким же Воздух для работы с виртуальным образом человека с его согласия и последующим звонком. Будучи чистым, так же можно диагностировать человека с целью помочь ему.
Здесь акцент не на больные точки, а (по «пятёрке») на здоровые, как повод к их усилению, а от них – импульс на органы и системы.
Работа по применению тела ВОДЫ, а также тела ЗЕМЛИ для эволюции человека, происходит по тому же принципу.
Вся работа с телами Природы и нуждающимся человеком относится к индивидуальной работе мастера.
Но это не предел обучения! Когда мастер заслуживает признания и доверия, тогда наступает новый этап исцеления – заложить в нуждающ. человека
программу не-возвращения его к старым мыслям,
ведущим к возвращению болезни в любой форме.
Потом была «случайная» встреча с бойцами СВО и после разговора – подсказка, и наступил этап обучения коллект.исцелению мастеров большой группы нуждающихся. Это могут быть палаты эпидем.больных в больнице, реанимация раненых, умиротворение воюющих сторон и явлений Природы.
Так же происходит очищение водоёмов,
посевов, исцеление животных и растений.
Большую роль играет ведущий коллективного исцеления.
Он – дирижёр, видит партитуру каждого и всю картину обновления целиком.
Это – предмет коллект.обучения на зимних каникулах с последующей практикой на год.
Второе.
Работа по применению трёх центров ЧЕЛОВЕКА.
1-ый центр находится в центре головы, его применение – эволюционное мировоззрение человека с точки зрения Бога Земли, эволюции человека и восстановлении биосферы Природы.
Мировоззрение включает в себя:
самосохранение, осознанное восприятие и оценка мира,
а также принятие решений и моделирование образов гармонии с их последующей коррекцией и совершенством в любых формах.
Пробуждение центра работает на вдохе. Подход к практике тот же: обмен психо-техниками тренировок – с теми, кто это делает.
2-ой центр находится в груди, в сердце,
его применение – адское терпение и божеств.любовь человека с точки зрения Бога Земли.
Терпение учит нас переименовывать все слова и оценки, звучащие повсюду и несущие в себе негатив.
Все добрые слова и оценки у нас, как бож.зерна под слоем соска, томятся в нас, и с большим трудом и только через любовь находят поддержку в общении.
Адское терпение, как матка для ребёнка, втайне питает в человеке его зёрна созидания, способствует созреванию его бож.потенциала и сохранению эволюции.
О божественной любви.
В основе самосохранения в себе изначально заложенной божеств.любви,
а также питательных, целебных, согревающих-охлаждающих качеств, цельности Духа – в основе лежит идея Учителя о перестройке мысли и о «миллионной дозе питания в Воздухе».
Как перестроить мысль и что это за миллион в Воздухе?
Ответ на поверхности:
надобно мыслью стать отцом миллионам своих детей – стать источником бож.качеств всего, что касаются твои органы чувств и мысли.
Последователям из преследователей нужно стать исследователями – самая действенная форма сознания.
О 3-ем центре в центре живота человека и его применение – позже.
P.S. Пришла новость. Сегодня на встрече с индийскими друзьями получил приглашение приехать в Индию в первых числах января. Намечается встреча, куда приглашены тамошние Учителя и святые (их в Индии много), учёные и молодёжь (там 5 января большой праздник). Я, конечно, польщён приглашением, но… в полной растерянности. Не хочется отказать индий.друзьям, и подводить наших ребят нельзя. Сейчас, перед встречей, проходит много переговоров, консультаций, но приглашение – хороший задел на 25-ый год (и предстоящее безсмертие!), повод встать на паузу, подумать, сделать вдох-выдох
От себя добавлю пример прямого пробуждения или мгновенного выздоровления который уже описывал:
Из истории прошлого...
довольно длительное время хромал, шпора в пятке. Работая с этим не мог достать болячку "убегала" когда направлял энергию на нее, а тут произошло ОСОЗНАНИЕ и по моей просьбе болячка тут же была убрана это я ощутил физически...
Что касается ДЕТКИ
Как ты относишься к ПРЕДИСЛОВИЮ ? Для меня Детка предисловие к Учению Учителя изложенное в ЗАКАЛКЕ - ТРЕНИРОВКЕ.
и еще так небольшое отклонение, прочитал интересный вопрос который был задан человеку... а зачем ты живешь? Хотя я бы перефразировал, для чего ты живешь?
Как ты думаешь?, зачем ты живешь?
Здравствуй Гумар.
Слава Богу, хоть один сподобился с вопросами по ДЕЛУ...писал(а): 18 дек 2024, 16:47 - Где можно об этом услышать ваше мнение? Каких именно механизмов?
...Очень любопытно было бы услышать, от тебя и Вадима, про ваши приемы "прямого приема и включение в действие...".
....И последний вопрос: Вся Детка и советы Учителя в ней - Первичны ли для вас, или советы подчеркнутые и выделенные вами - Главней выполнения всех 12 Советов Учителя?
Твой интерес заслуживает одобрения НО именно этот момент говорит о том что само Дело мало кого интересует иначе и ты бы не стал задавать такие вопросы.....
А именно на твои вопросы оч. подробно только что написал Yanni все разложил по полочкам
Читай и мотай на ус.........
Re: Его святые имена
Сообщение Yanni » 15 дек 2024,
Здравствуйте.
Темы письма от 9.12.24. О месте в Природе, о смысле закалки-тренировки. Об оценке, цели и об усилиях на этом пути.
Вадиму о словах и Вере о выходе на свободу.
Продолжу о передаче опыта этого дела по обозначенным пунктам усилий и применения.
Меня как-то спросили друзья: ты почему не устаёшь?
Ответ простой: Если раньше это было от избытка счастья, то теперь – для спасения. Когда это будет, я оживу.
Но вот засада: даже если проблема с экологией будет решена,
то как решить проблему отравления воды-жидкости тела,
дыхания и плоти человека, если в нём нет энергии питания,
обогрева и утрачена личность…
Тело будет отравлена средой и идеями электронного прогресса.
Можно верить молитве к сверхестеств. духовным силам спасения.
И нужно помнить закон просьбы:
если тело-сознание просящего не подготовлено принять поток энергии того, что он просит, то ответ не придёт.
Почему?
Пример рядом: если человек увидел приветливое лицо встречного,
но не поздоровался («не успел!»), то он профукал энергию здоровья.
Или, если прочёл сообщение, заинтересовался, но не ответил на него,
то энергия того, что он ищет, к нему не придёт (ибо любая встреча и запись приходят вовремя).
Начиная просить в Природе, человек часто не знает,
как распорядиться полученной энергией дара, и потому этот энерго-дар ему не даётся.
Бог – источник доброты и любви, и при известном усердии у него можно выпросить всё.
Другое дело – Природа, у неё можно только заслужить милость на просьбу
. И потому, если тело не готово,
то духовный дар не дойдёт, и прежняя отрава гнилых установок будет и дальше разрушать его.
Есть смысл присмотреться к навыкам сознат. работы с телами Природы: из Воздуха, Воды или Земли создавать
питание, обогрев, защиту и крепость Духа.
И главное – наметить первостепенные задачи, которые стоят перед Движением.
Есть ли иные духовные способы выжить? Отлично! Есть повод обменяться опытом этого дела.
Кстати, о теле Земли и об имени Паршека – БОГ ЗЕМЛИ.
ИИ определяет это словосочетание, как Бог ЕДЫ отравленных продуктов и информации, и Бог религ.поклонения (ИИ и его «оздоров.сообщества» вообще не про то, их тема – война против Природы человека).
Что означает каждое из имён Паршека – Победитель Природы, Учитель народов,
Бог Земли? Чего/кого он победил, чему научил, чему/кому он Бог?
Неужели и он – Бог благополучия?
И вдруг подумалось: ведь если человек не верит, что в его теле может зародиться бож.зерно дитя своего будущего, то он ни Богу, ни Природе, ни народу своему не верит.
А вот ещё странные словосочетания: «Природа человека наказала аппетитом», «Еды будет полно, а есть будет нечего»
и «Лежит на столе хлеб, а его есть нельзя – там смерть»
(«В воздухе для нас приготовлена миллионная доза питания» - отдельно). Цитаты хорошие!
Как-то сложится их судьба, ведь во всех религиях повелось – сначала в цитатах сомневаются, потом со свидетелями расправляются, потом откажутся от Автора и создадут культ утешения и устрашения. Где бы тут глоточком Воздуха разжиться!
Но вернёмся к живому.
Имена Паршека рассмотрим отдельно, а пока:
— 4. Общение и применение закалки-тренировки с телами Природы.
Напомню.
по эволюции человека включает в себя: работа с телами Природы;
Работа с центрами человека; Работа с именами Паршека; и Работа с этапами Эволюции.
Первое.
Рассмотрим работу по применению тела ВОЗДУХА для эволюции человека.
1.Сделать Воздух в себе и вокруг
а)питательным,
б)целебным,
в)согревающим
/охлаждающим.
2.Сделать вдох Воздуха с перечисленными качествами для человека, находящегося рядом, касаясь его тела.
И без касания.
3.Сделать таким же вдохом Воздух для человека, общаясь с ним по телефону.
4.Сделать таким же Воздух для человека, глядя на его фотографию/видео, с его согласия и с последующим звонком.
5.Сделать таким же Воздух для работы с виртуальным образом человека с его согласия и последующим звонком. Будучи чистым, так же можно диагностировать человека с целью помочь ему.
Здесь акцент не на больные точки, а (по «пятёрке») на здоровые, как повод к их усилению, а от них – импульс на органы и системы.
Работа по применению тела ВОДЫ, а также тела ЗЕМЛИ для эволюции человека, происходит по тому же принципу.
Вся работа с телами Природы и нуждающимся человеком относится к индивидуальной работе мастера.
Но это не предел обучения! Когда мастер заслуживает признания и доверия, тогда наступает новый этап исцеления – заложить в нуждающ. человека
программу не-возвращения его к старым мыслям,
ведущим к возвращению болезни в любой форме.
Потом была «случайная» встреча с бойцами СВО и после разговора – подсказка, и наступил этап обучения коллект.исцелению мастеров большой группы нуждающихся. Это могут быть палаты эпидем.больных в больнице, реанимация раненых, умиротворение воюющих сторон и явлений Природы.
Так же происходит очищение водоёмов,
посевов, исцеление животных и растений.
Большую роль играет ведущий коллективного исцеления.
Он – дирижёр, видит партитуру каждого и всю картину обновления целиком.
Это – предмет коллект.обучения на зимних каникулах с последующей практикой на год.
Второе.
Работа по применению трёх центров ЧЕЛОВЕКА.
1-ый центр находится в центре головы, его применение – эволюционное мировоззрение человека с точки зрения Бога Земли, эволюции человека и восстановлении биосферы Природы.
Мировоззрение включает в себя:
самосохранение, осознанное восприятие и оценка мира,
а также принятие решений и моделирование образов гармонии с их последующей коррекцией и совершенством в любых формах.
Пробуждение центра работает на вдохе. Подход к практике тот же: обмен психо-техниками тренировок – с теми, кто это делает.
2-ой центр находится в груди, в сердце,
его применение – адское терпение и божеств.любовь человека с точки зрения Бога Земли.
Терпение учит нас переименовывать все слова и оценки, звучащие повсюду и несущие в себе негатив.
Все добрые слова и оценки у нас, как бож.зерна под слоем соска, томятся в нас, и с большим трудом и только через любовь находят поддержку в общении.
Адское терпение, как матка для ребёнка, втайне питает в человеке его зёрна созидания, способствует созреванию его бож.потенциала и сохранению эволюции.
О божественной любви.
В основе самосохранения в себе изначально заложенной божеств.любви,
а также питательных, целебных, согревающих-охлаждающих качеств, цельности Духа – в основе лежит идея Учителя о перестройке мысли и о «миллионной дозе питания в Воздухе».
Как перестроить мысль и что это за миллион в Воздухе?
Ответ на поверхности:
надобно мыслью стать отцом миллионам своих детей – стать источником бож.качеств всего, что касаются твои органы чувств и мысли.
Последователям из преследователей нужно стать исследователями – самая действенная форма сознания.
О 3-ем центре в центре живота человека и его применение – позже.
P.S. Пришла новость. Сегодня на встрече с индийскими друзьями получил приглашение приехать в Индию в первых числах января. Намечается встреча, куда приглашены тамошние Учителя и святые (их в Индии много), учёные и молодёжь (там 5 января большой праздник). Я, конечно, польщён приглашением, но… в полной растерянности. Не хочется отказать индий.друзьям, и подводить наших ребят нельзя. Сейчас, перед встречей, проходит много переговоров, консультаций, но приглашение – хороший задел на 25-ый год (и предстоящее безсмертие!), повод встать на паузу, подумать, сделать вдох-выдох
От себя добавлю пример прямого пробуждения или мгновенного выздоровления который уже описывал:
Из истории прошлого...
довольно длительное время хромал, шпора в пятке. Работая с этим не мог достать болячку "убегала" когда направлял энергию на нее, а тут произошло ОСОЗНАНИЕ и по моей просьбе болячка тут же была убрана это я ощутил физически...
Что касается ДЕТКИ
Как ты относишься к ПРЕДИСЛОВИЮ ? Для меня Детка предисловие к Учению Учителя изложенное в ЗАКАЛКЕ - ТРЕНИРОВКЕ.
и еще так небольшое отклонение, прочитал интересный вопрос который был задан человеку... а зачем ты живешь? Хотя я бы перефразировал, для чего ты живешь?
Как ты думаешь?, зачем ты живешь?
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Здравствуйте.
Гумар, вот песня Александра Маршала, у неё и мелодия хорошая.
…«Беззаботный и беспечный»
Беззаботный и беспечный, на спине портфель заплечный
Жизнь длинна и бесконечна, времени – вагон.
Огоньки на ёлке в вате, и едва за 30 бате,
И олени над кроватью, и курантов звон
…Даль – пустяк, и путь к ней светел, за учёбу – не в ответе,
Beatles – лучше всех на свете, бабы хмурят бровь.
Ты вершина мироздания, парк и первое свидание,
Неумелое признанье, первая любовь.
…Летом черный от загара, и везде с собой гитара,
И тоска тебе – не пара, долго длится день.
Тонус в норме без зарядки и в цене чужие грядки,
По плафонам из рогатки и бегом – не лень.
…Новая свеча оплыла, отпылала и остыла,
Как давно всё это было, – жизнь тому назад.
Ох, как быстро время мчится, вряд ли мне всё это снится,
Не успел начать страницу, вот и 60.
…И уже очки в газете, и читать темно при свете,
И большие внуки, дети разлетелись кто-куда.
В сердце шум и всё такое, имитируем здоровье,
Бросить всё, уехать что ли, – только некуда.
…Мне б туда, где ёлка в вате, где едва за 30 бате,
Мама шьёт сестрёнке платье, скоро Новый год!
Где намеренья не лживы, и пока ещё все живы,
И чисты души порывы, и она поёт.
…Беззаботный и беспечный, беззаботный и беспечный.
Беззаботный и беспечный, беззаботный и беспечный.
Гумар! Ты уж прости меня за песенку, она - мои старческие чудачества. Вот так я ностальгирую, гуляя по полям и посадкам за деревней, где живу. Просматриваю прошлое, оно у меня началось со встреч с Учителем, с тех пор присматриваюсь к настоящему, заглядываю в будущее. Если не в тягость, расскажи о своих тропках, где гуляешь, чем облегчаешь хлопоты ума и заполняешь тишину души. Приезжаешь ли погулять по-над речкой, где можно освежиться? Должны же мы как-то восстанавливаться! И если Учитель возложил на нас вместе с Его надеждой – наш образ будущего, чистоту Живого потока, то как не оправдать его доверие! Думаю это тот самый Образ Дела Мира, о чём в «Детке» пишется. Ну, вот как-то, что-то побурчал тебе в свободную минутку. Обнимаю. Не обессудь на чудачества)). Передавай мой поклон любимой родне, своим тропкам и потокам с берегов твоей речушки.
P.S. Из новостей. На днях, всвязи с моим звонком к 19.12. и просьбой поговорить об Учителе, пригласили на разговор с одной женщиной. О дне встречи сообщат после 20.12. Неожиданно, но интересно. Время, наверняка, будет выделено немного, надо подготовиться – Что Главное Сегодня для человека, страны, мира. Кому интересно, поделитесь своим. Это к разделу «Опыт этого дела».
Насчёт «афоризма из интернета». Все хотят переворачивать мир)). Ну-ну! Если уж браться за мир (в географ, не-военном и родственном смыслах), то переворачивать стоит не мир, а себя – с головы на ноги. Тогда поймёшь, как Учитель творит в душе и Природе мир - Райское место. У тебя появился шанс. Поздравляю! И не оборачивайся в старое. Будь здоров!
Вадим! Уточни, о каком "предисловии" ты спрашиваешь - о коммунизме или о "займи своё место в Природе"? И кому адресован твой вопрос: «Для чего (или зачем) ты живёшь?». Оба вопроса - два варианта одного, и не очень любимы людьми. Они - о будущем, а мы не любим загадывать, боимся мечты. В ходу - "Почему?", там про прошлое, хоть и надоевшее, но родное.
Насчёт "уймища работы". Вспомни правило "Одного кирпича". Научившись, приходит навык и радость обновления, а за это - силы Победы.
Гумар, вот песня Александра Маршала, у неё и мелодия хорошая.
…«Беззаботный и беспечный»
Беззаботный и беспечный, на спине портфель заплечный
Жизнь длинна и бесконечна, времени – вагон.
Огоньки на ёлке в вате, и едва за 30 бате,
И олени над кроватью, и курантов звон
…Даль – пустяк, и путь к ней светел, за учёбу – не в ответе,
Beatles – лучше всех на свете, бабы хмурят бровь.
Ты вершина мироздания, парк и первое свидание,
Неумелое признанье, первая любовь.
…Летом черный от загара, и везде с собой гитара,
И тоска тебе – не пара, долго длится день.
Тонус в норме без зарядки и в цене чужие грядки,
По плафонам из рогатки и бегом – не лень.
…Новая свеча оплыла, отпылала и остыла,
Как давно всё это было, – жизнь тому назад.
Ох, как быстро время мчится, вряд ли мне всё это снится,
Не успел начать страницу, вот и 60.
…И уже очки в газете, и читать темно при свете,
И большие внуки, дети разлетелись кто-куда.
В сердце шум и всё такое, имитируем здоровье,
Бросить всё, уехать что ли, – только некуда.
…Мне б туда, где ёлка в вате, где едва за 30 бате,
Мама шьёт сестрёнке платье, скоро Новый год!
Где намеренья не лживы, и пока ещё все живы,
И чисты души порывы, и она поёт.
…Беззаботный и беспечный, беззаботный и беспечный.
Беззаботный и беспечный, беззаботный и беспечный.
Гумар! Ты уж прости меня за песенку, она - мои старческие чудачества. Вот так я ностальгирую, гуляя по полям и посадкам за деревней, где живу. Просматриваю прошлое, оно у меня началось со встреч с Учителем, с тех пор присматриваюсь к настоящему, заглядываю в будущее. Если не в тягость, расскажи о своих тропках, где гуляешь, чем облегчаешь хлопоты ума и заполняешь тишину души. Приезжаешь ли погулять по-над речкой, где можно освежиться? Должны же мы как-то восстанавливаться! И если Учитель возложил на нас вместе с Его надеждой – наш образ будущего, чистоту Живого потока, то как не оправдать его доверие! Думаю это тот самый Образ Дела Мира, о чём в «Детке» пишется. Ну, вот как-то, что-то побурчал тебе в свободную минутку. Обнимаю. Не обессудь на чудачества)). Передавай мой поклон любимой родне, своим тропкам и потокам с берегов твоей речушки.
P.S. Из новостей. На днях, всвязи с моим звонком к 19.12. и просьбой поговорить об Учителе, пригласили на разговор с одной женщиной. О дне встречи сообщат после 20.12. Неожиданно, но интересно. Время, наверняка, будет выделено немного, надо подготовиться – Что Главное Сегодня для человека, страны, мира. Кому интересно, поделитесь своим. Это к разделу «Опыт этого дела».
Насчёт «афоризма из интернета». Все хотят переворачивать мир)). Ну-ну! Если уж браться за мир (в географ, не-военном и родственном смыслах), то переворачивать стоит не мир, а себя – с головы на ноги. Тогда поймёшь, как Учитель творит в душе и Природе мир - Райское место. У тебя появился шанс. Поздравляю! И не оборачивайся в старое. Будь здоров!
Вадим! Уточни, о каком "предисловии" ты спрашиваешь - о коммунизме или о "займи своё место в Природе"? И кому адресован твой вопрос: «Для чего (или зачем) ты живёшь?». Оба вопроса - два варианта одного, и не очень любимы людьми. Они - о будущем, а мы не любим загадывать, боимся мечты. В ходу - "Почему?", там про прошлое, хоть и надоевшее, но родное.
Насчёт "уймища работы". Вспомни правило "Одного кирпича". Научившись, приходит навык и радость обновления, а за это - силы Победы.
Последний раз редактировалось Yanni 19 дек 2024, 16:50, всего редактировалось 2 раза.
-
ВАДИМ СЕМЕНОВ
- Сообщения: 797
- Зарегистрирован: 03 ноя 2013, 17:48
Re: ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
Еще раз здравствую всех.
В Детке написано: Деточка, если ты полон желания принести пользу всему Советскому народу, ТО ПОСТАРАЙСЯ.......
А чтобы постараться надо учиться уметь оч. многое, потому и сказано: БЫТЬ ТАКИМ КАК Я (Учитель) т. е. по любому получается, НАДО ЖИТЬ УЧИТЬСЯ ПО СЛОВУ УЧИТЕЛЯ практически применяя все советы и ДЕЛО Учителя указанное в закалке - тренировке....
Ибо что же ты сможешь ПОСЛЕ - ДАВАТЬ (ель) если сегодня ничему не научился.
а в этом плане какая уймища работы дабы перевернуть - переделать НЕмир, НО себя...
Вопрос, по сути, может отнести каждый себе ибо он касается каждого конкретного участника Дела Учителяписал(а): 19 дек 2024, 10:35 Вадим! Уточни, кому адресован твой вопрос: «Для чего (или зачем) ты живёшь?». Оба вопроса - два варианта одного, и не очень любимы людьми. Они - о будущем, а мы не любим загадывать, боимся мечты. В ходу - "Почему?", там про прошлое, хоть и надоевшее, но родное.
В Детке написано: Деточка, если ты полон желания принести пользу всему Советскому народу, ТО ПОСТАРАЙСЯ.......
А чтобы постараться надо учиться уметь оч. многое, потому и сказано: БЫТЬ ТАКИМ КАК Я (Учитель) т. е. по любому получается, НАДО ЖИТЬ УЧИТЬСЯ ПО СЛОВУ УЧИТЕЛЯ практически применяя все советы и ДЕЛО Учителя указанное в закалке - тренировке....
Ибо что же ты сможешь ПОСЛЕ - ДАВАТЬ (ель) если сегодня ничему не научился.
а в этом плане какая уймища работы дабы перевернуть - переделать НЕмир, НО себя...