Parshek.ru

Здравствуйте.
Тема письма от 27.06. Об осознании величия в себе Любви и, или вернуться к САМому себе, или отвернуться от САМого себя. О своей «игре и правилах», где «игра» – это Природа, а «правила» – это закалка-тренировка. О своём исполнении «опыта этого дела», всё надо делать-творить самому и о сборах в дальние края.

Итак, след.встреча в июле 25 г. Вадим, поедешь?) Шутка. Знаю, что летом у тебя завал работы. Кстати, не могу толком узнать, как сложилось торжество на Бугре 25 апреля. Эту тему в стримах почему-то обходят, а она – про пятую строку Гимна! Тем паче, в праздник! Дата обязывает! У меня новость. Начну издалека, вернее, из глубины.
Оказывается, «МЕДУЗЫ не стареют благодаря уникальному процессу, который можно назвать "обратным развитием". Медузы имеют две жизненные формы. Они рождаются как дрейфующие личинки, которые затем прикрепляются к морскому дну и превращаются в полипы, похожие на ростки. Донные обитатели клонируют себя, образуя тесные колонии, которые превращаются в свободно плавающих медуз привычного вида. Но бессмертная медуза умеет обращать этот цикл вспять. Вместо смерти, медуза подавляет гены развития (старения), возвращая клетки в исходное состояние полипа, и оттуда может развиться снова в медузу. Это позволяет ей, по сути, "перезапускать" свой жизненный цикл, избегая старения и смерти».

Кто-то скажет: «Крутая медуза! Только зачем нам это "обратное развитие"… чтоб вернуться в состояние полипа, а потом снова в медузу!?». И будет прав. В его доме на видном месте я вижу красивую куклу-матрёшку. Мы годами любовались ею на полочке, но как-то «случайно» я повернул, и к удивлению хозяина там оказалась ещё одна матрёшка, повернул – а тем матрёшкам конца и края нет. Так и Природа, человек, Учитель и его тетради. Важно, не чья «матрёшка», на чьих полочках лучше, сейчас вопрос стоит о выживании.
Мне нравится углубляться вглубь матрёшек и – Идей. Когда в Природе моя рука, касалась дерева или воды в ручье, «вдруг» приобретает состояние лёгкости полёта… (на что раньше не обращал внимания). Когда меняются чувства стоп при встречи со снегом на тропе… (только не дрогнуло б сердце моё!). Когда меняется слюна во рту при поцелуе, и при обливании, когда вода льётся на моё лицо и тело… Как от восторга замирает сердце! Наверняка, наше обливание и купание нам даны не только для закалки от простуд, а воздержание - не только укротить тело, а чтобы укротить мысль – о чуждом. Потому сказано: «Не плюйся и не выплёвывай», причём «плюйся» – буквально слюной, а «не выплёвывай» отравленный тобой негатив, вредный для себя, людей и Природы. Медуза... не идёт у меня из головы. Что за «матрёшка» спряталась в ней? И слюна в моём рту!

Недавно с друзьями мы опробовали такой приём! Когда болит голова, больно глотать и глаза плохо видят, ты облизываешь пальцы слюной и оглаживаешь ими центр на лбу, который Учитель держал в своих руках. Когда ты весь в переживаниях и нервах, ты теми же пальцами с влагой слюны растираешь центр на груди, в который смотрел Учитель. И, наконец, когда иссякала энергия твоих дел и намерений, ты той же влагой оглаживаешь центр на животе, чуть поворачивая им по сторонам. И чудо! Слюна знает мою нужду и стала лучшим лекарством тела, мысли и души.
Но как это?! Ответ дала дочурка одного парня-партнёра. Когда он укладывал её спать, она «вдруг» рассказывает ему, как она хочет летать! При этом, подхватывая волосы, она поднимает ручки вверх, и плавно разводит их, как крылья прекрасной птицы. Глаза её горят. Но и папка загорелся. Что-то в нём ёкнуло. Был найден ответ: ДЛЯ ЧЕГО нам нужен был опыт касания рукой воды, воздуха и земли – д-л-я-п-о-л-ё-т-а. Мы его не создаём, мы его фиксируем.
НАША СЛЮНА – Вода-жидкость нашего тела. Она так же несёт в себе мудрость воды в Природе. И когда мы думаем о божеств. истоке Воды, то слюна откликается на это признание. Она несёт лёгкость полёта и здоровье нашему телу. И не только слюна. Каждая клетка, каждый запах, вкус, зрит.образ и звук – всё зовёт, кричит, умоляет учиться Новому. А на вопрос: для чего нужна эта сила, дочурка дала нам ответ: чтобы мы верили её полётам.
Мы согласны! К дыханию с Высоты стали добавлять взмахи руками, как дочурка – «по-птичьи», к растиранию переносицы добавили растирание-массаж всей головы, а также груди, живота и бёдер. Чудеса продолжаются! Почему невозможен полёт? Ему мешает, так называемое, «притяжения земли». Думаю, решение проблемы нужно искать у медузы и… в русском языке. Как это?!

Думаю, термин «притяжение земли» возник не столько от сил магнита земли, сколько от тяжести потока мыслей, чувств и действий человека. Мёртвый поток сделал нас притяжёнными к земле. И первый, кто от этого страдает – Земля. Как вырвать Землю из рабства того потока, а человека – от тяжести собственной мысли? Ответ у медузы: она «возвращает клетки в исходное состояние полипа, и оттуда развивается снова в медузу".
Как этого добиться? В течении дня – дома, на работе, на прогулке – в каждом часе выделить для своей эволюции 5-7 минут дыхания с массажом, растирания слюной трёх центров, взмахов полёта и – главное: для исходного состояния медузы – обнуления сознания. Всё – во имя освобождения от притянутых тягостных мыслей. Нужно «перезапустить» свой жизненный цикл, избегая старения и смерти». Как? Нужно, чтобы эти 5-минутки стали постоянной профилактикой до тех пор, пока тело не включит эту практику в свой биоритм, а сознание – в свой Живой поток, для того, чтобы возвращаться в детство, в чистоту без пустоты. Рулят - "случайности". Мы их не создаём, мы их фиксируем.
Результат можно представить так: ты из Старого потока опустился до состояния полипа – чистоты клетки и сознания, потом плавное взросление до мудрости и любви. Потом, избегая старения и смерти, вновь состояние младенческой чистоты, и вновь до мудрости любви. Такое плавное перетекание ритмов жизни – один из шагов к ЖИЗНИ БЕЗ СМЕРТИ.
Да, это не единств.способ. Дело за практикой: погрузиться в стихию медузы! О приёме "обратного развития" в Воде – позже.

Здравствуйте.
Тема письма от 1.07. О медузах, которые не стареют, и о её "обратном развитии". О чуде слюны, взмахе рук-крыльев и растирании. О притяжении земли мыслями человека и о 5-минутке на Природе, о чистоте сознания и о плавном взрослении до мудрости и любви.

На встрече в Индии был один парень из Африки. Когда он услышал об идее Учителя, где не нужно грабить Природу и соседей, а все богатства чистой жизни – в Природе человека, в его любви к Матери Природе, он загорелся. При личной беседе рассказал, что он из Намибии, и что цель и смысл его жизни – обновление жизни своей страны. Её земля прекрасна, необыкновенно добрые люди, но… бедность и нищета кругом. Люди живут в глиняных домиках, нет света, водопровода… а он очень хочет, чтобы там был Интернет! Оп-па!
И с этим ты припёрся на край света к Учителю – разжиться у него Интернетом?! Хочешь словом Учителя обмануть мир торгашей, и построить свой Рай в Намибии… а Африка горит в войнах из-за этих строителей «своих» Раев. Есть такая мысль: «В начале было Слово, в конце будет цифра». Через пару дней парень признался, что он хотел обмануть хозяев Интернета. Видя его огорчение, я успокоил друга: у меня в стране та же фигня – кто за белых, кто за красных. А кто ж с Природой?

Есть ли выход? Если хочешь найти своё место в Природе Намибии, тебе предстоит знакомство с масштабом личности Учителя. Став Победителем Природы, он обращался к «вождям» Старого потока: шел в Кремль и к местным властям, к медикам, врагам и военным, к писателям и учёным. Результат – измученная душа и закалённая воля, небывалое Учение Безсмертия и полное доверие Природе своего Духа и Матери Земли. Сейчас они ведут человечество к обновлению. Тот же путь предстоит каждому по мере сил вот по этой схеме:
«Пронесётся ветер ураганом, разметает всё перед собой. И расчистит путь для жизни новой – дружной, справедливой и простой».
В этом урагане нам уготовлены «свои места», где предстоит создать безопасность новой жизни. Ураган – это то, что в тебе происходит сейчас. И если мы хотим создать безопасность своих мест от воздействий извне, нам предстоит научиться неуязвимости себя, безопасности в себе. Ибо то, что в тебе, то и снаружи. Не научившись своей неуязвимости, невозможно обеспечить безопасность своих мест обитания.
Друг спросил меня: «Сейчас ты и твои друзья-ученики живут дома с Интернетом?». Да, и всю силу души и любовь к Учителю мы возлагаем на пробуждение тела, сознания и своего места проживания. Чтобы потом это пробуждение мы могли бы привезти и к тебе в Африку. Последовал вопрос: «А можно мне присоединиться к вам, чтобы я мог встретить тебя в моей Намибии?». Вот так он стал членом новой команды онлайн обучения.

Всё происходящее с нами – урок и повод к новому, как способ и проводник общения для помощи или вреда. Базовое слово «проводник»! Может ли Воздух быть проводником общих интересов? Схема такая: мысль в моём сознании чует воздух-запах моего тела. Этот воздух родственно изначально связан с Воздухом Матери Природы. И тогда, появившаяся мысль в сознании всегда доступна тому, кто так же открыт Природе. И – здравствуй, телепатия! Проблема с общением, типо, решена. Дело за малым – открыться Воздуху.
Идём дальше. Опознав свою родственность с Воздухом, такой же подход можно применить к другим телам Природы. И тогда наши тела могут оказывать благотворное влияние на Воду и её обитателей в водоёмах, на Землю, её растения и животных. И тогда аромат благоухающей Природы станет питанием тела и обогревом души человека, истоком его творений и благословения. И – здравствуй, энтропия! Это большое счастье от Природы!
Всё бы хорошо, НО! Если наши новые и общие интересы останутся на уровне прежней войны с ближними и дальними (а значит, с собой и с Природой!), то я крепко сомневаюсь, что Природа станет терпеть наши совсем не общие интересы. В Намибии может произойти то же, что стало в России: люди читают тетради Учителя и восхваляют его божест.возможности, но их интерес к Воздуху, Воде, Земле и к природе человека остаются на прежнем уровне. И тогда интернет и Природа остаются поводом не только общения, но и разобщения. А между ними – Учитель-опять-один.

Есть ли выход из этой развилки? Чтобы ощутить масштаб личности Учителя, предстоит ПОГРУЖЕНИЕ – а) в Живой поток сознания Учителя, б) в оплодотворённую Духом Учителя Природу, и в) в системные тренировки пробуждения Природы человека.
Начнём с погружения в осмысление Живого потока сознания Учителя. Поток сознания Учителя сформировал в нём Учение Безсмертия. В него входят: Идея Тренировки сознания в контексте небывалой независимости от смерти, а также Идея Небывалой вежливости Живого потока; Идея самородства и самосохранения клетки; Идея снежного пробуждения и мгновенного выздоровления и т.д. Каждый для осмысления выбирает свою Идею.
Второе. Идеи должны быть опознаны тобой в телах Природы, оплодотворённые Духом Учителя. Воздуху, воде и земле твоего тела предстоит погрузиться и опознать тела Природы с целью породниться с ними и возродить в себе свои бож.качества. О погружении в воду – позже.
И третье.Тренировками сознания пробудить Природу человека. Прежде, чем перейти к системе и приёмам тренировок, каждый выбирает наиболее близкую ему Идею. Важно определить, ОТ ЧЕГО ты хочешь пробудиться и уйти, и ДЛЯ ЧЕГО ты будешь заниматься тренировкой пробуждения. Ответам на а,б,в-вопросы посвящена теорет.часть занятий. Приоритет – не «спасение» человечества (т,е, трёп), а окр.Природа и Природа человека, способные пробудить ближнего и дальше передавать «опыт этого дела».
Вопросы выбора цели, принятия решений, тактика поведения, достижение целей, применение результатов… всё это – этапы опознавания себя (не забудь про медузу, ритмы её младенчества и мудрости!). Они возможны только в контексте погружения в Природу. Здесь мы проводим наши общие встречи в течении года. Здесь же обмен опытом в теории и практике – водная практика, приёмы передвижения и влияния, дыхания и исцеления, режим молчания и сна, воздержание от питания, ночные плавания и стояние, и т.д.

Вадим, хорошие уроки от Учителя ты написал, а Вычеслав – отрывок из тетради «Мой подарок молодёжи». Подробнее – позже.

АНГЕЛЬСКИЙ ПАТРУЛЬ: СВИДЕТЕЛЬСТВО КОСМОНАВТОВ "САЛЮТА-7" О БОЖЕСТВЕННОМ СВЕТЕ, КОТОРЫЙ В СЕМЬ РАЗ ЯРЧЕ СОЛНЦА

Дата: Июль 1984 года.
Место: Борт орбитальной станции «Салют-7», СССР.
Действующие лица: Экипаж из трех космонавтов — командир Олег Атьков, бортинженер Владимир Соловьев и космонавт-исследователь Леонид Кизим. Герои страны, элита из элит.

Это был 155-й день их полета. Рутина. Эксперименты, наблюдение за Землей, контроль систем. Они пролетали над Южной Африкой, входя в тень Земли.

И вдруг...
Всё залил свет.

Не солнечный. Не свет прожекторов. Космонавты позже описывали его как ослепительный, золотисто-оранжевый, невыносимо яркий свет, который проникал прямо сквозь закрытые иллюминаторы и толстые стены станции. Он был абсолютно везде. На какой-то миг экипаж полностью ослеп. Датчики зашкалили. Это была вспышка такой интенсивности, что если бы это была радиация, они бы погибли на месте.

Когда первое ослепление прошло, они, прижавшись к иллюминаторам, увидели то, что навсегда оставило рубец на их душах.

Там, в мертвой черноте открытого космоса, за пределами их станции, парили Они.
Семь гигантских, невообразимо огромных световых фигур.

Они были похожи на людей. У них были лица, тела. Но они были созданы не из плоти. Они были созданы из самого этого ослепительного света. За их спинами были структуры, похожие на исполинские крылья. На их лицах было выражение, которое космонавты позже смогли описать лишь одним словом — улыбка. Не радостная, не насмешливая. А улыбка абсолютного покоя, мира и силы.

Они были ростом с небоскреб.

Они двигались в одном строю со станцией, с той же скоростью — 28 000 километров в час. Они не летели. Они просто... были.
Они смотрели на космонавтов.

Полковник, Герой Советского Союза, человек, обученный действовать в любой нештатной ситуации, смог лишь прохрипеть в бортовой журнал:

«Мы видим нечто... Мы видим нечто необъяснимое».

Все трое — командир, бортинженер и исследователь — как по команде, схватили свои бортовые журналы и начали зарисовывать то, что видели.

Не потому, что был такой приказ. А потому, что это было единственное, что они могли сделать, чтобы не сойти с ума. Чтобы зафиксировать эту невозможную реальность.

Видение длилось около 10 минут. Потом фигуры исчезли так же внезапно, как и появились. Оранжевое свечение пропало. Осталась лишь ледяная чернота космоса и три потрясенных до глубины души человека в маленькой металлической коробке.

Когда они вернулись на Землю, их отчет произвел эффект разорвавшейся бомбы в закрытых кругах.

Их рапорты и зарисовки были немедленно засекречены.

Их подвергли серии медицинских и психологических тестов. Вердикт врачей был однозначен: «Экипаж абсолютно здоров. Никаких признаков групповой галлюцинации или психического расстройства». Они были профессионалами высшей пробы.

История могла бы на этом и закончиться, умерев в секретных архивах. Но...

Произошло Второе явление.

На борту «Салюта-7» уже работал другой экипаж — Владимир Васютин, Виктор Савиных и Александр Волков. Они вышли в открытый космос, чтобы установить дополнительное оборудование.

И станцию снова залил тот же самый оранжевый свет.

Виктор Савиных работал снаружи, пристегнутый карабином. Когда свет ударил, он повернул голову... и увидел их. Ангелы были там снова.

От шока он чуть не улетел в открытый космос. По рации раздался его крик: «Мы летим в потоке света! Они вернулись!»
Это подтвердило первые показания. Это уже не было аномалией одного экипажа. Это было повторяющееся, объективное явление.

Все шесть космонавтов, видевших это, стали свидетелями одного и того же события.

Самое поразительное открытие было сделано позже, когда ученые из Центра Управления Полетами, анализируя данные вспышки, пришли к выводу, который сами боялись произнести вслух.

Интенсивность оранжевого свечения в семь раз превышала интенсивность излучения Солнца. По всем законам физики, станция и все живое на ней должны были мгновенно испепелиться.

Но этого не произошло.

Свет, который был ярче Солнца, не обжигал.

Он — согревал.

Это реальное свидетельство из эпицентра атеистической вселенной. Из космоса. От людей, чьё мировоззрение было построено на материализме и науке.

Это не аллегория и не притча. Это зафиксированный случай визуального контакта, подкрепленный показаниями приборов и медицинскими заключениями.

Она переносит место действия из церкви или монастыря в самую враждебную для жизни среду, доказывая, что Божественное присутствие не ограничено «святыми местами». Оно — везде.

И главное. Она показывает, что ангелы — это не милые существа с картинок. Это колоссальные, светоносные сущности, чей размер и сила непостижимы, и чье присутствие — это акт милости, потому что оно могло бы уничтожить нас, но вместо этого дарует мир.

Эта история не оставляет человека прежним. Она заставляет поднять глаза к ночному небу и думать, что там, в бархатной черноте, прямо сейчас, возможно, несет свой вечный дозор Небесный Патруль.

©️ Сергий Вестник .

Здравствуйте.
Тема письма от 6.07. О беседе с парнем из Намибии и о своём месте в новой жизни. О телах окр.Природы, о тех же телах человека, и об общих интересах. О погружении а) в Живой поток сознания Учителя, б) в оплодотворённую Духом Учителя Природу, и в) в системные тренировки пробуждения Природы человека.

Итак, обещанный приём купания. Расскажу кратко. Проход из дома до озера или реки обычно сопровождается безмыслием и разглядыванием картинок по сторонам. Необходим ОБРАЗ того, ради чего ты идёшь к воде. Если в голове ничего, то придёшь ни к чему, и получишь ничего. Взамен механич.хождения по знакомой дорожке, предлагается на старте, у дома, поставить на берегу образ себя – нового ученика Учителя и небывалого сына (дочери) Матери Природы.
Нужно буквально в своём сознании увидеть себя цветущего и бодрого, мудрого и счастливого. Увидеть себя с улыбкой, красивым телом и душой. С таким хочется дружить и вместе творить эволюцию. Вот этот образ нужно увидеть, полюбить и к нему устремиться всей душой. Теперь твоя задача – двигаясь по дорожке к финишу (к воде) со-е-ди-ни-ть-ся своим телом и душой с этим образом, стать с ним единым, и отныне нести этот свет, здоровье и любовь.
Твоё купание в реке, в купели божественной возрождения, только ради этого единения, обновления, возрождения себя настоящего, каким ждала тебе Природа и за что любит тебя Учитель. Дойдя до воды, знай, что в эту купель сейчас войдёт прежний человек, а выйдет новый и небывалый. Эта Вода всю жизнь тебя ждала, и сейчас вместе с Учителем, ты окунёшься, и соединишься с ним. О чудо-действии Воды Учитель много написал! Дальнейшие действия все знают, напишу кратко.

Настрой – выйти из мёртвого потока механич.выполнения любого пребывания в Природе. Выйти к Свету. Далее Гимн, обращение к Учителю, к Природе, к воде своего тела; Подход к реке, взгляд на горизонт, поклон; Молчание и дыхание с Высоты; Поднять руки, заход в воду по грудь, наклон и поцеловать воду; Вдох, задержка дыхания, опустить в воду лицо, глаза и рот открыты; Сесть на дно попой, глаза и рот открыты; Помогая руками, лечь на дно спиной; Замереть, начать петь Гимн (обычно через неделю тренировок, человек начинает петь Гимн полностью). Смотря в небо через линзу воды, человек может видеть отражение лучшего в себе. Это сильный момент для воды в теле.
При пении воздух выдыхать порциями на каждую строку, глаза и рот открыты; Когда спел сколько смог, ты тихонько отталкиваешься руками ото дна и, наклонив голову, медленно встаёшь. Глаза и рот открыты, лицо не поднимать, иначе вода зальётся в нос. Полный вдох – это тот самый «вдох жизни» новорождённого. Лицо руками не трогать – пусть только святая Вода будет хозяйкой тела и лица! Вопрос: Почему трудно лечь на дно и петь, открыть глаза и рот, не всплывать, а зимой не мёрзнуть на воздухе и в воде? Ответ: Нужно заслужить это от Природы. В эти минуты вода и воздух на морозе становятся тёплым «колпаком». Ты знаешь и видишь, что мороз у кожи есть, но телу – тепло.
Выйдя на берег, три дыхания с Высоты, глядя в центр головы, потом на сердце, потом в центр живота. Если трясёт, помоги вытряхивать все ненужное из тела! Когда есть время, обычно делаем гимнастику – растяжка, дыхалка, мобилизация и релакс. Всё плавно, одно упражнение перетекает в другое, тело гибкое, лёгкое, мышцы расслаблены, дыхания почти нет. Не забудем, что мы учимся дышать, чтобы научиться не дышать. Орган "лёгкие" даны не для дыхания (Учитель это доказал, будучи в море под Туапсе), а чтобы стать самодостаточным человеком лёгкого характера. Орган дыхания потому и назван «лёгкими»)).

О возвращении домой. Здесь приём тот же, что и при выходе из дома – создание образа Обновления. Только теперь это не твоё тело и сознание, дух и душа, а это – твой ДОМ, где ты живёшь. Дом, как и вода в озере-речке должны стать МЕСТОМ твоей новой ПРИРОДЫ. Создавая этот Образ, ты теперь идёшь на соединение, слияние с ним. Своим Природным обновлением с этого дня ты начинаешь освящать место своего проживания. В этом Доме теперь нет болезней, раздражения, неверия и сомнений. Всё пространство в доме ты теперь заполнишь Новым и небывалым в себе и привнесённым тобой Духом Природы.
Постепенно тренируя эти выходы в Природу до реки и возвращения в дом, ты создаёшь своего рода канал, живой поток Света и гармонии. Этот канал – тот самый ток-электричество-магнито, который энергией своего эл.магнита, притягивает всё необходимое, что нужно для твоего совершенства на данном этапе – нужные («случайные») встречи, информацию, знакомства, звонки, приглашения и открытия. И это – только начало!

Такое купание-крещение и гимнастику каждый делает самостоятельно, сейчас лето – купаться можно несколько раз в день.
Немного другой вид погружения в Воду мы делаем, когда с друзьями собираемся вместе на берегу, обычно, в выходной.
Итак, ты погрузился в воду, лёг на дно, исполнил Гимн и плавно начинаешь вставать. Партнёр сзади для страховки поддерживает тебя (людей часто качает, они – слились и стали водой, «путают дно с небом»)). Оставаясь в воде, партнёр берёт тебя на руки. Глубина – по грудь, в воде ты лёгкий, и легко расслабившись, лежишь на воде, глаза полу-прикрыты. Поддерживая тебя за шею и под коленями, партнёр начинает плавно покачивать тебя на воде (как в люльке) вправо, влево. Всё молча. Покачивая, он делает круг, потом помогает тебе встать на ножки, и вы оба медленно и молча выходите на берег. Разговаривать не надо, ты – ВОДА!

У кромки воды вас встречают ребята. Они тихо берут тебя на руки (твои глаза закрыты) и поднимают высоко над головой (двое держат под плечи, 1-2 – поясницу, 1-2 – бёдра, один – стопы, двое – твои раскрытые руки, один – голову). Девушки идут по бокам и тихо поют. Чуть покачивая, тебя несут вдоль берега по кругу. Потом тихо опускают на землю. Вся команда окружает тебя и каждый, нежно прикасаясь, выражает тебе свою любовь и благодарность.
Кто-то шепчет нежные слова, целует в плечо, кто-то поёт и ласково гладит твоё лицо, пальцы, волосы, тихо массирует ладони…Ты сидишь и плачешь, а слёзы тонут в улыбке. У тебя новое лицо, новые глаза, заново-рождённое тело. Люди в потоке нежности и любви часто плачут. Потом команда чуть в отдалении садится вдоль берега в полукруг, звучит просьба открыть глаза. Мы – свидетели чуда заново-рождения. Лучше не разговаривать, не нарушать поток блаженства! С этой минуты, каждый понимает, что мы все идём Туда, а он пришел – Оттуда, из глубины рожденья человека. Забыть это «Крещение в Природе» - невозможно.
След.этап – работа командой на глубине парами, в кругу. Цель погружения: занять своё место в Природе тела Воды.
Критерий твоей со-причастности Идее Учителя – чувство родства Природы в своём теле, с Водой в Природе!
Теперь нужно растить в себе чувство того, как Природа отзывается на тебя, и как Вода в твоём теле реагирует на Воду в Природе! И если никак, то… что будешь делать? У Учителя есть фраза: «Если из моего дела сделают религию, то дело погибнет».
О том, что такое «моё дело», что такое «религия» и в чём выражается «погибнуть» при жизни – позже.
P.S. Вячеслав! Спасибо, за распечатку из «Мой подарок молодёжи». Там есть ответ на давние разборки: поднимал ли Учитель на вдохе вверх руки, или нет. Поднимал! Благодарю, что выполнил просьбу – выложил «Ангельский патруль». Кстати, сейчас Байконур открыт для посещения. Впечатляет! Как насчёт увидеться с «патрулём» на космодроме – есть желание?)

Здравствуйте всем.

Дело Учителя в нашей жизни.
24 апр 2018 предложил вадим семенов

Вопрос: для чего ты пришел к Победителю Природы?

Ответ: чтобы не болеть....
нет, чтобы побеждать больную свою природу.
Так иди, побеждай.


Для чего ты пришел к Учителю народов?

Ответ: чтобы учить людей.
Так иди, наберись опыта и учи.


Для чего ты пришел к Богу Земли?

Ответ: Чтобы стать таким, как Он.
Так узнай, что Он создавал и становись таким, как Он.


Правда, слишком велико сопротивление и конкуренция.
Думаю, устремленность - основная черта любого искателя.
Когда мы стремимся к совершенству во времени, тогда мы устремляемся ввысь.

Здравствуйте.
Тема письма от 9.07. О создании образа себя нового и о соединении с ним. О приёме погружения в воду и о заново-рождении человека. О создании образа своего нового дома и о соединении с ним. О купании группой и о приёме «Крещение в Природе».

Итак, мы стали свидетелями чуда заново-рождения человека в воде, никто не нарушал поток блаженства! С этой минуты, каждый понимал, что мы все идём Туда, а он идёт – Оттуда. Забыть это невозможно. Мы называем это «Крещение в Природе». Здесь главное, ДЛЯ ЧЕГО ты получил этот дар Природы, Учителя и друзей? Ответ: Какую ЦЕЛЬ перед этим ты поставишь, то и будет, тем и станешь! Подсказка в песне:
«…Бабушкины сказки про любовь и отвагу, где Добро и Правда белый свет берегут.
Дедовы медали «За Берлин» и «За Прагу», и весенний праздничный салют.
Знаю, что все вместе мы — Народ! И счастье моё летит. И радость моя поёт.
…(Каждый год в Кировской области с 3 по 8 июня проводится Великоре́цкий кре́стный ход. Идут ≈30 тысяч мужчины и женщины, старики, солдаты и дети, 5 дней пешком, туда и обратно 300 км, питание и ночлеги в полевых условиях)...
Это всё моё родное, это где-то в глубине, Это самое святое, что осталось во мне.
Это нас хранит и лечит, как Господня благодать, Это то, что не купить и не отнять».

В этом ответ на призыв: «давайте учиться оставаться живыми…». В этом – цель и смысл погружения, родства с Природой и твоё заново-рождение в ней. След.этап – работа командой на глубине под водой – парами, в кругу. Цель – занять своё место в Природе тела Воды. Вот здесь нужна Закалка Духа. Только она может удержать высоту твоей Победы и не даст скатиться в Мёртвый поток безславия.
Ну, а если забыл о Цели, для чего ты пришел к Воде, тогда ДАР – уходит. Когда не знаешь цели (забыл), то забывается вопрос: «для чего?». Корень забывчивости лежит в разночтении слов ПРИРОДА, ВЕРА и ПРАКТИКА. Слово «Природа» ассоциируется у большинства с погодой, в городе – на улице и как одеться, в деревне – на дворе и что в огороде. Зачистили Природу в полном смысле. О внутренней Природе человека – полное отсутствие всякого присутствия.
С ПРИРОДОЙ такое разноречие. Однажды с одним парнем мы стояли на Бугре и он, чуть не за грудки тряся меня, вопрошал: «А ты скажи, что такое Природа!». Пришлось огорчить его "заумной" мыслью: «Мысль моя – Природа». Не сразу, но я понял, что Автору важна мысль человека, творящая нужное Живому потоку в Природе. Потом, после долгих странствий, я однажды увидел – Землю под ногами, и понял, какую мысль творения Он ждёт от нас.
С ВЕРОЙ то же разночтение. Страшно ВЕРИТЬ в мечту и в цель, в победу и в свои возможности. Не хочется стремиться, думать, мечтать, испытывать себя и побеждать. Страшно добиваться воплощения того, во что не веришь. Не верить – дешевле, но дорогого стоит. Мы плюём на совок, а эта Земля вскормила тебя. Через 12 лет после войны, когда страна лежала в руинах, СССР запустил в Космос первый спутник, а ещё через 4 года – первого человека Ю.Гагарина.
Как это – не успев хорошо поесть и отогреться от войны!? Вот так люди ВЕРИЛИ в будущее, и тем жили. А надо сказать, что Учитель жил в то же время, той же верой в будущее. Я как-то слышал от одной бабульки, мол, как же хорошо мы живём! А другая ей в ответ: «Нельзя так жить – война будет». И вот снова идёт мировая война, и чтобы выжить, Учитель предложил свою ВЕРУ, свой взгляд на будущее и направление эволюции.

Уточним нашу веру. Мы верим В Учителя, или мы верим У-чителю. Вера В Учителя состоит в том, что Он даст нам здоровье, чтобы не болеть и ждать, когда Он придёт и всё нам сделает (религ.подход – ожидание чуда). И есть вера УЧИТЕЛЮ. Она в том, что каждый из нас – Свободен от смерти, чтобы быть помощником Учителя и участником Дела Мира. Свобода выражается, насколько каждый по Делу ты самородок. Не признав свою Независимость, невозможно войти в поток эволюции и Безсмертия.
С ПРАКТИКОЙ след.разночтение: с некоторых пор у нас сложилась установка: «Завтра не происходит никогда». Завтра происходит только сегодня, и происходит то, что было провозглашено в 90-х годах: «На Земле состоялся приход Бога!». И теперь наше дело – об этом «прокукарекать, а там хоть не рассветай». Остаётся ждать, когда Бог постучит в дверь твоего дома. А пока ждём-с. О Природе Матери и о Природе тела человека – ни слова. Природа – дикая, тело – греховное, исправлению не подлежат ни сегодня, никогда. И потому, здесь «завтра не происходит никогда».
Учитель шел и нёс в люди практику здоровья в Природе и Идею безсмертия человека. Как ты можешь просить здоровья у Учителя и помощи у Воз-Духа Природы, когда ты не сроднился с Воздухом своего тела! Как ты можешь занять в ней своё место, если вода твоего тела не признаёт Воду Матери! Воздух-аромат твоего тела не признал Воздух Матери! И так же Земля-плоть твоего тела! Только этим РОДСТВОМ можно наполниться бож.качествами, «занять своё место в Природе» и занять-ся делом своего предназначения. Природа откликается, когда ты заслужил перед ней своё родство и любовь. Вот такое прочтение практики.
Ты, наверное, захочешь узнать, КАК породниться с Природой, но… сам понимаешь, это только лично и при встречном желании включиться. Теперь перед каждым выбор: какое решение принимаешь ты.

Мы часто не уверены и сомневаемся в божест.сути Природы своего тела и сознания. Это значит, что не уверены в любви Матери Природы – в источнике своей жизни. И значит, не верим Учителю. Страшные выводы? Давай, по-чесноку. Сомнения и неуверенность до сих руководят нами. Это – синдром жертвы. И тогда вопрос: ты веришь Учителю, как Богу Земли?
Если – да, то прими решение и дай слово: Отпустить не-свою проблему в руки Бога Земли. С этого дня, по твоей просьбе, ОН своей заботой найдёт ей место и дело на Земле. Ты не смог этого сделать, теперь не мешай Ему. И с этого дня, доверясь Богу Земли – замри, и узнай, ты сам веришь ему, как Богу? Если у тебя нет, за кого ты отвечаешь, найди его и (сразу!) займись восстановлением себя. Тебе придётся стать примером для того человека. С Богом!
ВАДИМ! Уточни, с чем, с каким событием связана дата 25 апреля? И ещё. 15 июля 1975 г. на Бугре должен был родиться Сын, но Раису оттуда отвезли в роддом, а Учитель сказал об этом: «Это я родился». В этом году 50 лет этому событию. Как сегодня это событие и наша деятельность увязаны с Идеей безсмертия? Заметь, через 50 лет своего пути, Учитель написал «Детку». А в эти дни мы отмечаем дату духовного рождения Учителя, а в его лице Идею безсмертия – тоже через 50 лет!
P.S. По поводу встречи с молодёжью. Тема клетки, мысли и образа в Природе, которая пробуждается дыханием, стала темой недавней встречи с молодёжью. Они супермастера космич.технологий – сплошь гении, но видел бы ты, как они были поражены Идеей. И главное, что их удивило – все их открытия и технологии можно реализовать не только в лабораториях и супер-сетях, а – в окружающей Природе и в нашей родной клетке силой мысли человека. Привёл несколько примеров, показал приём дыхания, и тут же на месте группа на опыте убедилась в правоте наших идей. Есть контакт! По возвращении из поездки, договорились о встрече у них в институте.

Здравствуйте всем.

Ответ на статью Г.Ульфика

Здравствуйте
Размышления последователя П.К.Иванова Надежды Левченко.
(Ещё раз о дыхании и не только...)

«ДЛЯ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ НАД ВСЯКИМ ВРАГОМ»
Здрастуйте! Спасибо Павлу и всем, кто не безразличен к происходящему в Мире, кого тревожит сегодняшняя критическая ситуация, кого волнует вопрос:
- Что с этим делать?
- Как, используя Учение Учителя П.К.Иванова, повлиять на происходящее и "ПЕРЕДЕЛАТЬ" МИР НА МИРНЫЙ ЛАД?
- Возможно ли это?

- 1 -
В процессе размышления, я неожиданно снова наткнулась на рассказ Валентины Малюгиной о том, как она с помощью ДЫХАНИЯ избавилась от многих "своих болячек".
В моём сознании, как вспышка света, моментально нарисовался увиденный когда-то сон "ПРО ЗМЕЯ".
Во сне показано как Змей своим телом окутал весь Земной шар. Невозможно было пройти, чтобы его не зацепить и не угодить в его пасть. Именно это и случилось со мной во сне.
Спасительной оказалась подсказка с высоты: "А ты подыши!"
- Растворилось мгновенно тело его ОТ ДЫХАНИЯ КРЕПКОГО МОЕГО!!! Чистою стала вся Земля. Вольно ступать могла нога - показано во сне.
Вспомнив сон, я тут-же подумала: ВОТ ОНА, СПАСИТЕЛЬНАЯ ПОДСКАЗКА ДЛЯ СПАСЕНИЯ ВСЕЙ ПЛАНЕТЫ!!!

КРЕПКОЕ ДЫХАНИЕ и есть тот СПАСИТЕЛЬНЫЙ ПРИЕМ, который мы не пробовали применять, но он остро необходим сейчас!!!
Нет никаких сомнений, что если дружно всем за это Дело взяться, то это обязательно сработает!!!
Валентина Малюгина для избавления от "своих болячек" ДЫШАЛА по 50 раз в день. А нам надо делать, как учил Учитель: "Дышите глубоко, до отказу. ЭТО ВАША СИЛА. БЕЗ ДЫХАНИЯ И ШАГУ в своей жизни" - т.е. за своим ДЫХАНИЕМ надо СЛЕДИТЬ ПОСТОЯННО - чтобы "без ДЫХАНИЯ и шагу..."!!!
- И ДЫШАТЬ надо не лишь в себя и для себя, а для Природы!!! - Чтобы ИЗБАВИТЬ ПРИРОДУ от Её болячек, порожденных нами, нашим потребительством!!!
Вся Природа ждёт от нас этого СПАСИТЕЛЬНОГО КРЕПКОГО ДЫХАНИЯ - "этой силы"!!!

Надія Левченко, [27.06.25, 02:30]
- 2 -
Сегодня каждый человек, всякая живая тварь на Планете БОЛЬНЫ СМЕРТЕЛЬНОЙ БОЛЕЗНЬЮ - потребительским желанием!!!
Каждый хочет что-то и кого-то СЪЕСТЬ, и дерутся за лакомый кусочек, и убивают друг друга!!!
"Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать!" - говорится в известной басне "Волк и Ягнёнок".
Так и нас сегодня бомбят и убивают из-за того, что кому-то хочется кушать, выпивать, пополнять свою казну все новыми доходами от Земных выработок и т.д...
- Что же делать?
- Как избавить всех от этой смертельной болячки???
- Стоять и ждать, когда само "рассосётся " с Божьей помощью?
"Но Бог без человека ничего не сможет" - говорит Учитель- "Помощи жду, прошу помощи и Словом и Делом...Дышите глубоко до отказу. ЭТО ВАША СИЛА."
- Чтобы с помощью КРЕПКОГО ДЫХАНИЯ для Всей Планеты осуществлялось проталкивание и рождение СВОИХ ОРГАНИЗОВАННЫХ СИЛ!!!
"На тебя Весь Мир смотрит, Вся Природа. Она ТВОИХ СИЛ ЖДЁТ...Мы родим ТАКИЕ СИЛЫ" - говорит Учитель.

Это и есть ЕДИНСТВЕННЫЙ СПОСОБ для устранения порожденного нами энергетического недостатка ("соска") в Природе - смертельного врага!!! - Для избавления от него, а вместе с ним и избавления от всякого потребительства, ОТ ВОЙН, БОЛЕЗНЕЙ И СМЕРТИ.
Ведь именно ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ НЕДОСТАТОК ("сосок") и является ГЛАВНОЙ ПРИЧИНОЙ, порождающей всё это -
БЕСПОЩАДНУЮ, СТРАШНУЮ, КРОВОПРОЛИТНУЮ ВОЙНУ!!!

Надія Левченко, [27.06.25, 02:30]
- 3 -
С помощью КРЕПКОГО ДЫХАНИЯ мы избавляемся от "Многоголового ЗМЕЯ", опутавшего всю Планету:
1. Надо успокоиться.
2. Освободить свою голову от всяких мыслей.
3. Будучи в спокойном состоянии посмотреть в себя, на своё ДЫХАНИЕ.
4. Каждый вдох и выдох сопровождать своим мысленным взором:
- на вдохе мысленный взор поднимаем вверх, в голову, и в высоту Небес;
- на выдохе опускаем вниз, пронизываем всё тело до пальчиков ног, и до самых недр Земли.
5. От такого СМОТРЕНИЯ ЗА ДЫХАНИЕМ, оно постепенно, без всякого насилия над ним, само начинает меняться благодаря "разогреву" и пробуждению силами мозга в процессе пристального за ним слежения.
6. Сперва выдох, затем и вдох начнут набирать свою мощь и силу.
7. Пробудившееся ДЫХАНИЕ надо направлять на Тело Природы и мысленно проговоривать такие Слова:
Крепко дышу!
Крепко дышу!
Смерть изгоняю!
Жизнь во Славу ввожу!
Чтобы смерти, болезни, войны не стало!
Чтоб потребность вся с колеи ушла!
Независимая Вечная Жизнь пришла!
И Земля Райский Садом расцвела!
Проговаривание помогает Делать все осознанно, сосредоточиться на процессе и не думать о постороннем.
8. Благодаря сосредоточению на себе, активации ДЫХАНИЯ, а так-же Словам "Жизнь во Славу ввожу" - в теле реально начинает пробуждаться Живая Жизнь: электризация, ток магнето, электричество, живые потоки. Всё это ещё больше стимулирует ДЫХАНИЕ.
9. Благодаря родившемуся электричеству, на пике острых ощущений, происходит рождение сил с участием КРЕПКОГО ДЫХАНИЯ и всей мускулатуры тела - то, чего ждёт от нас Весь Мир, Вся Природа, Планета Земля.

Надія Левченко, [27.06.25, 02:31]
- 4 -
Этот простой приём любой человек сможет применить. Здесь нет никакой сложности, магии, мистики и окультизма.
- Срабатывают элементарные законы физики: нейтрализация одной энергии со знаком [ - ] с помощью другой со знаком [ + ]. Минусовая энергия - это энергия "соска", энергетического недостатка.
С помощью КРЕПКОГО ДЫХАНИЯ идёт проталкивание своих выработанных, организованных сил и имеющийся энергетический недостаток ЗАПОЛНЯЕТСЯ этими нашими силами. Именно так и происходит ЛИКВИДАЦИЯ "СОСКА" (ЗМЕЯ).
"У тебя есть в организме вся твоя сила. Она должна победить самого злейшего врага" - говорит Учитель.
Мы сегодня боремся с рашистским агрессором-оккупантом. Но это ещё не тот "самый злейший враг", которого надо победить с помощью "всех своих сил".
- Надо победить энергетический недостаток ("сосок"), ликвидировав его с помощью "своих сил" и КРЕПКОГО ДЫХАНИЯ - "Дышите глубоко... Это ваша сила" - убеждает Учитель.

- 5 -
Сегодня Вся Природа, Планета Земля, Весь Мир С ВЕЛИКОЙ НАДЕЖДОЙ смотрят на нас, последователей Учителя П.К.Иванова и ждут, что мы, воспользовавшись Его Учением, с помощью КРЕПКОГО ДЫХАНИЯ спасём Мир от катастрофы. Ведь атомного оружия столько на Земле, что атомный взрыв способен разорвать Всю ПЛАНЕТУ.
Поставив Цель СПАСТИ ПЛАНЕТУ с помощью такого "приёма", предложенного Учителем (КРЕПКОГО ДЫХАНИЯ), мы обязательно добьёмся настоящей Великой Победы над всяким врагом. В 1945 году было изгнание лишь немецких фашистов, "а враг-то остался" - говорит Учитель.
О "соске", о том, какова его угроза не лишь для людей, для Всей Планеты, а и для Всего Мироздания, о победе над смертью, о КРЕПКОМ ДЫХАНИИ, об основных положениях Учения Учителя П.К. Иванова можно более подробно прочитать в моей работе "Чтобы завоевать в Природе Бессмертную Славу" в 21-22 номере журнала "Моё Дело". Есть и отдельный файл (благодаря Тарасу) в ТЕЛЕГРАМ и в ЖИТТЯ.
Спасибо всем за совместный труд!
Желаю Великой Победы Мира во Всем Мире, счастья, здоровья хорошего!!! С Любовью Надежда Левченко.

Вадим Семёнов
Здравствуйте всем.
Великая молодец Надежда Левченко ибо дала возможность людяммзамечательного шага в плане эволюции НО...
к сожаление в этом НЕТ ЛОГИЧЕСКОГО ЗАВЕРШЕНИЯ ПРОЦЕССА БЫТЬ ТАКИМ КАК ОН, НЕТ САМОРОЖДЕНИЯ
Рассечь сосок для чего? наполнить пустое место чем? Что делать с клеткой, какую роль играет эта клетка?
Как добиться ПРИЗНАНИЯ ТЕБЯ ВОЗДУХОМ ВОДОЙ И ЗЕМЛЕЙ? И
В ЧЕМ СУТЬ И СМЫСЛ ИДЕЙ УЧИТЕЛЯ?
КРЕПКОЕ ДЫХАНИЕ замечательная возможность НО это НЕ дает избавления от сил мертвого потока,
а значит нет достижения цели о которой пишет Учитель
НЕТ САМОРОЖДЕНИЯ ТЕБЯ В ПРИРОДЕ, НЕТ ПРИЗНАНИЯ НЕТ РОДСТВА ЖИВЫМИ КАЧЕСТВАМИ ВОЗДУХА ВОДЫ И ЗЕМЛИ......
СКАЗАНО: ТЕ ЖЕ ЗАКОНЫ ДЕЙСТВУЮТ ВНУТРИ ЧЕЛОВЕКА, НО СЕГОДНЯ ПРОГРАММА СМЕРТИ ЭТИ ЗАКОНЫ ПОВОРАЧИВАЕТ ПРОТИВ НАС
ИБО МЫ СВОИМ СОЗНАНИЕМ РАЗДЕЛИЛИСЬ НЕПРЕОДОЛИМОЙ СТЕНОЙ ОТ ЕСТЕСТВЕННЫХ ЖИВЫХ КАЧЕСТВ ВОЗДУХА ВОДЫ И ЗЕМЛИ,
А ОТСЮДА ПОЛУЧАЕМ ТО ЧТО ИМЕЕМ
СИЛА МЕРТВОГО ПОТОКА ПОКА РУЛИТ
Есть много примеров Учителя : как Он посадил самолет, остановил шторм 12 баллов неделями ходил зимой в мороз и стужу как фашисты пытали Учителя холодом проход от Туапсе до Сочи под водой и много других примеров
разве это не подсказки...
КАК ОСТАНОВИТЬ СМЕРТОУБИЙСТВО КАК ОСТАНОВИТЬ ВСЯКИЕ ВОЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
ДЛЯ ЭТОГО ДОЛЖНО ПРИЗНАНИЕ ТЕБЯ ПРИРОДОЙ
ВОЗДУХОМ ВОДОЙ И ЗЕМЛЕЙ....
НАБРАТЬСЯ ЭТИХ СИЛ И ИМИ ВЛАДЕТЬ
ПОНИМАЕТЕ ВЛАДЕТЬ....
ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ СОТВОРИТЬ МИРУ МИР
ДЛЯ ЭТОГО ДОЛЖНО
МНОГО РАБОТАТЬ С ВОЗДУХОМ ВОДОЙ И ЗЕМЛЕЙ,
А НЕ ПУСТОСЛОВИТЬ ЦИТИРУЯ И ПИСАТЬ ТО ЧТО ВСЕ УЖЕ ДАВНО ЗНАЮТ ПРИЗЫВАЯ: НАМ НАДО...

СКОЛЬКО ДЕСЯТКОВ ЛЕТ ЕЩЕ СОБИРАЕМСЯ ПРИЗЫВАТЬ?
ПОРА УЖЕ ДЕЛАТЬ!
ДАБЫ ПОРОДНИТЬСЯ С ЖИВЫМИ КАЧЕСТВАМИ ВОЗДУХА ВОДЫ И ЗЕМЛИ.
ДАБЫ ЗАРОДИЛОСЬ ЭТО РОДСТВО - ПРИЗНАНИЕ ТЕБЯ КАК НЕБЫВАЛОГО....

Ведь такие же примеры показывал Александр Сопр. очистил пруд как руками так же и мыслью. остановил шторм на море там где они были во все стороны на 50 метров море успокоилось хотя шторм дальше за пределами этого участка бушевал
есть еще примеры, но не в этом дело..
ДЕЛО В НАШЕЙ ВЕРЕ УЧИТЕЛЮ и в свои силы и возможности.
Говорят надо иметь заслуги,
а именно через такие поступки получаются заслуги поймите это.
Возможно прозвучит крамольно но у вас (И У ВСЕХ)
ЕСТЬ МОЩНЕЙШАЯ МОТИВАЦИЯ - ВОЙНА
ЧТОБЫ ПОПЫТАТЬСЯ, ПОПРОБОВАТЬ, НАУЧИТЬСЯ НАЙТИ ВОЗМОЖНОСТЬ ОСТАНОВИТЬ СТИХИЮ ИЛИ ВСЕ БУДЕМ РОПТАТЬ ПОДТВЕРЖДАЯ СЛОВО ПОСЛЕДОВАТЕЛЬ В КАВЫЧКАХ.....
ВЕРА БЕЗ ДЕЛА МЕРТВА,
можно заголодаться до смерти, можно мощно мощно закалиться,
НО ПОКА НЕ БУДЕТ ПРИЗНАНИЯ БОЖ. СИЛ ВОЗДУХА ВОДЫ И ЗЕМЛИ,
ПОКА ЧЕЛОВЕК НЕ НАПОЛНИТСЯ НЕ ОКРУЖИТСЯ НЕ УКРЕПИТСЯ ЖИВЫМИ БОЖЕСТВЕННЫМИ КАЧЕСТВАМИ:
ЧИСТОТЫ ЗДОРОВЬЯ ЛЮБВИ НАСЫЩЕННОЙ :
МОЛОДОСТЬЮ ЭНЕРГИЧНОСТЬЮ. ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬЮ,
ЖИЗНЕННОЙ СИЛОЙ , ДУХОМ СВЯТЫМ
ДАБЫ ИЗМЕНИТЬ ПОТОК СВОЕГО СОЗНАНИЯ,
ИЗМЕНИТЬ СВОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ
ИЗМЕНИТЬ И РАСШИРИТЬ АТМОСФЕРУ ЧИСТОТЫ И ЗДОРОВЬЯ
ВНУТРИ СЕБЯ И ВОКРУГ СЕБЯ
В ПОЛНОЙ УВЕРЕННОСТИ В СВОИ СИЛЫ И ВОЗМОЖНОСТИ
ДАБЫ СТАТЬ ПОЛЕЗНЫМ И НУЖНЫМ В ПРИРОДЕ
ДЛЯ ЖИЗНИ ПО СЛОВУ И ДЕЛУ УЧИТЕЛЯ
..... без этого ничего не получится
Это касается не только окружающих событий, в большей степени это относится к ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА К ЕГО САМОРОЖДЕНИЮ НОВОГО НЕБЫВАЛОГО ЧЕЛОВЕКА В ПРИРОДЕ..........

Здравствуйте.
Тема письма от 16.07. Песня о счастье и радости, и о Великоре́цком крестном ходе. О разночтении слов Природа, Вера и Практика, о веры в Учителя и веры Учителю. О родстве человека с телами Природы, как способ наполниться бож.качествами, «занять своё место в Природе» и заняться делом своего предназначения. О синдроме жертвы и о датах 25.04 и 15.07.75. О встрече с молодёжью.

Итак, я вернулся. «…А я дойду, дойду, дойду, дойду. Да по осенним лужам и по льду.
Да по камням домой, домой, домой. Я дойду домой, дойду, дойду домой!».
Мой дом – макс удобная среда обитания, и – в этой среде начать жить аскетично. Мне стало важно знать, что я могу делать в Природе без пищи, одежды и дома, а что – нет. Так делал Учитель в своих домах в Сулине и на хуторе, но сам жил в аскезе Служения. Ну, вот я и дома. Я в России... и бегу мальчишкой лет пяти,
А надо мною небо голубое – высоко!.. И счастье моё летит, и радость моя поёт:
«Это всё моё родное. Это где-то в глубине, Это самое святое, что осталось во мне.
Это нас хранит и лечит, как Природы благодать. Это то, что не купить и не отнять».

Давно я не чувствовал себя таким свободным и востребованным. Это когда ты идёшь по дорогам, а десятки людей тебе улыбаются и здороваются. Здесь раны мои быстро заживали, а идеи хорошо приживались. Ели-пили мало. По утрам на рассвете обходили берег и, собирая в пакетик остатки мусора отдыхающих, от сердца делали поклон Земле – делились с ней своею любовью. Земле нужно, чтобы кто-то – хоть один, погладил её! Смысл действия – не борьба с мусором планеты и с виновниками грязи, а поделиться с Землёй своей любовью. Занять это место здоровьем.
«Займи своё место в Природе» - великая фраза! Ради её исполнения, предписаны все советы «Детки», создано Учение, открыт Живой поток. И рядом вопрос: опознав своё место в Природе, получив благословение Учителя и заняв в ней своё место, чем займёшься на нём? Потому что, заняв у Природы (т.е. взяв взаймы) богатство того места, по-любому предстоит то богатство вернуть. Предстоит заслужить благословения на своё место.

Расскажу о «случайном» создании новой группы. Заполняя берег своей любовью и добром, я по привычке делал дыхание и растяжку, погружение и пробежку, и «почему-то» к этому делу стал притягиваться народ, молодёжь, дети. Я не стал глушить ребят словами «Бог, безсмертие, Бугор, Рай, потребности, независимость…». Просто предложил избавиться от тягости в плечах и на душе, освободиться от боли и мрачности – на практике.
И там же рассказал такую историю. Наше тело – это Древо жизни, соединяющее в единое целое тела Природы. Наши ноги – корни в теле Земли, позвоночник – ствол Древа, руки и голова – ветви Древа, а мысли и слова – плоды Древа. Наша ЖИВАЯ КЛЕТКА – канал, связующий человека с Живым потоком. Теперь посмотрим, как реализует человек этот божественный потенциал Природы. Здесь всё – в деталях.
Итак, НОГИ – наши корни в Земле. «Прочитаем детали»: постановку ступней, направление пальцев ног, положение подушки ступни и пятки, рисунок шага, положение колен, степень их упругости и выпрямления, раскачка бёдер вправо-влево или вперёд-назад, подтянутость ягодиц. Часто ходим косолапо, с пятки, шаркаем подошвой, колени согнуты, бёдра и поясница напряжены. Топая пятками, мы прессуем позвонки, не давая энергии всем органам, что висят на позвоночнике. Если ноги твои напряжены, то корни твоего Древа не получают питание-соки Земли, тогда ноги-корни гниют. В таких ногах нет корней, нет устремлений. Надо помочь поставить корни-ноги!
Теперь наш ПОЗВОНОЧНИК – ствол Древа.Сутулость опускает вниз грудную клетку, а та выпячивает пузо вперёд – нарушено дыхание и пищеварение. Если его живость выражается обездвиженьем живота и плеч, рук и пальцев, сутулостью-горбатостью, спёртым воздухом в пазухах, напряжением поясницы и плеч, шеи и затылка, в повороте и наклоне головы-шеи… Это значит, что в человеке нет кругозора, нет энергии движения, развития, роста. Надо помочь поставить ствол-позвоночник!
И наконец, наши РУКИ и ГОЛОВА – плоды Древа жизни. Плоды – это наши мысли, и выражены они состоянием лица: напряг губ, век, лба, бегают глаза, не слышим собеседника, не чуем своего вкуса, ощущений, у нас невнятная речь, жёсткие волосы, напряг тусклого взгляда. Надо помочь поставить ветви-руки и плоды-мысли!

О таком «древе» и его плодах можно сказать словами притчи, когда один человек подошел к дереву, у которого от засухи засыхали листья. Будучи человеком добрым, он решил помочь, спасти дерево – стал поливать водой его листики, один за другим. Но листики, поблистав на солнышке, вновь засыхали, жизнь дерева шла к концу.
Почему? Поливать надо корни (Учитель не садился и много ходил). Тогда ствол-позвоночник, ветви-руки и плоды-мысли – будут. Эта ситуация с поливом схожа с «засыхающими листьями» наших мыслей и с тем, как мы их лечим. Когда в позвоночнике, в руках и в словах, мыслях и поступках (плодах неразумной жизни) возникают болезни, тогда поливать надо не «листики» болячек, а корни своего тела: живую клетку ног и бёдра, позвоночника, рук и головы. Тогда клетка тела, мыслей и поступков, освобождённые от гнёта напряжения, будут здравыми, а плоды дел наших – нужными и полезными.
Тот добрый спаситель листьев был уверен, что мытьё листьев (мыслей головы) спасут дерево(тело). Но как спасти голову, когда все каналы клеток забиты и обездвижены? Откуда приходит к нам это напряжение, гнёт и подавление, и как с этим быть?
Вот что говорит Учитель. Зло-враг всегда стоит за плечом человека. От него нельзя сбежать, его нельзя купить, убить или прогнать. Задача – не давать Злу поднимать голову. А если в себе ты разрешишь ей подняться, т.е. править твоей жизнью, то в тот же момент Враг окажется у тебя на шее. И будет тобой рулить, угнетать, свесив ножки. Победить его можно только вежливым поступком. Идея Учителя – Небывалой вежливостью осознанно из врага сделать друга. А так как этот друг (бывший враг) безсмертен, то он и поведёт тебя к Безсмертию.
Вот здесь нужна тренировка сознания (но для группы новичков это ещё рано). До идей и дела Учителя надо созреть и подготовить своё тело и голову. У Него надо просить не дары, а помощь сотворить.
P.S. Меня тут потрясла история жителей одной деревни, которую рассказал один друг. Вот уж где Дело Мира! Об этом – позже.

Здравствуйте.
Тема письма от 14.09. О возвращении домой и о создании новой группы. Тренировках тела, как Древа жизни: ноги-корни, позвоночник-ствол, руки-ветви, голова-плоды. О лечении листьев, а не корней. О Враге за плечом человека, как проводнике к Безсмертию.

Итак, история жителей одной деревни, которую описал Владимир Остроумов, 84 года. «Вечная жизнь возможна!».

Лет мне уже предостаточно, и всё ближе кажется предсказуемый финал. В такое время и приходят размышления о жизни и смерти. В советское время по заданию партии я ездил по разным уголкам страны и изучал местное население, их быт, нравы, языки и диалекты фольклора.
Как-то летом я забрался очень далеко в глушь. По карте выходило, что я нахожусь в самом центре лесного массива, который никогда не изучался. Через день пути я увидел дом людей и деревню, где-то около 20 домов. Их язык отличался от привычного, в нём было много слов, считавшимися устаревшими. К загадкам я отнёс ещё и то, что в деревне не было ни одного человека в возрасте. Когда я попросил отвести меня к старейшинам, меня привели в один из домов и представили мужчине и женщине – Бору и Ралле, которым я бы не дал более 40 лет. Кстати, детей в деревне я тоже не заметил. Я исследовал всю землю вокруг деревни, но не нашел даже намёка на кладбище и на священные места.
Я провёл в деревне полтора месяца, у меня было ощущение, что жители знакомы со всеми религиями. Однажды я задал вопрос: а где ваши старики? Но меня просто не поняли. Возникло впечатление, что слова «старый, дед, бабушка» просто отсутствуют в их языке. Уходил я оттуда не один, мне дали проводника с непроизносимым именем. Я его называл Кай по первым звукам. Он меня повёл не той дорогой, по которой я пришел. Я спросил его: почему они не контактируют с внешним миром? Кай на меня задумчиво посмотрел и ответил: «Ты всё равно не поймёшь». Расстались мы с Каем через два дня. Когда мы прощались, он поцеловал меня в лоб, как бы благословляя. Я тогда почувствовал себя ребёнком, который уезжает от родителей.
Прошли годы – 30 лет, развалился СССР. Повезло устроиться егерем. В конце концов повезло оказаться у памятного леса, и я решил наведаться в ту самую деревню. Я постучался в ту же избу, где жили Бор и Ралла. Тёплого приёма я не ожидал – и я постарел, и время не щадит. Поэтому я обалдел, когда на пороге увидел лица Бора и Раллы. Они ничуть не изменились, словно бы я ушел от них вчера. Хозяева дома радостно поприветствовали меня: «Обычно к нам не возвращаются, значит, ты особенный, - сказал Бор. – Надеюсь, путь был спокойным». Пришлось признаться, что в прошлый раз было легче. На что Бор улыбнулся и сказал, что ещё лет через 30 я вряд ли смогу пробраться через лес. Я пошутил, что через 30 лет я и с кровати встать не смогу.
Когда мы вошли в большую комнату, там уже была пара, которую я помнил по прошлому своему визиту. И самое жуткое для меня было то, что никто из них не изменился.
Тогда я и узнал настоящую историю этой деревни. Вернее, не деревни, а народа, который был не намного младше гор, маячивших вдали. Народ, который жил сам по себе, никому не мешая, но и не позволяя чужакам вмешиваться в свои дела. «Но как же так! – недоумевал я. Ралла ответила: «В твоём мире сменились сотни поколений, и ты привык к тому, что всё меняется. Но мы – другие». Тут я вспомнил странное прощание с Каем и свои ощущения при этом. Выходило, что рядом с Каем я и правда был ребёнок.
«Мы потомки древних людей, которые ходили по этой земле, задолго до появления гомо-сапиенса, - рассказывал Бор. – Они стали первыми шаманами, и таким образом пытались передать людям свои знания. Но не преуспели. У вас связь с не-физическим миром очень слабая, мы же воспринимаем его, как и реальный мир, потому видим будущее, если хотим. Можем путешествовать по времени, потому что для нас оно такая же величина, как высота и ширина, которые вы хорошо понимаете» - Ралла улыбнулась. - «Нас никогда не было много. Мы не видим смысла в бесконтрольном размножении. Нам незачем передавать дела своим детям, потому что мы можем сами их завершить».
На мой следующий вопрос: почему они живут в такой глуши, хотя могли бы своими знаниями помочь нам, людям, Бор укоризненно покачал головой: «Люди не верят чужим. Вам нужно всё испытать на своём собственном опыте. И потом, ты дружелюбно настроен, потому что помнишь, как мы приняли тебя в прошлый раз. Твоя признательность похвальна. Но разве ты не чувствуешь себя неловко?». Он был прав. Я сидел рядом с существами, которых не мог назвать людьми. Кем они были на самом деле? Да, они не отличались от меня, только не старели и, наверное, не умирали. Это я и понял, почему они не торопятся выходить из тени. Люди всё время боятся смерти и ненавидят старость. А тут у нас перед глазами будут вечно молодые и безсмертные!
Когда пришла пора прощаться, я прощался навсегда. Сейчас я думаю, что не плохо бы там оказаться. В деревне царила необычная атмосфера, как будто бы времени там не существовало. Я даже представить себе не могу реакцию людей, которые узнают, что безсмертные существуют. Я не задал им вопрос, может ли человек стать безсмертным? Что, если бы ответ был положительным?! И я был бы молод, как 30 лет назад.

Вот такая запись Владимира Остроумова.
Как отнесутся люди к его рассказу «Вечная жизнь возможна!»? Я тоже «…представить себе не могу реакцию людей, которые узнают, что безсмертные существуют». Наши «деревни» существуют, но виртуально. Мы вроде бы есть, но о нашем существовании никому нет дела, как и нашим «деревням» нет дела до всего мира. Но есть деталь, она же связующая нить между тусовкой и безсмертными – гимн «Слава жизни». Полвека назад, Учитель словами, «где люди возьмутся на этом Бугре», пригласил нас в свою «деревню», где «наше Райское место». Невозможное станет возможно, как импульс к обучению Природному, Небывалому, и я увидел такую «деревню» на местах встреч и взаимообучения друзей в Природе. В остальное время года – обучение на виртуальных встречах, но с природной практикой. Вопрос: Что в нас общего с «деревней» Учителя, и что общего у безсмертных жителей с нашей «деревней», об этом – позже.

Здравствуйте.
Тема письма от 18.09. Рассказ В.Остроумова о приезде в деревню, где не было детей, стариков и кладбищ. В Гимне, «где люди возьмутся на этом Бугре», Учитель ещё полвека назад пригласил нас в свою «деревню», где «наше Райское место». Что в нас общего с «деревней» Учителя, и что общего у безсмертных жителей с нашей «деревней»?

Итак, рассказ «Вечная жизнь возможна!» и вопросы: «Что в нас общего с «деревней» Учителя?» Ответ: сближение с Природой и разночтение тетрадей. По вопросу, «Что общего у безсмертных жителей с нашей «деревней»?, для начала рассмотрим, как живут в деревне безсмертных.
У них «ничего не меняется» (ибо нет техпрогресса), там люди «живут сами по себе, никому не мешая, но и не позволяя чужакам вмешиваться в свои дела», у них «связь с не-физическим миром очень слабая, его воспринимают как и реальный мир». Они «видят будущее, если хотят, могут путешествовать по времени, потому что для них оно такая же величина, как высота и ширина, которые они хорошо понимают», и они «не видят смысла в безконтрольном размножении».
На мой взгляд, здесь важное: «У них «связь с не-физическим миром очень слабая, они воспринимают его, как и реальный мир». Теперь о том, как мы, познакомившись с «деревней» безсмертных и находясь в реальном мире, воспринимаем не-физический мир Учителя. Тема хорошая для обсуждения в кругу друзей. По себе скажу, мой способ восприятия мира Учителя постоянно обновляется чтением тетрадей и его писем. Я редко встречаю человека, кто умеет читать тетради, погружаясь в существо написанного текста. Суть написания в том, что когда человек пишет от руки, то написанное им формируется в его сознании не как предположение, а как свершившийся факт. Великая тайна "Рука владыка пишет"!
В своё время пришло правило: после обливания и зарядки, я 30-40 минут от руки делаю записи из тетрадей Учителя. Почувствовал, что при чтении его записей, ты входишь в ритм его руки. И как результат тренировки (как огромный подарок!) ты начинаешь «про себя» говорить голосом написанных слов. В тебе звучит голос Учителя и ты понимаешь, о чём он думает, что хочет сказать тебе. И всегда это вовремя. Его голосом ты или настаиваешь, или просишь, поддерживаешь или ставишь цель. И самое ценное: ты чувствуешь его, идёшь и вместе с ним добиваешься цели.
Говоря о лесной «деревне» безсмертных, я проделал то же: переписав и озвучив текст Остроумова, заговорил голосом Бора и Раллы. Я знал, что это работает и просто ждал, чтО, кроме записей, они скажут мне и что я забыл. Оказывается, в конце 90-х годов у меня уже была такая же встреча. Я вспомнил.

Мы познакомились на какой-то конференции, и мой новый знакомый пригласил меня в гости в свой город. Осенью я приехал к нему. Он был князем древнего рода и вместе с друзьями они телепат.общались с дальними предками и знали много удивительного. Я тогда спросил: «А можно мне познакомиться с вашими предками?». Они ответили, что спросят разрешения у дедушек (так они называли предков). Утром сообщили, что «дедушки» разрешили мне поехать к ним. И вот всей группой, на двух машинах, мы едем в горы.
Приехали под вечер. Прозвучала команда: «Пусть идут князь и его гость». Дальше мы пошли вдвоём. Заметил по краям тропы две каменные скалы. 3-4-х метров, друг объяснил: это охрана. Если приходит чужой, его не трогают, но в пути у него «вдруг» заболевает живот, или кружится голова… Он не может идти, и сам возвращается восвояси. Шли долго, и я увидел, что Солнце заходит за пик горы (в горах темнеет быстро), но друг успокоил – всё будет хорошо. Наконец, мы спустились в какое-то ущелье, а в долине нас встретила большая толпа… странных людей. Кто-то из них был чётко виден, кто-то будто в тумане. Одеты были во всё белое, волосы тоже белые, все молчали.
Вперёд вышел Старец и беззвучно приветствовал нас (мой друг озвучивал). Потом нас пригласили пройти по ущелью и показали пещеры с захоронениями, прикрытые камнем. Над входом были какие-то знаки и я спросил, что они означают. Оказалось, это надписи той мудрости, что несёт собой каждая пещера. Например: История Земли. Безсмертие. Любовь. Добро. Природа. Твоё прошлое. Настоящее. Будущее и т.д. Весь склон ущелья был заполнен пещерами со знаками. Ты можешь задать вопрос, и пещера ответит. Я загорелся: а могу я «услышать», понять ваш язык? Ответ: надо вслушаться в себя и… Пошли мои вопросы и ответы пещер. Долго ли мы шли, не знаю, но это была лучшая в моей жизни экскурсия по тайнам Земли и моей души. Потом мне показали огромный каменный трон, он стоял в центре длинного козырька, что свисал с вершины скалы. Потом было ещё и ещё (а Солнце стояло на пике, и было светло).
Уже в долине Старец попросил меня раздеться догола и показать, как я дышу. Без проблем: выдохнул, потянул воздух и забросил мысль на высоту. На задержке - взглядом, потоком воздуха и мыслью - рассёк соски на трёх центрах тела. Проглотил остатки сосков и на выдохе вытолкнул их из стоп. Долго стоял без дыхания, наполняя зёрна питанием Духа. Старец сказал: «Вот так надо дышать жителям Земли». На прощание нам преподнесли подарки и в сопровождение дали двух стражников. Когда мы вышли к друзьям, Солнце ещё стояло. Мы сели по машинам и в ту же минуту наступила ночь и полная тьма.
Но это ещё не всё. Когда мы ехали домой, я заметил, что бензин в машине кончается. Я указал на это другу, он успокоил – всё в порядке. Прошел час, другой – бензина ноль! Но мы едем! Всё в порядке, доехали хорошо. На утро в доме князя собрались все. Друг рассказал о наших приключениях, а я добавил, «А что если те ответы, которые мы можем услышать от пещер, записывать в тетрадь?! Потом изучать и, главное, применять эти знания во благо эволюции человека. Этим учебникам цены бы не было!». Все согласились, решили спросить об этом у «дедушек» (мысленно). Пришел ответ: «Люди к этому не готовы».

Ответы жителей горной «деревни» совпадали с ответом жителей лесной «деревни». Люди не готовы воспринять эту истину, а если что и применят, то кончалось всё завистью, ревностью, враждой и войной. Вот такая история таких «деревень». А что же в нас общего с «деревней» Учителя? Работает тот же принцип погружения в Природу, как и погружение в тетрадь. Ты входишь в ритм звучания её тел. И как результат тренировки, в тебе звучит её голос и ты понимаешь, о чём думает Матушка, и что хочет сказать тебе. Подробнее – позже.
P.S. Игорь! На этой неделе (всю неделю!) я чистил телефон от… «всего!» и наткнулся на твой вопрос о приёме Учителя в Москве на ул.Полярной. Уточни, что ты хотел узнать. Заметь, у нас мало интересуются приёмом Учителя, и каково значение слов Природы, когда в 83-ем она сказала ему: «Ты теперь отдыхай. За тебя всё буду делать я». Что можно сказать о её деле за 40 лет. Будь здоров!

Здравствуй, Саша!
Здравствуйте Друзья!

Мне важно было узнать о том, когда впервые наш Учитель стал принимать на ул.Полярной 4, корп.1, КВ. 4 у Татьяны Федоровны Ермолаевой? И сколько раз он принимал у неё людей, хотя бы приблизительно? Как ты думаешь, Саша, почему Учитель отмечает важность этих приемов в Москве в своих работах и какая была последовательность этого приема ? Т.е. чем эти приемы отличались от приёмов Учителем людей в Сулине и Доме Здоровья?
Такие мысли и мои вопросы.

Желаю тебе и друзьям лёгкого понедельника, счастья и закалённого здоровья во всех делах и дорогах вашей жизни!
Игорь Паршеков

Здравствуйте.
Игорь, ты видишь, сейчас идёт большая работа по составлению программ обучения в разных регионах. Тема приёма Учителя – обоюдоострая и всегда актуальная для мира. Приём – он или Золотой ключ в его систему, или нарисованный очаг в каморке папы Карло. Меня тут спросили: «На тропинке в Природе ты следишь за своими мыслями или следуешь за подсказками Природы?».
На первые твои два вопроса у меня нет ответа. О важности приёмов в Москве - до и после появления «Детки», Москва была единственным городом, где люди по Делу оценили личность Учителя. Москва поверила ему и убедилась в истине его Идей и пользе его приёма.
Отличия приёмов в Сулине и в Доме Здоровья – я не видел, а описаний последовательности приёма Учителя, которых – печатных и киношных – были тысячи. И вот через полвека новый ИНТЕРЕС – к приёму! Чтобы не было формального интернет-запроса, напиши, как ты хочешь освежить этот интерес. Он может стать поводом к встречам с молодёжью. Особенно сейчас, когда на земле и в умах людей происходят большие потрясения, опустошение и сплошь искажённое восприятие прошлого и настоящего, а значит, будущего.
Вот этапы наших интересов: Первый – 70-е годы: приезды Учителя к «бабушкам» в Москву, 5 советов, поездки в Сулин, на хутор и Бугор. Далее – 80-е: «Детка», Бугор, конференции, книги, фильмы, клубы, проходы. Потом – 90-е: религиозный ступор. Далее – 00-е: тетради, онлайн-клубы, Форумы здоровья на Природе. Теперь – к советам и «Детке», онлайн, к тетрадям и Форумам, ты добавляешь Учителев приём человека – Золотой ключ к Живому потоку. Здорово!
Произошло чудо: факт приёма Учителем после 83 года не закончился. Золотой ключ подхватила Природа, сказав ему: «Теперь ты отдыхай. За тебя всё буду делать я» (я писал об этом). Приём человека в Живой поток не может быть остановлен!!!
Что можно сказать о деле Природы за полвека – как люди подхватили приём Природы, и как сегодня мы оправдываем дело Учителя? Надеюсь, мои записи зашли в тему. Когда будешь писать ответ, уточни, для чего тебе описание последовательности приёма Учителя. Я пока вернусь к программам. Будь здоров.

Здравствуйте.
Тема письма от 21.09. О том, как живут в деревне безсмертных, и о том, как мы воспринимаем не-физический мир Учителя через чтение его тетрадей, через записи А.Остроумова о лесной «деревне. О поездке в горную «деревню» и к чему совр.люди не готовы.

Итак, остановимся на нашей ПРИРОДЕ, и посмотрим, есть ли у нас связь с «деревней» Учителя. Каждый начинает свой день с выхода к Воде, с обливания, лучше, с купания. Присмотримся, что нас окружает, подумаем, зачем мы вышли из дома, и вспомним, что произошло в Природе, пока мы спали. Известно, что с восходом Солнца, во всех телах Природы – в Воздухе, Воде и Земле – происходит полное их обновление.
Воздух, который был вчера у земли, загруженный дымом и гарью, излучениями электроники и негативом мыслей людей, в это утро весь этот Воз-Дух под-ни-ма-ет-ся в это утро на Высоту! И там он самообновляется. Ему на смену к земле с Высоты опускается чистый Воздух, заряженный любовью Бога Отца и силой Матери Природы. И что самое интересное, в это же время происходит самообновление всего Воз-Духа-аромата нашего тела. Это – о ВОЗДУХЕ.
Теперь – о Земле. В это время ты не шагаешь, топая пятками по дорожке к берегу. Двигаясь к своему обновлению, ты мягкой своей поступью о-благо-де-тель-ству-ешь лик Матушки Земли в момент её обновления. Ощутив это благо, Земля в ответ облагодетельствует тебя потоком своего Плодородия. Оплодотворяя клетки твоей стопы, её потоки омывают клеточки тела и чувств, мыслей и самого центра твоего предназначения на Земле. И в это же время происходит самообновление всего покрова Земли и плоти нашего тела. Это всё – о ЗЕМЛЕ.

Теперь – о Воде. Ты подошел к берегу реки, озера или ручья. И мы знаем, что жизнь на планете вышла из воды, ребёнок созревает в воде лона матери, человек, как и планета, состоит на 86% из воды, вся вода планеты – моря, океаны, реки и родники – связаны меж собой. Ты знаешь, что Вода полностью само-обновляется и на планете, и в теле человека. (Заметь, как меняется вкус слюны при погружении или обливании!). Ты стоишь на берегу, а Вода с любовью омывает твои стопы, и каждая клеточка с любовью благодарит Воду за ласку и нежность, за добро, мудрость и силу. И самое чудо Природы – в этот момент вся Вода твоего тела, все слёзы благодарности и сама кровь, следуя за возрождением Воды в Природе, в эту минуту само-об-нов-ля-ют-ся в твоём теле. И это всё – о ВОДЕ.
Теперь представь. Вокруг тебя бурлит и пробуждается сама Жизнь (такого утра прежде ни-ко-гда не было!). Она заждалась тебя! А над тобой с Высоты, пробуждая твой Дух, на тебя опускается благодать Святого Воз-Духа. Под твоими стопами рождаются зёрна любви Матушки Земли, воскресая в каждой твоей клетке Небывалые плоды неумираемой жизни. Перед тобой – ОКЕАН СЧАСТЬЯ всей Природы планеты. И в середине этого святого источника твоего самовозрождения, СТОИШЬ ТЫ, любимый сын (или дочь) Бога Земли и Матери Природы.
И конечно, очень важно осознанно попадать в эти смены Потоков. Сохрани это состояние самородка, а чтобы его закрепить, у нас традиция: 10 метров, на каждые 100 м твоего прохода (на работу или на прогулке), посвяти состоянию твоего самообновления, что испытал утром. От 10 м перейди к 20-ти, и далее, и пусть память клетки никогда это не забудет.

Цель твоего выхода из дома на Землю, к потокам Воздуха и к Воде – самообновление, чтобы освободиться от бед и несовершенства, а взамен заполниться совершенством эволюции. А теперь пример классич.случая, когда на вопрос к бегуну: «Куда ты бежишь?», он отвечает: «Вон до того столба». И тогда резонный вопрос: неужели цель твоего выхода в Природу добежать до столба? Цель твоей жизни – столб?! Так, «Куда ты бежишь»?
Думаю, ответ на подобные вопрос нужно искать в… 9-ом пункте «Детки». Здесь «из врага делают друга». При любом нашем действии в закалке и тренировке, в быту и на прогулке, в учёбе и работе в нас «случайно» появляются все «косяки» этого пункта. 10-летия идут за нами эти беды, а по дороге мы цепляем (для каждого) свои советы, а воз и ныне там. Расскажу и я про свои пять копеек.
Я как-то писал о парне, который в детстве попал в автоаварию, в результате у него удалили обе стопы и кисти обеих рук. Тяжёлое детство и молодость, много раз хотел свести счёты с жизнью, пока не наткнулся на объявление: в Аравийской пустыне проводится супермарафон (42 км по барханам, +50 в тени). Приглашаются желающие. Он пожалал (надоело жить уродом, решил: «Подыхать, так с музыкой!»), приехал. И… к финишу он пришел первым. Потом узнаю, что этот парень приехал в Москву, и я вышел на него. Единственный вопрос: как тебе это удалось? И ответ, который перевернул мои мозги: «Импульс боли, что поступал от моих стоп в мозг, я переименовывал в импульс победы». Меня это зацепило.

Я понимал, что жёсткая реакция на весь 9-ый пункт – это моя строгость(жёсткость) к себе, которая порождает такую же зеркальную реакцию окр.людей. Тогда по примеру того парня-победителя я все свои «любимые грехи» начал – по-пунктно! – переименовывать в их противоположность.
Моя Жадность (делать «запас, который убивает») теперь это моя жажда открытий в клетке. Моя Лень – это, когда выходишь дышать, то тебя прежнего нет, ты – Воздух, и потому – это покой и доверие Богу. Самодовольство – это когда ты доволен саморождением в себе небывалой клетки, а Стяжательство – от слова «тяжесть», что ты берёшь со стороны, и она же тебя тяжестью давит, взамен – обретение мудрости тетрадей и знаков Природы. Страх – а взамен самосохранение клетки, Лицемерие – мудрость родителя находить в плохом среди людей хорошее, а Гордость – родство с Отцом-Учителем – Матерью-Природой.
К списку «любимы грехов» могу добавить: обида и ревность, зависть и неуверенность. Обида – не унижение, а повод вернуться от себя-цивильного к себе-природному. Ревность – сродни воровству чужого-цивильного, но это повод вернуться к своему-природному. Зависть – то же, что жадность, но к жажде открытий. Неуверенность – ты веришь в получение здоровья от Бога, но не веришь в учение Учителя об эволюции - потому что не веришь в себя. Чтобы проверить результаты переименования, на каждые 100 м твоего прохода, 10 м посвяти своей Вере. Об Образе, к которому ты движешься при обновлении – чуть позже.

Yanni

писал(а):

↑

24 сен 2025, 20:23 Здравствуйте.
Игорь, ты видишь, сейчас идёт большая работа по составлению программ обучения в разных регионах. Тема приёма Учителя – обоюдоострая и всегда актуальная для мира. Приём – он или Золотой ключ в его систему, или нарисованный очаг в каморке папы Карло. Меня тут спросили: «На тропинке в Природе ты следишь за своими мыслями или следуешь за подсказками Природы?».
На первые твои два вопроса у меня нет ответа. О важности приёмов в Москве - до и после появления «Детки», Москва была единственным городом, где люди по Делу оценили личность Учителя. Москва поверила ему и убедилась в истине его Идей и пользе его приёма.
Отличия приёмов в Сулине и в Доме Здоровья – я не видел, а описаний последовательности приёма Учителя, которых – печатных и киношных – были тысячи. И вот через полвека новый ИНТЕРЕС – к приёму! Чтобы не было формального интернет-запроса, напиши, как ты хочешь освежить этот интерес. Он может стать поводом к встречам с молодёжью. Особенно сейчас, когда на земле и в умах людей происходят большие потрясения, опустошение и сплошь искажённое восприятие прошлого и настоящего, а значит, будущего.
Вот этапы наших интересов: Первый – 70-е годы: приезды Учителя к «бабушкам» в Москву, 5 советов, поездки в Сулин, на хутор и Бугор. Далее – 80-е: «Детка», Бугор, конференции, книги, фильмы, клубы, проходы. Потом – 90-е: религиозный ступор. Далее – 00-е: тетради, онлайн-клубы, Форумы здоровья на Природе. Теперь – к советам и «Детке», онлайн, к тетрадям и Форумам, ты добавляешь Учителев приём человека – Золотой ключ к Живому потоку. Здорово!
Произошло чудо: факт приёма Учителем после 83 года не закончился. Золотой ключ подхватила Природа, сказав ему: «Теперь ты отдыхай. За тебя всё буду делать я» (я писал об этом). Приём человека в Живой поток не может быть остановлен!!!
Что можно сказать о деле Природы за полвека – как люди подхватили приём Природы, и как сегодня мы оправдываем дело Учителя? Надеюсь, мои записи зашли в тему. Когда будешь писать ответ, уточни, для чего тебе описание последовательности приёма Учителя. Я пока вернусь к программам. Будь здоров.

Здравствуй Саша!
Здравствуйте Друзья!

Спасибо большое за твой отклик и добрые ответы! Приëмом Учителя и массажем Валентины с первых дней закалки интересуюсь и массаж и сомомассаж практикую на себе и с друзьями.
Ты пишешь детка онлайн, которая мне не понятна, также как наше профессионсльное образование в Москве практически полностью перешло в онлайн обучение. Это каких нам ждать профессионалов в будущем?
Несмотря на то что золотой ключик по твоим словам находится у природы, а пользовался им, выходит, только Учитель, который просил нас им тоже овладевать и им открыватт нужную в природе дверь.
В своей работе Бедные мы люди за 1965 год своими словами, Учитель говорит, что его сердце всë делает до восхода солнца и после его захода, ведь смерть еще в природе на земле не побеждена. Поэтому нам не легко ночью на терпении не спать, а бодрствовать и активно мыслить.

Желаю Саша тебе и друзьям счастья и закаленного здоровья!
Игорь Паршеков

Здравствуйте.
Извини, вторгаюсь.
Игорь, из твоей записи совершенно непонятно почему ты запросил рассказать об особенностях приёма Учителем на Полярной улице, в Москве. С чего вдруг в этой квартире должна быть какая-то особенность? Учитель, до того, как был выстроен дам на Полярной, принимал людей на Зелёных горах. И ещё, насколько хромает моя память, на двух других адресах. Приём Учителя, где бы он ни принимал, всегда был одинаковым. Разницы было только две. 1. Вначале Учитель просил людей обливать только ноги чуть выше колен. Потом, обливание было с плеч, а затем и целиком с головой. 2. До того, как был написан Учителем Гим Жизни, Учитель просил людей читать молитву Отче наш. Потом она была заменена на Гимн.
Как видишь, в самом физическом действии приёма человека не было никаких перемен. Они касались лишь форм закаливания и молитва была заменена Гимном. Поэтому, что ты хочешь выяснить - непонятно.
А вообще, если говорить о приёме, и о подражании этого действа Учителю, кто бы не вздумал его повторить, это действо будет ни чем иным как чисто религиозное рукоположение. Как это происходит в христианстве и в выборе Папы Римского. То есть, это один из главных атрибутов создания новой религии, паразитирующей на Учении нашего Учителя.
Напомню, что Учитель говорил, что во время приёма он через тело человека пропускает все токи Природы. Сказать-то он это сказал, но секрет в том, что никто из людей не смог ощутить внутри своего тела этих токов Природы. Много кто будет говорить об ощущениях, которые вызвали у человека те или иные образы. Например, когда Учитель принимал меня на бугре, то у меня было чувствование и раскрылась как картина того, что находится внутри бугра, под ним. И открытие звёздного неба. Но как текли через меня токи Природы, которые направлял Учитель, вот об этом никто не скажет. Секрет этого феномена прост. Человек не может почувствовать то, чего не знает. Если даже он что-то и почувствует, то он этому даст то объяснение, которое ему уже знакомо и не раз было им осознано. Как, например, дуновение ветерка, или какой-то лёгкий шум, но у него никогда это не будет ассоциироваться с потоком всех токов Природы. Потому, что никто из нас никогда с ними не сталкивался. А коли так, то могут всегда появиться псевдоучителя, которые будут заявлять, что "я МОГУ принимать человека, так же, как сам Учитель, что Учитель мне это передал" - Всё! Нарисовался новый свежеиспечённый апостол Павел, создающий свою новую религию, подменяющую Учение Учителя Парфирия Корнеевича. И ведь ничем не докажешь, что он врёт, что никаких токов Природы он пропустить через человека не может. Ведь эти токи для людей неощутимы. Тем более в наше не простое время будут появляться такие псевдоучителя, якобы продолжатели ДЕЛА УЧИТЕЛЯ.
Одно дело что постепенно можно научиться чувствовать какие-то токи Природы, и то, если тебе это откроет сама Природа, позволит их почувствовать. И совсем другое доло, когда сможешь собрать все токи Природы в свои руки. А уж чтобы пропустить их через кого-то необходимо стать, по меньшей мере Победителем Природы, чтобы она могла разрешить и доверь это сделать. А вот это уже людьми легко проверяется, насколько человек действительно соответствует титулу Победитель Природы. Природа через людей чётко даст понять что ты за гусь. А сенсорика, или массаж, когда лапают тело другого человека, никакого отношения к тому как Учитель пропускал через человека все токи Природы, не имеет никакого отношения. И на этом псевдоучителя тоже будут дурачить людей. Обязательно будут. Ведь это их второй козырь, они же этим могут лечить какие-то недуги.