Гумар, здравствуй!
"Я ТОТ, КТО ВО МНЕ" или "Я ТОТ, КТО Я ЕСТЬ НА САМОМ ДЕЛЕ"
Очень хороший пост и понимание пришло к тебе сегодня. Я тоже работаю над этим, осознавать себя вечной неумирающей душой, обладающей всей полнотой знания изначально. Но сегодня покрывало иллюзорного мира в котором мы живем, не дает нам пробудиться от сна и забвения.
Все, что есть вокруг нас, мы воспринимаем именно через материальные органы чувств и сильно заблуждаемся в том, что мы есть материальное Тело. Наши тела мы меняем миллионы раз как старые одежды, так как смерти как таковой в Природе не существует. Смерть только в наших головах из-за ограниченности нашего сознания.
Ты спросил, бывало ли и у нас такое ощущение? Конечно!
Когда я осознаю, что я есть не Тело, а Душа, то и во всех Людях вокруг я виже именно Души. Вижу как меня окружают Души, такие же как и моя, в человеке, животном или растении. От этого осознания уходит желание убить какого-либо "ползучего гада"))) жучка, паучка или другое существо. Я им позволяю жить рядом со мной, а если кем и брезгую, то аккуратно выношу летом на улицу, а зимой в подъезд.
Приобретая понимание, что наши Души находятся в определенных условиях, на которые действуют разные законы Природы, разные силы Добра, Зла, Благости, Страсти и Невежества, то становится легче принять другого человека, так как порой события или поступки, которые он совершает, продиктованы именно этими внешними силами. Эта обусловленная Душа еще слаба в какой-то момент дать отпор внешнему нехорошему воздействию или стихие.
Так же как и меня разрывала на части стихия, когда на работе с Сашей Павловым я срывался на крик, внешне даже по непонятным для меня причинам.
Еще я замечал, что когда ко мне возвращается чувствтвание того, что я тот кто во мне, то все внешние проблемы перед радостью осознания этой Истины просто меркнут. Я успокаиваюсь и довольно отсраненно смотрю на ситуацию со стороны, что часто помогает принять верное решение.
А еще я учусь вопринимать нашего Учителя таким образом, что он есть все везде и вокруг. Делаю ли я Вдох обычный - это Учитель, слышу ли звук - это Учитель, чувствую вкус - это Учитель, прикасаюсь рукой и осязаю - это Учитель, общаюсь с людьми - в них Учитель, а они его часть. Что бы я не делал, стараюсь плод своего труда посвятить Учителю, это и есть осознание своего внутреннего "Я" или Души - это первый шаг в духовном развитии. Поняв, что мы все души, ты понимаешь Величие Учителя, Своего Отца и Творца всему, а это рождает Любовь и желание Служить Ему, служа близким по Духу.
Спасибо, Гумар, за хороший пост.
Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
Модератор: gumar
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
Здравствуйте! Друзья, Любовь это то, что проникает на все уровни с физического по духовный, это принцип жизни пространства.Если все вокруг погрязнут во Лжи, а тем более если будут умышленно врать, то эта ложь оборотится к этому человеку, заставит его задуматься по-другому. Потому как это будет умышленно, и целенаправленное действие. Ведь будет выбор у тебя, как поступить! Себе соврать, значит соврать другим.Там где есть ложь, нет чистоты помыслов, осознанности, культуры чувств и мыслей, значит и нет, исходящего от человека света жизни, невидимого света любви! Всё начинается с малого. Ведь не сказав правду, не узнаешь её. Знаю что мне могут соврать, так как просто научены так жить в Оккультном мире, обманом. И прежде чем доверится, нужно время, чтобы поразмыслить , что ответить. Так и надо разгонять мысль свою. Будем учиться друг у друга. Научится доверять друг друг. И ещё, мир Бога материальный, и не только. Противопоставлять человека человеку в своих образах негоже, а все свои взаимодействия с окружающим видеть только гармоничными. Перенаправить, поработить энергию человеческой мысли может только человеческая мысль. Другими словами, один человек, обладающей большей скоростью мысли, чем другие, и пожелавший подчинить себе других, может при определённых обстоятельствах это сделать .
Но Учитель показал, кто Бог Земли. В сути человека главное невидимые чувства, стремления и ощущения. Видимая часть сути человека заключается в материализованной плоти, теле человека и выражается оно словом здоровье.
Но Учитель показал, кто Бог Земли. В сути человека главное невидимые чувства, стремления и ощущения. Видимая часть сути человека заключается в материализованной плоти, теле человека и выражается оно словом здоровье.
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
Здравствуй Анна!
ТВОИ СЛОВА: «Противопоставлять человека человеку в своих образах негоже, а все свои взаимодействия с окружающим видеть только гармоничными».
Г.Н.: Молодец! Спасибо за то, что льешь кристально чистую воду на «лопасти» моей «водяной мельницы» в разделе Дела Учителя «Чувствования».
Ибо это, на мой сегодняшний взгляд, – более короткий путь к Богу, чем «мысль – не отделяй от дела»!!!
Но это «пустая болтовня», для людей, не желающих слышать постоянно меняющиеся «сигналы-голоса» Природы.
У П.К.Иванова – ученика Природы, таких примеров «послушания» - множество. Это и «самолет», неожиданно приземлившийся; и «яйцо» куропатки в «терпении»»; и «мужчина» без головного убора.
Разве можно описать весь набор МОИХ ОЩУЩЕНИЙ и всю ЛЮБОВЬ свою, , которые хочу передать людям посредством моих ПРЕДСТАВЛЕНИЙ слов, переполняющих меня сегодняшним воскресным утром 2 марта 2014 года?! Наверное, это – пустая трата времени.
Если бы я (по нутру своему) не стремился к «кругозоркому» видению Мира на уровне Земного шара – я бы просто «кайфовал» в таком блаженстве.
Но, я догадываюсь, что есть вокруг меня миллионы людей на планете, переживающих подобные ЧУВСТВА, но не могущих выразить это своими поступками, Делами в Природе.
«Сказать, что есть огонь в безжизненных дровах, - полдела. А вот разжечь, раздуть, чтоб пламя загудело – вот это вот, совсем иное дело».
Правильно (опять же, на мой взгляд), Анна ПИШЕТ:
«Перенаправить, поработить энергию человеческой мысли может только человеческая мысль. Другими словами, один человек, обладающей большей скоростью мысли, чем другие, и пожелавший подчинить себе других, может при определённых обстоятельствах это сделать».
Г.Н.: Я подтверждаю это!!!
На мой взгляд, Это делается, если люди следуют ЛОГИКЕ УМА, а не живут чувствам своими. Ибо Ум – это СВОЙСТВО памяти, что автоматически означает – это ВПЕЧАТЛЕНИЕ «мертвого» прошлого. «Живая» жизнь – ЧУВСТВА!
Как отличить первое от второго и быть ЕСТЕСТВЕННЫМИ как дети? Наверное, в этом и заключается внутреннее устремление каждого чело-века к эволюции. Как и право каждого индивидуума – способствовать этому или тормозить.
И тут Анна ДОБАВЛЯЕТ:
«Но Учитель показал, кто Бог Земли. В сути человека главное невидимые чувства, стремления и ощущения. Видимая часть сути человека заключается в материализованной плоти, теле человека и выражается оно словом здоровье.».
Здоровы ли мы? На это может ответить Природа, степенью ответной реакции людей на нашу радостную жизнь на своем месте в Природе! Хорошо ли нам на нём?
– Увидеть это, желаю я всем!
Гумар Н.
ТВОИ СЛОВА: «Противопоставлять человека человеку в своих образах негоже, а все свои взаимодействия с окружающим видеть только гармоничными».
Г.Н.: Молодец! Спасибо за то, что льешь кристально чистую воду на «лопасти» моей «водяной мельницы» в разделе Дела Учителя «Чувствования».
Ибо это, на мой сегодняшний взгляд, – более короткий путь к Богу, чем «мысль – не отделяй от дела»!!!
Но это «пустая болтовня», для людей, не желающих слышать постоянно меняющиеся «сигналы-голоса» Природы.
У П.К.Иванова – ученика Природы, таких примеров «послушания» - множество. Это и «самолет», неожиданно приземлившийся; и «яйцо» куропатки в «терпении»»; и «мужчина» без головного убора.
Разве можно описать весь набор МОИХ ОЩУЩЕНИЙ и всю ЛЮБОВЬ свою, , которые хочу передать людям посредством моих ПРЕДСТАВЛЕНИЙ слов, переполняющих меня сегодняшним воскресным утром 2 марта 2014 года?! Наверное, это – пустая трата времени.
Если бы я (по нутру своему) не стремился к «кругозоркому» видению Мира на уровне Земного шара – я бы просто «кайфовал» в таком блаженстве.
Но, я догадываюсь, что есть вокруг меня миллионы людей на планете, переживающих подобные ЧУВСТВА, но не могущих выразить это своими поступками, Делами в Природе.
«Сказать, что есть огонь в безжизненных дровах, - полдела. А вот разжечь, раздуть, чтоб пламя загудело – вот это вот, совсем иное дело».
Правильно (опять же, на мой взгляд), Анна ПИШЕТ:
«Перенаправить, поработить энергию человеческой мысли может только человеческая мысль. Другими словами, один человек, обладающей большей скоростью мысли, чем другие, и пожелавший подчинить себе других, может при определённых обстоятельствах это сделать».
Г.Н.: Я подтверждаю это!!!
На мой взгляд, Это делается, если люди следуют ЛОГИКЕ УМА, а не живут чувствам своими. Ибо Ум – это СВОЙСТВО памяти, что автоматически означает – это ВПЕЧАТЛЕНИЕ «мертвого» прошлого. «Живая» жизнь – ЧУВСТВА!
Как отличить первое от второго и быть ЕСТЕСТВЕННЫМИ как дети? Наверное, в этом и заключается внутреннее устремление каждого чело-века к эволюции. Как и право каждого индивидуума – способствовать этому или тормозить.
И тут Анна ДОБАВЛЯЕТ:
«Но Учитель показал, кто Бог Земли. В сути человека главное невидимые чувства, стремления и ощущения. Видимая часть сути человека заключается в материализованной плоти, теле человека и выражается оно словом здоровье.».
Здоровы ли мы? На это может ответить Природа, степенью ответной реакции людей на нашу радостную жизнь на своем месте в Природе! Хорошо ли нам на нём?
– Увидеть это, желаю я всем!
Гумар Н.
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
Василий К. » 04 мар 2014, 21:36
«Когда же в современных христианских церквях подменили суть Его
учения религиозной обрядностью, потребовался 50-летний подвиг Учителя Иванова,
чтобы снова дать людям методику очищения тела и сознания, пробуждения души и
духовного прозрения, Путь для воссоединения сознания человека с Сознанием Бога".
Г.Н. - В середине 80 годов прошлого века, когда страна узнала об Учителе - основная мысль, к которой устремился народ - это НЕЗАВИСИМОСТЬ ЧЕЛОВЕКА. От одежды, пищи, знаний прежних учений. Займи свое место в Природе - быть дитём Бога. Учитель сказал: "Если моё не подойдет - ничье другое не подойдет"! И самое главное: "прочитал хорошо, но главное делай".
Мы тоже, быстро прошли этап - "чтения". Поняли - главное "делай"! В этом "ДЕЛАЙ", главным оказалось - не копировать свои ПРЕДСТАВЛЕНИЯ о ЖИЗНИ - на свою жизнь. Найти и занять "СВОЁ", на котором тебе будет "легко и хорошо"?
При этом, я догадываюсь, что тебе не может быть "легко", если ты постоянно ДЕЛАЕШЬ тяжелую для тебя ФИЗИЧЕСКУЮ РАБОТУ, на которое тебя УПОРНО ставит ПРИРОДА. Может быть это делается, для того, чтобы МЫ ПОНЯЛИ - это "тяжелое" - как напоминание, о не верном представлении своих иллюзий.
Василий: - "Человеку, достигшему состояния Единства с Богом, Он Сам даёт Знание Истины».
Г.Н.: И это "новое-небывалое", хорошо забытое "старое", которое не может прийти из старых книг. Оно приходит - без слов и привязки к ним. Только своим трудом души по поиску своего уникального (не похожего ни на кого) места в Природе!
Хотите Верьте, хотите НЕ верьте!
СПАСИБО тебе Василий за такое прекрасное напоминание!
«Когда же в современных христианских церквях подменили суть Его
учения религиозной обрядностью, потребовался 50-летний подвиг Учителя Иванова,
чтобы снова дать людям методику очищения тела и сознания, пробуждения души и
духовного прозрения, Путь для воссоединения сознания человека с Сознанием Бога".
Г.Н. - В середине 80 годов прошлого века, когда страна узнала об Учителе - основная мысль, к которой устремился народ - это НЕЗАВИСИМОСТЬ ЧЕЛОВЕКА. От одежды, пищи, знаний прежних учений. Займи свое место в Природе - быть дитём Бога. Учитель сказал: "Если моё не подойдет - ничье другое не подойдет"! И самое главное: "прочитал хорошо, но главное делай".
Мы тоже, быстро прошли этап - "чтения". Поняли - главное "делай"! В этом "ДЕЛАЙ", главным оказалось - не копировать свои ПРЕДСТАВЛЕНИЯ о ЖИЗНИ - на свою жизнь. Найти и занять "СВОЁ", на котором тебе будет "легко и хорошо"?
При этом, я догадываюсь, что тебе не может быть "легко", если ты постоянно ДЕЛАЕШЬ тяжелую для тебя ФИЗИЧЕСКУЮ РАБОТУ, на которое тебя УПОРНО ставит ПРИРОДА. Может быть это делается, для того, чтобы МЫ ПОНЯЛИ - это "тяжелое" - как напоминание, о не верном представлении своих иллюзий.
Василий: - "Человеку, достигшему состояния Единства с Богом, Он Сам даёт Знание Истины».
Г.Н.: И это "новое-небывалое", хорошо забытое "старое", которое не может прийти из старых книг. Оно приходит - без слов и привязки к ним. Только своим трудом души по поиску своего уникального (не похожего ни на кого) места в Природе!
Хотите Верьте, хотите НЕ верьте!
СПАСИБО тебе Василий за такое прекрасное напоминание!
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
26 февраля написал на ветке «Я учу вас чувствованию»:
«Прикрепляю рассказ Л.Н.Толстого "Крестник". Я думаю, в этом рассказе наиболее полно выражены "проблемы" сегодняшнего дня.
Вложения:
КРЕСТНИК.doc
Этот рассказ, очень помог мне в борьбе с внутренним и внешним "врагом", который оказался во мне самом».
Трудно спорить с таким гением как Л.Н.Толстой. Можно только как первоклассник попытаться кратко изложить содержание этого произведения.
Написал «план» этой притчи, КАК БЫ от имени автора. Что из этого получилось, посмотрите сами.
Сочинение ученика жизни Нуруллина Гумара на вольную тему:
ОТКУДА БЕРУТСЯ ВРАГИ и КАК ИХ ПОБЕДИТЬ
КРЕСТНИК
I. Вступление
1. Как появляются наши ошибки.
II. Основная часть
1. Осознание ошибок
2. Раскаяние. Обнаружение врага в себе.
3. Борьба с внутренним и внешним врагом.
III. Заключение
1. Если очень постараться, могут распуститься ветви
даже из обгоревших поленьев.
Не надеюсь на какую-то весточку о личном понимании этого произведения от людей, прочитавших этот рассказ. Разве можно как-то изобразить свои ЧУВСТВА - словами? Как и нельзя передать возникшие мурашки на теле, от услышанного музыкального произведения, написанного великим мастером. Например, чувства, от услышанной мелодии "Лунной сонаты" Бетховена...
«Прикрепляю рассказ Л.Н.Толстого "Крестник". Я думаю, в этом рассказе наиболее полно выражены "проблемы" сегодняшнего дня.
Вложения:
КРЕСТНИК.doc
Этот рассказ, очень помог мне в борьбе с внутренним и внешним "врагом", который оказался во мне самом».
Трудно спорить с таким гением как Л.Н.Толстой. Можно только как первоклассник попытаться кратко изложить содержание этого произведения.
Написал «план» этой притчи, КАК БЫ от имени автора. Что из этого получилось, посмотрите сами.
Сочинение ученика жизни Нуруллина Гумара на вольную тему:
ОТКУДА БЕРУТСЯ ВРАГИ и КАК ИХ ПОБЕДИТЬ
КРЕСТНИК
I. Вступление
1. Как появляются наши ошибки.
II. Основная часть
1. Осознание ошибок
2. Раскаяние. Обнаружение врага в себе.
3. Борьба с внутренним и внешним врагом.
III. Заключение
1. Если очень постараться, могут распуститься ветви
даже из обгоревших поленьев.
Не надеюсь на какую-то весточку о личном понимании этого произведения от людей, прочитавших этот рассказ. Разве можно как-то изобразить свои ЧУВСТВА - словами? Как и нельзя передать возникшие мурашки на теле, от услышанного музыкального произведения, написанного великим мастером. Например, чувства, от услышанной мелодии "Лунной сонаты" Бетховена...
- Вложения
-
- КРЕСТНИК.doc
- Могут возникнуть вопросы и оценка плана "школьника". Рад буду общению.
- (92 КБ) 588 скачиваний
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
Re: Рассуждения о будущем Идеи Учителя
Василий К. » 03 мар 2014, 20:27
«…для обучения новорожденной Детки Бога
тем божественным возможностям - совершенным способностям, которые Бог
вложил в свой образ при сотворении человека. Они в нас есть, но мы пока не
умеем ими владеть - управлять ими. … Всё то, что мы умеем
сейчас, мы научились за множество веков эволюции, и продолжаем учиться...
Можно добавить ещё, и внутреннего стремления к расширению степени
своего осознания окружающего нас мира и своего существования в нём.
А по большому счёту - освоение всех уровней Единого Сознания Бога.
Надо в наше человеческое сознание - Сознание Бога ВВЕСТИ (Учитель).»
Василий К.
Гумар - Прекрасно сказано! Надеюсь, прекрасно реализовано в жизни. Не помню – есть ли у меня адрес почтового ящика Василия? Хочется индивидуального общения…
«Всё то, что мы умеем
сейчас, мы научились за множество веков эволюции, и продолжаем учиться...», сказал Василий!
Гумар – В свое время на то, что человечество мало отличается от своего первобытного брата, сказал: Человечество медленно взрослеет. Оно уже понимает, что в «кулачном бою» и даже с оружием, уже нельзя добиваться себе привилегий. Нужно уживаться в гармонии с «остальным миром». А это уже позиция взрослеющего мужчины. До появления мудрости – нужно еще «нахапать барахла», распушить «павлиний хвост», обеспечить «птенцов» своих устойчивым положением в личной и государственной жизни.
А пока, особенно в нашей стране – мы как юноши, кидаемся на яркое, броское, легко доступное удовлетворение своих желаний и потребностей! Чаще всего за счет ущемления свободы других людей. Но, мы взрослеем!
Спасибо Василий за прекрасные мысли! Ты первый, кто подтвердил мои утверждения этого!
Василий К. » 03 мар 2014, 20:27
«…для обучения новорожденной Детки Бога
тем божественным возможностям - совершенным способностям, которые Бог
вложил в свой образ при сотворении человека. Они в нас есть, но мы пока не
умеем ими владеть - управлять ими. … Всё то, что мы умеем
сейчас, мы научились за множество веков эволюции, и продолжаем учиться...
Можно добавить ещё, и внутреннего стремления к расширению степени
своего осознания окружающего нас мира и своего существования в нём.
А по большому счёту - освоение всех уровней Единого Сознания Бога.
Надо в наше человеческое сознание - Сознание Бога ВВЕСТИ (Учитель).»
Василий К.
Гумар - Прекрасно сказано! Надеюсь, прекрасно реализовано в жизни. Не помню – есть ли у меня адрес почтового ящика Василия? Хочется индивидуального общения…
«Всё то, что мы умеем
сейчас, мы научились за множество веков эволюции, и продолжаем учиться...», сказал Василий!
Гумар – В свое время на то, что человечество мало отличается от своего первобытного брата, сказал: Человечество медленно взрослеет. Оно уже понимает, что в «кулачном бою» и даже с оружием, уже нельзя добиваться себе привилегий. Нужно уживаться в гармонии с «остальным миром». А это уже позиция взрослеющего мужчины. До появления мудрости – нужно еще «нахапать барахла», распушить «павлиний хвост», обеспечить «птенцов» своих устойчивым положением в личной и государственной жизни.
А пока, особенно в нашей стране – мы как юноши, кидаемся на яркое, броское, легко доступное удовлетворение своих желаний и потребностей! Чаще всего за счет ущемления свободы других людей. Но, мы взрослеем!
Спасибо Василий за прекрасные мысли! Ты первый, кто подтвердил мои утверждения этого!
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
ЗДРАВСТВУЙТЕ ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!
Леша Захаров прислал очень мудрое письмо:
Когда же мы научимся включать свои мозги? Родина и государство совсем не одно и то же. Родина это родная земля, она не делится на части и не зависит ни от каких границ. Государство можно делить хоть сколько - это аппарат насилия, и к Родине отношения не имеет. Моя родина может оказаться в каком-то другом государстве (в другом аппарате насилия), но от этого она не перестанет оставаться моей Родиной. Для нас, русских из России, Украина воспринимается той же Родиной, что и Россия. Как нам было больно, когда Украина отделялась от России. Ничего пережили. Стало два государства, а народ остался одним. Моя Украинская Родина никуда не исчезла. Так за что мы воюем? Если не хватает ума, включайте рассудок. Эмоциональная раскачка русский-украинец может привести только к раздору и ненависти. Сейчас наши общие враги те, кто нас раскручивает на эмоциях. Особенно когда нам накручивают: ах как жалко безвинных погибших ребят. Надо быть вообще без мозгов, чтобы идти на Майдан свергать правительство, учинять погромы, кидаться бутылками с зажигательной смесью в беркутовцев, и считать, что никто за это не смеет их и пальцем тронуть. Полнейший идиотизм, не в полосочку, и не в крапинку. Любая власть обязана защищать себя. ОБЯЗАНА! Второй идиотизм в вере в то, что теперешняя власть, которая пришла к власти с помощью Запада, из рук Мергель и Обамы, будет заботиться об украинцах. Новая власть будет отрабатывать и выполнять приказы тех, кто им обеспечил захват власти. Так что, мы за что воюем??? - За государства, которые уже давно с царских времён нам не принадлежат, или за то, чтобы наша Родина не оказалась выжженой пустыней? Когда же мы научимся думать?!
И стихи Василия Колготина как раз кстати. Нам подменяют понятия Родины и государства. Играют нами на наших святых чувствах. Неужели мы настолько тупы, чтобы не видеть этого.
Здоровья и разумения всем.
Алексей.
----------------
05.03.2014, 08:03, "Василий Колготин" <>:
Эй, Славяне! Эй, Славяне!
Москали и Киевляне,
НАМ ли с ВАМИ РОДИНУ делить?
ВСЕ МЫ Дети Бога РОДА,
Явь Славянского НАРОДА.
В Прави - НАМ
СЕМЬЁЙ ЕДИНОЙ ЖИТЬ...!!!
------------------------------------
Гумар:
Здравствуй Леша!
Спасибо за мудрое письмо! Дай Бог, чтобы не только майдановцы и правители перестали делить народ на государства, но и наши братья - последователи, перестали выяснять - Где родился Бог Земли: В России или на Украине!
Не с нас ли начался раскол?
Здравия всем.
Леша Захаров прислал очень мудрое письмо:
Когда же мы научимся включать свои мозги? Родина и государство совсем не одно и то же. Родина это родная земля, она не делится на части и не зависит ни от каких границ. Государство можно делить хоть сколько - это аппарат насилия, и к Родине отношения не имеет. Моя родина может оказаться в каком-то другом государстве (в другом аппарате насилия), но от этого она не перестанет оставаться моей Родиной. Для нас, русских из России, Украина воспринимается той же Родиной, что и Россия. Как нам было больно, когда Украина отделялась от России. Ничего пережили. Стало два государства, а народ остался одним. Моя Украинская Родина никуда не исчезла. Так за что мы воюем? Если не хватает ума, включайте рассудок. Эмоциональная раскачка русский-украинец может привести только к раздору и ненависти. Сейчас наши общие враги те, кто нас раскручивает на эмоциях. Особенно когда нам накручивают: ах как жалко безвинных погибших ребят. Надо быть вообще без мозгов, чтобы идти на Майдан свергать правительство, учинять погромы, кидаться бутылками с зажигательной смесью в беркутовцев, и считать, что никто за это не смеет их и пальцем тронуть. Полнейший идиотизм, не в полосочку, и не в крапинку. Любая власть обязана защищать себя. ОБЯЗАНА! Второй идиотизм в вере в то, что теперешняя власть, которая пришла к власти с помощью Запада, из рук Мергель и Обамы, будет заботиться об украинцах. Новая власть будет отрабатывать и выполнять приказы тех, кто им обеспечил захват власти. Так что, мы за что воюем??? - За государства, которые уже давно с царских времён нам не принадлежат, или за то, чтобы наша Родина не оказалась выжженой пустыней? Когда же мы научимся думать?!
И стихи Василия Колготина как раз кстати. Нам подменяют понятия Родины и государства. Играют нами на наших святых чувствах. Неужели мы настолько тупы, чтобы не видеть этого.
Здоровья и разумения всем.
Алексей.
----------------
05.03.2014, 08:03, "Василий Колготин" <>:
Эй, Славяне! Эй, Славяне!
Москали и Киевляне,
НАМ ли с ВАМИ РОДИНУ делить?
ВСЕ МЫ Дети Бога РОДА,
Явь Славянского НАРОДА.
В Прави - НАМ
СЕМЬЁЙ ЕДИНОЙ ЖИТЬ...!!!
------------------------------------
Гумар:
Здравствуй Леша!
Спасибо за мудрое письмо! Дай Бог, чтобы не только майдановцы и правители перестали делить народ на государства, но и наши братья - последователи, перестали выяснять - Где родился Бог Земли: В России или на Украине!
Не с нас ли начался раскол?
Здравия всем.
-
Василий К.
- Сообщения: 304
- Зарегистрирован: 02 янв 2013, 01:54
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
Здравствуйте! Прошу прощения у всех! ( Чтобы не обвинили в плагиате )gumar писал(а):И стихи Василия Колготина как раз кстати. Алексей Захаров.
----------------
Гумар: Дай Бог, чтобы ...наши братья - последователи, перестали выяснять -
Где родился Бог Земли: В России или на Украине! Не с нас ли начался раскол?
В рассылке Тараса из Киева было Обращение Евгения Уткина: "Эй, Славяне!",
а мне вдруг сразу вспомнилась песня "Эй, Славяне!", ещё времён раздела СССР.
Её пели известные всем москали с украинскими фамилиями: Винокур и Лещенко.
Первые три строчки из их песни:
Эй, Славяне! Эй, Славяне! Москали и Киевляне, нам ли с Вами Родину делить?
Но у них дальше были такие строчки:
Что же я, наставлю пушку, на свою жену хохлушку, лучше буду я её любить.
Я их просто заменил на более актуальные, что мы все едины в мире Прави.
ВСЕ МЫ Дети Бога РОДА,
Явь Славянского НАРОДА.
В Прави - НАМ
СЕМЬЁЙ ЕДИНОЙ ЖИТЬ...!!!!
Согласен с Гумаром и Алексеем. Нет смысла, делить место рождения Учителя.
Все 50 лет Его труда в Природе, Украина и Россия понимались как одно целое.
А, главное, Бог Земли - для ВСЕЙ ЗЕМЛИ, для всей планеты...
Василий.
-
ВАДИМ СЕМЕНОВ
- Сообщения: 798
- Зарегистрирован: 03 ноя 2013, 17:48
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
Здравствуйте всем.
12 СОВЕТОВ УЧИТЕЛЯ ИВАНОВА П.К. "ДЕТКА" -- те самые простые Советы, которые дают начало пути в НЕЗАВИСИМОСТЬ. Верь людям и люби их... это то самое, что зачастую в реальной жизни мы просто игнорируем, ибо в нашей жизни подлецов, обманщиков, предателей и трусов и других, мы просто не можем любить, сознание не позволяет. Но именно в этом совете кроются такие силы и возможности ибо Любовь и Независимость НЕРАЗДЕЛИМЫ, одно невозможно без другого. Мы жестокосердны, а потому так живем и переступить через свое жестокосердие не позволяет наша гордость. Либо порой настолько любвеобильны, до слащавости, а в "базарный день" пустота и медный звон. НУЖНО поднимать тему любви, нужно учиться любви и пример тому наш Дорогой Учитель., ибо Творец изначально заложил это ЗЕРНО ЛЮБВИ в каждого и СЕГОДНЯ в этом мире в это время "дОлжно" каждому развивать это чувство, ибо другого времени уже не будет.....
Вадим
12 СОВЕТОВ УЧИТЕЛЯ ИВАНОВА П.К. "ДЕТКА" -- те самые простые Советы, которые дают начало пути в НЕЗАВИСИМОСТЬ. Верь людям и люби их... это то самое, что зачастую в реальной жизни мы просто игнорируем, ибо в нашей жизни подлецов, обманщиков, предателей и трусов и других, мы просто не можем любить, сознание не позволяет. Но именно в этом совете кроются такие силы и возможности ибо Любовь и Независимость НЕРАЗДЕЛИМЫ, одно невозможно без другого. Мы жестокосердны, а потому так живем и переступить через свое жестокосердие не позволяет наша гордость. Либо порой настолько любвеобильны, до слащавости, а в "базарный день" пустота и медный звон. НУЖНО поднимать тему любви, нужно учиться любви и пример тому наш Дорогой Учитель., ибо Творец изначально заложил это ЗЕРНО ЛЮБВИ в каждого и СЕГОДНЯ в этом мире в это время "дОлжно" каждому развивать это чувство, ибо другого времени уже не будет.....
Вадим
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
Здравствуйте, Дорогие Друзья!
"ПРО ЛЮБОВЬ И ЧУВСТВОВАНИЕ" (выдержки из книги "В Свете Истины" Абд-Ру-Шина")
"Внутри вас воздвигнут алтарь, предназначенный для почитания Господа вашего. Этот алтарь - ваша способность к ощущению. Если она чиста, то пребывает в Непосредственном Единении с Духовным, иными словами, с Раем! В этом случае бывают такие мгновенья, в которые и вам дано полностью ощутить Близость Господа вашего, как это часто случается в минуты тягчайшей боли и величайшей радости! Тогда вы ощущаете Его Близость таким же образом, как ощущают ее непрестанно первозданно-духовные существа в Раю, с которыми вы тесно связаны в подобные мгновения. Сильное потрясение, сопровождающее как великую радость, так и тяжкую боль, оттесняет на несколько секунд все низменно-земное далеко на задний план, высвобождая тем самым чистоту ощущения, что, в свою очередь, немедленно наводит мост к родственной ей Чистоте, Оживляющей Рай!"
"В этом - Высшее Счастье, доступное человеческому духу. Вечные в Раю наслаждаются Им непрестанно. Оно несет с собой Прекрасную Несомненность в том, что Всемогущий хранит тебя. Они, эти существа, всецело осознают Близость своего Великого Господа, но в то же время для них само собой разумеется: мы достигли всего, что только возможно для нас, и никогда не сможем узреть Бога. Но это их ни в коей мере не унижает - напротив, в сознании Его Недостижимого Величия черпают они ликующую благодарность за Неизреченную Милость, во веки веков Даруемую Им возносящейся в гордыне твари.
И Этим Счастьем способен насладиться обычный земной человек. Вполне правильно утверждают, что в исполненные Святости мгновения земной человек чувствует Близость Господа своего. Кощунственны, однако же, потуги доказать с помощью Этого Дивного Моста, то есть осознания Божественной Близости, утверждения, что Искра Божества присутствует-де в самом человеке.
Эти утверждения непосредственно влекут за собой принижение Божественной Любви. Как можно пытаться измерить Ее мерилом человеческой любви? Более того, считать, что она менее ценна, нежели эта последняя? Взгляните на людей, представляющих себе Высший Идеал Божественной
Любви, как будто Она все беспрекословно терпит и к тому же все прощает! Они желают узреть Божественное в том, что Оно терпеливо сносит любые пакости со стороны низших тварей, как это бывает лишь со слабейшими и трусливейшими из людей, презираемыми по этой причине. Задумайтесь же над тем, какое жуткое унижение кроется в этом!"
"Людям угодно грешить невозбранно, чтобы затем в конце концов все-таки обрадовать Господа своего, получив от Него прощение без всякого собственного искупления! Предполагать подобное можно, исходя либо из безмерной пошлости и заслуживающей наказания лености, либо из осознания собственной слабости, столь безнадежной, что желание Добра, устремляющее к Высотам, остается пустой иллюзией. Однако же, и то, и другое в равной мере порочно.
Представьте же себе Божественную Любовь! Кристально Ясную, Ослепительную, Чистую и Великую! Как вы только можете думать, что Ей подобает быть столь сладенькой, - слабенькой, унизительной в своем попустительстве, как этого хотелось бы людям больше всего на свете? Им просто хочется исказить Истинное Величие именно там, где они желают проявления слабости, сотворить ложный образ лишь с тем, чтобы еще раз обмануть при этом самих себя, успокоившись насчет своей собственной греховности, делающей из них покорных служителей Мрака. Где же тут Сила и Мощь - непременная составная часть Кристальной Чистоты Божественной Любви? Божественная Любовь неотделима от Величайшей Строгости Божественной Справедливости.
Более того, Они просто-напросто единая суть. Справедливость - это Любовь; Любовь же, в свою очередь, проявляется только в Справедливости. В ней Одной сокрыто и Божественное Прощение."
Ныне повсюду слышится проклятый вопрос: "Неужели все то, что случилось в эти лихие годы, могло произойти по Божьей Воле? Где же Любовь, где Справедливость?" Вопрошает человечество, вопрошают народы, а часто и семьи или отдельные индивидуумы! Разве в этом прежде всего не кроется доказательство, что Божественная Любовь выглядит все-таки иначе, нежели хотелось бы думать столь многим? Попытайтесь-ка хоть раз додумать Всепрощающую Божественную Любовь до конца в таком виде, в каком ее судорожно тщатся представить! Без собственного искупления, все позволяющую и - в конечном счете - еще и великодушно всепрощающую. Результат получится весьма плачевный! Неужели же человек мнит себя столь ценным, что от этого должен страдать его Господь? Иначе говоря - ценнее Бога? Что только не кроется в этой людской гордыне."
P.S. Дорогие Друзья, приношу свои извинения, что снова привел много цитат из Абд-Ру-Шина, но так получилось, что вчера именно это местно читал в его книге, а сегодня увидел сообщение Вадима про Любовь. Решил "оттенить" и эту сторону в диалоге. Всегда очень благодарен Вам за общение! Примите, мои нижайшие поклоны! Всем хорошего дня, а мне пора на работу.
"ПРО ЛЮБОВЬ И ЧУВСТВОВАНИЕ" (выдержки из книги "В Свете Истины" Абд-Ру-Шина")
"Внутри вас воздвигнут алтарь, предназначенный для почитания Господа вашего. Этот алтарь - ваша способность к ощущению. Если она чиста, то пребывает в Непосредственном Единении с Духовным, иными словами, с Раем! В этом случае бывают такие мгновенья, в которые и вам дано полностью ощутить Близость Господа вашего, как это часто случается в минуты тягчайшей боли и величайшей радости! Тогда вы ощущаете Его Близость таким же образом, как ощущают ее непрестанно первозданно-духовные существа в Раю, с которыми вы тесно связаны в подобные мгновения. Сильное потрясение, сопровождающее как великую радость, так и тяжкую боль, оттесняет на несколько секунд все низменно-земное далеко на задний план, высвобождая тем самым чистоту ощущения, что, в свою очередь, немедленно наводит мост к родственной ей Чистоте, Оживляющей Рай!"
"В этом - Высшее Счастье, доступное человеческому духу. Вечные в Раю наслаждаются Им непрестанно. Оно несет с собой Прекрасную Несомненность в том, что Всемогущий хранит тебя. Они, эти существа, всецело осознают Близость своего Великого Господа, но в то же время для них само собой разумеется: мы достигли всего, что только возможно для нас, и никогда не сможем узреть Бога. Но это их ни в коей мере не унижает - напротив, в сознании Его Недостижимого Величия черпают они ликующую благодарность за Неизреченную Милость, во веки веков Даруемую Им возносящейся в гордыне твари.
И Этим Счастьем способен насладиться обычный земной человек. Вполне правильно утверждают, что в исполненные Святости мгновения земной человек чувствует Близость Господа своего. Кощунственны, однако же, потуги доказать с помощью Этого Дивного Моста, то есть осознания Божественной Близости, утверждения, что Искра Божества присутствует-де в самом человеке.
Эти утверждения непосредственно влекут за собой принижение Божественной Любви. Как можно пытаться измерить Ее мерилом человеческой любви? Более того, считать, что она менее ценна, нежели эта последняя? Взгляните на людей, представляющих себе Высший Идеал Божественной
Любви, как будто Она все беспрекословно терпит и к тому же все прощает! Они желают узреть Божественное в том, что Оно терпеливо сносит любые пакости со стороны низших тварей, как это бывает лишь со слабейшими и трусливейшими из людей, презираемыми по этой причине. Задумайтесь же над тем, какое жуткое унижение кроется в этом!"
"Людям угодно грешить невозбранно, чтобы затем в конце концов все-таки обрадовать Господа своего, получив от Него прощение без всякого собственного искупления! Предполагать подобное можно, исходя либо из безмерной пошлости и заслуживающей наказания лености, либо из осознания собственной слабости, столь безнадежной, что желание Добра, устремляющее к Высотам, остается пустой иллюзией. Однако же, и то, и другое в равной мере порочно.
Представьте же себе Божественную Любовь! Кристально Ясную, Ослепительную, Чистую и Великую! Как вы только можете думать, что Ей подобает быть столь сладенькой, - слабенькой, унизительной в своем попустительстве, как этого хотелось бы людям больше всего на свете? Им просто хочется исказить Истинное Величие именно там, где они желают проявления слабости, сотворить ложный образ лишь с тем, чтобы еще раз обмануть при этом самих себя, успокоившись насчет своей собственной греховности, делающей из них покорных служителей Мрака. Где же тут Сила и Мощь - непременная составная часть Кристальной Чистоты Божественной Любви? Божественная Любовь неотделима от Величайшей Строгости Божественной Справедливости.
Более того, Они просто-напросто единая суть. Справедливость - это Любовь; Любовь же, в свою очередь, проявляется только в Справедливости. В ней Одной сокрыто и Божественное Прощение."
Ныне повсюду слышится проклятый вопрос: "Неужели все то, что случилось в эти лихие годы, могло произойти по Божьей Воле? Где же Любовь, где Справедливость?" Вопрошает человечество, вопрошают народы, а часто и семьи или отдельные индивидуумы! Разве в этом прежде всего не кроется доказательство, что Божественная Любовь выглядит все-таки иначе, нежели хотелось бы думать столь многим? Попытайтесь-ка хоть раз додумать Всепрощающую Божественную Любовь до конца в таком виде, в каком ее судорожно тщатся представить! Без собственного искупления, все позволяющую и - в конечном счете - еще и великодушно всепрощающую. Результат получится весьма плачевный! Неужели же человек мнит себя столь ценным, что от этого должен страдать его Господь? Иначе говоря - ценнее Бога? Что только не кроется в этой людской гордыне."
P.S. Дорогие Друзья, приношу свои извинения, что снова привел много цитат из Абд-Ру-Шина, но так получилось, что вчера именно это местно читал в его книге, а сегодня увидел сообщение Вадима про Любовь. Решил "оттенить" и эту сторону в диалоге. Всегда очень благодарен Вам за общение! Примите, мои нижайшие поклоны! Всем хорошего дня, а мне пора на работу.
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
Здравствуй Pirat, Женя!
Женя пишет: 1. «Но я предпочитаю даже не "верить" в БОГА, а ДОВЕРЯТЬ ЕМУ!»
2. «P.S. Надеюсь, что не очень пишу заумно, хотелось бы, чтобы меня понимали.»
Гумар отвечает:
1.
Как можно Верить в то, чего не ЧУВСТВУЕШЬ в Себе? Я тоже, не верю в «писанного Бога», но ЧУВСТВУЮ его в
себе. Доверяюсь ему полностью.
Мы не видим «электромагнитные поля», но они существуют, независимо от нашей воли. Не Верить их существованию и влиянию на нас – глупо. А вот доверять им и воспользоваться себе на благо – есть необходимая задача. Тут без Учителя жизни – никак не обойтись! «Детка» - это набор «писаных советов», требующих практического ДЕЛАНИЯ, чтобы раскрыть личное СОЗНАНИЕ.
На определенном этапе, на помощь приходит «живой» Учитель, который начинает подсказывать ускользающей "первой мыслью нашей", ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ и КАК поступать в той или иной трудной СИТУАЦИИ. Это уже потом, когда «зацепишься за своё место» в Природе, Учитель приходит на помощь через наше ЧУВСТВОВАНИЕ ЕГО.
Как правило – это приходит в виде ПЕРВОЙ МЫСЛИ идущей из нашего ЧУВСТВОВАНИЯ природы и личного опыта реализации её.
Вот такой у меня опыт – взаимосвязи с Богом и Учителем. В такой связи – мне легко и хорошо. Кто не может сделать из врага друга, а из трудностей – найти легкое, тот поспешит ОБВИНИТЬ МЕНЯ! Будто бы я трус и ищу легкое в жизни, предал Дело Учителя... , а вот Он молодец, не сдается, борется с трудностями жизни, стремясь соответствовать своим иллюзиям, представлениям о "должности" и "важности" своих тяжелых испытаний!
Природа, Учитель и люди подсказками своими «дают ему по башке» неоднократно – призывая одуматься, и хорошее найти из плохого что встречается на его пути, а он ГЕРОИЧЕСКИ не только не верит в Бога, но и не доверяет его Любви к сыну своему, продолжая наступать на одни и те же «грабли»!
В этом нет ничего "плохого". Кому-то надо пройти и испить "всю чашу" трудностей, чтобы другим быть примером - делать так или не делать.
Беда здесь в другом; такие люди думают, что ВСЕ ЛЮДИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ТАКИМИ, КАК ОНИ ПРЕДСТАВЛЯЮТ свою жизнь, свое место в природе. А кто "не с нами - тот против нас". Это "заблудшие создания" и жалеют, и ругают их. А иногда и молятся и умоляют людей стать такими "правильными", как они.
Но, надо ли быть всем "правильными"? Может быть, кому-то надо стать "прекрасной навозной кучей", на которой создатель вырастит "прекрасные розы"! Не суди со "своей колокольни", прекрасную жизнь вокруг "другой колокольни"!
Живого Бога надо чувствовать и любить Его, тогда и будет эта любовь проливаться на окружающий мир людей. И по делам и гласом твоим, окружающие скажут кем мы являемся для них.
2. Мы все ищем понимания. Возможно еще и по тому, что пишем и мыслим "заумно", и даже думаем так. Чтобы понимали тебя – нужно понять вначале СЕБЯ.
Мы же СПЕШИМ ИЗЛИТЬ из себя «навалившуюся» информацию, в результате физического «терпения», вместо того, чтобы это «терпение» СОЗРЕЛО в нас до нужной кондиции, приемлемой ДЛЯ ПОНИМАНИЯ СЕБЯ.
Но, сказал – излил из себя что-то и как будто бы УЖЕ СДЕЛАЛ. И это «как бы»… сделал – слово паразит, подменяет нам живую жизнь во всем и всюду. Понимаешь ли ты Женя это?
Я стал понимать это, только в феврале месяце этого года. И теперь уже не жду понимания окружающих. Ибо ПОНЯТЬ любое другое «место в природе» невозможно! Важно только принять людей такими какие они есть и выполнить свою миссиею, чтобы люди поверили в тебя, как в Божье создание, которое Он любит. Это я про свою задачу.
Рад буду, если это письмо, ты воспримешь, как добрый совет старшего друга.
Женя пишет: 1. «Но я предпочитаю даже не "верить" в БОГА, а ДОВЕРЯТЬ ЕМУ!»
2. «P.S. Надеюсь, что не очень пишу заумно, хотелось бы, чтобы меня понимали.»
Гумар отвечает:
1.
Как можно Верить в то, чего не ЧУВСТВУЕШЬ в Себе? Я тоже, не верю в «писанного Бога», но ЧУВСТВУЮ его в
себе. Доверяюсь ему полностью.
Мы не видим «электромагнитные поля», но они существуют, независимо от нашей воли. Не Верить их существованию и влиянию на нас – глупо. А вот доверять им и воспользоваться себе на благо – есть необходимая задача. Тут без Учителя жизни – никак не обойтись! «Детка» - это набор «писаных советов», требующих практического ДЕЛАНИЯ, чтобы раскрыть личное СОЗНАНИЕ.
На определенном этапе, на помощь приходит «живой» Учитель, который начинает подсказывать ускользающей "первой мыслью нашей", ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ и КАК поступать в той или иной трудной СИТУАЦИИ. Это уже потом, когда «зацепишься за своё место» в Природе, Учитель приходит на помощь через наше ЧУВСТВОВАНИЕ ЕГО.
Как правило – это приходит в виде ПЕРВОЙ МЫСЛИ идущей из нашего ЧУВСТВОВАНИЯ природы и личного опыта реализации её.
Вот такой у меня опыт – взаимосвязи с Богом и Учителем. В такой связи – мне легко и хорошо. Кто не может сделать из врага друга, а из трудностей – найти легкое, тот поспешит ОБВИНИТЬ МЕНЯ! Будто бы я трус и ищу легкое в жизни, предал Дело Учителя... , а вот Он молодец, не сдается, борется с трудностями жизни, стремясь соответствовать своим иллюзиям, представлениям о "должности" и "важности" своих тяжелых испытаний!
Природа, Учитель и люди подсказками своими «дают ему по башке» неоднократно – призывая одуматься, и хорошее найти из плохого что встречается на его пути, а он ГЕРОИЧЕСКИ не только не верит в Бога, но и не доверяет его Любви к сыну своему, продолжая наступать на одни и те же «грабли»!
В этом нет ничего "плохого". Кому-то надо пройти и испить "всю чашу" трудностей, чтобы другим быть примером - делать так или не делать.
Беда здесь в другом; такие люди думают, что ВСЕ ЛЮДИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ТАКИМИ, КАК ОНИ ПРЕДСТАВЛЯЮТ свою жизнь, свое место в природе. А кто "не с нами - тот против нас". Это "заблудшие создания" и жалеют, и ругают их. А иногда и молятся и умоляют людей стать такими "правильными", как они.
Но, надо ли быть всем "правильными"? Может быть, кому-то надо стать "прекрасной навозной кучей", на которой создатель вырастит "прекрасные розы"! Не суди со "своей колокольни", прекрасную жизнь вокруг "другой колокольни"!
Живого Бога надо чувствовать и любить Его, тогда и будет эта любовь проливаться на окружающий мир людей. И по делам и гласом твоим, окружающие скажут кем мы являемся для них.
2. Мы все ищем понимания. Возможно еще и по тому, что пишем и мыслим "заумно", и даже думаем так. Чтобы понимали тебя – нужно понять вначале СЕБЯ.
Мы же СПЕШИМ ИЗЛИТЬ из себя «навалившуюся» информацию, в результате физического «терпения», вместо того, чтобы это «терпение» СОЗРЕЛО в нас до нужной кондиции, приемлемой ДЛЯ ПОНИМАНИЯ СЕБЯ.
Но, сказал – излил из себя что-то и как будто бы УЖЕ СДЕЛАЛ. И это «как бы»… сделал – слово паразит, подменяет нам живую жизнь во всем и всюду. Понимаешь ли ты Женя это?
Я стал понимать это, только в феврале месяце этого года. И теперь уже не жду понимания окружающих. Ибо ПОНЯТЬ любое другое «место в природе» невозможно! Важно только принять людей такими какие они есть и выполнить свою миссиею, чтобы люди поверили в тебя, как в Божье создание, которое Он любит. Это я про свою задачу.
Рад буду, если это письмо, ты воспримешь, как добрый совет старшего друга.
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
ЗДРАВСТВУЙТЕ дорогие друзья!
Прекрасную книгу А.Немана прислал мне Слава К. из Москвы. Она созвучна многим моим мыслям, планам, устремлениям. Так и хочется скорей обсудить её с кем нибудь...
Но, опыт подсказывает, что единомыслия и понимания с близкими по духу друзьями, это не вызовет. Может и возникнет общее одобрение, но в детали, почему-то никто не хочет вдаваться.
Почему?
Да и что говорить о других людях, когда первые шесть лет поиска своего места в природе, читая книги Д.Кришнамурти, «глядя в книгу – видел фигу». Она меня «не трогала». Какие-то мудрые слова притягивали, но, в общем и целом – не хотелось читать, вникать в суть. Что это было? Невежество моё или природная защита от ненужных знаний?
На тот момент, меня «распирало» от желания – бегать по учреждениям и рассказывать людям о «новом небывалом» Деле Учителя. Мне хватало «поверхностных» знаний, чтобы люди внимательно слушали (время было такое). Мне хватало знаний своего понимания советов Учителя, чтобы успешно для своего здоровья и мира в семье «делать» дела «своего места» в среде моего обитания.
И вот спустя некоторое время, я случайно открываю книгу Дж.Кришнамурти «Свобода от известного» и получаю необычайное понимание и вдохновение в Идее Учителя.
Это я к тому, чтобы ответить на вопрос: А надо ли читать другую литературу и книги, «не по Учителю»?
Как всегда, ответ содержится в самом человеке, вопрос задающем. Это нужно для того, чтобы природа «услышала» и послала «ответ» в виде подсказок Учителя.
Иное дело, - А для чего ты это будешь читать? Но, самое главное, - какие дела ты станешь творить после прочтения «другой» литературы? Начнешь работать над своими пороками (которые не нравятся в тебе самом) с помощью советов П.К.Иванова или же начнешь поучать других своему пониманию знаний от других учений? И часто обнаруживается, что на первый план выходят «представления должности» и подражания словам другого кумира.
Когда такого человека спрашиваешь, (да и себя тоже), - передай своими словами и мыслями, что ты ИСПЫТЫВАЕШЬ и ЧУВСТВУЕШЬ от вдохновенного прочтения «другой литературы», то ответом является молчание или же голое цитирование понравившегося автора.
Нетрудно догадаться, что информация, которая «легла на душу», после прочтения «другого» автора – требует практического применения в личной жизни. Если «новую» информацию не удается применить в жизни, то это «дело» не ваше. А понравилось оно только вашему устаревающему «представлению» прежней жизни.
Наглядным примером является стремление «подражать» т.е. быть похожим на кого-то. Чтобы убрать безобразия в своей жизни, люди стремятся «копировать представления» своих кумиров. Т.е. устраивать спектакли в театре жизни, где «люди актеры» представлений какого-то режиссёра. Этот сценарий отвел роль для человека – «тебя ударили по правой щеке, а ты подставь левую».
Учитель живой – требует от нас иного подхода. Мы сами режиссёры и арт… детки матери Природы. Она Учит нас жить, деланием личной судьбы, чтобы «было тебе легко».
Хватит подставлять «щеки» и быть послушным «рабом» обстоятельств – надо соответствовать «своему предназначению», быть самим собой, естественным как детка и ответственным как взрослый за свои поступки.
Но, для этого нужно время созревания, в котором всегда есть ответ Природы – легко ли нам в общей жизни. В трудностях жизни – что для нас главнее? Мазохизм страдания или же поиск «хорошего» во всем, что проходим. Что выбираем – то и получим.
Учитель принес «новое небывалое». Надо самому поделаться Богом Земли. Стать той Важной и Нужной клеткой большого организма, от которой зависит вся жизнь на планете Земля. Т.е. нам (должно) НЕОБХОДИМО прийти к ОСО-ЗНАНИЮ себя Богом Земли.
На мой взгляд, нам необходимо прийти к пониманию особой роли России в мировой системе физического и духовного предназначения её в живом организме совокупности стран в организме Планеты.
На неё пришел Человек и сказал: «Ты полон желания принести пользу …» особой НЕБЫВАЛОЙ народности – «советским людям, строящим коммунизм». Тебе будет материально трудно из-за подражания богатым, но как дитя– ты получишь всё что нужно тебе для счастливой радостной жизни под защитой мамы Природы и папы Учителя.
На эти мысли меня подвигло знакомство с моими друзьями из города Волжский, по дороге в Майкоп.
Желаю всем счастья, здоровья хорошего!
= Гумар. Н. =
11.03.2014 9:28
P.S. Хотелось бы узнать адрес эл.почты Ивана, у которого ночевал в доме.
Прекрасную книгу А.Немана прислал мне Слава К. из Москвы. Она созвучна многим моим мыслям, планам, устремлениям. Так и хочется скорей обсудить её с кем нибудь...
Но, опыт подсказывает, что единомыслия и понимания с близкими по духу друзьями, это не вызовет. Может и возникнет общее одобрение, но в детали, почему-то никто не хочет вдаваться.
Почему?
Да и что говорить о других людях, когда первые шесть лет поиска своего места в природе, читая книги Д.Кришнамурти, «глядя в книгу – видел фигу». Она меня «не трогала». Какие-то мудрые слова притягивали, но, в общем и целом – не хотелось читать, вникать в суть. Что это было? Невежество моё или природная защита от ненужных знаний?
На тот момент, меня «распирало» от желания – бегать по учреждениям и рассказывать людям о «новом небывалом» Деле Учителя. Мне хватало «поверхностных» знаний, чтобы люди внимательно слушали (время было такое). Мне хватало знаний своего понимания советов Учителя, чтобы успешно для своего здоровья и мира в семье «делать» дела «своего места» в среде моего обитания.
И вот спустя некоторое время, я случайно открываю книгу Дж.Кришнамурти «Свобода от известного» и получаю необычайное понимание и вдохновение в Идее Учителя.
Это я к тому, чтобы ответить на вопрос: А надо ли читать другую литературу и книги, «не по Учителю»?
Как всегда, ответ содержится в самом человеке, вопрос задающем. Это нужно для того, чтобы природа «услышала» и послала «ответ» в виде подсказок Учителя.
Иное дело, - А для чего ты это будешь читать? Но, самое главное, - какие дела ты станешь творить после прочтения «другой» литературы? Начнешь работать над своими пороками (которые не нравятся в тебе самом) с помощью советов П.К.Иванова или же начнешь поучать других своему пониманию знаний от других учений? И часто обнаруживается, что на первый план выходят «представления должности» и подражания словам другого кумира.
Когда такого человека спрашиваешь, (да и себя тоже), - передай своими словами и мыслями, что ты ИСПЫТЫВАЕШЬ и ЧУВСТВУЕШЬ от вдохновенного прочтения «другой литературы», то ответом является молчание или же голое цитирование понравившегося автора.
Нетрудно догадаться, что информация, которая «легла на душу», после прочтения «другого» автора – требует практического применения в личной жизни. Если «новую» информацию не удается применить в жизни, то это «дело» не ваше. А понравилось оно только вашему устаревающему «представлению» прежней жизни.
Наглядным примером является стремление «подражать» т.е. быть похожим на кого-то. Чтобы убрать безобразия в своей жизни, люди стремятся «копировать представления» своих кумиров. Т.е. устраивать спектакли в театре жизни, где «люди актеры» представлений какого-то режиссёра. Этот сценарий отвел роль для человека – «тебя ударили по правой щеке, а ты подставь левую».
Учитель живой – требует от нас иного подхода. Мы сами режиссёры и арт… детки матери Природы. Она Учит нас жить, деланием личной судьбы, чтобы «было тебе легко».
Хватит подставлять «щеки» и быть послушным «рабом» обстоятельств – надо соответствовать «своему предназначению», быть самим собой, естественным как детка и ответственным как взрослый за свои поступки.
Но, для этого нужно время созревания, в котором всегда есть ответ Природы – легко ли нам в общей жизни. В трудностях жизни – что для нас главнее? Мазохизм страдания или же поиск «хорошего» во всем, что проходим. Что выбираем – то и получим.
Учитель принес «новое небывалое». Надо самому поделаться Богом Земли. Стать той Важной и Нужной клеткой большого организма, от которой зависит вся жизнь на планете Земля. Т.е. нам (должно) НЕОБХОДИМО прийти к ОСО-ЗНАНИЮ себя Богом Земли.
На мой взгляд, нам необходимо прийти к пониманию особой роли России в мировой системе физического и духовного предназначения её в живом организме совокупности стран в организме Планеты.
На неё пришел Человек и сказал: «Ты полон желания принести пользу …» особой НЕБЫВАЛОЙ народности – «советским людям, строящим коммунизм». Тебе будет материально трудно из-за подражания богатым, но как дитя– ты получишь всё что нужно тебе для счастливой радостной жизни под защитой мамы Природы и папы Учителя.
На эти мысли меня подвигло знакомство с моими друзьями из города Волжский, по дороге в Майкоп.
Желаю всем счастья, здоровья хорошего!
= Гумар. Н. =
11.03.2014 9:28
P.S. Хотелось бы узнать адрес эл.почты Ивана, у которого ночевал в доме.
ЗДРАВСТВУЙТЕ ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!
Сочинение на тему: А МНЕ ЭТО НАДО?
1. ВСТУПЛЕНИЕ.
По большому счету, я не хочу обидеть кого-то, но вижу, что есть один обижающийся на всех... Причем, "ОН" то обижается сильно, то извиняется, то накидывается на кого-то, как на врага народа самими низменными словами, которые трудно назвать человеческими.
Да, многие пытались его отрезвить, угомонить, пока не поняли - "Сын" не может так поступать.
А я говорю - Могу ли я не выражать своего мнения, стесняться его, стыдливо умалчивать, если "он" продолжает свои нападки на добрых и порядочных людей, только за то, ЧТО ОНИ МЫСЛЯТ НЕ ТАК КАК ОН?
Безнаказанное хамство, как и возвышение одних людей над другими - это проявление фашизма...
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Как появилось в декабре время – засел за общение виртуальное на форуме. Это занимало меня, вовлекло в обсуждаемые темы, включало эмоции и заставляло переживать по тому или иному поводу.
Заметил, что самым посещаемым разделом, является раздел «Человек с Востока». Этот раздел, некогда самый хамский в своей беспредельной наглости и несдержанности как у младенца, немного повзрослел. Уже не поносит окружающее пространство своей нетерпимостью…
Говорят, надежда умирает последней. Я уже говорил себе, что не хочу заглядывать на эту ветвь форума, но по-прежнему меня тянет туда. Вначале – я надеялся, что после длительного терпения, наш герой одумается и станет примером для нас. Я думал, что буду помогать ему материально, как «сыну Учителя», которому трудно в социальной среде.
Но, «чтобы признать недостаток ума – надо его иметь». А у Саши, ума «целая палата»…начитанных знаний, иллюзий и представлений о «должности вещей» и своей роли в жизни последователей.
Я готов был выслушивать и лечить свое знание жизни в этой Сашиной «грязелечебнице», пока его оскорбления «будоражили» мою кровь. «Из сосуда может вылиться только то, что в нем содержится». Содержание нашего героя быстро проявилось и стало понятным не только мне. Постепенно это стало не интересным, поскольку «собака лает, а караван идет». Людей на форуме становилось все меньше. Я думал, Саша и пара женщин - вот основные силы «Человека с Востока».
И тут появился «Пират», Женя! Чистейшее и искреннее существо! И он стал писать совершенно противоположное мнение, которое Саша выстроил о себе.
Чем человек наполнен – то он и видит вокруг себя. Женя увидел добрейшего человека, а не бойца с «тенями» своих представлений. Он увидел иного, расслабленного и естественного, как дитё Сашу. Если бы Женя и Саша знали, как мы хотим видеть и слышать такого Сына Учителя! Мы бы «его на руках носили» и своими сердцами помогали «учить нас» и показывать Практику Дела Учителя. Но Саша выбрал иной путь.
А пока, вдобавок к Жениным «умным» письмам, появились письма уважаемых мной Вадима С., Василия К. Мне стали интересны их мысли, захотелось и мне включиться в рассуждения над ними.
Но, возник вопрос: А для чего ты это будешь делать? Чего ты хочешь добиться, читая и размышляя над «умными» письмами своих друзей?
- Чтобы они поправили немного «свои мысли»? А мне что с этого? По большому счету, разве нуждаются они в этом? Ведь зачастую, занявшие «свое место в природе» люди не задаются какими-либо вопросами и обычно не нуждаются, в чьих-то иных мыслях.
– Истина восторжествует, и я буду следовать ей, – говорил себе я. Да! И тут меня заботит не столько то, чтобы друзья убедили меня в иной, чем у меня, точке зрения, а сколько то, чтобы их советы заставляли задуматься о правильности выбранных позиций, на моем «месте в природе». Эти "советы" и критика недобрая, прибавили мне радости жизни. Я снял многие иллюзии, поскольку «грезелечебница» закалила меня. – Я стал спокойнее относиться к людским порокам, задевающим меня.
Но, темы и обсуждения на ветви «Человек с Востока», в основном крутятся вокруг спора «глухого» с «немым». И тема раздора – Как найти Истину своего места в природе с помощью прошлых писаний.
Т.е. с помощью «мертвой» буквы прошлых знаний, люди пытаются объяснить живую практику сегодняшнего дня. Разве можно какими-то словами передать вкус пирога, испеченного в прошлом веке прекрасным мастером своего дела, со вкусом пирога по его рецептам, испеченного сегодня мной? Даже если ты попробуешь мой пирог, то однозначно можно сказать, что вкусовые ощущения у нас будут РАЗНЫЕ!
Разве желание познать Учителя с помощью других книг – не отвлечет нас от реального воплощения в жизнь советов П.К.Иванова?
Это чтение сравнимо с попыткой научить малыша ходить, с помощью книг «костылей», вместо освоения практики «шагая и падая – ты растешь»!!! Не уводит ли такое чтение к вознесению и поклонению не реальным вещам? Прочитал, помыслил, поболтал на кухне о понравившейся книге и, как будто бы сделал уже! Не таких ли людей предупредил Учитель – «прочитал – хорошо, но главное – делай»! А что можно делать с теоретическими знаниями, которые невозможно реализовать в жизни?
Можно только способствовать созданию новых религиозных иллюзий и представлений, отвлекающих от насущных проблем, вместо поиска «удовольствия и радости» в терпении (не только в голоде), но и «чтобы было тебе легко»! Причем, «легко» не в далеком, иллюзорном прошлом, а именно сегодня и здесь в реальной жизни! Легко ли жить «глухим и слепым» на этой ветви форума? Многие уже проявили себя.
Не человек – для «системы» Учителя, а «система» – для человека! Впрочем, каждому своё, по заслугам в Природе. Вот только спорить не надо и обиженно поливать других грязью своих иллюзий и представлений. Ибо обижаться и оскорблять других людей может только слабый духом человек.
- «Сам дурак», - восклицает такой, не зная, что сказать на мудрое замечание.
Но, на форуме - один «глухой» не хочет «слышать» то, что разрушает его иллюзии, а другие не нуждаются особо в том, что несет «не слышащий» их.
Один, – все знает и все понял в жизни, но не может жить как все. А другие – не получившие «зонта», – «бездари» и «умники», – предали Его, и наслаждаются жизнью, вместо «тяжелого труда» по раскрытию этого «зонта».
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Но я-то здесь причем? Человек, имеющий, «счастье, здоровье хорошее»? Я чувствую, - еще немного и закончится мой этап, чтения иллюзорной ветки ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, будто бы «Человек с востока».
И это произойдет тогда, когда «занявшие свое место в природе» люди – начнут «передавать опыт этого дела» по приобретению своего здоровья и начнут делиться радостью победы над реальными трудностями своей жизни. Впрочем, трудностей нет в природе, есть определенные задачи, невыполнение которых грозит неприятностями жизни. Создание себе легкой жизни, на благо себе и людям – разве это не «новое-небывалое» на территории России? Разве «жить надо научиться» - не призыв к радости и счастью человека?
А пока мы вынуждены ковыряться в том, чего нет и в том, что нас реально не касается!
P.S. Вполне понятно, что я пишу не для моего "героя", а высказываю только свое мнение на событие в природе, представшее перед моим взором. Не прошу извинения у обидевшихся на это письмо, поскольку считаю "обиду" - свойством неверующих в Бога людей. Да и вообще, считаю, что в Живой природе нет такого слова.
Сочинение на тему: А МНЕ ЭТО НАДО?
1. ВСТУПЛЕНИЕ.
По большому счету, я не хочу обидеть кого-то, но вижу, что есть один обижающийся на всех... Причем, "ОН" то обижается сильно, то извиняется, то накидывается на кого-то, как на врага народа самими низменными словами, которые трудно назвать человеческими.
Да, многие пытались его отрезвить, угомонить, пока не поняли - "Сын" не может так поступать.
А я говорю - Могу ли я не выражать своего мнения, стесняться его, стыдливо умалчивать, если "он" продолжает свои нападки на добрых и порядочных людей, только за то, ЧТО ОНИ МЫСЛЯТ НЕ ТАК КАК ОН?
Безнаказанное хамство, как и возвышение одних людей над другими - это проявление фашизма...
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Как появилось в декабре время – засел за общение виртуальное на форуме. Это занимало меня, вовлекло в обсуждаемые темы, включало эмоции и заставляло переживать по тому или иному поводу.
Заметил, что самым посещаемым разделом, является раздел «Человек с Востока». Этот раздел, некогда самый хамский в своей беспредельной наглости и несдержанности как у младенца, немного повзрослел. Уже не поносит окружающее пространство своей нетерпимостью…
Говорят, надежда умирает последней. Я уже говорил себе, что не хочу заглядывать на эту ветвь форума, но по-прежнему меня тянет туда. Вначале – я надеялся, что после длительного терпения, наш герой одумается и станет примером для нас. Я думал, что буду помогать ему материально, как «сыну Учителя», которому трудно в социальной среде.
Но, «чтобы признать недостаток ума – надо его иметь». А у Саши, ума «целая палата»…начитанных знаний, иллюзий и представлений о «должности вещей» и своей роли в жизни последователей.
Я готов был выслушивать и лечить свое знание жизни в этой Сашиной «грязелечебнице», пока его оскорбления «будоражили» мою кровь. «Из сосуда может вылиться только то, что в нем содержится». Содержание нашего героя быстро проявилось и стало понятным не только мне. Постепенно это стало не интересным, поскольку «собака лает, а караван идет». Людей на форуме становилось все меньше. Я думал, Саша и пара женщин - вот основные силы «Человека с Востока».
И тут появился «Пират», Женя! Чистейшее и искреннее существо! И он стал писать совершенно противоположное мнение, которое Саша выстроил о себе.
Чем человек наполнен – то он и видит вокруг себя. Женя увидел добрейшего человека, а не бойца с «тенями» своих представлений. Он увидел иного, расслабленного и естественного, как дитё Сашу. Если бы Женя и Саша знали, как мы хотим видеть и слышать такого Сына Учителя! Мы бы «его на руках носили» и своими сердцами помогали «учить нас» и показывать Практику Дела Учителя. Но Саша выбрал иной путь.
А пока, вдобавок к Жениным «умным» письмам, появились письма уважаемых мной Вадима С., Василия К. Мне стали интересны их мысли, захотелось и мне включиться в рассуждения над ними.
Но, возник вопрос: А для чего ты это будешь делать? Чего ты хочешь добиться, читая и размышляя над «умными» письмами своих друзей?
- Чтобы они поправили немного «свои мысли»? А мне что с этого? По большому счету, разве нуждаются они в этом? Ведь зачастую, занявшие «свое место в природе» люди не задаются какими-либо вопросами и обычно не нуждаются, в чьих-то иных мыслях.
– Истина восторжествует, и я буду следовать ей, – говорил себе я. Да! И тут меня заботит не столько то, чтобы друзья убедили меня в иной, чем у меня, точке зрения, а сколько то, чтобы их советы заставляли задуматься о правильности выбранных позиций, на моем «месте в природе». Эти "советы" и критика недобрая, прибавили мне радости жизни. Я снял многие иллюзии, поскольку «грезелечебница» закалила меня. – Я стал спокойнее относиться к людским порокам, задевающим меня.
Но, темы и обсуждения на ветви «Человек с Востока», в основном крутятся вокруг спора «глухого» с «немым». И тема раздора – Как найти Истину своего места в природе с помощью прошлых писаний.
Т.е. с помощью «мертвой» буквы прошлых знаний, люди пытаются объяснить живую практику сегодняшнего дня. Разве можно какими-то словами передать вкус пирога, испеченного в прошлом веке прекрасным мастером своего дела, со вкусом пирога по его рецептам, испеченного сегодня мной? Даже если ты попробуешь мой пирог, то однозначно можно сказать, что вкусовые ощущения у нас будут РАЗНЫЕ!
Разве желание познать Учителя с помощью других книг – не отвлечет нас от реального воплощения в жизнь советов П.К.Иванова?
Это чтение сравнимо с попыткой научить малыша ходить, с помощью книг «костылей», вместо освоения практики «шагая и падая – ты растешь»!!! Не уводит ли такое чтение к вознесению и поклонению не реальным вещам? Прочитал, помыслил, поболтал на кухне о понравившейся книге и, как будто бы сделал уже! Не таких ли людей предупредил Учитель – «прочитал – хорошо, но главное – делай»! А что можно делать с теоретическими знаниями, которые невозможно реализовать в жизни?
Можно только способствовать созданию новых религиозных иллюзий и представлений, отвлекающих от насущных проблем, вместо поиска «удовольствия и радости» в терпении (не только в голоде), но и «чтобы было тебе легко»! Причем, «легко» не в далеком, иллюзорном прошлом, а именно сегодня и здесь в реальной жизни! Легко ли жить «глухим и слепым» на этой ветви форума? Многие уже проявили себя.
Не человек – для «системы» Учителя, а «система» – для человека! Впрочем, каждому своё, по заслугам в Природе. Вот только спорить не надо и обиженно поливать других грязью своих иллюзий и представлений. Ибо обижаться и оскорблять других людей может только слабый духом человек.
- «Сам дурак», - восклицает такой, не зная, что сказать на мудрое замечание.
Но, на форуме - один «глухой» не хочет «слышать» то, что разрушает его иллюзии, а другие не нуждаются особо в том, что несет «не слышащий» их.
Один, – все знает и все понял в жизни, но не может жить как все. А другие – не получившие «зонта», – «бездари» и «умники», – предали Его, и наслаждаются жизнью, вместо «тяжелого труда» по раскрытию этого «зонта».
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Но я-то здесь причем? Человек, имеющий, «счастье, здоровье хорошее»? Я чувствую, - еще немного и закончится мой этап, чтения иллюзорной ветки ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, будто бы «Человек с востока».
И это произойдет тогда, когда «занявшие свое место в природе» люди – начнут «передавать опыт этого дела» по приобретению своего здоровья и начнут делиться радостью победы над реальными трудностями своей жизни. Впрочем, трудностей нет в природе, есть определенные задачи, невыполнение которых грозит неприятностями жизни. Создание себе легкой жизни, на благо себе и людям – разве это не «новое-небывалое» на территории России? Разве «жить надо научиться» - не призыв к радости и счастью человека?
А пока мы вынуждены ковыряться в том, чего нет и в том, что нас реально не касается!
P.S. Вполне понятно, что я пишу не для моего "героя", а высказываю только свое мнение на событие в природе, представшее перед моим взором. Не прошу извинения у обидевшихся на это письмо, поскольку считаю "обиду" - свойством неверующих в Бога людей. Да и вообще, считаю, что в Живой природе нет такого слова.
- Вложения
-
- Молитва Ф.Ассизского.doc
- (26.5 КБ) 578 скачиваний
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
Здравствуй, Гумар!
Перечитал твои письма за прошедший месяц – невесёлые они, эти письма. Всё никак не оставишь в покое, не отпустишь своих оппонентов по форуму. Ты много времени с Учителем и хорошо разобрался в его идее, очистил тело и освободил голову – а с ними и тела природы СВОЕГО тела от ненужного и вредного. Это дало тебе возможность опознать тела Природы окружающей, живущих по аналогии с твоим телом и оказывать на них своё влияние. Вернее, ты живёшь по аналогии с телами Природы и чувствуешь, как начинаешь оздоравливать их, начинаешь влиять на неё. Этап следующий - влиять на тела людские, на состояние людей и на их дела. Влиять тем же способом – работой мыслью-просьбой-молитвой. А в переписке и на встречах обмениваться знаниями, опытом, навыками.
Немного о том, откуда тогда «топтанье на месте», оглядка на прошлое. Думаю, это началось не вчера, а с годов 70-х. Многие современники тогда учились. И тогда же студенты и школьники перестали РЕШАТЬ задачи, а стали заглядывать на «ответы в конце учебников». Родилось поколение «списывающих ответы». Пришло поколение людей, избегающих думать, но находящие готовые решения, рецепты. Вызовы современности стали встречать переписанными цитатами. Цитатами из умных книг, теорий и истории У последователей это проявилось в библейской истории еврейского народа. Именно в этом аспекте с лёгкой руки хутора мы прикрылись цитатами из тетрадей Учителя – взяли божественный в них аспект (через слово у нас «Бог», «Сын», а отсюда «враг», «дьявол»…), и стоим в умилении или растерянности перед ГЛАВНЫМ – перед телами Природы и Победой. Мы научились обсуждать взгляды, ситуации и инициативы, но нет навыка находить РЕШЕНИЕ, принимать ответственность, доводить до завершённости принятые намерения.
Сейчас, когда мы только вернулись из поездки в Шаолинь, предстоит многое осмыслить, прояснить, отказаться от стереотипов и набраться мужества для новых решений. Ребята к выходным готовят отчёты, а я пишу тебе о том, чтоб взять под контроль мысль нашего сознания по воздействию на тела Природы, а за ними – за тела людские. Наверное, на эти крамольные мысли последует шквал писем -:)))). Сейчас, после нескольких конференций в феврале под Москвой, готовим большую встречу. Жаль, что киевляне не собрались на 20.02 – что-то же изменилось за год… Пиши и не огорчайся (не пускай горечь в кровь). С уважением, Иван.
Перечитал твои письма за прошедший месяц – невесёлые они, эти письма. Всё никак не оставишь в покое, не отпустишь своих оппонентов по форуму. Ты много времени с Учителем и хорошо разобрался в его идее, очистил тело и освободил голову – а с ними и тела природы СВОЕГО тела от ненужного и вредного. Это дало тебе возможность опознать тела Природы окружающей, живущих по аналогии с твоим телом и оказывать на них своё влияние. Вернее, ты живёшь по аналогии с телами Природы и чувствуешь, как начинаешь оздоравливать их, начинаешь влиять на неё. Этап следующий - влиять на тела людские, на состояние людей и на их дела. Влиять тем же способом – работой мыслью-просьбой-молитвой. А в переписке и на встречах обмениваться знаниями, опытом, навыками.
Немного о том, откуда тогда «топтанье на месте», оглядка на прошлое. Думаю, это началось не вчера, а с годов 70-х. Многие современники тогда учились. И тогда же студенты и школьники перестали РЕШАТЬ задачи, а стали заглядывать на «ответы в конце учебников». Родилось поколение «списывающих ответы». Пришло поколение людей, избегающих думать, но находящие готовые решения, рецепты. Вызовы современности стали встречать переписанными цитатами. Цитатами из умных книг, теорий и истории У последователей это проявилось в библейской истории еврейского народа. Именно в этом аспекте с лёгкой руки хутора мы прикрылись цитатами из тетрадей Учителя – взяли божественный в них аспект (через слово у нас «Бог», «Сын», а отсюда «враг», «дьявол»…), и стоим в умилении или растерянности перед ГЛАВНЫМ – перед телами Природы и Победой. Мы научились обсуждать взгляды, ситуации и инициативы, но нет навыка находить РЕШЕНИЕ, принимать ответственность, доводить до завершённости принятые намерения.
Сейчас, когда мы только вернулись из поездки в Шаолинь, предстоит многое осмыслить, прояснить, отказаться от стереотипов и набраться мужества для новых решений. Ребята к выходным готовят отчёты, а я пишу тебе о том, чтоб взять под контроль мысль нашего сознания по воздействию на тела Природы, а за ними – за тела людские. Наверное, на эти крамольные мысли последует шквал писем -:)))). Сейчас, после нескольких конференций в феврале под Москвой, готовим большую встречу. Жаль, что киевляне не собрались на 20.02 – что-то же изменилось за год… Пиши и не огорчайся (не пускай горечь в кровь). С уважением, Иван.
Re: Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
Здравствуйте! Друзья , уже писала , что русский это не национальность.
Это состояние духа человека. Воздух , вода и земля позволяют ему напрямую услышать «зов» всей планеты , соприкасаться с опытом , накопленным всеми живыми существами Земли. Глобальные искусственные информационные сети позволяют использовать этот опыт на благо народа , заставляют отринуть амбиции и гордость , чтобы сохранить стремление к взаимопониманию между людьми, сохранить истинно человеческое.Понять умом это невозможно, можно только почувствовать, размышлять о чувствах можно, но управлять и манипулировать можно только эмоциями, но не чувствами. В человеческом самовыражении - чувство, в пространстве мироздания - энергия. Исходя из этого естественно, что если мы сотворены из всех энергий мирозданья, то это наши чувства, через которые мы с миром и общаемся Умея управлять своими энергиями и зная их взаимосвязь, просто не допустишь внешнего воздействия, а именно его перестроишь под себя.
Это состояние духа человека. Воздух , вода и земля позволяют ему напрямую услышать «зов» всей планеты , соприкасаться с опытом , накопленным всеми живыми существами Земли. Глобальные искусственные информационные сети позволяют использовать этот опыт на благо народа , заставляют отринуть амбиции и гордость , чтобы сохранить стремление к взаимопониманию между людьми, сохранить истинно человеческое.Понять умом это невозможно, можно только почувствовать, размышлять о чувствах можно, но управлять и манипулировать можно только эмоциями, но не чувствами. В человеческом самовыражении - чувство, в пространстве мироздания - энергия. Исходя из этого естественно, что если мы сотворены из всех энергий мирозданья, то это наши чувства, через которые мы с миром и общаемся Умея управлять своими энергиями и зная их взаимосвязь, просто не допустишь внешнего воздействия, а именно его перестроишь под себя.