Parshek.ru

Слава писал(а):Здравия желаю mihail,
Книжки про голодания я не писал, не выдумывайте, чего нет. Если вы не хотите читать тетради Учителя Паршека, тогда не надо врать в деле Учителя. Если это ваше мнение так и говорите что ваше, но не выдавайте своё мнение за слова Учителя. Надо хоть иногда прочитывать девятый пункт Детки.
Все стремятся жить в новом потоке, но не научились жить в старом потоке, все хотят попасть из первого класса сразу в десятый.

Слава. Здесь не симинар, где от людей требовать что то свое нужно.
Природа хорошими нас не рождает и нужно быть потерпимие друг к другу.
Новый поток к интелектуальному хамству никакого отношения не имеет. Неиерпимость и высокомерие суть войн за веру.
Нужно компромис искать нам с вами если и дальше есть желание общатся. А если нет то пожалуйста постарайтесь в мои темы не лезть или на худой конец быть потактичнее.
Здравствуйте.

Здравствуйте!Слава Учителю))Спасителю Слава)))Ура!!!Богу Земли Слава!!!Слава Вале!!!Ура!!!

Здравствуйте.
Мужики, не спорьте, вы оба правы. Благодарствую Славе за выложенный в Интернет адрес. Ролик просмотрела. Очень своевременный. Для меня эта тема тоже болезненная. Копалась в своих файлах, там полное ройло, надо наводить порядок. Искала видеозапись похорон Учителя. Спешу, так как с весны буду метаться между дачей и Интернетом. Свой ролик еле нашла. Крест на лбу есть. Фотографию ещё не искала. Анатолий Макаров рассказывал только то, к чему он был причастен. Многое он не видел. Всё что найду выложу позже. Боюсь обещать заранее так как у меня в квартире творится та же чертовщина, что и у других. Не понимаю как ОНИ это делают. У Валентины Леонтьевны выдрали фотографию. У Юры Иванова похитили дипломат из машины с изданными рукописями Учителя и фотографиями. У меня из квартиры пропадают вещи, исчезли некоторые файлы и несколько рукописей. Ну, это уже другая тема. Советую иногда проверять электронную почту.

Здравия желаю mihail,
Чтобы говорить о новом потоке, с начало надо всем научится жить в старом, а то многие находясь в первом классе хотят перескочить в десятый класс. Если для вас тетради деревенского мужика Порфирия Иванова бред, от которых люди сходят с ума. Так как с таким понятием можно понять Идею Учителя Паршека, когда Учитель просил нести его Идею в чистоте и справедливости. Когда Учитель Паршек так же просил, читайте тетради, а иначе откуда вы всё об этом узнаете. Говорил Учитель это потому, что знал, что люди будут искажать его Идею, что сейчас и происходит. Я не хамлю, а говорю вам что вы говорите не правду, а правды многие бояться, поэтому у вас столько много агрессии и грубости к людям.
Вы также не слышали, что говорил Анатолий Макаров, как выглядит так называемый АД, куда тоже люди попадают за свои поступки.

Славик.. Не зуди Ну чего ты такой мутный то а. Со всеми успел разосратся. А на что то претендуешь.
Еще раз говорю Чем бы ты голову свою не набил а как человеком небыл так и небудешь если неодарят заслуженым. Оставь меня пожалуйста в покое и руководи своей сектой или чем нибудь еще, а я на тебя работать не буду. Нашестерился на одного уже похожего.

Здравствуйте

Братцы, может начнем помогать друг другу в общем деле на равных. Вместо того, что бы бодаться силами да искать очередного пастуха.
Будем благоразумны в нашей семье, как наш отец - Бог Земли!

"Моя Закалка" 1958 год.
стр. 13 -14
"психически не нормально относится своим поступком
Это наше с вами гордость и ненавидность всякого рода осуждение Это дух человека не хороший. А чтобы быть всегда запаху или же чтоб быть аромату Это все зависит от самого человека он должен быть перед всеми таким человеком, чтобы все доброи и плохие люди остались довольно своею неприятностию которая их мучит у них она не должна быть через один его к ним поступок..."

Здравствуйте, люди.
Наверное, все успели не только просмотреть беседу Анатолия Макарова, но и поразмышлять о сказанном. Напишу, что я думаю, что я знаю и что мне хотелось бы узнать. Начну сначала. Как раз только что мы обсуждали тему помощь людям. Разговор начала Антонина, продолжила Света, я добавила то, что говорил Учитель (это взято из Интернета), что советовал Пётр Матлаев и поделилась своим опытом. Вывод для себя сделала такой: не давать алкашам деньги, не давать тем кто сидит на паперти, эти нищие работают на церковную мафию, и, как советовал Учитель, надо знать кому и за что давать, иначе это может трагически кончится для человека. Антонина писала, что помощь дала под впечатлением темы разговора на форуме. Это ладно, что всё обошлось благополучно, не то что в описанном Светой случае. Жаль, что она не написала чем именно нуждались эти люди. Напоминаю:
«Однажды моя знакомая так хорошо, от души, накормила и дала деньги нуждающимся, она очень радовалась. Конечно, и при такой сильной радости, казалось ей, что радости у нее такой еще не было. И вдруг потом ее очень сильно шандарахнуло, я была удивлена и очень испугалась за нее. Она болела полторы недели. Причем когда она терпела (на 108 ч.) в период болезни, было более менее нормально, но когда ела что-то, в период болезни, ей было не очень-то. Сейчас, слава Богу, нормально, кажется».
Как видно, помогла она, не зная и не подозревая, каким-то тварям. Хорошо что помощь была разовая. Анатолий Макаров кормил, поил паразитов, за них работал, а потом так заболел, что если бы не Учитель, то подох бы, или, если бы сжёг их, то, может быть, немного и пожил, но в тюрьме. Мне очень понравились его рассуждения на эту тему:
- На этой земле душа вкладывается в тело, и всё что наверху — из мира Бога. И из мира дьявола. Дьявол посылает от себя, а господь посылает от себя. И они здесь в борениях между добром и злом. Как я с этой гоп-компанией боролся, потому что мне омерзительны были их повадки. Это дети не бога, они уйдут туда (вниз), потому что всю жизнь пропьянствовав, протунеядив и прогадив, они в рай не попадут. Это исключено. Они выбрали себе худшую участь. А почему они себе выбрали? А потому что они пришли оттуда (снизу) и их перевоспитывать словами безполезно. Их можно только запугать, заставив принять вид человеческий. То есть как только он начал гадости про людей рассказывать — по мордам, и он заткнётся. Не потому что он чего-то понял, он будет просто бояться.
?: Значит, Толя, главная цель Учителя, всё его учение, весь его приход, все его страдания, муки ради того, чтобы мы своей жизнью, своими делами победили вот это, что ты это говоришь, вот в обществе. Для этого пришёл?
- Победить это нельзя, потому что дьявол будет присылать новых и новых сюда. Это победить нельзя. Это надо как-то изолировать. Вот понимаете, вот мир нормальных людей, трудовых, честных порядочных — и мир жулья. Их надо жёстко изолировать.
?: А как ты думаешь, они не совершенствуются, не эволюционируют, жульё?
- Они не только эволюционируют, в том смысле, что больше придумывают жульнических приёмов, чтобы других ограбить.
?: У всех же творцом дано и свет и тьма.
- Нет, он ничего не даёт. Он даёт своим детям, кто с неба пришёл. Он даёт им возможность в этом мире себя проявить... Мои пожелания всем людям — ума да совести побольше, и обязательно в этой жизни как можно больше созидать, потому что господь бог создал этот мир, а мы должны своими руками сделать наиболее красивым.
А теперь о похоронах.
Прочитав сообщения Михаила и Славы теперь с уверенностью могу сказать, что у Вадима на руках весь видео-материал и фотографии, пусть даже копии, и не только Наумова, Сопроненко, Протопопова, но и Жени Сидорова. Не знаю у кого ещё могла быть видеокамера. Кроме того на похоронах были многие с фотоаппаратами. Так что видеоматериала — море, а в Интернете ничего нет. А ведь как выясняется, и копии с пленок Протопопова у многих уже есть на дисках.
Анатолий Макаров в своей беседе упоминал о завещании Валентины Леонтьевны, ксерокс которого помещён во многие печатные издания. Завещание это не заверено нотариусом и юридической силы не имеет. Датировано оно 1 апрелем 1990 года. Но есть другое завещание, официальное, но о нём, почему-то хранится гробовое молчание. По моим прикидкам написано оно было в июле. В июне после третьих Фёдоровских чтений в Москве Валентина Леонтьевна шла ночевать к Вите Хлестову, упала и сломала рёбра. Оправившись через месяц от болезни, она написала завещание на Петра Матлаева. При этом присутствовал Вадим. Но, как известно, свидетелей не любят и ещё при жизни Валентины Леонтьевны на конференции 27 октября в Ленинграде Пётр попытался боднуть Вадима. После ухода Валентины Леонтьевны Вадим обособился и для Петра оказался недосягаем. У Вадима все книжные полки были заставлены видеокассетами, и фотографий у него много. Теперь он их, конечно же перевёл в цифровой формат. Вся имеющаяся у него информация только для узкого круга пользователей.
Когда Юра Иванов затерроризировал Петра Матлаева кляузами, Петра задолбали административными проверками, в одну из которых на хутор приехал правнук Учителя Андрей. Андрей претендовал на свою долю наследства. Держался как хозяин, планировал всё переделать на усадьбе. Пётр Никитич сдрейфил, говорил, что многое зависит от того как поведут себя люди, если что, то в Доме он заколотит окна, и что он никого не боится так как у него есть завещание от Валентины Леонтьевны. Было это примерно в 1997 или 1998 году.
Люди задавали вопросы Анатолию Макарову на основе информации прочитанной в брошюрах или от кого-то услышанной. У Макарова спросили о больной ноге Учителя. Он ответил, что нога не изменилась. Но Надя Быкова говорила, что она свидетельствует как врач, что больная нога Учителя стала нормальной. Я её выступление видела на видеокассете Вадима. Название не знаю. Вадим тогда купил ведеокамеру и снимал фильмы. Валентина Леонтьевна решила, что пора начинать проводить лекции об Учителе и велела Вадиму отдать кассеты людям. Она ему сказала, отдай кассету, пусть они проводят лекции и на них показывают фильм. На лекцию я не попала, хотя всегда на них ходила, а в этот раз бес попутал. Все очень хвалили лекцию. После этого возник клуб, в который я пришла совершенно случайно через некоторое время, и однажды в клубе кассету прокручивали. Совершенно не помню о чём она. Только запомнила слова Быковой. Через несколько лет я купила видеомагнитофон и стала у людей просить кассеты, чтобы их списать. Давать не хотели. Попросила кассету у нашего руководителя. Он сказал, что у него её нет и он не знает где она. Я нашла нового владельца, он мне пообещал её дать, чтобы я переписала. Я ему постоянно напоминала о ней, но у него были только отговорки типа того, что забыл или ещё что-то придумывал. Потом он стал от меня бегать. Я вижу такое дело, перестала с ним здороваться и разговаривать. Так что кассеты у меня нет, название её не знаю, и по этому поводу не могу что-либо утверждать.
Ещё интересный момент. Все мы знаем, что на могиле Учителя нет креста. Когда Анатолий Макаров предложил его сделать, то Валентина Леонтьевна сказала, что креста делать не надо. Он подумал, что она хочет сделать памятник, поэтому не поинтересовался, почему он не нужен. Позже Петру Никитичу задавали этот вопрос. Ничего вразумительного он сказать не смог. Есть в книге Валентины Лавровой «Ключ к тайнам жизни. Потусторонний мир» рассказ о тех ключах к тайнам жизни, которые могут показаться для многих фантастическими, ирреальными. Можно, например, узнать ответ на вопрос: почему на могилах нельзя ставить кресты? Этих книг 4 тома. В библиотеке я нашла только одну, но там другая тема. Если кто-то что-то знает, напишите.
Анатолий Макаров рассказывает, что когда Пётр Матлаев приехал на машине, то Валентина Леонтьевна сказала, Пётр, едем гроб покупать. «Он как гроб привёз, то суетился по-мелкому: продукты подвозил, хлеб, всё такое. То есть он крутился по-мелочи». Хороши себе мелочи. Каждая хозяйка знает как тяжело накормить семью. Народу на похоронах было много и каждый что-то делал. А Петра Учитель всегда посылал закупать продукты. В одном фильме показано застолье в Ореховке в 1975 году — именно Пётр тогда покупал продукты.
Наумов Эдуард руководил похоронами. В одной из брошюр написан рассказ Н.В. Мельниковой: «когда тело опустили и комья полетели, и вдруг я слышу голос Учителя: «Я хочу сказать о Природе, она ж наша Мать, она ж нас родила, она ж нас представила на белый свет, чтобы мы вот именно жили...» Это Эдуард Константинович Наумов поднял магнитофон и включил запись...».
Голос Учителя в момент прощания произвёл на всех очень сильный эффект. Наумов не сам это придумал. Когда в 1980 году умер Владимир Высоцкий, то 28 июля в театре состоялась официальная церемония прощания. Звучала музыка. Но самое неизгладимое впечатление — прозвучавший в фойе за несколько минут до начала панихиды голос Высоцкого: несколько строчек из «Гамлета», переходящие потом в музыку — звукозапись, использовавшаяся в финале спектакля. «Что значит человек, когда его заветные желанья — еда и сон? Животное и всё».
Александр Морозов рассказывал, что: «Вечером я видел, как Валентина Леонтьевна, вся потерянная, спрашивала у Эдуарда Константиновича Наумова, правильно ли она сделала, что позволила хоронить Учителя? Может быть можно было чего-нибудь сделать еще? Эдуард Наумов ничего не мог сказать утешительного. Он был весь в слезах и что-то вспоминал о том, как хоронят учителей на Востоке».
А те люди, которые, как считает Анатолий Макаров, «ничего не делали» оказались свидетелями-очевидцами и благодаря им мы хоть что-то знаем.
На похороны Яков приехал с Андреем, правнуком Учителя, он тогда был ещё школьником. А вот невестку Учителя на похороны не пригласили. На одной из веток форума скачала фильм. Адрес записала как могла: Порфирий Иванов VK (vk.com›club6407913) Помещаю это в поисковую строку и смотрю сообщение от 2 января 2016. На видеозаписи Сан Саныч с Дусей беседуют с невесткой Учителя. Там только часть 2, да и то не полная и она там говорила, что она на похоронах не была. Кто найдёт адрес полной версии, напишите его.
Ещё очень интересный момент. 6 марта 1976 года Учителя забрали из Новошахтинской психбольницы. Валентина Леонтьевна рассказывала: «Привезли Учителя домой на хутор Боги на одеяле. Он был очень плох, исхудал так, что весил 48 килограмм, сердце работает с перерывом. Отдали его в таком состоянии, что он уже не ходит и не поднимается, лежит на кожаном диване (диван Пётр выкинул). И стал Учитель давать последние указания, где и как его похоронить. «А меня, если я уйду зимою, вынесите на мороз, чтобы я замёрз. Поставьте возле какого-нибудь дрочка, обливайте холодной водою. И сделайте, чтобы я был как застывшее дерево. И хоронить меня — не ложить, а поставьте меня в яме. А если летом, то положите меня».
Почему Учитель просил его похоронить стоя, Валентина Леонтьевна не объяснила. Я искала ответ на этот вопрос. Перелопатила массу макулатуры. Хоронили человека лицом вверх, лицом вниз, на боку, скорчившись, голова скелета ориентировалась на все части света, или на реку и так далее. И только на берегу Днестровского лимана в одном из курганов был найден при раскопках «стоячий» человеческий скелет. В Энциклопедии «Славянская мифология» написано, что на Русском Севере гроб с висельником ставили в могиле вертикально. Зачем? Глупость какая-то У Любовь Пановой в брошюре «Откровения ангелов-хранителей» вычитала: «Однажды вечером Мишель Нострадамус сказал своим близким: «Всё, утром меня уже не будет в живых, похороните меня стоя в стене церкви». Эта просьба объяс­нялась тем, что Мишелю было во сне видение, что именно в таком положении следует хранить тело, чтобы оно по­дольше сохранялось под воздействием космических лучей».
Похоронили его как всех. Непонятно, зачем нужно сохранять тело. Может кто-нибудь найдёт ответ и на этот вопрос?
Слава, ты пишешь: «что касается креста на лбу у Учителя, кто Учителя провожал говорили, что некоторые видели крест, а другие не видели. Лично мне подарил фотографию Игорь Хвощевский, на фото просматривается просветление действительно в виде креста, но может это быть из-за ракурса, как некоторые говорят». Слава, есть цветной слайд хорошего качества, я его видела, но у меня только чёрно-белое фото, я считаю, что оно неплохое. А тебе Хвощевский подарил непонятно что. Есть цветной слайд у Александра Егорова, он его демонстрировал на лекции в 1986 году. А последующие события рассказала Валентина Леонтьевна в 1989-м.
Слова Егорова: «Учитель уходил долго и мучительно. Он долго бредил, ему было очень тяжело. Мы часто выскакивали на улицу, поскольку Учитель сказал: «Когда я буду умирать, на крыше моего дома вы увидите Крест». Вот мы и выходили на улицу, чтобы увидеть этот крест. Но всё оказалось проще». При этих словах диапроектор высветил цветной слайд, который сделал сам Егоров. Лицо Учителя. Глаза закрыты. На светло- бронзовом лице от вечного загара и ветра, на переносице, белый как снег, словно нарисованный мелом, горел крест... Крест перечеркнул лоб до середины носа по вертикали и обе брови по горизонтали».
Валентина Леонтьевна говорила: «И тут же я слышу, что на его доме будет крест. С Настенькой потом бегали, смот­рели на хату — нет. (Потом выяснилось, что речь шла о появлении перед уходом Порфирия Корнеевича Иванова отчётливого пигментного пятна в форме креста на лбу.).
Иван Ильин в своей книге пишет: «Есть фильм, где мы несём тело Учителя на холм. Сделан фильм великолепно. Большой крест у Учителя выступил на лбу, и все вспомнили его слова: «Крест будет на Доме моём».
Ну, и где этот фильм?
Александр Морозов пишет: «Когда я, прощаясь, прикоснулся к Нему, то руки Его были мягкими, не закостенелыми, а на лбу между бровями белыми пигментными пятнами был образован неровной формы крест, которого не было раньше».
Каждый описывал то, что видел.

Здравствуйте.
Здравствуте valentynaS.
Мой предыдущий вопрос к Вам не получил ответа.
Тема другая вопрос тот же.
Не хочу помешать Вашему делу, но имя моё названо в Вашем сообщении у меня есть своё понятие, оно не совпадает с Вашим в данной теме.

На хутор приезжал ВНУК Порфирия Корнеевича - Геннадий Андреевич. Тогда у Саныча тетради печатали. Не слышала я от него разговоров о праве собственности. Только "краем уха" слышала, что он(внук) считает, что право собственности на тетради принадлежит всем Деткам Земли.

Здравствуйте.
Девчата.. Тема связанная со смертью или с уходом как правильнее всегда очень тяжела и нездорова. Насколько я знаю и Сам Учитель интуитивно отстранялся на время от людей потерявших в это время родных и близких.
Нам бы лучше не тревожить это дело.
На счет ноги Учителя, мне Лена тоже говорила, что нога стала нормальной. Про крест на лбу никогда от нее я не слышал, хотя видел фото но не склонен искать в нем символы. Символы в неукрепленных головах могут носить самое разное значение.
- Вот почему например не понять что на доме здоровья появится крест как на доме здоровья? Или еще что то там.
Есть слова Учителя же - Кто носит крест - не мои люди.
Может оно и не так в первоисточнике изложено но смысл такой.
Крест символ религии. Учитель переживал и предупреждал, что если сделаете из моего дела религию то пропало дело.
Давайте согласимся, что было пигментное пятно.. Это связано с обновлением тела а у Учителя оно до конца оставалось живым хоть и без души.
Но земные законы до нас были озвучены. Что тело должно стать тем из чего было создано Воздухом, водой и землей.
Другого выбора природа недала. Все по естественным законам.
Почему стоя Валя спрашиваешь.
Здесь я по своему эволюцию Учителя в этом вопросе вижу. Человек стоящий находится в потоке Учителя. Дополнительным напряжением тела заставляя бодрствовать дух. Слышал вскользь, но не могу утверждать что Учитель хотел сделать стояние 13 пунктом детки, да что то передумал.
Но еще раз говорю толком не знаю может кто поправит в этом.
Дак вот про похоронить стоя. Тогда для Учителя это было важно видимо, так как тело какоето время связано с душой. В последствии Он пересмотрел это дело и ненастаивал. Лишь просил что бы обливали.
Вот как то так что то..

Здравствуй Михаил.
Мне бы вот и хотелось понять сознательно или по недомыслию увлекают в трясину болота.
Если бы это был единичный случай. Фантазеры.
Общаюсь с молодыми людьми они реально мыслят и мгновенно реагируют на "фейки".
После выходных, молодая женщина сообщает: Я о вас думала. Была у реки, вода потянула. Подумала: Почему бы не искупаться, если А.М. может то и я смогу." Конечно, смогла - чем выразила свою признательность и веру Учителю Жизни.
Вчера, зашла в приемную, спрашивает: У Вас есть любимая песня?
Я даже растерялась.
Романсы в исполнении Малинина.
Какой, берега берега?
Да.нет:" Мне осталась одна забава..."
Если серьёзно - зависит от настроения. Люблю народные песни, особенно с душой исполнены. Вот, например, " Нич яка мисячна" и начинаем петь. Девушка ушла в свой кабинет. С коридора слышна была песня: ...ты нэ лякайся, що ниженьки босии, змочыш в холодную росу..."
Вот так с песней жить учимся.
Жить надо научиться!!!

Здравствуйте.
Немного продолжу последнюю запись Михаила.
Учитель много раз пытался говорить Валентине как надо будет его хоронить. Но при первых же фразах она начинала махать руками, кричала, чтобы он ей это не говорил и убегала. В результате она слышала лишь первые 3-4 фразы.
В один из таких моментов я подошёл к Учителю и спросил, может ли он рассказать об этом нам. На что он ответил, что это должна услышать только Валя. Валентина была хранителем его тела. Ей это и надлежало исполнить, и никому другому. Другие могли ей лишь помогать. Анатолий Макаров, который был при похоронах (есть его рассказ), делал всё правильно. Он не проявлял отсебятины, только спрашивал у Валентины что делать, а если понимал, что что-то не получится правильно, то советовался с ней.
Из наставлений Учителя о своих похоронах, действительно было им сказано, чтобы его тело хоронили стоя. Говорил он также, что его тело в земле будет живым. И даже то, что его (Учителя) люди откопают.
Как мы знаем, в похоронах принимали участие не только родственники Учителя и его последователи, но и представители властных структур, которые НЕ ПОЗВОЛИЛИ выполнить всё так, как просил Учитель. Если проследить что-же задумал Учитель сделать со своими похоронами, то получается интересная картина. По моим представлениям Учитель хотел чтобы произошло что-то вроде знаменитых похорон нашего шамана. Не помню как правильно его фамилия, что-то похожее на Итеглова. Этого монаха похоронили так, как он это наказал. И, через указанный им срок, его могилу вскрыли и саркофаг достали, освободив тело. Тело оказалось живым. Эту историю об ожившем монахе-шамане вы наверняка все знаете.
Знал ли Учитель, что люди не дадут правильно выполнить обряд похорон? - Конечно знал. Об этом он поведал нам в том самом разговоре, когда я спросил, чтобы он рассказал нам, как нужно его хоронить. Похороны тела слишком важный момент в природе. Не зря похороны в народе обряжаются так же "пышно", как и свадьбы. За очень короткий промежуток времени (первые три дня) совершается порядка полусотни обрядов, из которых собран один общий обряд похорон. Поэтому отнестись к своим похоронам наплевательски Учитель не мог.
Что же произошло?
То, что ни Валентина, ни другие люди, не только не могли выполнить задуманный Учителем обряд похорон, но они этого и не хотели. Означает это следующее. Обряд похорон, при котором тело остаётся длительное время живым и оживает когда его раскопают, он очень древний и им обладают только шаманы наиболее древней шаманской традиции, и... волхвы русы. Люди не хотели чтобы это свершилось, значит Природа не хотела, чтобы тело Учителя было захоронено по такому обряду.
Теперь.
Небольшая параллель с "родами" на бугре в 1975 году.
Учитель хотел на бугре родить ребёнка. Он загодя готовился к родам, подготавливал целый обряд, как младенца примут на руки и не будут кормить молоком. Подготавливал младенца, который должен родиться. Так, он говорил и писал в тетрадях, что младенец-МАЛЬЧИК родится с зубами. Природа, в лице некоторых товарищей тоже не дали свершиться учителевому обряду принятия родов. Родился не мальчик, а родилась девочка, и не на бугре, а в больнице. Знал ли об этом Учитель? - конечно знал! Ведь определить кто родится мальчик или девочка, для этого не нужно никакое УЗИ. Это можно знать даже за 3 дня до зачатия. Учитель прекрасно знал кто развивается в утробе. И при этом упорно готовил роды на бугре МАЛЬЧИКА. И, как мы знаем, роды НА БУГРЕ СОСТОЯЛИСЬ. Родился мальчик - сам Учитель, окружил себя духом святым. А роженица рожала девочку в больнице.
Тем, кто не знает азов русской духовной культуры, понять такое трудно. Могу дать лишь картинку для сравнения. Практически во всех народах, зимой празднуется праздник Коляды. Солнце, примерно, 20 декабря умирает. А 23 декабря вновь рождается. Умирает старое Солнце, рождается новое в образе мальчика-Коляды. До сих пор при встрече Нового года Деда-Мороза сопровождает мальчик-Новый год. Солнце конечно же не умирает. В этот день зимнего солнцестояния оно становится другим, новым, вновь родившимся. Это образ того, что произошло на бугре 15 июля 1975 года. Учитель - Дед, старое Солнце на бугре умирает, и рождается вновь МАЛЬЧИКОМ - новым Солнцем - Богом Земли, окружённым Духом Святым. Это чисто волховской обряд преображения, или как мы, по своей недалёкости, называем посвящением.
Точно так же Учитель прекрасно знал что будет происходить на его похоронах. Но он всё равно говорил о совершении волховского обряда, когда тело будет оставаться живым. В кинохронике засняты похороны физического тела Учителя. Но что и как было захоронено на самом деле в духе?! А в духе всё происходило точно так же, как и при родах на бугре в 1975 году. Все люди были заняты телом (на бугре роженицей, на похоронах телом Учителя). Но главные события происходили там же и тогда же, но оставались не в поле зрения людей. Ведь всё внимание было отвлечено и приковано к телу. Настоящее толпе не открывается.
Так что волховской обряд ухода Учителя был совершён полностью в согласии с его традицией. Но обряд этот вовсе не обряд монаха-шамана, или обычного волхва. А обряд этот похорон тела того, кто стал при жизни Богом. Точно так же, как рождение Бога в теле, так и уход Бога из тела, обставляется таким образом, чтобы люди были отвлечены на что-то мирское, телесное, и не могли видеть того настоящего, что происходит в духе.
А что касается слов Учителя, что люди откопают его, то это, опять же образ. Собственно, закопав тело Учителя в могилу, люди стали усиленно закапывать его Учение. С усердием зарывая его в мёртвые религии, обряжая его какими-то религиозными атрибутами и одёжками, сочиняя о нём религиозные байки. Теперь настало время освобождать его Учение, выкапывать учителя из земли. Ведь земля - это прах, то, что уже умерло, то, что изначально было рождено чтобы умереть - это религиозные идеологии, в которые обряжаются боги и верования.
Так что мало ведая и ничего не понимая, соглашусь с Михаилом. Лучше тему ухода Учителя закрыть. А то навыдумываем чудес пуще попов, потом не разгребёшь. Просто надо самим освобождаться от религиозных штампов. Это и станет тем, что каждый в себе самом будет освобождать живого Учителя из праха земного.

antonina писал(а):Здравствуй Михаил.
Мне бы вот и хотелось понять сознательно или по недомыслию увлекают в трясину болота.
Если бы это был единичный случай. Фантазеры.
Общаюсь с молодыми людьми они реально мыслят и мгновенно реагируют на "фейки".
После выходных, молодая женщина сообщает: Я о вас думала. Была у реки, вода потянула. Подумала: Почему бы не искупаться, если А.М. может то и я смогу." Конечно, смогла - чем выразила свою признательность и веру Учителю Жизни.
Вчера, зашла в приемную, спрашивает: У Вас есть любимая песня?
Я даже растерялась.
Романсы в исполнении Малинина.
Какой, берега берега?
Да.нет:" Мне осталась одна забава..."
Если серьёзно - зависит от настроения. Люблю народные песни, особенно с душой исполнены. Вот, например, " Нич яка мисячна" и начинаем петь. Девушка ушла в свой кабинет. С коридора слышна была песня: ...ты нэ лякайся, що ниженьки босии, змочыш в холодную росу..."
Вот так с песней жить учимся.
Жить надо научиться!!!

Ой Тоня. Тут видимо период такой мистики у всех проходит. Все к чудесам и знакам. Помню верил вразное. Сейчас и вспоминать смешно.
Но суть такова что как всякая болезнь через обострение уходит в теле, так и в душах. У кого то быстро. У кого то подольше но выздоравливаем понемногу.
Дождались 2000 год и начинаем слышать человека сказанное слово.
Здравствуйте все)

Здравствуй дорогой Михаил.
Здравствуйте друзья.

mihail писал(а):Здравствуйте все)

Эти твои слова прозвучали сейчас как-то по особому и тронули по живому душу.

Сегодня был такой случай оказания помощи нуждающийся:

Ходили семьей в центр города. Солнечная погода, прошлись пешком по набережной. Иду вдохновлен мыслью о длительном терпении к 25-му апреля и желанием найти и помочь нуждающемуся. В подземном переходе слышу великолепную игру на гитаре и пение слов "С причала рыбачил апостол Андрей, а Спаситель ходил по воде. И Андрей доставал из воды пескарей, а Спаситель — погибших людей." Помог бы да вижу, что для заработка эта затея.

Прошлись далее по платановой аллее, так захотелось свежеиспеченного лаваша, пошли через переулок к ларьку, где прямо внутри в древней печи-тоне умелый мастер готовит грузинский лаваш. И вот возле ларька сидит молодая женщина с грудным ребенком на руках и просит помощи, люди деньги бросают в жестяную баночку. Мы проходим мимо нее и я рассматриваю цены на лаваш и другие продукты. Эта женщина еще раз обращается ко мне за помощью. Поворачиваюсь к ней и говорю -Ты просишь для заработка, а не для нужды - я даю по нужде. Вижу глаза опустила, правда тронула сердце и заметил как она посмотрела на купленный другим лаваш. Тут я почуял истинную ее нужду, а не денежную для хозяина. И говорю -я тебе куплю поесть, она смотрит мне открыто в глаза и молвит -поесть да купите, и женщина та что уже купила передо мной говорит -вот это будет правильно.
Я спросил -вам лаваш или может котлету по киевски и увидел: что истинно нуждающийся не перебирает, купил лаваш и две котлеты по киевски. Мне лаваш ей две котлеты, так и поделился с ближним. Вы бы видели как засияла ее душа она начала желать здоровья мне и моей семье от чистого сердца, слезу пустила.

Задуманное длительное терпение для пробуждения сознания всех людей, началось с верного поступка помощи ближнему и получило благословение.

Что же произошло: я учуял не наносную а истинную нужду просящей, природа в лице покупательницы подсказала правильность определения и решения способа оказания помощи.
Положено начало, произошла помощь одной из тех душ, ради кого и буду держать терпение до 12:00 25-го апреля.

P.S. Речь в той песне, что подсказывала мне природа в подземном переходе, шла именно о душах людей, а не о пескарях. Душам не деньги нужны, а вежливое внимание другой души и утоление нужды в любви и со-причастии.

Здравия желаю,
Это продолжения темы которая идет в разделе "Опыт длительного терпения", я считаю что эта тема больше подходит к этому разделу.
Вот именно многие бояться признаться, что не знают, что из себя представляет тело или душа. Но стараются всем показать что они знают, вот это как раз и беда, поэтому не могут понять другого человека. Потому что ориентируются только на мнение своего физического понимания. Алексей не раз писал, когда изучал мазыков, мазыки могли именно физически здороваться с душой другого человека, как мы делаем когда здороваемся и подаем друг другу руку. Как описывает А. Шевцов когда обучался у мазыков, когда к мазыке пришел другой мазыка, они два часа пили чай не сказав ни слова, потом когда один поднялся и сказал, мы хорошо поговорили и ушел. Шевцов потом спросил у своего учителя, как вы говорили, если не сказали ни одного слова, мазыка ответил что мы разговаривали Душами. При таком разговоре расстояние не имеет значения.
Алексей перестал об этом говорить, потому что ни кого это не интересует. Люди держатся тех знаний которые дали родители, школа и церковь, и другое воспитание не принимается. Даже когда был СССР, вроде власти были далеки от религии, но на самом деле преследовали и старообрядников и староверов, чтобы всех воспитать под одну гребенку, в стаде. В учение мазыков можно развить своё сознание, понять что такое тело и душа. Борьба мазыков на любки также направлена воздействие не на физическое тело а на Душу. В любках при ударе до физического тела не дотрагиваются, а человек падает. Душа воздействует на Душу другого человека и физическое тело падает. Такое воздействие на тело уже давно практикуется в наших спецслужбах, так называемый без контактный бой, но под разными названиями. У мазыков была русская философия, а во всех наших учебных заведениях преподавали западную философию. Все это мы получили от неправильного нашего воспитания, удовлетворения своего физического тела.
И ЛЮБОВЬ бывает только одна ДУХОВНАЯ, а остальная любовь это увлечение.
К примеру нашего общего знакомого, в начале его пути его Дух был выше физического тела, поэтому ему удалось пройти это испытание. Потом пошло увлечение физического тела, и тело взяло верх. Отсюда увлечение спиртным, увлечением женщинами, в итоге одна женщина родила ребенка, потом другая родила ребенка. Хождение в спортзал, покрасоваться своим телом перед женщинами и другими людьми и другое. Когда тело совсем берет верх и переходит свои границы, то Душа покидает тело, потому что Душа не может дальше развиваться.
Тоже касается в правописании, кому-то высокомерному ученому, больному на голову, пришла идиотская идея, что при разговоре говорится одна буква, а при написании надо писать другую букву. И все как попугаи начали повторять за ним, показать свою значимость. Поэтому не можем понять тетради Учителя Паршека.
Хотя Алексей и говорит, что наши медики, во многом заблуждаются, но сам термин медиков часто повторяет, это раздвоение личности. По моему мнению, не бывает раздвоение личности, если только в физическое тело не войдут сразу две Души, такое иногда бывает, но это очень редко.
В теле бывает одна Душа, и эта Душа днём Святой, а ночью убийца, это что раздвоение личности, конечно нет. Тоже самое на работе человек самый хороший, добрый и любящий человек, а дома бьёт и издевается над женой и детьми, и где раздвоение личности. В человека присутствует и добро и зло одновременно, всё зависит какой путь человек выбирает.
Также один последователь ездит на рыбалку, я спрашивал зачем ты ловишь рыбу, он говорит что на Природе он отдыхает, а рыбу ловит для своего удовлетворения, то есть для физического удовлетворения. Вот так мы убиваем Природу, а потом говорим почему у нас ничего не получается, почему нас не слышит Природа.
Надо научится жить в старом потоке, а потом уже лесть в новый.