Представьте себя молекулой в живой клетке. Внутри — дом и защита, снаружи — враждебная среда, где вы либо «еда», либо угроза. Расслабиться можно только внутри. Пример — семья: суровый генерал на службе дома становится любящим человеком. Внешний наблюдатель этот контраст не поймет, но суть в границе: внутри «клетки» мы свои, снаружи — чужие.
Игра в уничтожение
Давайте поиграем. Есть государство, в котором 100 миллионов человек.
1. Находим признак (например, рост) и делим людей на две равные группы: «красные» и «белые», «красные» кто выше, например, 170см, «белые» – кто ниже.
2. Сталкиваем их. Как только замечаем, что одна группа начинает побеждать, снова делим пополам, изменив критерий роста, теперь 172см, например.
3. Повторяем процесс, контролируя, чтобы не было перевеса ни одной стороны. В итоге останется один человек, которому не с кем воевать.
Если не выравнивать силы искусственно, одна сторона быстро победит, и игра закончится (останется 40–50 млн). Но мы видим в новостях другое: конфликты затягивают, подкидывая ресурсы слабой стороне, тем самым уравнивая и создавая в сумме больше потерь.
То же самое работает и с нами, последователями. Если нас разделить на лагеря, мы уничтожим сами себя, нужно только найти критерий, которых нас хорошо разделит желательно поровну.
Метод «Атомизация»
Группу не делят пополам, а вычленяют одного человека и настраивают против остальных. Если так сделать со всеми, коллектив превратится в кучку одиночек. Пример Вячеслава с поздравлением «пустого стула» (заблокированного участника)
писал(а): 19 ноя 2025, 23:16
...взяли пустой стул назвали его именем одного последователя и стали поздравлять пустое место с днем рождения. Но этот последователь заблокирован в этом канале, поэтому он не может читать что там пишут...
— это сигнал: «Ты не с нами, ты снаружи клетки».
Кто враг?
Пока те, кто «внутри», разбираются в правилах, движение слабеет, выбрасывая своих. Вычислить тех, кто работает против развития, можно так: они причиняют последователям больше дискомфорта, чем внешним врагам (гадят внутри клетки и не замечают врагов снаружи, на которых и нужно было тратить свои силы). Неважно, осознанно они это делают (за деньги) или нет (бесплатно) — для хозяев «игры» — это идеальный расклад. За «бесплатно» еще и лучше… таких хозяева называют "полезные идиоты".
писал(а): 22 ноя 2025, 10:2080. Теория «клетки» и Семья.
Игра в уничтожение
Давайте поиграем. Есть государство, в котором 100 миллионов человек.
1. Находим признак (например, рост) и делим людей на две равные группы...
2. Сталкиваем их.
Зачем такая игра? В интересах государства?
Государство - это телега, читаю у Учителя. Телегу у царя забрали.
Сейчас это уже не телеги, но суть от изменения формы не поменялась.
писал(а): 22 ноя 2025, 10:20Кто враг?
Учитель пишет, что враг есть внутренний и внешний.
Есть все.
Сейчас вот вспоминается Мама Рая. Сколько разных людей к ней приезжало/приходило. Куча одиночек, но рядом с ней мы были одна семья, собирались за одним столом. Такие разные!!!
Никогда не слышала осуждения!!! И всегда имела свое понятие!!!
Всех выслушивала, ни у кого на поводу не шла.
81. Победить нельзя убить.
Здравствуйте!
Запала мне в душу фраза Виктора:
писал(а): 29 ноя 2025, 16:51 Будем общаться без страха.
А как это — совсем без страха? Мне становится не по себе, когда я понимаю, что лишился страха. В такие моменты я понимаю, что неадекватен. Значит, нужно срочно отдохнуть, попить вкусного чая, поспать… Да, просто хорошо отоспаться!
Страх, самодовольство, стяжательство не нужно в себе убивать. Вспоминается известная игра с запятой: «Победить нельзя, убить!» – очень плохая идея. «Победить, нельзя убить!» – вот это да!
Пусть всё это в нас живет, но будет нам подчинено. Особенно страх. Полное бесстрашие, на мой взгляд, — это болезнь.
Раньше я считал, что этот пункт «Детки» невыполним. Почему? Думал, что победа — это полное уничтожение (того же страха, например). Но всё намного проще: не убивай, а подчини и управляй своим страхом, стяжательством, гордостью...
Здравствуйте.
Да подчини и управляй страхом - это хороший подход.
А я думаю, то что написано в Детке, это о страхе смерти перед лицом судьбы, болезней, физической "смерти"- т.е. перехода.
"Я не боюсь врага никакого, даже своей смерти. Если бы этого не было, я бы давно уже умер" (Победа моя).
Т.е. если бы Учитель боялся всего этого, то он бы не смог сделать свое задуманное дело и "давно уже умер".
(Умер бы смертью в Духе! А другой-то смерти, по сути и нет: "Смерти нет как таковой, ее люди сами придумали".)
А вот "страх" перед лицом Бога, перед своим Отцом - это нормальное явление. Для лучшего контроля человека над самим собой.
Затронуло меня твоё сообщение в теме: Опыт моего дела (Пётр)
81. Победить нельзя убить.
от 12 дек 2025, 09:43
Эмоции и Чувства мои взбудоражились и я нечаянно написал ответ тебе.
А потом удалил его и напечатал его в своей теме про живую и мертвую жизнь нашу, когда живем по законам Космоса и магнитный полей на планете Земля.
Мой опыт живой и мертвой жизни, сам понимаешь, — никак "не клеится"к твоему опыту.
Кому интересен будет мой опыт - можете познакомиться с ним в
Разделе: ПРАКТИЧЕСКОЕ Делание Живой и Мертвой Жизни. Сообщение 12 дек 2025, 17:22
писал(а): 22 июн 2026, 21:22
ПЁТР, вы один из инициаторов работы форума и сохранитель чистоты здешних отношений к Учителю, друг к другу и с обществом. Сейчас на форуме ИИ разогнал всех на дачи, огороды. И если Учителя прятали в психушки, то мы сейчас сами прячемся за ограды - типа, в катакомбы первых христиан, и оттуда будем нести истину и спасать мир. НО! Катакомбы никогда не спасали мир, только если власти не принимали их истину, как новый способ править миром (что и происходит всегда! Об этом отдельно - позже). Есть поговорка: «Если вас - послали, то в другом месте – заждались)). У нас возникло затишье.
Всвязи с этим у меня к вам просьба – поддержите форум не только напоминанием правил. Напишите о своём опыте при выполнении какого-либо совета «Детки». Какой появился результат в вашем здоровье, или психике, или в отношениях с родными, или в творческой деятельности – на выбор. Какие возникли перспективы и вопросы?
И кстати, о важном. А что, если ваш рассказ о здоровье, изложить как обучение своей бож.клетки сознания и любого органа? Думаю, такой разговор – самое лучшее воспитание нашей клетки, а как ответ – такая же взаимная от неё откровенность, подсказка, бож.обучение. Здесь мы можем научиться главному – искренности и открытости, доброте и честности перед собой, перед Учителем и Природой. Это может стать хорошей традицией.
Здравствуйте,
в этой ветке пишу только то, чем действительно готов поделиться. Пишу редко — и считаю это навыком: говорить, когда есть что сказать полезного, и молчать, когда нечего. Это наверное то же самое умение, что и сказать «я не знаю», даже если разбираешься в теме, но не знаешь ответ на конкретный поставленный вопрос.
Сейчас у меня две темы, два "вопроса" в этом направлении.
Первая — задержка дыхания. Пробую на себе: делаю вдох, задерживаю дыхание и стараюсь удержать паузу дольше обычного. Всё остальное — как раньше. Наблюдаю, что из этого получается.
Вторая — новый раздел «Родник», и результат, который меня озадачил.
Меня давно беспокоит, что опыт и мысли последователей теряются. Когда на форуме десятки тысяч сообщений, найти среди них нужное почти невозможно — ценное написанное годы назад просто тонет.
Раньше поиск работал по словам: вводишь слово — получаешь все сообщения, где оно встречается. В «Роднике» иначе: ты описываешь своими словами, что именно ищешь, а система находит до ста сообщений, близких по смыслу, и добавляет краткое резюме от ИИ (как бы ответ, но ценно то, что он основан на опыте последователей, которые им поделились на форуме за эти годы).
Но вот проблема, вопрос про дыхание как лакмусовая бумажка:
Получилась подборка ответов с цитатами и ссылками на источники — почти научная статья. Но, судя по активности, она никому не понадобилась. Выходит, опыт, накопленный последователями (около 100 цитат) за десятилетия, сегодня не востребован?
Была надежда на тетради, размещённые на форуме. Но там другая проблема - «умный поиск» по смыслу нашёл очень мало.
Вот об этом сейчас и думаю: что нужно сделать, чтобы каждое сообщение на форуме оставалось ценным — независимо от того, сколько лет прошло и кто его написал и как решить проблему с тем, что поиск по тетрадям оказался таким каким оказался.
Здравствуйте.
Я думаю, что ИИ в своей основе использует логику, а тетради построены в основном не на логике, а на сокровенном образном описании.
Смысл тетрадей будет открываться через откровение, через озарение. Это дается только человеку. В человеке есть душа, исть искра от Бога. И ему это при определенных условиях будет возможно.
А внешний мир, в котором мы находимся - он от сатаны. И детище этого мира ИИ - его наиболее совершенный инструмент, на данном этапе развития. Слово сатана здесь применено не из лексикона религиозного фанатика, а в смысле - против Бога.
По сути ИИ является антиподом человека.
Поэтому поиск в тетрадях с применением ИИ эффективнее вести по словам и словосочетаниям, а не по смыслам. Смыслов он много "накопает", но все они будут пустой рудой, а не драгоценными алмазами.
Что и получилось с вопросом о дыхании. Ясности о сути явления не прибавилось, но увеличился массив материалов.
"Сейчас у меня две темы...
Первая — задержка дыхания. Пробую на себе: делаю вдох, задерживаю дыхание и стараюсь удержать паузу дольше обычного. Всё остальное — как раньше. Наблюдаю, что из этого получается."
А как раньше? Можешь поконкретнее рассказать, по шагам?
писал(а): 31 авг 2026, 17:13
Поэтому поиск в тетрадях с применением ИИ эффективнее вести по словам и словосочетаниям, а не по смыслам. Смыслов он много "накопает", но все они будут пустой рудой, а не драгоценными алмазами.
Что и получилось с вопросом о дыхании. Ясности о сути явления не прибавилось, но увеличился массив материалов.
Вот-вот...
То, что для кого-то ясно и понятно, для меня — сложная задача, которая поселилась в моей голове и живет там уже не один месяц...
писал(а): 31 авг 2026, 17:23
А как раньше? Можешь поконкретнее рассказать, по шагам?
Не люблю смешивать акценты.
Попробуй, как я написал, — ничего не меняй, просто дольше обычного задержи на вдохе.
Напиши свои ощущения.
Здравствуйте.
Пётр, по поводу фразы от 31.08: «Выходит, опыт, накопленный последователями (около 100 цитат) за десятилетия, сегодня не востребован. Судя по активности, подборка ответов с цитатами никому не понадобилась».
Вывод о теме дыхания на форуме – странный. Ведь остальные-то тела Природы нами освоены! И погружение в Воду, единение с ней и выход на сушу…! И тут же рекомендации по передвижению по лику Матери – чудо-примеры независимости человека от притяжения Земли…! Этим опытом переполнен весь форум! Я тут было наметил поездки по городам в клубы или группы последователей, с целью по беседам составить светлую картину нашего Движения. Поехал и… пришлось "клещами вытаскивать" ответы на вопросы – молчат люди. Что касается моего опыта, то жизнь дала мне три урока: один я забыл, второй - надо записать, третий - найти, куда ж я его записал…!
Этим летом дома был такой опыт (запомнил…). Пять утра, после дыхания-купания-гимнастики, когда группа собралась на утреннее занятие, я обратился к одной девушке: «Девушка в задних рядах, в голубой майке, как вас зовут? (новичков я не всех знал по имени). «Татьяна» – ответила девушка. «Татьяна, пожалуйста, покиньте это занятие. Я не хочу видеть вас на наших встречах». Пауза. Девушка растерялась и сказала, что она не понимает меня. «Я не буду повторять второй раз, – сказал я. – Спасибо».
Когда она ушла, я спросил ребят: «Зачем нужны законы? Кто скажет, для чего нужны правила и советы?». Были ответы: «Вежливость, порядок в отношениях», «Чтобы раскрыть возможности человека», «Чтобы быть уверенным, что тебя не кинут», «Справедливость». Я ответил: «Именно! А теперь скажите, был ли я несправедлив к девушке, члену вышей команды? Да, был. Так почему же никто из вас не возразил, не попытался меня остановить, почему вы не захотели предотвратить эту несправедливость?
То, что вы только что увидели, вы бы не узнали за 1000 часов записей и бесед, если бы не испытали это на себе. Вы ничего не сказали, потому что это не коснулось лично вас. Такое отношение говорит не в вашу пользу и не в пользу смысла, ради которого вы приехали сюда. Вы думаете, что это вас не касается, а значит, это не ваше дело. Мы здесь, чтобы сказанно-написанное соответствовало сделанному, а идеи и навыки соответствовали вашей жизни. Единство людей удерживается незыблемыми, как воз-Святого-Духа, правилами. А чтобы сделанное закрепилось в живой клетке, его нужно передавать, как опыт этого дела. В этом наше обучение, справедливость и ответственность. О практике соответствия сделанного со сказанным, продолжу в разделе "Имена".
Близка ли участникам форума тема соответствия, не знаю. С появлением ИИ, как конкурента, вся наша идеология без практики лопнула на «раз-два-три». Ведь, критикуя, обижаясь и уходя от темы, мы пишем историю своей болезни. А у меня возникла мысль: с чего всё началось на Земле, и что об этой истории пишет Учитель? Сработал закон взаимо-притяжения: появилась тетрадь, где он описывает, как на землю был посажен человек, потом появилась Природа, а в её лице пришла цивилизация со всеми последствиями.
Причём, во всё то время, как пишет Учитель, не было Святого Духа, даже во времена Христа и христианства (!). Природа не дала Христу согласие на этот уровень – не созрел. (Во времена гонений на его учение и учеников, Иисуса назвали «христос», что с греческого переводится, как «ученик», т.е. тот, кто лишь учится, а «апостол» - тот, кто учит. Но все они были убиты).
С появлением Учителя началась небывалая эра Святого Духа – преобразование человека, Природы, человечества. О том, в связи с чем началась новая эра и что же произошло – чуть позже. Нам ещё предстоит пережить и осознать значимость этого явления.
Сегодня соответствием Природе, мы своей жизнью и развитием повторяем путь Учителя. Осмысливая его и свою жизнь, мы учимся видеть соответствие наших с Ним испытаний и обновлений. Видим ценность, смысл и место Природы в своей жизни, её перспективу.
Обучаясь, мы начинаем преподавать, а передавая опыт – навыки и смыслы, – мы углубляем обучение. Чтобы тот, кто говорит, и те, кто его расспрашивают, учились не только передавать опыт этого дела в Природе, но и умели рассказать красоту образа ваяния.
Здравствуйте.
Пётр, мой любимый город – Минск, в своё время я часто приезжал в Белоруссию, там друзья. И вот – сильный град (привет от Природы) и погибшие люди, совет об уходе наискосок и вывод: «С мёртвым потоком «разобрались», осталось понять, что такое живой».
Попробую. Но с потоками в пару строк не уложусь, и не расскажу о практике освобождения себя от следов Мёртвого, и обретения взамен струй Живого потока. «Передавать опыт» – по вашему признанию, не востребовано сие. О потоках. Учитель, чтобы оттенить небывалость Живого потока, разоблачает поток Старый. Наше внимание естественно увязает в этом, и вдруг! стало понятно, что мы живём… в Мёртвом потоке! Ведь мы всю жизнь считали: так живут и жили люди всегда. И вдруг – на тебе! – норма оказалась мёртвым предковым потоком. И мы кинулись ещё круче разоблачать его мертвечину – в соседе и политике, в науке и культуре, в истории и в ошибках учеников. Да так увлеклись, что забыли о миссии Учителя, о задачах Идей и цели Учения.
Так в чём небывалость его Идеи и отличие от всех идей и религий? Это Независимость человека от пищи, одежды, дома – от всех форм цивилизации. Также Независимость от энергии тел Природы – Воздуха, Воды и Земли. Независимость человека от «неизбежности» смерти. Питание, обогрев и творчество человека в Природе и обществе здесь осуществляется потенциалом самого человека, его сознанием, душой и сердцем. И это составляетЖивой поток на Земле.
Все идеи в сферах науки и техники, культуры и религии, воспитания и образования, выстроенные на зависимости от окр.Природы и потенциала Природы человека, существуют за счёт их использования и потребления. Это – основа зависимой жизни, которую русский человек, Паршек, назвал Мёртвым потоком, неизбежно приводящий человека к смерти.
След.шаг в Учении: важно определить этапы в движении к Независимости. Первая цель нашего движения – это воздержание ОТ всех форм зависимости, об этом «Детка». Обучаясь воздержанию, нам предстоит осознать, ДЛЯ ЧЕГО нужна Независимость от старого, чего мы добиваемся воздержанием? Став независимыми, к чему Новому устремлены? Об этом – Учение.
Небольшой пример. У человека болят ноги, он сидит дома, смотрит в комп и телек, и с трудом ходит в ближний магазин. И вот он встретился с системой Учителя, выздоровел, теперь он пишет о своей радости в компе – он может ходить, куда хочет, бегать в любой магазин! Прошли 20, 30 и 40 лет, он также сидит перед компом, а в перерывах уже не бегает, а тихо ходит в магазин (что-то ноги опять заболели...!).
Перед парнем был выбор: выздоровев, куда пойдёшь? Вроде, простой вопрос, ответ на него – увидев выход из Мёртвого потока, найди своё новое место в Живом. Освободив тело и сознание от грязи, необходимо заполнить освободившееся место чем-то новым и чистым. Не наполнившись, та же старая грязь попутных мыслей и дел вновь заполнит тело, сознание, образ жизни. И всё вернётся на круги Мёртвого потока.
Процесс освобождения ОТ Зависимости и применение полученного дара здоровья, исходит из осознания, ДЛЯ ЧЕГО тебе даден этот дар, и как ты им распорядишься. Это – основа Независимой жизни, которую русский Паршек назвал Живым потоком. Поток оживляет Природу тела и сознания человека, включает процесс эволюции и изгнания смерти, введение жизни во Славе и безсмертную Славу человека. Подробнее о практике – позже.
Рассмотрим этапы Живого потока. Паршек в своём Учении предложил два этапа развития Живого потока в человеке.
Первый – «Детка», как метод сознат.оздоровления личности человека и воздержание его от потребностей и зависимости.
Второй этап – Учение в тетрадях Учителя, как путь осмысления и созидания коллектива – РОЯ: Природная школа, клуб, семья и совместное творчество Независимых людей. Об этом Его строка: «Жизнь одной семьёю будет». Без навыков воздержания человек не станет здоровой сознат.личностью, без здоровых личностей не будет природной семьи. а без природной семьи не будет Живого потока.
К вопросу: откуда берётся энергия на питание человека, его обогрев и автономное бытие, к этому будем возвращаться по мере созревания сознания – Природой своего тела быть в соответствии идеям Учителя.
Об Идеях в Учении. Недавно состоялась встреча, где попросили рассказать об Учении, его краткое содержание. Чтоб не перегружать «Опыт вашего дела», рассказал о встрече в «Именах», а сейчас вернёмся к теме потоков и к несчастному случаю в Минске.
Там гибель людей – следствие, а отношение к себе и происходящему – причина. Мы можем бороться с врагом или топтать людей, убегая от грозы, а можем не допускать в своё сознание образ врага в виде бомбы, града или взгляда и слов др.человека. Можем изменить в себе своё отношение к этим «врагам», чтобы «врага» не притягивать в свою жизнь по принципу подобия.
Ни град, ни бомбы, ни соперники виноваты в гибели, а ты своей привычкой грузить себя, и во всём видеть негатив и угрозу (а точнее, негатив отношения к себе). Разоблачая чужие грехи, ты признаёшься в собственных, это и есть Мёртвый поток.
Вывод: узнав у Учителя всё о Старом потоке, предстоит находить в тетрадях, в Природе и в себе струи небывалого Живого потока, и словом и делом сохранять им верность. Критерий – тебе улыбаются дети и слышит Природа: как принимает тебя Вода, Воздух и Земля. Это не просто, но стоит того, чтобы в твоём присутствии никогда не упадёт бомба, и при тебе град не станет причиной гибели.
«Нам надо собирать своих».
И ещё. Жаль, что никто не обратил внимание на факт появления рядом с Первым человеком Природы, с которой стала развиваться цивилизация! И как Учитель отнёсся к подобному явлению Природы, в контексте его Идеи. Об Идее ещё поговорим.
Не знаю куда разместить решил сюда.
Нашел эти сообщения...
Попутно вопрос к Петру, почему не видно данные сообщения
и вооще куда пропал наш достославный Гумар
странно столько его не видно на страницах форума и никто не интересуется
где он, что с ним и как он...?
Или я что то пропустил?
Re: "Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ" жизни сегодня и сейчас
Сообщение gumar » 14 авг 2026, 13:14
Здравствуйте дорогие друзья!
Захотелось сказать пару слов в подтверждение слов Антонины про невидимую связь людей…
parshek.ru/viewtopic.php?p=49229#p49229
Хоть и опоздал изрядно, но лучше позже, чем никогда.
Антонина пишет:
" Я о другом. Жить одной семьею будем. Пробовали наши люди… а одной семьею вжится не получается. Каждый сам себе гетьман.
Напрашивается вывод, что ничего у нас не получится. В то же время робкая мысль напоминает - получается! Не так явно, но ощущение единства, целостности ВСЕГО. Мы связаны друг с другом невидимыми нитями(тончайшими, как паутинка).
Где то далеко- далеко "завибрировал" человек по ниточкам идет сигнал - ощущам, казалось бы безпричины, тревогу, радость.
Если "пройти" по этой ниточке-паутинке, точно "выруливаешь" на источник "вибрации".
Так, что связь есть если даже на сегодня не осознаваема нами."
Учитель давно об этом говорил: На Северном полюсе убили медведя, а на Южном полушарии в это время начались землятресения, наводнения
А я хочу сказать о другом:
О законе Тока, Эл-ва, Магн. Полей
И не мешать природе соверашться этом, а наоборот, переводить во благо людей.
А не только для себя только, а жить во благо сообщества людей как и «муравьёв», как «пчел».
НЕ РАЗРУШАТЬ ИХ ЗАКОНЫ, А НАОБОРОТ – СЛУЖИТЬ СОХРАНЕНИЮ КАК ВИДА СООБЩЕСТВВА.
Так ли мы живем?
Есть ли у нас, последователей такое стремление:
Своё ставить, а другим не мешать?
Законы единства в личном!
Вначале думай о Родине, а потом о себе.
Родину, как и Мать с Отцом не выбирают.
Жену тоже.
Чтобы так жить, - Нужно великое терпение.
Первые браки на небесах, особенно, когда появляются дети.
Стерпится, слюбится… Не нужно быть эгоистом, а остальное – все люди одинаковые и по одинаковым принципам и нужно жить каждому, каждой семье в любви и согласии ради детей и приведение себя в ЧелоВечное состояние жизни.
Особенно в Гармонии в семье, а потом и окружающей среде, стране, на планете Земля!
Так или не так идут мои мысли сейчас?
Откликнится ли кто-то сейчас? Или я как-то неправильно высказал свою мысль?
Re: "Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ" жизни сегодня и сейчас
Сообщение gumar » Вчера, 11:34
Здравствуйте дорогие друзья!
Увидел такую переписку моих друзей Вадима Семенова и Жени Студента.
Очень был рад такому Видению Идеи и Дела Учителя в них.
ВАДИМ СЕМЕНОВ
Паршек и его роль в истории (
parshek.ru/viewtopic.php?p=49345#p49345
)
Всем здравствуйте.
Всегда рад когда подключается к обсуждению Женя. Но вот интересный момент
где у каждого проявляется - мое самое правильное... и у меня то же.
Только я всегда оставляю место для мысли, — а а может человек понимает глубже меня....
В твоем письме Женя, для себя обнаружил несколько явных НЕ стыковок, но это в моем понимании.
Ладно живем дальше
Ответ Жени пришлось ждать недолго: student: Паршек и его роль в истории (
parshek.ru/viewtopic.php?p=49346#p49346
)
Здравствуйте. Вадиму.
Я делюсь своим освоенным, практическим опытом, дающим фактический результат.
А вы можете и дальше делиться своими сомнениями, теоретическими рассуждениями и преодолением образовавшихся нестыковок.
Хорошего здоровья.
Прочитав такой диалог — несказанно обрадовался!
Наконец-то я увидел не отрицание, часто противоположного мнения.
Увидел СОГЛАСИЕ своё на Свободу и Независимость другого Человека.
Согласие своё на правоту Его на Его месте в Природе!!!
О чем я и написал в Телеграмме: 14.09.2026 08:55
Здравствуйте дорогие Друзья! Личное знакомство с авторами этой переписки позволяет мне ОПРЕДЕЛИТЬ их Чувства к любому человеку — как Показательным ПРЕДВЕСТНИКОМ "Божественной Любви" ко всему Сущему вокруг нас!
Чего я и желаю Всем последователям Духа и Дела Закалки Тренировки Учителя.