Здравствуйте дорогие друзья!
Прочитал заметку Anna57 » 04 авг 2017, 08:30
Скажу просто, - Браво Аня!
Хочется написать "ЧТО" именно меня восхитило, но это сделаю чуть позже.
А пока, - мысли на ходу.
Я думаю, что и Slava, введя в наше СОЗНАНИЕ понятие "МЫ", принимает Мишу - как часть "СЕБЯ"!
И наставления и советы на форуме, - дает именно этой ЧАСТИ СЕБЯ.
Как истребить и что делать, чтобы ЭТА Его Часть на форуме - не слишком-то жила спокойно.
Тоже самое и Миша. Проявив себя в таком излиянии своего сосуда - дает Slave уроки жизни.
Кому ЧЕГО не хватает - тот на эту часть и "клюёт"!
Вот поэтому, - благодарю собеседников за клевету или ковыряние в моих мыслях, поступках, достижениях. Ибо они проверяют меня на "вшивость" и Божеское терпение.
Так и хочется воскликнуть, - Боже! Прости их, они не ведают, что творят.
И, - Боже, прости меня! Если я своим словом или делом, какого-то обижу или сделают кому-то плохо.
Поверьте мне, - это все происходит не со злого умысла, а от не знания и до конца не раскрытого детского СОЗНАНИЯ.
ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Модератор: gumar
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Здравствуйте.gumar писал(а):Здравствуйте дорогие друзья!
Прочитал заметку Anna57 » 04 авг 2017, 08:30
Скажу просто, - Браво Аня!
Хочется написать "ЧТО" именно меня восхитило, но это сделаю чуть позже.
А пока, - мысли на ходу.
Я думаю, что и Slava, введя в наше СОЗНАНИЕ понятие "МЫ", принимает Мишу - как часть "СЕБЯ"!
И наставления и советы на форуме, - дает именно этой ЧАСТИ СЕБЯ.
Как истребить и что делать, чтобы ЭТА Его Часть на форуме - не слишком-то жила спокойно.
Тоже самое и Миша. Проявив себя в таком излиянии своего сосуда - дает Slave уроки жизни.
Кому ЧЕГО не хватает - тот на эту часть и "клюёт"!
Вот поэтому, - благодарю собеседников за клевету или ковыряние в моих мыслях, поступках, достижениях. Ибо они проверяют меня на "вшивость" и Божеское терпение.
Так и хочется воскликнуть, - Боже! Прости их, они не ведают, что творят.
И, - Боже, прости меня! Если я своим словом или делом, какого-то обижу или сделают кому-то плохо.
Поверьте мне, - это все происходит не со злого умысла, а от не знания и до конца не раскрытого детского СОЗНАНИЯ.
Да я особо то и не надеюсь что кто то уроки жизни из моей писанины подчерпнет..
Слова они и есть слова. Кто делает, тот не спрашивает и мало говорит.
Чето у тебя Гумар новенькое зазвучало.
А уж слова Христа на кресте из уст масульманина - занимающегося по закалке Учителя дак и вовсе удивили.
Что уж так плохо да? - Что уже распятым себя ощутил. )))
)))
Иной бы со стыда сквозь землю провалился, а ты вон содержимое моего сосуда еще силы нашел - оцениваешь.
Я бы поверил конечно в снизошедшее на тебя смирение и путь босыми ногами если бы не фраза твоя
- - благодарю собеседников за клевету или ковыряние в моих мыслях, поступках, достижениях.
Если бы ты был действительно благодарен и в душе твоей царило раскаиние то фраза бы звучала твоя примерно вот так.
- Спасибо вам люди за то что терпите меня недотепу и поправляете в моих глупостях и пакостях. И простите меня бога ради...!
Чувствуешь разницу?
К сказанному выше - тобой приемлима больше молитва фарисея а не мытаря. О которой Учитель нам постоянно напоминал.
С одной стороны подчеркнутое величие собственной личности опознавшего как никто волю бога и выполняющего эту волю как никто.
С другой стороны акцентированно выделенные клеветники, завистники которыми ты тут отыскал и величаво дозволяешь им проверять себя на вшивость..
Если так дальше пойдет, то даже Слава с Вадимом от тебя очень скоро дистанцируются, дабы себя не проявлять и не подставлять.
Ты как политик и искушенный в интригах человек должен бы знать, что во власти слабых и неудачливых не привечают и от них стараются избавится.
Не по тому что политические люди злые, а потому что души мертвые, недозрелые что бы сострадать чужим несчастьям. Сил нет, рассудок шепчет что с бедалаги - проку, как с козла молока. И в конечном итоге человек в своем нездоровии и беде остается в полном одиночестве.
Плавно доходя до днища жизни, когда весь гонор и высокомерие слетает от тягот и лишений
и наконец то зазвучит искреннее - Простите... помогите...
Вообще проблемы, свалившиеся на тебя в последнее время, хоть и выглядят безобразно но назидание и пример хороший подают, для думающих людей.
Потому как гурты комуны семьи толпы и рои как себя там каждый раз именуют очередные друзья братья сестры. Состоят из недозрелого и ненадежного человеческого материала.
Понятно что людям хочется видеть себя повыше обыденной реальности. И они наполняют пустоту своих душ и окружения красивыми и звучными лозунгами, именами, названиями и цытатами.
Но по сути своей вчерашние Васьки, Петьки Машки ради выживания в сатанинской системе управления, подворовывающие из корманов ближних своих и подсиживающие своих колег, так и остаются этими же воришками и кукушатами а кому неповезет, то и убицей может выявится.
Природа хорошими не рождает. К Учителю пришли мы с полным джентельменским набором. И нужно огромное желание к переменам. Нужно упорство в этом направлении. Постоянное чувство вины и раскаиния.
А где вот оно?
Я и говорю вот. Так и стоит перед глазами эта Валя из Днепропетровска.
У нее рак груди прогрессирует, смерть в загривок дышит - проси мол кайся своему Учителю. а она все мечтает богородицей стать да бога родить..
Ну чтож. Запасаемся попкорном и смотрим дальше...
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
04.08.2017 8:04
Здравствуйте дорогие друзья!
Мои послания обращены в основном к тем, кто «видит стакан на половину полным, а не пустым».
Не трудно догадаться, что эти обращения направлены к позитивным людям, «не думающим о болезнях, недомогании, смерти».
А так же, они обращены к людям, пытающимся найти в себе «Святой Дух», - дающий бесконечную радость жизни, которую они находят в душе своей с помощью советов нашего Учителя.
Зачем стремиться к «общей правде» жизни, когда не можешь найти радость и покой в неугомонной душе своей сегодня?
Не легче ли «ковыряться» в себе и искать «свое место в природе», чем делать это, разбирая чужие «ошибки» и указывать другим на «соломинку в чужом глазу»?
Жить надо научиться! Для меня, - этот лозунг направлен, в первую очередь, на желающих «занять свое место в Природе» сегодня и сейчас, а не для тех, кто ищет это «общечеловеческое место» в своем представлении Идеального «Человека» будущего.
Около 5-ти лет назад, я сказал себе, - хорошо тебе рассуждать о верности и «правильности» системы Иванова, - когда ты не можешь отнести себя ни к одной из категории, «бедных, больных, обиженных, нуждающихся»…
- Да, я «нуждающийся» постоянно в новых небывалых знаниях, - отвечал я себе.
- Да, с помощью 9-ого п. «Детки», я осознал ущербность указанных пороков. Особенно нужду «обиженных» людей, которым никак нельзя помочь, - если они не захотят осознать этот порок в себе.
- Не мог отнести себя я и к «бедным». Потому, что с детства, - познал нужду бедной семьи, где голод был реальностью, а из одежды не было даже обуви. А без неё меня не выпускали на улицу; не то чтобы погулять в зимние пору, но и дойти до туалета.
И я понял, что «бедность» - это не физическое явление отсутствия материально нужных вещей, а «бедность» - это отсутствие потребности жажды радости жизни. И её я находил в четырех стенах крестьянского дома, под соломенной крышей.
Там за счастье была свежая лепешка из грубой ржаной муки, слегка помазанная маслом и чай вприглядку на маленький кусочек сахара в блюдечке…
Хороший лозунг, опровергающий эту бедность: «Ещё не было так, чтобы родив человека, Бог не подумал о его пропитании»!
И здесь, на взгляд Гумара, - важно определиться, - от какой «бедности» больше всего мы хотим освободиться?
Да и хотим ли мы этого на самом деле? Или эта «бедность» - стала пропуском к званию «последователь Учителя», чтобы познать «новое небывалое»?
На мой взгляд, здесь надо четко определиться.
В какой жизни более всего нуждаешься сейчас ты?
- В свободной, духовно-душевной или материально зависимой от вещей и обстоятельств?
История «политбюро» в ивановском движении, - наглядно показала, к чему приводит такая политика… (в чем-то отрицательному, а в чем-то положительному).
Нетрудно догадаться, какой путь предложил Учитель жизни, чтобы овладеть природными силами и стать Богом Земли. Т.е. – научиться управлять природными стихиями «себе на благо и чтобы было тебе легко»!
Разве найдется на земле хоть одно живое существо, чтобы отказаться от этого лозунга и, заняв «свое место» в жизни, - стать счастливым человеком?!
Я понимал, чтобы полностью признать себя последователем Учителя, мне не хватает познать еще одну категорию людей, не побывав в их «шкуре».
Никак не мог отнести себя к категории «больных» людей.
Спорт, в общем то «болото», по словам Валентины Леонтьевны. Но он давал мне необычайные силы(с помощью "живых" советов Учителя), чтобы в постоянных стрессах и сверхтяжелых испытаниях моего духа, - выходить победителем.
В результате такой «закалки тренировки» познал на практике, что означает лозунг того времени: «Спорт – это целая жизнь и даже немного больше»!
Тогда я понимал, что не хорошо говорить и пропагандировать идеи оздоровления, когда сам не испытал этот эффект на своей практике. Да, Победу от простудной болезни, которую я выпрашивал у Учителя несколько раз, - научился одерживать!
Дважды удалось мне избежать операции, когда висел вопрос выбора Веры в Учителя или передовую медицину заграницей.
- Я поверил в силу просьбы и силу желания жажды жизни!
Не хватало чего-то такого, чтобы окончательно ОСОЗНАТЬ лозунг, который во время недомоганий, как молитву твердил я.
«Все делай с сознанием цели добиться, - тогда лишь с тобой ничего не случится».
И со мной «случилось это», чтобы наши последователи на моём примере, с помощью работы мысли опровергли диагнозы врачей и смогли бы выкарабкаться из любой болезни, а не только от "инсульта" и «стенокардии» или «сердечной недостаточности».
Когда сломал позвоночник, - мне говорили, - надо операцию, – я отказался.
- Надо пить больше воду и принимать таблетки аспирина, – отказался.
- Нельзя сухое «терпение», - отказался и спокойно стал держать его (не всегда по субботам), - по чувству необходимости (сутки или 42 часа), но всегда с удовольствием и радостью.
Ходил пешком или ездил на велосипеде по часу (почти ежедневно) и, почувствовав наконец-то возвращенное здоровье!
Тогда без страха стал «петь песни» о счастье и умении одерживать победы! Стал описывать это состояние на форуме Учителя.
Не боялся ничего и не стучал по дереву и не сплевывал 3 раза.
Была Вера в Учителя, что после такой жизни, «тогда лишь со мной ничего не случиться»!
Но, со мной случилось недомогание и обливание уже не помогло. Я перетрудился в жаркую погоду, перегревшись, на обезвоживании сухого «терпения», закрутившись и забыв про свои чувства организма и потеряв ощущение времени, в желании помогать людям, и делая это «дело» не только для себя…
Получил «Микро инсульт» правой стороны, обследование и разные диагнозы врачей. И ни никто не хочет и не может понять, что мой организм мастера спорта и более 30 лет пути с Учителем, - особенный.
Этому организму тяжело поставить диагноз, как «приговор» по которому могли бы заставить меня "лечиться" и жить.
Где уж понять образованным людям от «трупной медицины» (изучают болезни на мертвом теле человека в морге и только отдельные органы), ЧТО «не болезнь играет роль над человеком, а человек над болезнью»!
И тут же я вспомнил свои мысли и расхождение их с новым небывалым СОЗНАНИЕМ.
«Болеть не будете, - меня забудете»!
И я принял этот "шлепок" от Учителя жизни..., чтобы в больницы не ложиться!
«Если только для себя – лучше не берись»!
Но, как раз в этот день, - не для себя только «упахался» я.
Как раз наоборот, - для людей расширял проезжую часть дороги.
Значит, подумал я больнице, - надо беречь свое тело, а не относиться к нему безалаберно, как плохой хозяин к своему дому и двору.
«А для чего ты это будешь делать»?
- Оказалось, чтобы … пересмотреть свою жизнь и расхождение своих (и чужих тоже) мыслей и дел, с мыслями Учителя.
И обнаружил, что он «СПЕЦИАЛЬНО» заставлял меня иногда, идти на нарушения его "писанных" правил, чтобы и «плохое» пройти… для расширения "Дела", в котором он сделал еще "малюсенечкое дело"...
И вдруг этот "шлепок" и я оказался в шкуре «больного», в возрасте 68 лет.
То, что было позволительно раньше, теперь оказалось, - нужно умерить свой пыл и надо бы подумать, перед тем, как "кидаться на амбразуры".
Оказывается, мне нужно пересмотреть и новую роль "пенсионера" и поставить несколько иные цели и задачи в жизни.
И вот теперь мне предстоит в жизни и на форуме доказать своими практическими делами верность поговорки Учителя, которую твердил в последние годы, когда наступало недомогание у себя и других людей.
«Все делай с сознанием цели добиться, - тогда лишь с тобой ничего не случится»!
В данном случае, как с помощью дыхания и работы мысли – найти ЦЕЛЬ ЖИЗНИ и решительно избавиться от заболеваний и стать здоровым.
P.S-1. А пока, хромаю на правую ногу, шатает, быстро устаю, а затем ночью ноет правая нога, тазо-бедренный сустав, тяжесть и боль в правой руке.
P.S-2. Жду от последователей живые примеры своих побед, поражений, разочарований и уроки восприятия подобных "шлепков" от Учителя жизни.
Борьба за жизнь и Верность Идей Учителя –
ПРОДОЛЖАЕТСЯ.
Здравствуйте дорогие друзья!
Мои послания обращены в основном к тем, кто «видит стакан на половину полным, а не пустым».
Не трудно догадаться, что эти обращения направлены к позитивным людям, «не думающим о болезнях, недомогании, смерти».
А так же, они обращены к людям, пытающимся найти в себе «Святой Дух», - дающий бесконечную радость жизни, которую они находят в душе своей с помощью советов нашего Учителя.
Зачем стремиться к «общей правде» жизни, когда не можешь найти радость и покой в неугомонной душе своей сегодня?
Не легче ли «ковыряться» в себе и искать «свое место в природе», чем делать это, разбирая чужие «ошибки» и указывать другим на «соломинку в чужом глазу»?
Жить надо научиться! Для меня, - этот лозунг направлен, в первую очередь, на желающих «занять свое место в Природе» сегодня и сейчас, а не для тех, кто ищет это «общечеловеческое место» в своем представлении Идеального «Человека» будущего.
Около 5-ти лет назад, я сказал себе, - хорошо тебе рассуждать о верности и «правильности» системы Иванова, - когда ты не можешь отнести себя ни к одной из категории, «бедных, больных, обиженных, нуждающихся»…
- Да, я «нуждающийся» постоянно в новых небывалых знаниях, - отвечал я себе.
- Да, с помощью 9-ого п. «Детки», я осознал ущербность указанных пороков. Особенно нужду «обиженных» людей, которым никак нельзя помочь, - если они не захотят осознать этот порок в себе.
- Не мог отнести себя я и к «бедным». Потому, что с детства, - познал нужду бедной семьи, где голод был реальностью, а из одежды не было даже обуви. А без неё меня не выпускали на улицу; не то чтобы погулять в зимние пору, но и дойти до туалета.
И я понял, что «бедность» - это не физическое явление отсутствия материально нужных вещей, а «бедность» - это отсутствие потребности жажды радости жизни. И её я находил в четырех стенах крестьянского дома, под соломенной крышей.
Там за счастье была свежая лепешка из грубой ржаной муки, слегка помазанная маслом и чай вприглядку на маленький кусочек сахара в блюдечке…
Хороший лозунг, опровергающий эту бедность: «Ещё не было так, чтобы родив человека, Бог не подумал о его пропитании»!
И здесь, на взгляд Гумара, - важно определиться, - от какой «бедности» больше всего мы хотим освободиться?
Да и хотим ли мы этого на самом деле? Или эта «бедность» - стала пропуском к званию «последователь Учителя», чтобы познать «новое небывалое»?
На мой взгляд, здесь надо четко определиться.
В какой жизни более всего нуждаешься сейчас ты?
- В свободной, духовно-душевной или материально зависимой от вещей и обстоятельств?
История «политбюро» в ивановском движении, - наглядно показала, к чему приводит такая политика… (в чем-то отрицательному, а в чем-то положительному).
Нетрудно догадаться, какой путь предложил Учитель жизни, чтобы овладеть природными силами и стать Богом Земли. Т.е. – научиться управлять природными стихиями «себе на благо и чтобы было тебе легко»!
Разве найдется на земле хоть одно живое существо, чтобы отказаться от этого лозунга и, заняв «свое место» в жизни, - стать счастливым человеком?!
Я понимал, чтобы полностью признать себя последователем Учителя, мне не хватает познать еще одну категорию людей, не побывав в их «шкуре».
Никак не мог отнести себя к категории «больных» людей.
Спорт, в общем то «болото», по словам Валентины Леонтьевны. Но он давал мне необычайные силы(с помощью "живых" советов Учителя), чтобы в постоянных стрессах и сверхтяжелых испытаниях моего духа, - выходить победителем.
В результате такой «закалки тренировки» познал на практике, что означает лозунг того времени: «Спорт – это целая жизнь и даже немного больше»!
Тогда я понимал, что не хорошо говорить и пропагандировать идеи оздоровления, когда сам не испытал этот эффект на своей практике. Да, Победу от простудной болезни, которую я выпрашивал у Учителя несколько раз, - научился одерживать!
Дважды удалось мне избежать операции, когда висел вопрос выбора Веры в Учителя или передовую медицину заграницей.
- Я поверил в силу просьбы и силу желания жажды жизни!
Не хватало чего-то такого, чтобы окончательно ОСОЗНАТЬ лозунг, который во время недомоганий, как молитву твердил я.
«Все делай с сознанием цели добиться, - тогда лишь с тобой ничего не случится».
И со мной «случилось это», чтобы наши последователи на моём примере, с помощью работы мысли опровергли диагнозы врачей и смогли бы выкарабкаться из любой болезни, а не только от "инсульта" и «стенокардии» или «сердечной недостаточности».
Когда сломал позвоночник, - мне говорили, - надо операцию, – я отказался.
- Надо пить больше воду и принимать таблетки аспирина, – отказался.
- Нельзя сухое «терпение», - отказался и спокойно стал держать его (не всегда по субботам), - по чувству необходимости (сутки или 42 часа), но всегда с удовольствием и радостью.
Ходил пешком или ездил на велосипеде по часу (почти ежедневно) и, почувствовав наконец-то возвращенное здоровье!
Тогда без страха стал «петь песни» о счастье и умении одерживать победы! Стал описывать это состояние на форуме Учителя.
Не боялся ничего и не стучал по дереву и не сплевывал 3 раза.
Была Вера в Учителя, что после такой жизни, «тогда лишь со мной ничего не случиться»!
Но, со мной случилось недомогание и обливание уже не помогло. Я перетрудился в жаркую погоду, перегревшись, на обезвоживании сухого «терпения», закрутившись и забыв про свои чувства организма и потеряв ощущение времени, в желании помогать людям, и делая это «дело» не только для себя…
Получил «Микро инсульт» правой стороны, обследование и разные диагнозы врачей. И ни никто не хочет и не может понять, что мой организм мастера спорта и более 30 лет пути с Учителем, - особенный.
Этому организму тяжело поставить диагноз, как «приговор» по которому могли бы заставить меня "лечиться" и жить.
Где уж понять образованным людям от «трупной медицины» (изучают болезни на мертвом теле человека в морге и только отдельные органы), ЧТО «не болезнь играет роль над человеком, а человек над болезнью»!
И тут же я вспомнил свои мысли и расхождение их с новым небывалым СОЗНАНИЕМ.
«Болеть не будете, - меня забудете»!
И я принял этот "шлепок" от Учителя жизни..., чтобы в больницы не ложиться!
«Если только для себя – лучше не берись»!
Но, как раз в этот день, - не для себя только «упахался» я.
Как раз наоборот, - для людей расширял проезжую часть дороги.
Значит, подумал я больнице, - надо беречь свое тело, а не относиться к нему безалаберно, как плохой хозяин к своему дому и двору.
«А для чего ты это будешь делать»?
- Оказалось, чтобы … пересмотреть свою жизнь и расхождение своих (и чужих тоже) мыслей и дел, с мыслями Учителя.
И обнаружил, что он «СПЕЦИАЛЬНО» заставлял меня иногда, идти на нарушения его "писанных" правил, чтобы и «плохое» пройти… для расширения "Дела", в котором он сделал еще "малюсенечкое дело"...
И вдруг этот "шлепок" и я оказался в шкуре «больного», в возрасте 68 лет.
То, что было позволительно раньше, теперь оказалось, - нужно умерить свой пыл и надо бы подумать, перед тем, как "кидаться на амбразуры".
Оказывается, мне нужно пересмотреть и новую роль "пенсионера" и поставить несколько иные цели и задачи в жизни.
И вот теперь мне предстоит в жизни и на форуме доказать своими практическими делами верность поговорки Учителя, которую твердил в последние годы, когда наступало недомогание у себя и других людей.
«Все делай с сознанием цели добиться, - тогда лишь с тобой ничего не случится»!
В данном случае, как с помощью дыхания и работы мысли – найти ЦЕЛЬ ЖИЗНИ и решительно избавиться от заболеваний и стать здоровым.
P.S-1. А пока, хромаю на правую ногу, шатает, быстро устаю, а затем ночью ноет правая нога, тазо-бедренный сустав, тяжесть и боль в правой руке.
P.S-2. Жду от последователей живые примеры своих побед, поражений, разочарований и уроки восприятия подобных "шлепков" от Учителя жизни.
Борьба за жизнь и Верность Идей Учителя –
ПРОДОЛЖАЕТСЯ.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
ЗДРАВСТВУЙТЕ дорогие друзья!
В сообщение Slava » от 30 июл 2017, 00:05, прочитал:
То же самое, в признании «Первой и последней свободы» Д.Кришнамурти, как «истины просветленных учителей востока».
В свое время, такие «истины» очень помогли мне понять многогранность и «кругозоркость» Учителя. Они послужили «началом» понимания «нового небывалого» Учения.
В него хорошо вписывается и понятие «мы» и Идея бессмертия и, самое главное, - понятие Бога Земли, которым проявился «Учитель» Иванов П.К. Как известно, который пришел с Востока.
Бог спущенный с небес на землю, требует от людей поступка-дела, а не «молитвы» - медитации, в которой нужна отрешенность от реальной земной жизни.
С помощью прошлых знаний "истин" просветленных учителей востока, - оказалось, легче понять, что в них «Природа жизни исключена».
И я рад, что К.Хоменко, познает такую жизнь, и на практике своего рода, занимает «истинно свое место в природе»! И занимая это место, еще не научился достойно выражать свои мысли, чтобы они стали понятны многим.
Ах, если бы только знали мы, - скольких таких людей из категории «мы» (нашего «гурта»), - оттолкнули от себя, только потому, что еще не до конца познали слова из 9 п. «Детки»: «…Верь людям и люби их. Не говори о них несправедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них».
И всё это только потому, что не все еще выполнили совет Учителя: «Победи в себе жадность, лень, самодовольство, стяжательство, страх, лицемерие, гордость»!
К.Хоменко, на мой взгляд, - победил в себе эти пороки и не считает нужным доказывать людям это.
Ведь, это люди не верят ему, как живому проявлению Учителя в нем, а Он-то здесь причем?
Доказывать, что «белое» - не "черное", тем, - у кого еще не снята «черная пелена» людского самодовольства, страха, гордости. Зачем?
Слава! - Пойми, что Костя это часть твоего, моего, общего «МЫ».
Разве могу я, после такого понятия, показанного тобой, - не верить твоей второй половине в Косте?
Я могу только сделать свои выводы и подчеркнуть обычные заблуждения наши.
Касаются ли они тебя? – В этом предстоит тебе разобраться самому.
Стоит ли тебе обратить внимание, на мои представления «мертвой жизни» учителей востока и мнение моё о незнакомом мне Косте, - решать тебе.
Мне легко писать эти строчки, потому что ты узрел мою душу при нашей встрече и знаешь её намерения.
В сообщение Slava » от 30 июл 2017, 00:05, прочитал:
Как вы знаете, я люблю произведения и ход мыслей Л.Н.Толстого. Его практичные рассказы из жизни людей – просто не поддаются сравнительным характеристикам. Они Гениально просты и уникальны. И я восхищаясь его текстами, нахожу именно то, что помогает мне глубже понять язык Учителя, его Природное понимание уроков жизни.gumar писал(а):Такое впечатление остается у меня, когда в разделе, где мы должны стать ниже всех и научиться мудрости жизни, - пытаемся учить К.Хоменко (практика в природе) – как надо понимать П.К.Иванова, - нашего общего Учителя, на свой манер.
- Гумар, друзья, разберись о чем я написал выше. Как я могу промолчать понимая обретение другом смертельного состояния от принятия такой "истины" просветленных учителей востока, где Природа жизни исключена.
Наш Учитель - хозяин Природы! Опознал ее и нас учит.
Чего мы хватаемся за истины тех учителей, кто не опознал природу жизни?
То же самое, в признании «Первой и последней свободы» Д.Кришнамурти, как «истины просветленных учителей востока».
В свое время, такие «истины» очень помогли мне понять многогранность и «кругозоркость» Учителя. Они послужили «началом» понимания «нового небывалого» Учения.
В него хорошо вписывается и понятие «мы» и Идея бессмертия и, самое главное, - понятие Бога Земли, которым проявился «Учитель» Иванов П.К. Как известно, который пришел с Востока.
Бог спущенный с небес на землю, требует от людей поступка-дела, а не «молитвы» - медитации, в которой нужна отрешенность от реальной земной жизни.
С помощью прошлых знаний "истин" просветленных учителей востока, - оказалось, легче понять, что в них «Природа жизни исключена».
И я рад, что К.Хоменко, познает такую жизнь, и на практике своего рода, занимает «истинно свое место в природе»! И занимая это место, еще не научился достойно выражать свои мысли, чтобы они стали понятны многим.
Ах, если бы только знали мы, - скольких таких людей из категории «мы» (нашего «гурта»), - оттолкнули от себя, только потому, что еще не до конца познали слова из 9 п. «Детки»: «…Верь людям и люби их. Не говори о них несправедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них».
И всё это только потому, что не все еще выполнили совет Учителя: «Победи в себе жадность, лень, самодовольство, стяжательство, страх, лицемерие, гордость»!
К.Хоменко, на мой взгляд, - победил в себе эти пороки и не считает нужным доказывать людям это.
Ведь, это люди не верят ему, как живому проявлению Учителя в нем, а Он-то здесь причем?
Доказывать, что «белое» - не "черное", тем, - у кого еще не снята «черная пелена» людского самодовольства, страха, гордости. Зачем?
Слава! - Пойми, что Костя это часть твоего, моего, общего «МЫ».
Разве могу я, после такого понятия, показанного тобой, - не верить твоей второй половине в Косте?
Я могу только сделать свои выводы и подчеркнуть обычные заблуждения наши.
Касаются ли они тебя? – В этом предстоит тебе разобраться самому.
Стоит ли тебе обратить внимание, на мои представления «мертвой жизни» учителей востока и мнение моё о незнакомом мне Косте, - решать тебе.
Мне легко писать эти строчки, потому что ты узрел мою душу при нашей встрече и знаешь её намерения.
-
Slava
- Сообщения: 1135
- Зарегистрирован: 21 май 2015, 23:29
- Откуда: Коренной житель днепровских порогов
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Здравствуйте друзья
Верить Константину и верить знаниям которые он сеет совершенно разное.
И тому и тому надо верить, исходя из представленного понимания?
Знания подразумевают поступки людей соответствующие знаниям. Практически это указатели как соответственно поступать владеющему этими знаниями. А если знания ведут к смерти, неужели здесь вера уместна?
Верить не надо никому и ничему внешнему чужому, что влияло бы на волеизъявление выводить свой итог на все.
Иначе этот итог будет чужим и мы теряем себя в собственной жизнедеятельности.
Возьмем один организм и посмотрим как он сможет удержать равновесии в две руки, если одна из рук считает себя всем организмом и более нет ничего иного истинное-Я(по восточным учениям).
Единодушие подразумевает одухотворенность всех органов Души, но все они множественные и разные по природе.
Суть выйти из заблуждений всем, а не сравнивать заблуждения(понимания) друг друга через противопоставления.
В кругозорком видении исключена какая либо сторона. Смотреть целиком на все множество клеток организма единой для всех действительности.
Почему ты посчитал, что я выступаю против Кости если речь идет о понятиях жизни. Наши понятия не есть МЫ, это лишь точка зрения через призму знаний принятых на веру либо опробованных самостоятельно.
Нам же не нужно верить в то, что мы можем ходить?
Как и не нужно верить в то, что есть только истинное-Я без ничего, когда познал МЫ, Людей, Природу.
Неужели солнце светит само себе - истинному-Я? При таком мировоззрении ему некому светить и дарить любовь. Потому его и нет как такового, а есть МЫ - все кому оно светит, единодушно любящие и замечающие всех вокруг себя в целом организме Природы.
Таким образом происходит жизнь Одной Душой множества живущих, где чужого вовсе нет.
Учитель явил и есть воплощенная в жизнь наша общая вездесущая Душа(Господь-арь Природы - Хозяин Природы)
И верить этому как сказанному мной на слово не надо, каждый понимайте и выводите свой итог на все как это делаю я.
Только от собственного понимания исходят живые поступки!
Верить Константину и верить знаниям которые он сеет совершенно разное.
Один из нас говорит что алкоголь это здорово, еще один говорит что алкоголь это вред.gumar писал(а):Слава! - Пойми, что Костя это часть твоего, моего, общего «МЫ».
Разве могу я, после такого понятия, показанного тобой, - не верить твоей второй половине в Косте?
И тому и тому надо верить, исходя из представленного понимания?
Знания подразумевают поступки людей соответствующие знаниям. Практически это указатели как соответственно поступать владеющему этими знаниями. А если знания ведут к смерти, неужели здесь вера уместна?
Верить не надо никому и ничему внешнему чужому, что влияло бы на волеизъявление выводить свой итог на все.
Иначе этот итог будет чужим и мы теряем себя в собственной жизнедеятельности.
Возьмем один организм и посмотрим как он сможет удержать равновесии в две руки, если одна из рук считает себя всем организмом и более нет ничего иного истинное-Я(по восточным учениям).
Единодушие подразумевает одухотворенность всех органов Души, но все они множественные и разные по природе.
Суть выйти из заблуждений всем, а не сравнивать заблуждения(понимания) друг друга через противопоставления.
В кругозорком видении исключена какая либо сторона. Смотреть целиком на все множество клеток организма единой для всех действительности.
Почему ты посчитал, что я выступаю против Кости если речь идет о понятиях жизни. Наши понятия не есть МЫ, это лишь точка зрения через призму знаний принятых на веру либо опробованных самостоятельно.
Нам же не нужно верить в то, что мы можем ходить?
Как и не нужно верить в то, что есть только истинное-Я без ничего, когда познал МЫ, Людей, Природу.
Неужели солнце светит само себе - истинному-Я? При таком мировоззрении ему некому светить и дарить любовь. Потому его и нет как такового, а есть МЫ - все кому оно светит, единодушно любящие и замечающие всех вокруг себя в целом организме Природы.
Таким образом происходит жизнь Одной Душой множества живущих, где чужого вовсе нет.
Учитель явил и есть воплощенная в жизнь наша общая вездесущая Душа(Господь-арь Природы - Хозяин Природы)
И верить этому как сказанному мной на слово не надо, каждый понимайте и выводите свой итог на все как это делаю я.
Только от собственного понимания исходят живые поступки!
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Здравствуйте.
из тетради "Паршек-79", стр.83
Мы такие беднои есть люди не накапливаем а теряем здоровье
Где бы ты не был со своим здоровьем
А здоровьем хвалиться нельзя не как
Это природа она всё делает
Она вовлекает она заставляет
из тетради "Паршек-79", стр.83
Мы такие беднои есть люди не накапливаем а теряем здоровье
Где бы ты не был со своим здоровьем
А здоровьем хвалиться нельзя не как
Это природа она всё делает
Она вовлекает она заставляет
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Здравствуйте.
Это Форум последователей оздоровительной системы Порфирия Корнеевича Иванова???
Как же вести разговор об оздоровлении, о не допущении болезни в тело?
Вот в очередной раз Гумар пишет:
Учитель НИКОГО не заставляет, Учитель, Бог Земли ПРОСИТ!!!
Но, чтобы специально заставил идти на нарушения своих "писанных" правил?
( По другому, как в "Кавказской пленнице":"Не виноватая я!!! Он сам...")
Да нету в Учителя правил, есть ПРОСЬБА принять несколько СОВЕТОВ.
Плохое оно и есть плохое и хорошим никогда не будет.
Есть базовые понятия Учения Учителя. Они не трактуются кому, как вздумается.
Есть наше самоволие и не хватает честности самому себе признаться в нём.
Гумар, прошу прощения.
Ты с устоявшимися взглядами человек и менять, что либо тебе уже не приходит мысль.
Но ты же писал, что форум читают много людей, поэтому я высказываю своё понимание, а оно отлично от твоего.
Желаю счастья здоровья хорошего.
Это Форум последователей оздоровительной системы Порфирия Корнеевича Иванова???
Как же вести разговор об оздоровлении, о не допущении болезни в тело?
Вот в очередной раз Гумар пишет:
Вот как не крути, на Гумаровом примере моё не согласие со сказанным:обнаружил, что он «СПЕЦИАЛЬНО» заставлял меня иногда, идти на нарушения его "писанных" правил, чтобы и «плохое» пройти… для расширения "Дела", в котором он сделал еще "малюсенечкое дело"...
Учитель НИКОГО не заставляет, Учитель, Бог Земли ПРОСИТ!!!
Но, чтобы специально заставил идти на нарушения своих "писанных" правил?
( По другому, как в "Кавказской пленнице":"Не виноватая я!!! Он сам...")
Да нету в Учителя правил, есть ПРОСЬБА принять несколько СОВЕТОВ.
Плохое оно и есть плохое и хорошим никогда не будет.
Есть базовые понятия Учения Учителя. Они не трактуются кому, как вздумается.
Есть наше самоволие и не хватает честности самому себе признаться в нём.
Гумар, прошу прощения.
Ты с устоявшимися взглядами человек и менять, что либо тебе уже не приходит мысль.
Но ты же писал, что форум читают много людей, поэтому я высказываю своё понимание, а оно отлично от твоего.
Желаю счастья здоровья хорошего.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Здравствуй дорогая Тоня!
Благодарю тебя за искреннее письмо и честное изложение своих мыслей!
Наверное, в это трудно поверить, - подсознательно ждал такие вопросы от Учителя.
Ещё раз спасибо, что этими вопросами ты показала мне, - Единство мыслей твоего и моего Учителя!
Иное дело, что мы несем разные функции, - не должные отвлекать тебя (меня) от Дела Учителя по расширению кругозоркого взгляда, где П.К.Иванов сделал "малюсенечкое" дело, с надеждой, что люди подхватят Его Идею, разовьют на себе и, ракрыв своё сознание, будут практически здоровы всегда.
Как можно расширять то, чего не испытал и не стал победителем "болезней и недомоганий?
Я признавал себя победителем разных природных стихий. А вот чтобв стать победителем БОЛЕЗНЕЙ, с помощью Веры в Учителя - не хватало умения дышать и мыслью Побеждать физические боли!
Сначало я выпросил предсмертное состояние, а когда хотел "сложить лапки" и умереть, - Учитель кинул в меня "инсульт" и заставил на своей "шкуре" показать пример. Выживу ли я став победителем инсульта и прочих "болячек", - или просто Умру исчерпав телесные возможности спортсмена... - зависит от того, - кому я поверил!
Иначе моя жизнь теряет всяческий смысл!
Благодарю тебя за искреннее письмо и честное изложение своих мыслей!
Наверное, в это трудно поверить, - подсознательно ждал такие вопросы от Учителя.
Ещё раз спасибо, что этими вопросами ты показала мне, - Единство мыслей твоего и моего Учителя!
Иное дело, что мы несем разные функции, - не должные отвлекать тебя (меня) от Дела Учителя по расширению кругозоркого взгляда, где П.К.Иванов сделал "малюсенечкое" дело, с надеждой, что люди подхватят Его Идею, разовьют на себе и, ракрыв своё сознание, будут практически здоровы всегда.
Как можно расширять то, чего не испытал и не стал победителем "болезней и недомоганий?
Я признавал себя победителем разных природных стихий. А вот чтобв стать победителем БОЛЕЗНЕЙ, с помощью Веры в Учителя - не хватало умения дышать и мыслью Побеждать физические боли!
Сначало я выпросил предсмертное состояние, а когда хотел "сложить лапки" и умереть, - Учитель кинул в меня "инсульт" и заставил на своей "шкуре" показать пример. Выживу ли я став победителем инсульта и прочих "болячек", - или просто Умру исчерпав телесные возможности спортсмена... - зависит от того, - кому я поверил!
Иначе моя жизнь теряет всяческий смысл!
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Здравствуйте.
Опять я тут унылой занудой на вашем празднике жизни сформированного гурта.
- *** Бог спущенный с небес на землю, требует от людей поступка-дела, а не «молитвы» - медитации, в которой нужна отрешенность от реальной земной жизни.
Бог - Гумар, не спускался с небес. Он родился на земле в тяжелом труде и сознании дела своего. Надеюсь это была у тебя метафора..
В моем понимании Бог имеет полное право и власть потребовать. Но Учитель почти не применял на практике подобную власть..
Использовалась просьба. Практический пример Терпение и полезное дело.
В этом и сила Его. Люди притягивались на правду и любовь и принимая Его помощь старались изменится в лучшую сторону.
Да и что толку требовать от мало чего понимающих детей?
Про молитву и медитацию...
Во первых это два разных по сути понятия.
Медитация - это нечто из разряда умственных усилий, для получения какого то результата. А там где ум, там и однобокость.
Это техническая или психическая практика под руководством наставника или сам на сам..
Молитва - это слезы, мольба, доверние, отчаиние раскаиние и стремление изменится. Это проявление живой души, единственной реальной ценности человека.
Лишь через мольбу, человек добивается внимания в природе. Природа видит готовность и дает дорогу и достойное дело.
Без молитвы или пронзительной просьбы как еще принято называть что может получить человек? - Да ничего по большому то счету.
Люди осоздали смерть. Связали себя с ней, с тьмой и обречены под действием самодвижущих законов воздояния медленно деградировать катясь в небытие.
Заслуг нет. Сил и разумения тоже.
Вот и пришел Учитель что бы хоть кто то получил дорогу и здоровье.
И не стоит Его любовь расценивать как должное. Это неслыханное по человеческим меркам мужество и самопожертвование. Уже само по себе немыслимый дар.
И тот кто считает что сам может чего то и без Учителя, Что ровня ему да еще и просить благодарить (а молитва это и благодарность) не считает нужным. То это дело их и нужно просто оставить их в покое, держась подальше от подобных гуртов. Пока чужой бред не стал и твоим диагнозом.
Тут вот опять у вас слезливое..
******Ах, если бы только знали мы, - скольких таких людей из категории «мы» (нашего «гурта»), - оттолкнули от себя, только потому, что еще не до конца познали слова из 9 п. «Детки»: «…Верь людям и люби их. Не говори о них несправедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них»
Я не очень понял замысел причитаний и попробовал разобраться.
Так как Гумар назвал этот гурт своим то говорить будем о мировозрении гурта с точки зрения Гумара.
Возможно, что комуто как и мне показались дикими мысли, что Учитель это прошлое, что не нужно просить и терпеть без воды, а может и вовсе не нужно терпеть.. Что все уже в их руках и что они (спаси господи) уже сами боги.
Есть вариант что идет банальный передел власти. Что кто то под благовидным предлогом оторвав часть гурта ушел с ним подальше, сохраняя и укрепляя свою власть и мировозрение паствы.
Возможно так же что кому то неприятна нечистоплотность и беспринцыпность людей обитателей гурта. В конце концов не всем же как мне например дано копаться во всем этом вытаскивая на свет стоящее что то. Многих просто подташнивать может от ханжества, лицемерия лихоимства и тупости. Пусть не всегда явного но на уровне чуйки четко считываемой.
Может и попросту один другого козлом обозвал, а тот обиделся да ушел. И такое бывает.
То есть - Гурт, не сцементированный общей идеей, одной любовью к Учителю и взаимным уважением на фоне общеколективного труда медленно загнивает и разваливается теряя своих членов.
Это естественный процесс распада и 9 пункт Детки вовсе не причем. НЕ ВЫПОЛНЕНА ВСЯ ДЕТКА РАзнашерстна и мечтательная не в меру вся компания. И как не тужься веря и любя да помалкивая а тухлятиной разложения несет все явственнее.
Естественно при этом будут горевать больше всех - те, кто теряет больше всех. Кто так или иначе подмяв под себя простофиль царствовал лежа на боку. А тут неблагодарные овечки разбежались...
Опять дичь для меня, видимо уже идут оговорки по Фрейду.
- **Ещё раз спасибо, что этими вопросами ты показала мне, - Единство мыслей твоего и моего Учителя!
Думаю если люди считают себя в едином, и Учитель как лицо озвучен в слух то говорится правильно -НАШЕГО УЧИТЕЛЯ.
Но у Гумара вполне четкое разделение. Видимо и впрямь свой какойто Учитель чьи мысли совпали с Тониным Учителем.
Интересно надолго ли? Да и совпали ли вообще?
Мне не показалось например что у вас в чем то общие взгляды. На мой взгляд тут некое своеобразное видение в коем тут видят что желают за уши притягивая к своей любви так сказать всех неосторожных.))))
Вообще у закомплексованных фантазеров много общего. Читая данный текст я прямо таки вновь увидел Сашку Павлова. своего - Со слезами на глазах и с истовой верой в груди. Рассказывающего о своей великой любви к бабушке, к коей он опекуном пристроился, что бы не идти в армию.
Все мы не без греха. Все во что то вляпываемся, не по своей вине дак условия застовляют.
Но зачем свое писикаковское возводить в ранг заслуг? Что хоть это за такое у тебя? Грибы что ли кушаем??? ----
- **Как можно расширять то, чего не испытал и не стал победителем "болезней и недомоганий?
Я признавал себя победителем разных природных стихий. А вот чтобв стать победителем БОЛЕЗНЕЙ, с помощью Веры в Учителя - не хватало умения дышать и мыслью Побеждать физические боли!
Сначало я выпросил предсмертное состояние, а когда хотел "сложить лапки" и умереть, - Учитель кинул в меня "инсульт" и заставил на своей "шкуре" показать пример. Выживу ли я став победителем инсульта и прочих "болячек", - или просто Умру исчерпав телесные возможности спортсмена... - зависит от того, - кому я поверил!
Иначе моя жизнь теряет всяческий смысл!***
Самое смешное, что если не отфутболить иную бредятину сразу и полезешь разбиратся неподготовившись, то она может стать и твоим диагнозом.
Опять я тут унылой занудой на вашем празднике жизни сформированного гурта.
- *** Бог спущенный с небес на землю, требует от людей поступка-дела, а не «молитвы» - медитации, в которой нужна отрешенность от реальной земной жизни.
Бог - Гумар, не спускался с небес. Он родился на земле в тяжелом труде и сознании дела своего. Надеюсь это была у тебя метафора..
В моем понимании Бог имеет полное право и власть потребовать. Но Учитель почти не применял на практике подобную власть..
Использовалась просьба. Практический пример Терпение и полезное дело.
В этом и сила Его. Люди притягивались на правду и любовь и принимая Его помощь старались изменится в лучшую сторону.
Да и что толку требовать от мало чего понимающих детей?
Про молитву и медитацию...
Во первых это два разных по сути понятия.
Медитация - это нечто из разряда умственных усилий, для получения какого то результата. А там где ум, там и однобокость.
Это техническая или психическая практика под руководством наставника или сам на сам..
Молитва - это слезы, мольба, доверние, отчаиние раскаиние и стремление изменится. Это проявление живой души, единственной реальной ценности человека.
Лишь через мольбу, человек добивается внимания в природе. Природа видит готовность и дает дорогу и достойное дело.
Без молитвы или пронзительной просьбы как еще принято называть что может получить человек? - Да ничего по большому то счету.
Люди осоздали смерть. Связали себя с ней, с тьмой и обречены под действием самодвижущих законов воздояния медленно деградировать катясь в небытие.
Заслуг нет. Сил и разумения тоже.
Вот и пришел Учитель что бы хоть кто то получил дорогу и здоровье.
И не стоит Его любовь расценивать как должное. Это неслыханное по человеческим меркам мужество и самопожертвование. Уже само по себе немыслимый дар.
И тот кто считает что сам может чего то и без Учителя, Что ровня ему да еще и просить благодарить (а молитва это и благодарность) не считает нужным. То это дело их и нужно просто оставить их в покое, держась подальше от подобных гуртов. Пока чужой бред не стал и твоим диагнозом.
Тут вот опять у вас слезливое..
******Ах, если бы только знали мы, - скольких таких людей из категории «мы» (нашего «гурта»), - оттолкнули от себя, только потому, что еще не до конца познали слова из 9 п. «Детки»: «…Верь людям и люби их. Не говори о них несправедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них»
Я не очень понял замысел причитаний и попробовал разобраться.
Так как Гумар назвал этот гурт своим то говорить будем о мировозрении гурта с точки зрения Гумара.
Возможно, что комуто как и мне показались дикими мысли, что Учитель это прошлое, что не нужно просить и терпеть без воды, а может и вовсе не нужно терпеть.. Что все уже в их руках и что они (спаси господи) уже сами боги.
Есть вариант что идет банальный передел власти. Что кто то под благовидным предлогом оторвав часть гурта ушел с ним подальше, сохраняя и укрепляя свою власть и мировозрение паствы.
Возможно так же что кому то неприятна нечистоплотность и беспринцыпность людей обитателей гурта. В конце концов не всем же как мне например дано копаться во всем этом вытаскивая на свет стоящее что то. Многих просто подташнивать может от ханжества, лицемерия лихоимства и тупости. Пусть не всегда явного но на уровне чуйки четко считываемой.
Может и попросту один другого козлом обозвал, а тот обиделся да ушел. И такое бывает.
То есть - Гурт, не сцементированный общей идеей, одной любовью к Учителю и взаимным уважением на фоне общеколективного труда медленно загнивает и разваливается теряя своих членов.
Это естественный процесс распада и 9 пункт Детки вовсе не причем. НЕ ВЫПОЛНЕНА ВСЯ ДЕТКА РАзнашерстна и мечтательная не в меру вся компания. И как не тужься веря и любя да помалкивая а тухлятиной разложения несет все явственнее.
Естественно при этом будут горевать больше всех - те, кто теряет больше всех. Кто так или иначе подмяв под себя простофиль царствовал лежа на боку. А тут неблагодарные овечки разбежались...
Опять дичь для меня, видимо уже идут оговорки по Фрейду.
- **Ещё раз спасибо, что этими вопросами ты показала мне, - Единство мыслей твоего и моего Учителя!
Думаю если люди считают себя в едином, и Учитель как лицо озвучен в слух то говорится правильно -НАШЕГО УЧИТЕЛЯ.
Но у Гумара вполне четкое разделение. Видимо и впрямь свой какойто Учитель чьи мысли совпали с Тониным Учителем.
Интересно надолго ли? Да и совпали ли вообще?
Мне не показалось например что у вас в чем то общие взгляды. На мой взгляд тут некое своеобразное видение в коем тут видят что желают за уши притягивая к своей любви так сказать всех неосторожных.))))
Вообще у закомплексованных фантазеров много общего. Читая данный текст я прямо таки вновь увидел Сашку Павлова. своего - Со слезами на глазах и с истовой верой в груди. Рассказывающего о своей великой любви к бабушке, к коей он опекуном пристроился, что бы не идти в армию.
Все мы не без греха. Все во что то вляпываемся, не по своей вине дак условия застовляют.
Но зачем свое писикаковское возводить в ранг заслуг? Что хоть это за такое у тебя? Грибы что ли кушаем??? ----
- **Как можно расширять то, чего не испытал и не стал победителем "болезней и недомоганий?
Я признавал себя победителем разных природных стихий. А вот чтобв стать победителем БОЛЕЗНЕЙ, с помощью Веры в Учителя - не хватало умения дышать и мыслью Побеждать физические боли!
Сначало я выпросил предсмертное состояние, а когда хотел "сложить лапки" и умереть, - Учитель кинул в меня "инсульт" и заставил на своей "шкуре" показать пример. Выживу ли я став победителем инсульта и прочих "болячек", - или просто Умру исчерпав телесные возможности спортсмена... - зависит от того, - кому я поверил!
Иначе моя жизнь теряет всяческий смысл!***
Самое смешное, что если не отфутболить иную бредятину сразу и полезешь разбиратся неподготовившись, то она может стать и твоим диагнозом.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Здравствуйте дорогие друзья!
Один видит стакан наполовину полным, а другой наполовину пустым!
Кто из них прав? - Каждому, - своё.
Есть известная притча про слепцов и огромного слона, к которому они подошли и пытались "определить", каким является слон.
Более чем 2,5 года я наблюдаю на форуме эту же картину последователей-слепцов.
Казалось бы, в чем "яблоко" раздора? Разве словесное определение "слона", - что-то решает в их конкретной жизни? Решают не слова-определения, а конкретные поступки и дела, о которых "слепцы" - не желают говорить.
Почему? Может быть, - за неимением таковых?
Решают и мысли! Если только последователи, соединив личные знания определений "ноги", "хобота", "живота" и "хвоста" - догадаются "вскарабкаться" на СЛОНА (мудрости своей) и поедут дальше к намеченной цели!
До тех пор, пока мы будем спорить, что "нога" важней для слона, чем хобот, живот или хвост, - мы никогда не сможем ОСОЗНАТЬ Величие Учителя жизни, и чтобы Он помогал нам всем, "идти к намеченной цели"!
А какая цель у "СЛОНА"? - Отвезти страждущих туда, где найдет спокойствие и радость ИХ душа!
Какая цель у Учителя? - Жить так, как не пробовал еще человек!
Вот и пробираемся мы к "спине" СЛОНА, считая СВОИ "определения" "ног", "хобота", "живота" или "хвоста", - конечными целями, - самыми важными и нужными для ВСЕХ!
И не зависимо от наших "определений", - многие последователи уже "оседлали" его "Идею", поверили Ему, и каждый находит свою "радость" на пути к своему "счастью". И более всего благодарит свое правильное понятие-представление "СЛОНА" в виде "хвоста, живота, хобота или ноги"! Но, двигаются ли они вперед, к новому небывалому?
И я ушел бы давно с форума, если бы этот Святой Дух Учителя и моё понятие "хобота", - не давали мне уВЕРенности, что я действительно ДВИГАЮСЬ к намеченной цели жизни. И другие последователи тоже, «карабкаются» по «ноге, животу, хвосту» и натыкаются на препятствия. Кто лезет по ногам – упирается в живот. Кто-то из них, достигнув живота, успокаивается, мучительно держась за ногу и думая, что это его судьба, - так висеть на ноге. А кто-то, упорно ищет обходные пути и пролезает наверх с другой стороны. Кто-то лезет по хвосту и полностью разочаровывается в своих убеждениях, упершись в …
Я же, взобравшись на своего "слона", опустился на землю и снова полез по хоботу, но уперся на этот раз в препятствие, наверное, - это рот, - подумал я. И пробую обойти эту преграду.
Но, хватит ли у меня самого сил?
Простит ли Учитель мои самостоятельные шаги… в попытке расширить его «малюсенечкое» Дело, тем самым проявить собой основные ошибки последователей, которые умирают согласившись на болезни.
Я надеюсь все-таки, что придет на помощь Учитель (просьба уже звучит), в виде создания коллективной мысли и «СЛОН», опустит голову и обхватив меня хоботом, - отправит наверх!
И я вижу эту поддержку друзей в создании этой коллективной мысли. А кто-то и не поддерживает, пытаясь доказывать другим, что самое главное у слона - это "уши", которые и дают ему духовную силу и поддержку!
Разве Он не прав? Прав по-своему.
И много таких "правильных" людей на планете, жаль только, что они пытаются убедить других в своем исключительном праве на это мнение. Из-за этого возникают конфликты и войны.
Такие же последователи пытаются сбить и меня, - с моего пути «истинного».
Да еще и злорадствуют, в случаях неудачной попытки "взобраться на слона" по ногам его и наткнувшихся в "живот" его.
Но, "неверная" попытка, - это тоже "опыт этого дела" и вскоре, и эти друзья достигнут цели, вскарабкавшись по ноге на спину с другой стороны!
Один видит стакан наполовину полным, а другой наполовину пустым!
Кто из них прав? - Каждому, - своё.
Есть известная притча про слепцов и огромного слона, к которому они подошли и пытались "определить", каким является слон.
Более чем 2,5 года я наблюдаю на форуме эту же картину последователей-слепцов.
Казалось бы, в чем "яблоко" раздора? Разве словесное определение "слона", - что-то решает в их конкретной жизни? Решают не слова-определения, а конкретные поступки и дела, о которых "слепцы" - не желают говорить.
Почему? Может быть, - за неимением таковых?
Решают и мысли! Если только последователи, соединив личные знания определений "ноги", "хобота", "живота" и "хвоста" - догадаются "вскарабкаться" на СЛОНА (мудрости своей) и поедут дальше к намеченной цели!
До тех пор, пока мы будем спорить, что "нога" важней для слона, чем хобот, живот или хвост, - мы никогда не сможем ОСОЗНАТЬ Величие Учителя жизни, и чтобы Он помогал нам всем, "идти к намеченной цели"!
А какая цель у "СЛОНА"? - Отвезти страждущих туда, где найдет спокойствие и радость ИХ душа!
Какая цель у Учителя? - Жить так, как не пробовал еще человек!
Вот и пробираемся мы к "спине" СЛОНА, считая СВОИ "определения" "ног", "хобота", "живота" или "хвоста", - конечными целями, - самыми важными и нужными для ВСЕХ!
И не зависимо от наших "определений", - многие последователи уже "оседлали" его "Идею", поверили Ему, и каждый находит свою "радость" на пути к своему "счастью". И более всего благодарит свое правильное понятие-представление "СЛОНА" в виде "хвоста, живота, хобота или ноги"! Но, двигаются ли они вперед, к новому небывалому?
И я ушел бы давно с форума, если бы этот Святой Дух Учителя и моё понятие "хобота", - не давали мне уВЕРенности, что я действительно ДВИГАЮСЬ к намеченной цели жизни. И другие последователи тоже, «карабкаются» по «ноге, животу, хвосту» и натыкаются на препятствия. Кто лезет по ногам – упирается в живот. Кто-то из них, достигнув живота, успокаивается, мучительно держась за ногу и думая, что это его судьба, - так висеть на ноге. А кто-то, упорно ищет обходные пути и пролезает наверх с другой стороны. Кто-то лезет по хвосту и полностью разочаровывается в своих убеждениях, упершись в …
Я же, взобравшись на своего "слона", опустился на землю и снова полез по хоботу, но уперся на этот раз в препятствие, наверное, - это рот, - подумал я. И пробую обойти эту преграду.
Но, хватит ли у меня самого сил?
Простит ли Учитель мои самостоятельные шаги… в попытке расширить его «малюсенечкое» Дело, тем самым проявить собой основные ошибки последователей, которые умирают согласившись на болезни.
Я надеюсь все-таки, что придет на помощь Учитель (просьба уже звучит), в виде создания коллективной мысли и «СЛОН», опустит голову и обхватив меня хоботом, - отправит наверх!
И я вижу эту поддержку друзей в создании этой коллективной мысли. А кто-то и не поддерживает, пытаясь доказывать другим, что самое главное у слона - это "уши", которые и дают ему духовную силу и поддержку!
Разве Он не прав? Прав по-своему.
И много таких "правильных" людей на планете, жаль только, что они пытаются убедить других в своем исключительном праве на это мнение. Из-за этого возникают конфликты и войны.
Такие же последователи пытаются сбить и меня, - с моего пути «истинного».
Да еще и злорадствуют, в случаях неудачной попытки "взобраться на слона" по ногам его и наткнувшихся в "живот" его.
Но, "неверная" попытка, - это тоже "опыт этого дела" и вскоре, и эти друзья достигнут цели, вскарабкавшись по ноге на спину с другой стороны!
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Эхе хей...
здравствуй Гумар. Это я опять. твоя противоположность некая. Никак непонимающая что хоть ты хочешь?
Честно то говоря я не дурачек что бы не понимать откуда ноги твоего - растут.
Но вот с твоих именно слов никак понять не могу.
Как только я цынично и деловито так сказать раскладываю по кучкам твою кучу. Ты уходишь в сторону где долго и пространно вываливаешь очередной шедевр, старательно избегая прежних тем.
В общем то я не против. Там все уже сказано и перепирательство, споры, пояснения и оправдание это уже слабость позиций.
А короткий обмен, весьма интересная форма. Доступная для всех и поучительная. Мы с тобой научились отстраненно рассуждать друг о друге. Оттачиваем рассудок и выдержку. Может даже что то полезное приобретаем от подобного сосуществования.
Но я отвлекся...))))
Тут у тебя мне попалось - *** Решают не слова-определения, а конкретные поступки и дела, о которых "слепцы" - не желают говорить..***
Пояснил бы мне ты, что ты хотел сказать?. Кто слепцы эти например, не желающие говорить тебе о своих поступках..? Если это об обмене опытом то в моем понимании например - нести чукотские песни о том что вижу, может лишь легкомысленный болтун. В голову которого что то постоянно входит и выходит.
Да и никто не обязан докладывать о своих действиях. И дело не в гордости.
Много задушевных и регулярных речей кто то слышал от Учителя?
У него даже письма то по одной строчке в основном были. И многословием Он не страдал.
Был как то случай, вышел Учитель на крыльцо, только начал что то говорить, а люди его окружившие понесли свое, перебивая и треща одержимо.
Ну Учитель вырос в гневе до потолка Рукой махнул как бы отбрасывая - и крикнул им - Книжники фарисеи и лицемеры. Отойдите от меня! Все вы не мои люди..
Мне вот не из скромности, а просто очень тяжело вываливать на всеобщее обозрение то - что глубоко выстрадано. Да и в личном общщении не раз подумаешь - стоит ли делится? Поймет ли человек? Пойдет ли впрок?
Да и какой такой опыт то можно всерьез предоставить иному деятелю? - Как я сражался с прокуратурой или как я болел да почти выздоровел? Как я с соседом подрался а потом помирился? Это пожалуй пища для одержимого речью.
Так на селах со скуки бабки развлекались сидя на лавочках. Действительно же стоящее не так часто поднимается да и домысливания долгого требует.
Опять таки опыт - ОН ТОЛЬКО ТВОЙ. И мало кто что то из него подчерпнуть может для себя, тем более слово сказанное больше двух раз - теряет силу и становится элементом болтовни.
Нужно иметь разумение как и кому языком подсобить. Да и такт с глубоким видением души опонента не помешает.
*** И я ушел бы давно с форума, если бы этот Святой Дух Учителя и моё понятие "хобота", - не давали мне уВЕРенности, что я действительно ДВИГАЮСЬ к намеченной цели жизни..
Не крутовато ли - Гумар для тебя?
Прям таки сам святой дух движет тобой рассказывать нам про инсульт свой, о своих недругах, с коими ты что то не поделил и о том что Учитель и детка это устаревшее уже, а ты со своим уже слоном явился - делясь с нами новым небывалым?
И почему именно только тебя Святой дух облюбовал?
Ты знаешь что такое - СВЯТОЙ ДУХ?
Святой дух это незримая воля ТВОРЦА СОЕДИНЯЮЩАЯ И СКЛЕИВАЮЩАЯ ВСЕ СУЩЕЕ В ЕДИНОЕ И ПРИВОДЯЩАЯ В ДЕЙСТВИЕ СОВЕРШЕННЫЕ ЗАКОНЫ МИРОЗДАНИЯ, КОТОРЫЕ УЖЕ И ПРАВЯТ И ПРИВОДЯТ В ДВИЖЕНИЕ ТВОРЕНИЕ.
А вот теперь давай и подумаем уместно ли тебе называть свое присутствие на форуме - ВОЛЕЙ СВЯТОГО ДУХА?
А тогда чьим духом остальные тут правятся - тогда?
Наверное поскромнее нужно быть. Под солнышком все живет и развивается.
Солнышко для всех. И любовь солнышка к червяку и к человеку одинакова. Просто пользоваться по роду своему этим солнышком - возможности у человека и червяка разные..
Ты нам одолжение что ли делаешь, или Природе? - Ушел бы давно...
Что вот не вывалится - а все ляпы одни..
А вот еще из наполеоновского..
*** Но, хватит ли у меня самого сил?
Простит ли Учитель мои самостоятельные шаги… в попытке расширить его «малюсенечкое» Дело, тем самым проявить собой основные ошибки последователей, которые умирают согласившись на болезни.
Я частенько повторял и сейчас скажу.
ОСНОВНАЯ ошибка последователя из за которой он болеет и умирает это то Что человек сосредоточен не в ту сторону.
Он либо слепым бараном идет за всяким кто ему клок сена под нос сунет, либо сам уже обожествился и вещает нагорные проповеди себе подобным, ожидая - Что вот вот на него благодать рухнет и он начнет судить и делить человечество.
И при том и при этом Учитель ИЗГНАН из жизни непутя. - Делами изгнан.
Никакие красивые лозунги и слова не помогут если человек валяется в ногах чужих, забыв о кормящей руке. Да вот далеко и ходить не нужно.. Суди сам..
Нехорошо это. В первую очередь для тех кто потерял Учителя
Опять таки - ты хочешь расковырять дырочку, что проткнул Учитель.
Гумар. - Учитель - БОГ ЗЕМЛИ.
Он научился быть в природе голым телом. Стал полезным и способен помочь любому нуждающемуся лишь бы тот с ДУШОЙ И СЕРДЦЕМ ЕГО ПОПРОСИЛ.
А ты мил человек и себе то помочь не способен. Ты болеешь. У тебя неприятности с прокуратурой если верить твоему опоненту, да и люди рядом с тобой страдают. Кто то там помер. А по выводу твоего друга Вадима Семенова это очень плохо. Я впрочем его в этом поддерживаю..
А это твое привычное заключение видимо.. Даже не удивляет..
** Такие же последователи пытаются сбить и меня, - с моего пути «истинного».
Да еще и злорадствуют, в случаях неудачной попытки "взобраться на слона" по ногам его и наткнувшихся в "живот" его.
ТО у тебя уроки жизни, где все люди божие посланники. То сбить тебя пытаются с пути истинного.
Тут надо бы определится, а то как то две правды взаимоисключающие друг друга.
А насчет злорадства... Даже сказать нечего мне.. Может кто лично там тебе хихикал в лицо, у меня дак давно уже усталость и равнодушие. Просто невозможно год или два на эмоциях с тобой вести разговоры. Имунитет вырабатывается...
здравствуй Гумар. Это я опять. твоя противоположность некая. Никак непонимающая что хоть ты хочешь?
Честно то говоря я не дурачек что бы не понимать откуда ноги твоего - растут.
Но вот с твоих именно слов никак понять не могу.
Как только я цынично и деловито так сказать раскладываю по кучкам твою кучу. Ты уходишь в сторону где долго и пространно вываливаешь очередной шедевр, старательно избегая прежних тем.
В общем то я не против. Там все уже сказано и перепирательство, споры, пояснения и оправдание это уже слабость позиций.
А короткий обмен, весьма интересная форма. Доступная для всех и поучительная. Мы с тобой научились отстраненно рассуждать друг о друге. Оттачиваем рассудок и выдержку. Может даже что то полезное приобретаем от подобного сосуществования.
Но я отвлекся...))))
Тут у тебя мне попалось - *** Решают не слова-определения, а конкретные поступки и дела, о которых "слепцы" - не желают говорить..***
Пояснил бы мне ты, что ты хотел сказать?. Кто слепцы эти например, не желающие говорить тебе о своих поступках..? Если это об обмене опытом то в моем понимании например - нести чукотские песни о том что вижу, может лишь легкомысленный болтун. В голову которого что то постоянно входит и выходит.
Да и никто не обязан докладывать о своих действиях. И дело не в гордости.
Много задушевных и регулярных речей кто то слышал от Учителя?
У него даже письма то по одной строчке в основном были. И многословием Он не страдал.
Был как то случай, вышел Учитель на крыльцо, только начал что то говорить, а люди его окружившие понесли свое, перебивая и треща одержимо.
Ну Учитель вырос в гневе до потолка Рукой махнул как бы отбрасывая - и крикнул им - Книжники фарисеи и лицемеры. Отойдите от меня! Все вы не мои люди..
Мне вот не из скромности, а просто очень тяжело вываливать на всеобщее обозрение то - что глубоко выстрадано. Да и в личном общщении не раз подумаешь - стоит ли делится? Поймет ли человек? Пойдет ли впрок?
Да и какой такой опыт то можно всерьез предоставить иному деятелю? - Как я сражался с прокуратурой или как я болел да почти выздоровел? Как я с соседом подрался а потом помирился? Это пожалуй пища для одержимого речью.
Так на селах со скуки бабки развлекались сидя на лавочках. Действительно же стоящее не так часто поднимается да и домысливания долгого требует.
Опять таки опыт - ОН ТОЛЬКО ТВОЙ. И мало кто что то из него подчерпнуть может для себя, тем более слово сказанное больше двух раз - теряет силу и становится элементом болтовни.
Нужно иметь разумение как и кому языком подсобить. Да и такт с глубоким видением души опонента не помешает.
*** И я ушел бы давно с форума, если бы этот Святой Дух Учителя и моё понятие "хобота", - не давали мне уВЕРенности, что я действительно ДВИГАЮСЬ к намеченной цели жизни..
Не крутовато ли - Гумар для тебя?
Прям таки сам святой дух движет тобой рассказывать нам про инсульт свой, о своих недругах, с коими ты что то не поделил и о том что Учитель и детка это устаревшее уже, а ты со своим уже слоном явился - делясь с нами новым небывалым?
И почему именно только тебя Святой дух облюбовал?
Ты знаешь что такое - СВЯТОЙ ДУХ?
Святой дух это незримая воля ТВОРЦА СОЕДИНЯЮЩАЯ И СКЛЕИВАЮЩАЯ ВСЕ СУЩЕЕ В ЕДИНОЕ И ПРИВОДЯЩАЯ В ДЕЙСТВИЕ СОВЕРШЕННЫЕ ЗАКОНЫ МИРОЗДАНИЯ, КОТОРЫЕ УЖЕ И ПРАВЯТ И ПРИВОДЯТ В ДВИЖЕНИЕ ТВОРЕНИЕ.
А вот теперь давай и подумаем уместно ли тебе называть свое присутствие на форуме - ВОЛЕЙ СВЯТОГО ДУХА?
А тогда чьим духом остальные тут правятся - тогда?
Наверное поскромнее нужно быть. Под солнышком все живет и развивается.
Солнышко для всех. И любовь солнышка к червяку и к человеку одинакова. Просто пользоваться по роду своему этим солнышком - возможности у человека и червяка разные..
Ты нам одолжение что ли делаешь, или Природе? - Ушел бы давно...
Что вот не вывалится - а все ляпы одни..
А вот еще из наполеоновского..
*** Но, хватит ли у меня самого сил?
Простит ли Учитель мои самостоятельные шаги… в попытке расширить его «малюсенечкое» Дело, тем самым проявить собой основные ошибки последователей, которые умирают согласившись на болезни.
Я частенько повторял и сейчас скажу.
ОСНОВНАЯ ошибка последователя из за которой он болеет и умирает это то Что человек сосредоточен не в ту сторону.
Он либо слепым бараном идет за всяким кто ему клок сена под нос сунет, либо сам уже обожествился и вещает нагорные проповеди себе подобным, ожидая - Что вот вот на него благодать рухнет и он начнет судить и делить человечество.
И при том и при этом Учитель ИЗГНАН из жизни непутя. - Делами изгнан.
Никакие красивые лозунги и слова не помогут если человек валяется в ногах чужих, забыв о кормящей руке. Да вот далеко и ходить не нужно.. Суди сам..
Опять таки - ты хочешь расковырять дырочку, что проткнул Учитель.
Гумар. - Учитель - БОГ ЗЕМЛИ.
Он научился быть в природе голым телом. Стал полезным и способен помочь любому нуждающемуся лишь бы тот с ДУШОЙ И СЕРДЦЕМ ЕГО ПОПРОСИЛ.
А ты мил человек и себе то помочь не способен. Ты болеешь. У тебя неприятности с прокуратурой если верить твоему опоненту, да и люди рядом с тобой страдают. Кто то там помер. А по выводу твоего друга Вадима Семенова это очень плохо. Я впрочем его в этом поддерживаю..
А это твое привычное заключение видимо.. Даже не удивляет..
** Такие же последователи пытаются сбить и меня, - с моего пути «истинного».
Да еще и злорадствуют, в случаях неудачной попытки "взобраться на слона" по ногам его и наткнувшихся в "живот" его.
ТО у тебя уроки жизни, где все люди божие посланники. То сбить тебя пытаются с пути истинного.
Тут надо бы определится, а то как то две правды взаимоисключающие друг друга.
А насчет злорадства... Даже сказать нечего мне.. Может кто лично там тебе хихикал в лицо, у меня дак давно уже усталость и равнодушие. Просто невозможно год или два на эмоциях с тобой вести разговоры. Имунитет вырабатывается...
-
Slava
- Сообщения: 1135
- Зарегистрирован: 21 май 2015, 23:29
- Откуда: Коренной житель днепровских порогов
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Здравствуйте друзья
Как можно будет обозначить себя победителем над чем либо, если ты будучи непосредственным участник этого действия перекладываешь само действие на того кому поверил.
Есть описанные Учителем методики побеждать болезнь в теле, но исполнять их то исключительно самому иначе какой ты победитель?
В каждой собственной победе ты саморождаешь эту победу. Прочти ПОБЕДА МОЯ.
Это же уже по делу не самородок, если нет самостоятельной победы.
Попроси Учителя умения быть самородком .
Ты не познал жизнь раз не осмысливаешь ее сути.
Разве жизнь теряет смысл от того. что ты еще ее не познал?
Раз уходим от общего, так и теряем все то, что общее для всех. Учитель себе здоровье не присваивал, покумекайте какая глубина понимания жизни только в этом поступке.
Простит ли Учитель мои самостоятельные шаги… в попытке расширить его «малюсенечкое» Дело
Это «малюсенечкое» дело ОБЩЕЕ ДЛЯ ВСЕХ! Мы же до сих пор душой и сердцем не подхватили ЭТО ДЕЛО, оно не стало для каждого из нас близким... чтобы сказать НАШЕ ДЕЛО. И что мы в таком случае сможем вообще сделать?
Без самостоятельных шагов, какая может быть помощь? Только если это дело до сих пор не признается НАШИМ ДЕЛОМ эти шаги будут только на пользу себе - лучше не берись!
От того Гумар и написал что "слепы"
Делая это ОБЩЕЕ ДЕЛО он реальный помощник Учителю!
Мы же норовим укорить и в действительности укоряем только самих себя.
Ты не думал поверить себе, проявить собственные силы? Независимо ни от кого и ни от чего.gumar писал(а): Выживу ли я став победителем инсульта и прочих "болячек", - или просто Умру исчерпав телесные возможности спортсмена... - зависит от того, - кому я поверил!
Иначе моя жизнь теряет всяческий смысл!
Как можно будет обозначить себя победителем над чем либо, если ты будучи непосредственным участник этого действия перекладываешь само действие на того кому поверил.
Есть описанные Учителем методики побеждать болезнь в теле, но исполнять их то исключительно самому иначе какой ты победитель?
В каждой собственной победе ты саморождаешь эту победу. Прочти ПОБЕДА МОЯ.
Это же уже по делу не самородок, если нет самостоятельной победы.
Попроси Учителя умения быть самородком .
Ты не познал жизнь раз не осмысливаешь ее сути.
Разве жизнь теряет смысл от того. что ты еще ее не познал?
Если тебе пошло в прок, чего другому не пойдет? Если стараешься для всех то и выстраданное не жалко. Тому пример наш дорогой Учитель.mihail писал(а):Мне вот не из скромности, а просто очень тяжело вываливать на всеобщее обозрение то - что глубоко выстрадано. Да и в личном общщении не раз подумаешь - стоит ли делится? Поймет ли человек? Пойдет ли впрок?
Гумар говорил, что Святой Дух присутствует здесь на форуме, как его можно к себе приписать если он общий для всех и всякого.mihail писал(а):И почему именно только тебя Святой дух облюбовал?
Раз уходим от общего, так и теряем все то, что общее для всех. Учитель себе здоровье не присваивал, покумекайте какая глубина понимания жизни только в этом поступке.
Хороший вопрос и понимание его сути представил Миша. Спасибо за ДЛЯ ЧЕГО!mihail писал(а):Наверное поскромнее нужно быть. Под солнышком все живет и развивается.
Солнышко для всех. И любовь солнышка к червяку и к человеку одинакова. Просто пользоваться по роду своему этим солнышком - возможности у человека и червяка разные..
Ты нам одолжение что ли делаешь, или Природе? - Ушел бы давно...
Простит ли Учитель мои самостоятельные шаги… в попытке расширить его «малюсенечкое» Дело
Это «малюсенечкое» дело ОБЩЕЕ ДЛЯ ВСЕХ! Мы же до сих пор душой и сердцем не подхватили ЭТО ДЕЛО, оно не стало для каждого из нас близким... чтобы сказать НАШЕ ДЕЛО. И что мы в таком случае сможем вообще сделать?
Без самостоятельных шагов, какая может быть помощь? Только если это дело до сих пор не признается НАШИМ ДЕЛОМ эти шаги будут только на пользу себе - лучше не берись!
Да он изгнан уже только тем, что каждый делает для себя самого - где ОБЩЕГО ОТЕЧЕСКОГО(Учителя) для всех ДЕТОК НЕТ!mihail писал(а):И при том и при этом Учитель ИЗГНАН из жизни непутя. - Делами изгнан.
От того Гумар и написал что "слепы"
Это здорово, что Александр не жалеет сил и по ОТЕЧЕСКИ желает всем помочь овладеть телом.mihail писал(а):Никакие красивые лозунги и слова не помогут если человек валяется в ногах чужих, забыв о кормящей руке. Да вот далеко и ходить не нужно.. Суди сам..
Делая это ОБЩЕЕ ДЕЛО он реальный помощник Учителю!
Мы же норовим укорить и в действительности укоряем только самих себя.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Здравствуйте.Slava писал(а):Здравствуйте друзья
Ты не думал поверить себе, проявить собственные силы? Независимо ни от кого и ни от чего.gumar писал(а): Выживу ли я став победителем инсульта и прочих "болячек", - или просто Умру исчерпав телесные возможности спортсмена... - зависит от того, - кому я поверил!
Иначе моя жизнь теряет всяческий смысл!
Как можно будет обозначить себя победителем над чем либо, если ты будучи непосредственным участник этого действия перекладываешь само действие на того кому поверил.
Есть описанные Учителем методики побеждать болезнь в теле, но исполнять их то исключительно самому иначе какой ты победитель?
В каждой собственной победе ты саморождаешь эту победу. Прочти ПОБЕДА МОЯ.
Это же уже по делу не самородок, если нет самостоятельной победы.
Попроси Учителя умения быть самородком .
Ты не познал жизнь раз не осмысливаешь ее сути.
Разве жизнь теряет смысл от того. что ты еще ее не познал?
Если тебе пошло в прок, чего другому не пойдет? Если стараешься для всех то и выстраданное не жалко. Тому пример наш дорогой Учитель.mihail писал(а):Мне вот не из скромности, а просто очень тяжело вываливать на всеобщее обозрение то - что глубоко выстрадано. Да и в личном общщении не раз подумаешь - стоит ли делится? Поймет ли человек? Пойдет ли впрок?
Гумар говорил, что Святой Дух присутствует здесь на форуме, как его можно к себе приписать если он общий для всех и всякого.mihail писал(а):И почему именно только тебя Святой дух облюбовал?
Раз уходим от общего, так и теряем все то, что общее для всех. Учитель себе здоровье не присваивал, покумекайте какая глубина понимания жизни только в этом поступке.
Хороший вопрос и понимание его сути представил Миша. Спасибо за ДЛЯ ЧЕГО!mihail писал(а):Наверное поскромнее нужно быть. Под солнышком все живет и развивается.
Солнышко для всех. И любовь солнышка к червяку и к человеку одинакова. Просто пользоваться по роду своему этим солнышком - возможности у человека и червяка разные..
Ты нам одолжение что ли делаешь, или Природе? - Ушел бы давно...
Простит ли Учитель мои самостоятельные шаги… в попытке расширить его «малюсенечкое» Дело
Это «малюсенечкое» дело ОБЩЕЕ ДЛЯ ВСЕХ! Мы же до сих пор душой и сердцем не подхватили ЭТО ДЕЛО, оно не стало для каждого из нас близким... чтобы сказать НАШЕ ДЕЛО. И что мы в таком случае сможем вообще сделать?
Без самостоятельных шагов, какая может быть помощь? Только если это дело до сих пор не признается НАШИМ ДЕЛОМ эти шаги будут только на пользу себе - лучше не берись!
Да он изгнан уже только тем, что каждый делает для себя самого - где ОБЩЕГО ОТЕЧЕСКОГО(Учителя) для всех ДЕТОК НЕТ!mihail писал(а):И при том и при этом Учитель ИЗГНАН из жизни непутя. - Делами изгнан.
От того Гумар и написал что "слепы"
Это здорово, что Александр не жалеет сил и по ОТЕЧЕСКИ желает всем помочь овладеть телом.mihail писал(а):Никакие красивые лозунги и слова не помогут если человек валяется в ногах чужих, забыв о кормящей руке. Да вот далеко и ходить не нужно.. Суди сам..
Делая это ОБЩЕЕ ДЕЛО он реальный помощник Учителю!
Мы же норовим укорить и в действительности укоряем только самих себя.
Слушай ка Слава. У твоих друзей есть свои руки и я зык, что бы толковать. Наверное адвокаты не нужны если есть что сказать.
А вот это твое очень важно для меня.
- ** Это здорово, что Александр не жалеет сил и по ОТЕЧЕСКИ желает всем помочь овладеть телом.
Делая это ОБЩЕЕ ДЕЛО он реальный помощник Учителю!
Мы же норовим укорить и в действительности укоряем только самих себя.
Вот так мы наконец и определяемся по своим гуртам.
Этож сколько времении времени понадобилось - что бы озвучиться наконец.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Здравствуйте.
Давно не заглядывал на форум. И, вот, я здесь, прочёл эту страничку. Вроде бы разговор серьёзный, говорят серьёзно, на карту ставят жизнь человеческую. А по мне, так лучше бы я этого не читал.
Начну с простого.
Гумар распоряжается собственной жизнью, как бесполезной ему вещью. Уже не нужна она ему, а выбросить жалко. И вот - красивый и эффектный жест: если я не сумею что-то там победить, то собственная жизнь мне не нужна! - У зрителей замерло сердце. Интрига высший пилотаж, что будет??... Помрёт Гумар, или не помрёт? Все ждут развязки с нетерпением. Гамлет Шекспира отдыхает. Такой спектакль достоин Оскара.
Гумар, а если бы ты не научился крутить педали, то тоже бы с такой же лёгкостью сыграл бы в ящик? Жаль, что ты не поставил такое условие в свои молодые годы, когда решил заняться велоспортом. Наверное, тогда был ещё слишком молод, чтобы разыгрывать такие спектакли.
Гумар, а ты не задумывался о том, что Жизнь не плоская с двумя вариантами, она объёмна и в ней есть ещё и другие варианты. Например, ты ничего и никого не победишь, а из инсульта выкарабкаешься. Что будешь тогда делать? - Публично при всех продолжишь свой театральный спектакль и наложишь на себя руки? Это будет логичным завершением. Публика зааплодирует, занавес закроется, к ногам твоего трупа полетят цветы восторженных зрителей.
А если думать серьёзней, то Гумару, да и вообще любому из нас, не мешало бы ответить на простой вопрос: кто дал мне мою жизнь? - Вот ТОТ, кто её тебе дал, тот и имеет право ею распоряжаться. И только ему дано право решать: что Гумару выйграть, что проиграть и когда его жизнь забрать. Нельзя распоряжаться тем, что не ты сам создал. Нам дано право своей жизнью пользоваться, как игрушкой: сломать её, исковеркать, или приукрасить, играться в неё долго. Можем с дуру отказаться от неё. Но распоряжаться дать или забрать её - это не в наших силах.
Валентина Леонтьевна, как ушёл Учитель, вымаливала покинуть своё тело, чтобы уйти вслед за Учителем, чтобы быть с ним рядом. Уж как она молила и просила... - люди так о своём здоровье не просят, о детях так не молятся. Ан, нет. Пока не завершила своё дело на земле, не смогла уйти. А тут Гумар какие-то условия ставит - смешно! Ей Богу смешно.
Примитивность мышления Mihaila просто умиляет: кто думает и оценивает жизнь не так как он - тот не того Духа, то бишь, не Духа Учителя. Впрочем, этот недостаток у многих. Гумар считает, что только он делает всё правильно, и только он правильно понимает Учителя. Slava не отстаёт от них. Ребятки, Мир не настолько плоский и Жизнь не настолько примитивна. В ней много разного. Все вы говорите об этом, но НИКТО ИЗ ВАС не позволяет быть этому разнообразию. Вы в своих суждениях ЗАПРЕЩАЕТЕ Жизни быть многогранной, жить ей наполненной, полноценной жизнью. Она не такая, как вы её себе представляете, не такая, как вы хотите её видеть. Она шире, глубже и многообразней. Именно поэтому нас так много, и у каждого что-то своё. СВОЁ, а не ваше. Не запрещайте другим людям быть самим собою. Не запрещайте им жить по-своему, так, как им дала Природа, как их жизнью распорядился тот, кто её им дал. Не вы дали им Жизнь, и не вам распоряжаться и судить кто какого духа.
Великолепную фотографию представил Михаил. На ней Александр Сапроненков проводит занятия.
А теперь поймите очень простой механизм. Александр Сапроненков - это ЗЕРКАЛО каждого из нас. Кто его как увидит и оценит - тот сам такой, он у нём увидит самого себя. Картинка (фото) для всех одна, но видят её каждый по-своему. Каждый в ней видит самого себя. почему так? - Да потому, что Сапроненков единственный кто делает именно ТО, о чём мечтаете вы. Он по-своему реализовал ВАШУ МЕЧТУ. Он окружён людьми, которые его слушают, ему внимают, у него учатся, у него свой гурт. А где ваш гурт??? Ведь вы же самые правильные.
Опыт - это не слова, но, вопреки расхожему мнению, его передать можно. Если бы передать опыт было бы нельзя, то Учитель не писал бы об этом, и не просил бы нас передавать опыт этого дела. Просто этому надо учиться, как учатся любому ремеслу. А не лозунги писать и призывы. Любое дело осваивается в деле, в практике, а не в говорильне. И Сапроненков это делает. Он этому учился десятки лет, потому имеет результат. А что имеете ВЫ ???
Я здесь вовсе не поддерживаю Сапроненкова, иначе мы были бы в одной группе. У каждого из нас есть своё. Каждый из нас делает своё дело, то, на что подготовила нас Природа.
И здесь мы подошли к вопросу о самости. Я - САМ! А что мы можем САМИ?
Но, прежде следовало бы разобраться, а что такое "я - сам"? Вообще-то САМ - это САМка и САМец. Вот, когда мы самка и самец, вот тогда мы сами. Сами что-то делаем. А что мы делаем? - да зачинаем ребёночка. Вот на это каждый из нас САМ горазд.
- Ну, так это же животные инстинкты.
- Вот именно! Именно животные инстинкты нами и руководят, когда мы что-то делаем САМИ. А если не сами, то нами руководит кто-то, или посредством чего-либо, например, Конституция.
Человек существо ведомое. Или им кто-то руководит и кто-то его ведёт, или им руководят животные инстинкты и рефлексы - тогда он это делает САМ, согласно своей внутренней, животной природе.
Учитель действительно хотел, чтобы мы сами что-то освоили, чтобы могли быть рядом с ним, стать такими же как он. И понятие самородка здесь не лишне и не случайно. Рождать самого себя - давать Жизнь самому себе, а не пользоваться дарованной.
Вот и не мешало бы разобраться, где ты сам, а где не сам. А то замах у нас на рубль, а удар на копейку. Замахиваемся на слова, на их понятия, а сами не знаем и не понимаем ничего, да и хотим ли мы это знать? Ведь каждый уже учит других.
Давно не заглядывал на форум. И, вот, я здесь, прочёл эту страничку. Вроде бы разговор серьёзный, говорят серьёзно, на карту ставят жизнь человеческую. А по мне, так лучше бы я этого не читал.
Начну с простого.
Гумар распоряжается собственной жизнью, как бесполезной ему вещью. Уже не нужна она ему, а выбросить жалко. И вот - красивый и эффектный жест: если я не сумею что-то там победить, то собственная жизнь мне не нужна! - У зрителей замерло сердце. Интрига высший пилотаж, что будет??... Помрёт Гумар, или не помрёт? Все ждут развязки с нетерпением. Гамлет Шекспира отдыхает. Такой спектакль достоин Оскара.
Гумар, а если бы ты не научился крутить педали, то тоже бы с такой же лёгкостью сыграл бы в ящик? Жаль, что ты не поставил такое условие в свои молодые годы, когда решил заняться велоспортом. Наверное, тогда был ещё слишком молод, чтобы разыгрывать такие спектакли.
Гумар, а ты не задумывался о том, что Жизнь не плоская с двумя вариантами, она объёмна и в ней есть ещё и другие варианты. Например, ты ничего и никого не победишь, а из инсульта выкарабкаешься. Что будешь тогда делать? - Публично при всех продолжишь свой театральный спектакль и наложишь на себя руки? Это будет логичным завершением. Публика зааплодирует, занавес закроется, к ногам твоего трупа полетят цветы восторженных зрителей.
А если думать серьёзней, то Гумару, да и вообще любому из нас, не мешало бы ответить на простой вопрос: кто дал мне мою жизнь? - Вот ТОТ, кто её тебе дал, тот и имеет право ею распоряжаться. И только ему дано право решать: что Гумару выйграть, что проиграть и когда его жизнь забрать. Нельзя распоряжаться тем, что не ты сам создал. Нам дано право своей жизнью пользоваться, как игрушкой: сломать её, исковеркать, или приукрасить, играться в неё долго. Можем с дуру отказаться от неё. Но распоряжаться дать или забрать её - это не в наших силах.
Валентина Леонтьевна, как ушёл Учитель, вымаливала покинуть своё тело, чтобы уйти вслед за Учителем, чтобы быть с ним рядом. Уж как она молила и просила... - люди так о своём здоровье не просят, о детях так не молятся. Ан, нет. Пока не завершила своё дело на земле, не смогла уйти. А тут Гумар какие-то условия ставит - смешно! Ей Богу смешно.
Примитивность мышления Mihaila просто умиляет: кто думает и оценивает жизнь не так как он - тот не того Духа, то бишь, не Духа Учителя. Впрочем, этот недостаток у многих. Гумар считает, что только он делает всё правильно, и только он правильно понимает Учителя. Slava не отстаёт от них. Ребятки, Мир не настолько плоский и Жизнь не настолько примитивна. В ней много разного. Все вы говорите об этом, но НИКТО ИЗ ВАС не позволяет быть этому разнообразию. Вы в своих суждениях ЗАПРЕЩАЕТЕ Жизни быть многогранной, жить ей наполненной, полноценной жизнью. Она не такая, как вы её себе представляете, не такая, как вы хотите её видеть. Она шире, глубже и многообразней. Именно поэтому нас так много, и у каждого что-то своё. СВОЁ, а не ваше. Не запрещайте другим людям быть самим собою. Не запрещайте им жить по-своему, так, как им дала Природа, как их жизнью распорядился тот, кто её им дал. Не вы дали им Жизнь, и не вам распоряжаться и судить кто какого духа.
Великолепную фотографию представил Михаил. На ней Александр Сапроненков проводит занятия.
А теперь поймите очень простой механизм. Александр Сапроненков - это ЗЕРКАЛО каждого из нас. Кто его как увидит и оценит - тот сам такой, он у нём увидит самого себя. Картинка (фото) для всех одна, но видят её каждый по-своему. Каждый в ней видит самого себя. почему так? - Да потому, что Сапроненков единственный кто делает именно ТО, о чём мечтаете вы. Он по-своему реализовал ВАШУ МЕЧТУ. Он окружён людьми, которые его слушают, ему внимают, у него учатся, у него свой гурт. А где ваш гурт??? Ведь вы же самые правильные.
Опыт - это не слова, но, вопреки расхожему мнению, его передать можно. Если бы передать опыт было бы нельзя, то Учитель не писал бы об этом, и не просил бы нас передавать опыт этого дела. Просто этому надо учиться, как учатся любому ремеслу. А не лозунги писать и призывы. Любое дело осваивается в деле, в практике, а не в говорильне. И Сапроненков это делает. Он этому учился десятки лет, потому имеет результат. А что имеете ВЫ ???
Я здесь вовсе не поддерживаю Сапроненкова, иначе мы были бы в одной группе. У каждого из нас есть своё. Каждый из нас делает своё дело, то, на что подготовила нас Природа.
И здесь мы подошли к вопросу о самости. Я - САМ! А что мы можем САМИ?
Но, прежде следовало бы разобраться, а что такое "я - сам"? Вообще-то САМ - это САМка и САМец. Вот, когда мы самка и самец, вот тогда мы сами. Сами что-то делаем. А что мы делаем? - да зачинаем ребёночка. Вот на это каждый из нас САМ горазд.
- Ну, так это же животные инстинкты.
- Вот именно! Именно животные инстинкты нами и руководят, когда мы что-то делаем САМИ. А если не сами, то нами руководит кто-то, или посредством чего-либо, например, Конституция.
Человек существо ведомое. Или им кто-то руководит и кто-то его ведёт, или им руководят животные инстинкты и рефлексы - тогда он это делает САМ, согласно своей внутренней, животной природе.
Учитель действительно хотел, чтобы мы сами что-то освоили, чтобы могли быть рядом с ним, стать такими же как он. И понятие самородка здесь не лишне и не случайно. Рождать самого себя - давать Жизнь самому себе, а не пользоваться дарованной.
Вот и не мешало бы разобраться, где ты сам, а где не сам. А то замах у нас на рубль, а удар на копейку. Замахиваемся на слова, на их понятия, а сами не знаем и не понимаем ничего, да и хотим ли мы это знать? Ведь каждый уже учит других.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Здравствуйте дорогие друзья!
Наверное и вы обнаруживали такой феномен. Когда пишу мысли для форума на вордовском файле без интернета, - получается какое-то странное изложение мыслей, не только для людей, но и для меня самого.
Стоит мне зайти в интернет и начать делать записи на форуме, получается "более стройное изложение моих мыслей", которое более точно выражается сегодняшнее моё состояние.
Я прекрасно понимаю, что многим эти записи не понятны, раздражают, заставляют излагать свое непонимание написанных строчек. И не только излагать это непонимание, но и переходить на нравоучение. Да еще и выстраивать свое ПРЕДСТАВЛЕНИЯ о моих поступках и практических делах, которые, как правило, не соответствуют действительности.
Я думаю, такой феномен, - только подтверждает, что на форуме существует живой Дух Учителя и Он проявляет нас здесь на "вшивость". И требует всех проЯвлять содержимое своих сосудов.
Вот и друг мой, который хорошо знает (знал?) меня, - как будто только что проснулся, - начал с умным видом раскладывать СВОИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ о Гумаре, который не соответствует Его умным (и мудрым, - на его взгляд) истинам. И тут я увидел, как он стал жестоко заблуждаться в своих иллюзиях.
"умный промолчит, а дурак не догадается".
Немного раньше, на этом разделе форума, в сообщение gumar » 23 июл 2017, 13:10
я уже выражал свое отношение к таким "критикам", которые мало чем отличаются от учеников вспомогательной школы.
Еще чуть ранее, я говорил, что на подобные измышления, порой переходящие на оскорбления моих достижений в жизни и Деле Учителя, - я не буду отвечать. Даже на их вопросы, поскольку они задаются в стиле Антониных "ежиков", а не для того, чтобы понять Гумара.
Но это не говорит о том, что избегаю ответственности. И я всегда готов ответить по-существу, - если этот вопрос прозвучит еще от кого-то или повторно, в доброжелательном тоне.
Таких бредовых суждений от Леши, - я никак не ожидал. Может быть, это старческий маразм, свойственный нашему возрасту? При этом, - я допускаю, что такой же бред, может исходить и от меня.
Поэтому, - все время стараюсь говорить о себе и своих искренних мыслях, полностью отдавшись своей судьбе и Вере в Учителя, а некоторые люди, на подобии Леши, не обладающие такой Верой, - строят кошмарные догадки и "судят Гумара", за несоответствие их представлений истины.
Я говорю о своем опыте в Деле Учителя и пробую победить недомогание (не диагноз, которую пытаются приклеить мне врачи) с помощью живых подсказок Учителя и Бога. И эти подсказки, обнаруженные в душе моей, намного практичней для меня, чем представления друзей, за тысячи километров от меня.
"Корень кубический из трех, - существует", независимо от того, - знает Лёша о нем или нет.
Мой опыт существует, независимо от того, соответствует Он в чьим-то знаниям, или нет.
Живой Дух Учителя во мне, - как бы люди не пытались меня убедить в обратном.
Если кому-то этот опыт не интересен, ну не читайте мои сообщения. Но, только прошу вас дорогие критики, - потерпите немного со своими домыслами и суждениями о иных намерениях, чем те, о которых я пишу со всей искренностью и чистотой помыслов.
Ваше неверие Гумару, только подчеркивает ваши недоработки 9-ого пункта "Детки". Это отнимает мои силы, которые так нужны мне для победы над смертью, которую я выпросил когда-то.
Только теперь начинаю понимать, что ВСЁ это происходит со мной для чего-то более значимого, чем просто, очередная победа Гумара.
Многое меняется во мне и вокруг меня. Мне только остается ОСОЗНАВАТЬ это и делиться ходом происходящего процесса с друзьями своими.
В феврале 16 года задумись с Наташей Остапченко над над темой конференции. Подняли насущные вопросы нашего движения. Нашли практические пути воплощения их в жизнь.
Саша Сапроненков - показал и доказал своим примером, ЧТО надо делать, - чтобы избавиться от заболеваний и стать здоровым.
Я же решил пойти своим путем, чтобы проверить на себе иные пути исправления наследственных заболеваний. Мне нужно было заболеть!
Если вы и сейчас считаете, что вам будет спокойней раскритиковать это письмо и увидеть в нем злые намерения и всякую чушь, которую вы наговорили на имя gumar раньше, то я готов принять это.
Это будет означать только одно: мой Учитель (который у меня в душе), - проверяет мои силы и даёт новую возможность пройти и ваше "плохое", чтобы найти своё "хорошее" в преодолении недуга.
Сегодняшний день, в отличии от вчерашнего, прошел в бодрости и здравии. Даже на велосипеде удалось покататься более часа. Вначале было трудно, - слабость, недомогание, пошатывание, - пугали меня перед выездом. Но поборов слабость, через 20 минут втянулся в прогулку и целый день было ощущение вернувшегося здоровья. Хотя еще вчера не мог ничего делать, а ночью признаки инсульта подступали снова с угрожающей и нарастающей силой.
БОРЬБА ЗА ЖИЗНЬ ПРОДОЛЖАЕТСЯ.
Наверное и вы обнаруживали такой феномен. Когда пишу мысли для форума на вордовском файле без интернета, - получается какое-то странное изложение мыслей, не только для людей, но и для меня самого.
Стоит мне зайти в интернет и начать делать записи на форуме, получается "более стройное изложение моих мыслей", которое более точно выражается сегодняшнее моё состояние.
Я прекрасно понимаю, что многим эти записи не понятны, раздражают, заставляют излагать свое непонимание написанных строчек. И не только излагать это непонимание, но и переходить на нравоучение. Да еще и выстраивать свое ПРЕДСТАВЛЕНИЯ о моих поступках и практических делах, которые, как правило, не соответствуют действительности.
Я думаю, такой феномен, - только подтверждает, что на форуме существует живой Дух Учителя и Он проявляет нас здесь на "вшивость". И требует всех проЯвлять содержимое своих сосудов.
Вот и друг мой, который хорошо знает (знал?) меня, - как будто только что проснулся, - начал с умным видом раскладывать СВОИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ о Гумаре, который не соответствует Его умным (и мудрым, - на его взгляд) истинам. И тут я увидел, как он стал жестоко заблуждаться в своих иллюзиях.
"умный промолчит, а дурак не догадается".
Немного раньше, на этом разделе форума, в сообщение gumar » 23 июл 2017, 13:10
я уже выражал свое отношение к таким "критикам", которые мало чем отличаются от учеников вспомогательной школы.
Так вот, - они настолько умные в своих представлениях,
что позволяют смело утверждать преподавателям своим: "Ты чё, училка, - дура что ли"? Есть люди в деле Учителя, которые передают "опыт этого дела" через свою практику, о чем и рассказывают на форуме.
А есть "умные профессора", которые всё знают, всех расставят по ранжиру на правильных и неверных знаний Учителя. И не только знают "всё и вся", но судят людей, согласно своих представлений дела Учителя и поучают других, как надо жить и понимать Дело Учителя.
Такие люди ничего не говорят о себе, своих делах и достижениях в жизни. Может быть, это из-за того, что таковых нет сейчас вообще? Вот и приходится им ковыряться в своих искаженных представлениях о достижениях людей, как жуки в навозной куче дерьма.
Еще чуть ранее, я говорил, что на подобные измышления, порой переходящие на оскорбления моих достижений в жизни и Деле Учителя, - я не буду отвечать. Даже на их вопросы, поскольку они задаются в стиле Антониных "ежиков", а не для того, чтобы понять Гумара.
Но это не говорит о том, что избегаю ответственности. И я всегда готов ответить по-существу, - если этот вопрос прозвучит еще от кого-то или повторно, в доброжелательном тоне.
Таких бредовых суждений от Леши, - я никак не ожидал. Может быть, это старческий маразм, свойственный нашему возрасту? При этом, - я допускаю, что такой же бред, может исходить и от меня.
Поэтому, - все время стараюсь говорить о себе и своих искренних мыслях, полностью отдавшись своей судьбе и Вере в Учителя, а некоторые люди, на подобии Леши, не обладающие такой Верой, - строят кошмарные догадки и "судят Гумара", за несоответствие их представлений истины.
Я говорю о своем опыте в Деле Учителя и пробую победить недомогание (не диагноз, которую пытаются приклеить мне врачи) с помощью живых подсказок Учителя и Бога. И эти подсказки, обнаруженные в душе моей, намного практичней для меня, чем представления друзей, за тысячи километров от меня.
"Корень кубический из трех, - существует", независимо от того, - знает Лёша о нем или нет.
Мой опыт существует, независимо от того, соответствует Он в чьим-то знаниям, или нет.
Живой Дух Учителя во мне, - как бы люди не пытались меня убедить в обратном.
Если кому-то этот опыт не интересен, ну не читайте мои сообщения. Но, только прошу вас дорогие критики, - потерпите немного со своими домыслами и суждениями о иных намерениях, чем те, о которых я пишу со всей искренностью и чистотой помыслов.
Ваше неверие Гумару, только подчеркивает ваши недоработки 9-ого пункта "Детки". Это отнимает мои силы, которые так нужны мне для победы над смертью, которую я выпросил когда-то.
Только теперь начинаю понимать, что ВСЁ это происходит со мной для чего-то более значимого, чем просто, очередная победа Гумара.
Многое меняется во мне и вокруг меня. Мне только остается ОСОЗНАВАТЬ это и делиться ходом происходящего процесса с друзьями своими.
В феврале 16 года задумись с Наташей Остапченко над над темой конференции. Подняли насущные вопросы нашего движения. Нашли практические пути воплощения их в жизнь.
Саша Сапроненков - показал и доказал своим примером, ЧТО надо делать, - чтобы избавиться от заболеваний и стать здоровым.
Я же решил пойти своим путем, чтобы проверить на себе иные пути исправления наследственных заболеваний. Мне нужно было заболеть!
Если вы и сейчас считаете, что вам будет спокойней раскритиковать это письмо и увидеть в нем злые намерения и всякую чушь, которую вы наговорили на имя gumar раньше, то я готов принять это.
Это будет означать только одно: мой Учитель (который у меня в душе), - проверяет мои силы и даёт новую возможность пройти и ваше "плохое", чтобы найти своё "хорошее" в преодолении недуга.
Сегодняшний день, в отличии от вчерашнего, прошел в бодрости и здравии. Даже на велосипеде удалось покататься более часа. Вначале было трудно, - слабость, недомогание, пошатывание, - пугали меня перед выездом. Но поборов слабость, через 20 минут втянулся в прогулку и целый день было ощущение вернувшегося здоровья. Хотя еще вчера не мог ничего делать, а ночью признаки инсульта подступали снова с угрожающей и нарастающей силой.
БОРЬБА ЗА ЖИЗНЬ ПРОДОЛЖАЕТСЯ.