Здравствуйте всем.
Недавно в разговоре услышал такую мысль, которая меня заинтересовала.
У меня был небольшой опыт с водой, когда купался в нашей реке.
Речь о земле, что наши предки были тесно связаны с телом земли и даже принимали ее во внутрь, т.е. просто ели.
Yanni, ты можешь что то рассказать на эту тему?
Его святые имена
Модератор: Anna57
-
ВАДИМ СЕМЕНОВ
- Сообщения: 703
- Зарегистрирован: 03 ноя 2013, 17:48
Re: Его святые имена
Здравствуйте.
Вадим, я готовил тему, вернее, две темы: о вере и об интересах человека в Идее. Ты заговорил о Земле – теме родной для меня, а я напомнил тебе, что ещё не так давно у нас можно было услышать, что человек, когда клялся, он готов был есть землю. Тогда это была не шутка, а важный знак своей честности. И не только. Напишу немного об этом, но по-любому, спасибо за твой живой интерес к телам Природы.
По-правде, так сложилось, что в эти дни занятий с военными, я слышу от них огромное количество вопросов совсем невоенных. Например: больше всего о воздухе и о Природе Земли, о морях воды в пространстве Космоса и на др.планетах, об истории и открытиях наших далёких предков в области астрономии, воздухоплавании, возможностях человека и даже… о безсмертии человека... Практика, Вадим! Здесь не побалуешь с продажей смерти и покупкой за страх. Конечно, мне ближе темы о Природе, биоценозе и безконечных возможностях человека. И потому, оттолкнусь от твоего вопроса и покажу наброски мыслей, связанные с темой ритмов Природы и тела человека, с темой «команды»(приказа) от Природы на безсмертие человека, о науке изучения себя, о еде амброзии и о чёрном теле в мозгу и др. Итак…
РИТМЫ ПРИРОДЫ И ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА. Наши предки прекрасно понимали, что жизнь - это совокупность жизненных циклов, представленных сменой сна и бодрствования, питания и голодания, работы и отдыха. Все они должны соответствовать внутренним ритмам организма, в то время как современные традиции по осуществлению этих циклов совершенно не соответствуют внутренним ритмам. В условиях биоценозов человек обретает синхронизацию с окружающими растениями и животными. Происходит раскачивание всех его жизненных начал частотой биоценоза, что делает его неуязвимым для смерти и старения. Но удивительное существо человек! Он столько сил положил на то, чтобы доказать самому себе, что бессмертие для него невозможно, и не меньше сил истратил на то, чтобы убедить самого себя, что и в Природе его не существует. Вот уж воистину – продажа смерти и покупка за страх.
КОМАНДЫ ОТ ПРИРОДЫ НА БЕЗСМЕРТИЕ ЧЕЛОВЕКА. Всякая программа развития организма состоит из команд, инициированных внешней средой, в которой обитает- организм, и она не в организме «записана», а существует в самой Природе, где периодически возникают факторы, включающие команды в организме. В генетическом коде организма заложены лишь команды, т.е. реакции на среду, и команды «умирать» никто из исследователей ещё не нашел - и никогда такой не найдут, потому что её просто нет. Программа старения, если так можно выразиться, заключена во внешней, производной среде: в наших привычках, в нашей деятельности, в нашем образе жизни.
Организм сам по себе не может быть бессмертным, бессмертной может быть лишь система ОРГАНИЗМ – СРЕДА, в которой нет извращённых хаотических (несознательных) ритмов, наблюдаемых в жизни человека. Даосы, йоги пошли по пути аскезы, диеты, физических и дыхательных упражнений. Алхимики пошли по пути поиска эликсира бессмертия и вечной молодости, но эти пути без упорядочения внешней среды не дают желаемого результата. Яркое тому подтверждение ~ жизнь сверх-долгожителей, которые жили в естественных природных условиях и никакими известными системами не занимались. Просто сама среда им давала жизненные силы, даже вопреки их желанию. Если бы отказались от своих устремлений «причесывать» всех на свой социальный или религиозный манер и имели бы достаточно терпимости, чтобы прощать и не вмешиваться в чужую жизнь, а главное - самому в Природе, имея терпение и дерзание для освоения её рубежей (того же бессмертия), то давно бы смогли вступить в контакт с источником жизни и узнать об очень многих интересных вещах, в том числе и о способах достижения физического бессмертия.
О НАУКЕ ИЗУЧЕНИЯ СЕБЯ. У человека, следящего за своим здоровьем, развивается в итоге внутреннее чувство, благодаря которому человек будет точно знать самые тонкие ощущения и потребности своего организма. Когда человек начинает уделять внимание своим ощущениям, он для себя открывает, что утром все мышцы требуют потягиваний, а не тяжёлой физической нагрузки. Хорошо развитое внутреннее чувство своих тонких желаний в совокупности со свободным режимом дня (т.е. когда нет нормированного в работе и отдыхе) позволяет с трёхразового питания перейти на двухразовое. Это чувство всегда подскажет когда, сколько и что нужно съесть, а когда нужно вообще не есть, когда работать, а когда отдыхать, в какую сторону должна быть направлена голова при сне и на .каком боку нужно спать. Все эти мелочи, не учитывание которых приводит к различным болезням и быстрому старению, может подсказать развитое чувство внутренних ощущений. Но прежде, чем этому чувству родиться, человеку нужно длительно и тщательно изучать себя. Необходимо создать собственную науку о себе. Науку, которая изучает Вас, кроме Вас, никто создать не может. Вы – исследователь и объект исследования в одном лице.
О науке изучения себя, о еде амброзии и о чёрном теле в мозгу и др. – чуть позже.
Кстати, в развитии твоего рассказа о том, как Учитель накормил тебя во сне мёдом. Думаю, Учитель не просто подсластил и насытил тебя, это – подарок тебе от Него. И урок по собиранию живой «пыльцы» опыта в Природе, чтобы потом преобразовать его в целебную помощь близким. Поздравляю с рождественским подарком от Учителя! Удержи его!
В разделе «Темы не по системе Иванова» напишу письмо друзей о мёде и пчелином рое. Интересно.
Вадим, я готовил тему, вернее, две темы: о вере и об интересах человека в Идее. Ты заговорил о Земле – теме родной для меня, а я напомнил тебе, что ещё не так давно у нас можно было услышать, что человек, когда клялся, он готов был есть землю. Тогда это была не шутка, а важный знак своей честности. И не только. Напишу немного об этом, но по-любому, спасибо за твой живой интерес к телам Природы.
По-правде, так сложилось, что в эти дни занятий с военными, я слышу от них огромное количество вопросов совсем невоенных. Например: больше всего о воздухе и о Природе Земли, о морях воды в пространстве Космоса и на др.планетах, об истории и открытиях наших далёких предков в области астрономии, воздухоплавании, возможностях человека и даже… о безсмертии человека... Практика, Вадим! Здесь не побалуешь с продажей смерти и покупкой за страх. Конечно, мне ближе темы о Природе, биоценозе и безконечных возможностях человека. И потому, оттолкнусь от твоего вопроса и покажу наброски мыслей, связанные с темой ритмов Природы и тела человека, с темой «команды»(приказа) от Природы на безсмертие человека, о науке изучения себя, о еде амброзии и о чёрном теле в мозгу и др. Итак…
РИТМЫ ПРИРОДЫ И ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА. Наши предки прекрасно понимали, что жизнь - это совокупность жизненных циклов, представленных сменой сна и бодрствования, питания и голодания, работы и отдыха. Все они должны соответствовать внутренним ритмам организма, в то время как современные традиции по осуществлению этих циклов совершенно не соответствуют внутренним ритмам. В условиях биоценозов человек обретает синхронизацию с окружающими растениями и животными. Происходит раскачивание всех его жизненных начал частотой биоценоза, что делает его неуязвимым для смерти и старения. Но удивительное существо человек! Он столько сил положил на то, чтобы доказать самому себе, что бессмертие для него невозможно, и не меньше сил истратил на то, чтобы убедить самого себя, что и в Природе его не существует. Вот уж воистину – продажа смерти и покупка за страх.
КОМАНДЫ ОТ ПРИРОДЫ НА БЕЗСМЕРТИЕ ЧЕЛОВЕКА. Всякая программа развития организма состоит из команд, инициированных внешней средой, в которой обитает- организм, и она не в организме «записана», а существует в самой Природе, где периодически возникают факторы, включающие команды в организме. В генетическом коде организма заложены лишь команды, т.е. реакции на среду, и команды «умирать» никто из исследователей ещё не нашел - и никогда такой не найдут, потому что её просто нет. Программа старения, если так можно выразиться, заключена во внешней, производной среде: в наших привычках, в нашей деятельности, в нашем образе жизни.
Организм сам по себе не может быть бессмертным, бессмертной может быть лишь система ОРГАНИЗМ – СРЕДА, в которой нет извращённых хаотических (несознательных) ритмов, наблюдаемых в жизни человека. Даосы, йоги пошли по пути аскезы, диеты, физических и дыхательных упражнений. Алхимики пошли по пути поиска эликсира бессмертия и вечной молодости, но эти пути без упорядочения внешней среды не дают желаемого результата. Яркое тому подтверждение ~ жизнь сверх-долгожителей, которые жили в естественных природных условиях и никакими известными системами не занимались. Просто сама среда им давала жизненные силы, даже вопреки их желанию. Если бы отказались от своих устремлений «причесывать» всех на свой социальный или религиозный манер и имели бы достаточно терпимости, чтобы прощать и не вмешиваться в чужую жизнь, а главное - самому в Природе, имея терпение и дерзание для освоения её рубежей (того же бессмертия), то давно бы смогли вступить в контакт с источником жизни и узнать об очень многих интересных вещах, в том числе и о способах достижения физического бессмертия.
О НАУКЕ ИЗУЧЕНИЯ СЕБЯ. У человека, следящего за своим здоровьем, развивается в итоге внутреннее чувство, благодаря которому человек будет точно знать самые тонкие ощущения и потребности своего организма. Когда человек начинает уделять внимание своим ощущениям, он для себя открывает, что утром все мышцы требуют потягиваний, а не тяжёлой физической нагрузки. Хорошо развитое внутреннее чувство своих тонких желаний в совокупности со свободным режимом дня (т.е. когда нет нормированного в работе и отдыхе) позволяет с трёхразового питания перейти на двухразовое. Это чувство всегда подскажет когда, сколько и что нужно съесть, а когда нужно вообще не есть, когда работать, а когда отдыхать, в какую сторону должна быть направлена голова при сне и на .каком боку нужно спать. Все эти мелочи, не учитывание которых приводит к различным болезням и быстрому старению, может подсказать развитое чувство внутренних ощущений. Но прежде, чем этому чувству родиться, человеку нужно длительно и тщательно изучать себя. Необходимо создать собственную науку о себе. Науку, которая изучает Вас, кроме Вас, никто создать не может. Вы – исследователь и объект исследования в одном лице.
О науке изучения себя, о еде амброзии и о чёрном теле в мозгу и др. – чуть позже.
Кстати, в развитии твоего рассказа о том, как Учитель накормил тебя во сне мёдом. Думаю, Учитель не просто подсластил и насытил тебя, это – подарок тебе от Него. И урок по собиранию живой «пыльцы» опыта в Природе, чтобы потом преобразовать его в целебную помощь близким. Поздравляю с рождественским подарком от Учителя! Удержи его!
В разделе «Темы не по системе Иванова» напишу письмо друзей о мёде и пчелином рое. Интересно.
Последний раз редактировалось Yanni 11 янв 2019, 23:53, всего редактировалось 2 раза.
Re: Его святые имена
Здравствуйте.
Продолжим О НАУКЕ ИЗУЧЕНИЯ СЕБЯ.
Необходимо создать собственную науку о себе. Науку, которая изучает Вас, кроме Вас, никто создать не может. Вы – исследователь и объект исследования в одном лице. Вы ведёте дневник наблюдений за собой, за своими желаниями и ощущениями?
Вы зафиксировали, при каких ощущениях Вам легче быстро и крепко заснуть, чтобы встать свежим и бодрым человеком?
Вы ощутили состояние Земли, на которую ступили при выходе на двор обливаться (купаться)? Какое отношение к Вам Воды? Какое состояние в это время было в Воздухе? У Земли? Что Вам удалось почувствовать и удержать в себе при вдохе-выдохе, при обливание (при купании)?
Эти вопросы коснулись только утреннего обливания. Всякая наука начинается с наблюдения и описания. Затем открываются и фиксируются какие-то связи и закономерности - и только после этого начинается практическое использование своих открытий. Вы сделали хоть одно маленькое открытие относительно себя? И если нет, то чего Вы ждёте? Неужели вы думаете, что кто-то ещё способен сделать это за Вас?
Вы хоть раз спросили свой организм, почему он хандрит и чего ему не хватает? Вы хоть раз попросили или приказали ему достичь какого-то результата? А ведь он обязательно найдет способ Вам ответить и помочь. Именно благодаря развитому чувству своих ощущений допотопные люди жили так долго и могли обрести своё физическое бессмертие. Первым фактором бессмертия кошей является наблюдение за своим организмом, телом, а также описание своих ощущений. Но секрет бессмертия не только в этом.
Другим немаловажным аспектом, почему древние волхвы стали бессмертными, является состояние их эмоциональной системы. При встрече с ними Вас посещает их глубокое спокойствие и умиротворённость. Эмоции, порождённые терпимостью и любовью ко всему сущему, - это созидательные эмоции, ведущие к бессмертию индивида.
О ЕДЕ АМБРОЗИИ. Третьим фактором бессмертия является синхронизация своих индивидуальных ритмов с окружающей средой. Древние источники говорят, что в старину люди ели амброзию. Что это за таинственное вещество, никто из современных исследователей так и не определил. Однако этой амброзией, по нашим наблюдениям, является земля биоценоза, которую коши едят, совершая для этого целый ритуальный обряд. Суть этого обряда состоит в молитве о прощении и передаче чудесных свойств земли вкушающему её. Известно, что до принятия на Руси христианства, пищу ели не со стола, а с земли, т.е. земля была составной частью рациона.
Употребляя землю внутрь, наши предки тем самым синхронизируют частоты своего организма с биоценозом и делают возможным постоянную подпитку себя частотой сверх-организма (биоценоза). Известно, что дети и животные предпочитают есть с земли (с пола) не потому, что они глупее нас, а так естественней, а когда заболевают, начинают есть саму землю и выздоравливают подчас от самых неизлечимых болезней. Последние исследования показали, что ЧЁРНОЕ ТЕЛО, находящееся в мозгу человека и ответственное за творчество, состоит из гумусовых кислот, т.е. кислот, составляющих основу чернозёмов и других почв, богатых перегноем.
Но не стоит спешить есть землю городов и пригородных лесов, лучше употреблять с места своего биоценоза съедобные дикорастущие травы, или плоды растений, которые вы вырастили сами. При этом не забывайте о молитве о прощении и просьбе передать вам свойства и силы того, что вы едите. Молитва, сердечная просьба - это та сила, которая преобразует непреобразуемое, передаёт непередаваемое, достигает недостигаемое, пробивает непробиваемое, изменяет неизменяемое и высвобождает тройные потенциальные мощности в Природе и человеке. Явление сверх-долгожительства (фактического бессмертия), присуще нашей прародительнице - гиперборейской цивилизации и некогда было присуще всем индоевропейским народам.
Когда люди станут жить в жилищах, вписанных в рельеф и климат своей местности и не причинять вред Природе - биоценозу, лишь тогда можно будет говорить, что это новая раса с новой культурой, что пришла эра бессмертия, что Рай - общество здоровых бессмертных людей - вернулся на Землю.
ДОСТИЖЕНИЯ БЕЗСМЕРТИЯ. Бессмертие индивида имеет морально-нравственный аспект.Только у бессмертных индивидов могут быть безсмертные деяния, бессмертная культура и бессмертное общество. Пока человек не обрёл бессмертия, смысл его существования может стать поиск пути к нему.
Достигнув физического бессмертия человек застраховал себя от процесса старения. Достигнув вездесущности, человек застрахует себя от всех несчастных случаев. Достигнув вседостигаемости, человек может упредить любые космические катастрофы и, таким образом, обретёт абсолютное бессмертие. Благодаря принципам соответствия, соизмерности и гармонии, можно обрести физическое бессмертие, которым обладали наши далёкие предки.
О ГИМНЕ и О БУГРЕ. Как правило, человек вспоминает срою прошлую жизнь, если слышит знакомую мелодию, которую он любил в предыдущей жизни, или слышит знакомый голос, или попадает в знакомую ситуацию. Наши предки использовали это явление как нить духа, на которую нанизываются прошлые жизни. Суть этой методики была в том, человек принимает участие в пении гимна богам и во всех божественных праздниках, которые вызывают в нём определённое эмоциональное потрясение. Ежедневно и ежегодно исполняемое в одно и то же время, тысячелетиями не изменяющиеся тексты гимна, вызывают у человека, пришедшего в новую жизнь, воспоминание о предыдущей.
Продолжим О НАУКЕ ИЗУЧЕНИЯ СЕБЯ.
Необходимо создать собственную науку о себе. Науку, которая изучает Вас, кроме Вас, никто создать не может. Вы – исследователь и объект исследования в одном лице. Вы ведёте дневник наблюдений за собой, за своими желаниями и ощущениями?
Вы зафиксировали, при каких ощущениях Вам легче быстро и крепко заснуть, чтобы встать свежим и бодрым человеком?
Вы ощутили состояние Земли, на которую ступили при выходе на двор обливаться (купаться)? Какое отношение к Вам Воды? Какое состояние в это время было в Воздухе? У Земли? Что Вам удалось почувствовать и удержать в себе при вдохе-выдохе, при обливание (при купании)?
Эти вопросы коснулись только утреннего обливания. Всякая наука начинается с наблюдения и описания. Затем открываются и фиксируются какие-то связи и закономерности - и только после этого начинается практическое использование своих открытий. Вы сделали хоть одно маленькое открытие относительно себя? И если нет, то чего Вы ждёте? Неужели вы думаете, что кто-то ещё способен сделать это за Вас?
Вы хоть раз спросили свой организм, почему он хандрит и чего ему не хватает? Вы хоть раз попросили или приказали ему достичь какого-то результата? А ведь он обязательно найдет способ Вам ответить и помочь. Именно благодаря развитому чувству своих ощущений допотопные люди жили так долго и могли обрести своё физическое бессмертие. Первым фактором бессмертия кошей является наблюдение за своим организмом, телом, а также описание своих ощущений. Но секрет бессмертия не только в этом.
Другим немаловажным аспектом, почему древние волхвы стали бессмертными, является состояние их эмоциональной системы. При встрече с ними Вас посещает их глубокое спокойствие и умиротворённость. Эмоции, порождённые терпимостью и любовью ко всему сущему, - это созидательные эмоции, ведущие к бессмертию индивида.
О ЕДЕ АМБРОЗИИ. Третьим фактором бессмертия является синхронизация своих индивидуальных ритмов с окружающей средой. Древние источники говорят, что в старину люди ели амброзию. Что это за таинственное вещество, никто из современных исследователей так и не определил. Однако этой амброзией, по нашим наблюдениям, является земля биоценоза, которую коши едят, совершая для этого целый ритуальный обряд. Суть этого обряда состоит в молитве о прощении и передаче чудесных свойств земли вкушающему её. Известно, что до принятия на Руси христианства, пищу ели не со стола, а с земли, т.е. земля была составной частью рациона.
Употребляя землю внутрь, наши предки тем самым синхронизируют частоты своего организма с биоценозом и делают возможным постоянную подпитку себя частотой сверх-организма (биоценоза). Известно, что дети и животные предпочитают есть с земли (с пола) не потому, что они глупее нас, а так естественней, а когда заболевают, начинают есть саму землю и выздоравливают подчас от самых неизлечимых болезней. Последние исследования показали, что ЧЁРНОЕ ТЕЛО, находящееся в мозгу человека и ответственное за творчество, состоит из гумусовых кислот, т.е. кислот, составляющих основу чернозёмов и других почв, богатых перегноем.
Но не стоит спешить есть землю городов и пригородных лесов, лучше употреблять с места своего биоценоза съедобные дикорастущие травы, или плоды растений, которые вы вырастили сами. При этом не забывайте о молитве о прощении и просьбе передать вам свойства и силы того, что вы едите. Молитва, сердечная просьба - это та сила, которая преобразует непреобразуемое, передаёт непередаваемое, достигает недостигаемое, пробивает непробиваемое, изменяет неизменяемое и высвобождает тройные потенциальные мощности в Природе и человеке. Явление сверх-долгожительства (фактического бессмертия), присуще нашей прародительнице - гиперборейской цивилизации и некогда было присуще всем индоевропейским народам.
Когда люди станут жить в жилищах, вписанных в рельеф и климат своей местности и не причинять вред Природе - биоценозу, лишь тогда можно будет говорить, что это новая раса с новой культурой, что пришла эра бессмертия, что Рай - общество здоровых бессмертных людей - вернулся на Землю.
ДОСТИЖЕНИЯ БЕЗСМЕРТИЯ. Бессмертие индивида имеет морально-нравственный аспект.Только у бессмертных индивидов могут быть безсмертные деяния, бессмертная культура и бессмертное общество. Пока человек не обрёл бессмертия, смысл его существования может стать поиск пути к нему.
Достигнув физического бессмертия человек застраховал себя от процесса старения. Достигнув вездесущности, человек застрахует себя от всех несчастных случаев. Достигнув вседостигаемости, человек может упредить любые космические катастрофы и, таким образом, обретёт абсолютное бессмертие. Благодаря принципам соответствия, соизмерности и гармонии, можно обрести физическое бессмертие, которым обладали наши далёкие предки.
О ГИМНЕ и О БУГРЕ. Как правило, человек вспоминает срою прошлую жизнь, если слышит знакомую мелодию, которую он любил в предыдущей жизни, или слышит знакомый голос, или попадает в знакомую ситуацию. Наши предки использовали это явление как нить духа, на которую нанизываются прошлые жизни. Суть этой методики была в том, человек принимает участие в пении гимна богам и во всех божественных праздниках, которые вызывают в нём определённое эмоциональное потрясение. Ежедневно и ежегодно исполняемое в одно и то же время, тысячелетиями не изменяющиеся тексты гимна, вызывают у человека, пришедшего в новую жизнь, воспоминание о предыдущей.
Re: Его святые имена
Здравствуйте.
На октябрьской конференции по итогам летних занятий среди прочих идей прозвучала новость о современном достижении науки в области продления жизни человека.
Русский учёный Владимир Скулачёв рассказал о возможности продления человеческой жизни. Для этого нужно преодолеть увядание тела и сознания человека. Необходимо увеличить вибрацию клеток того или иного органа, как способ возрождения работоспособности всего тела человека. Продолжительность жизни человека Средних веков была 35-40 лет, нормой 20-го века – 50-70. Нормой века 21-го, по мнению В.Скулачёва, будет составлять 100-120 лет. Это доказано экспериментальным путём. Отличная идея! Классный продукт! Как бы встать на очередь… уже есть сыворотка, есть глазные капли, есть жизнь без старости! И где б теперь деньжат на лекарства нарыть…
Но вот вопрос: чем заниматься будет этот 120-летний человек? Да, он будет способен выдерживать длительные физиологические нагрузки. Да, он может стать хорошим профессионалом, у него будет время отточить своё проф.мастерство, будет возможность хорошо зарабатывать, оказывать влияние, помогать... Казалось бы – здорово!
А как насчёт психологической и психической нагрузки, длящейся 120 лет в условиях стресса? Как насчёт религиозных войн и идеологической агрессии, психозов конкуренции, соц. и семейных неурядиц, экологических проблем, растущей миграции, эпидемий, новых заболеваний… идущих по возрастающей. Как быть с этим?
Справка из истории.
Фашисты в концлагерях научились из человеческой кожи заключённых делать абажуры, кошельки, перчатки и пр. Красиво, бесплатный материал, несложная технология и потому большой спрос. В Нюрнберге на вопрос – почему, как вы смогли дойти до такого, был ответ – у нас убрали цель, а значит, убрали смысл и цену человеч.жизни, нам оставили только техническую сторону дела. Дело с кожей заключённых. А как же их жизни? Они – люди «второго сорта».
Сегодня, когда мы кого-то судим, мы оставляем себе только тех.сторону дела – мы делаем из человека... перчатки. Он виноват лишь тем, что не похож на нас, и потому он – человек второго сорта. Но осудив, не стали ли сами судьи "перчатками"... на руках палачей? Фашисты лишь довели до завершения традицию судить тех, кто не похож на них. Остальное – дело техники.
Итак, чем по жизни будет заниматься 120-летний человек. И что взамен технической стороны дела можно предложить? Первое, что приходит на ум, это – ПСИХИКА человека. И если увеличить вибрацию нервных клеток, волокон и их центров, то… мы в шоколаде! Вот только ни «психика по В.Скулачёву», никакая другая психика, основанная на техническом прогрессе, не способна выдержать бесконечные псих.нагрузки нашего и будущего времени. Не способна создать совершенную личность. В.Скулачёв лишь рассказал о проблеме, но не предложил альтернативу тех.стороне дела, не нашел замену скудости прежней жизни. Альтернатива здесь на мой взгляд – это продление жизни на основе НРАВСТВЕННОГО развития человека.
Но ДО включения усиленной вибрации клеток нужно, чтобы клетки и сознание человека были ДО ТОГО загружены небывало-новым – ПРИРОДНЫМ нравственным содержанием! В чём оно? В преодолении в умах и делах людей нынешнего противопоставления Бога, Природы и человека. Идея Учителя как раз в том, чтобы подружить тело человека с телом Природы и с телом Бога Земли, чтоб на стыке этих противоположностей люди сблизились и обрели небывало-Природную нравственность. Без обретения такого содержания, любая усиленная, но однобокая тех.и языковая бла-бла-вибрация будет бесполезна.
Новое содержание клеток должно постоянно присутствовать в Образе жизни человека. Этот Образ изменит устоявшийся стереотип, когда человек думает одно, говорит другое, а делает третье. Единство и взаимодополнение мыслей, слов и поступков здесь проявляется в физиологии и в характере, в дружбе и любви, в быту и семье, в учёбе и на службе, и конечно (в первую очередь) в закалке и тренировке с телами Природы.
Удлинённая жизнь человека без нравственного начала выгодна правителям старого потока. Технари от науки будут выращивать послушных зомби-рабов и пробивных гладиаторов, 120 лет активно и с инициативой выполняющих заказы и приказы их хозяев.
А теперь, чем будет заниматься 120-летний человек последователь Учителя Иванова?
Для этого оттолкнёмся от вопроса: «Каким ты хочешь увидеть своё будущее?", ответ: «Таким, каким ты создаёшь его сегодня». Каждый из нас ищет искренности, справедливости, каждый реализует себя, своё назначение. Падает и преодолевает трудности, поднимается и поддерживает себя победой. Это напоминает сказку о Живой и Мёртвой воде, когда на раны павшего витязя сначала побрызгали Мёртвой водой и – ожили порубленные части тела. Потом побрызгали Живой водой и – тело срослось и поднялся витязь.
Так и здесь. Кто-то под воздействием Мёртвой воды хочет полноты любви в своём сосуде, чтоб её изливать и духовно исцелять – и чтобы людям виден был посев. Кто-то хочет увидеть Учителя таким, каков он есть в природе – и чтобы виден был посев. Кто-то хочет древней традицией подтвердить правоту Учителя, кто-то – через тела Природы пробудить эволюцию своего тела-сознания; кто-то… и чтоб у каждого виден был посев и урожай.
У каждого есть свой интерес. Интересы пока не создают единого целого и не всегда совпадают, но человек встретил Идею, а Идея встретила человека - эффект Мёртвой воды состоялся: ожили порубленные части тела. Они встретились и каждый готов создать в своём направлении нравственное содержание - чтобы поднялся витязь.
О следующем шаге – Живой воде и сращивании разных частей тела, чуть позже.
На октябрьской конференции по итогам летних занятий среди прочих идей прозвучала новость о современном достижении науки в области продления жизни человека.
Русский учёный Владимир Скулачёв рассказал о возможности продления человеческой жизни. Для этого нужно преодолеть увядание тела и сознания человека. Необходимо увеличить вибрацию клеток того или иного органа, как способ возрождения работоспособности всего тела человека. Продолжительность жизни человека Средних веков была 35-40 лет, нормой 20-го века – 50-70. Нормой века 21-го, по мнению В.Скулачёва, будет составлять 100-120 лет. Это доказано экспериментальным путём. Отличная идея! Классный продукт! Как бы встать на очередь… уже есть сыворотка, есть глазные капли, есть жизнь без старости! И где б теперь деньжат на лекарства нарыть…
Но вот вопрос: чем заниматься будет этот 120-летний человек? Да, он будет способен выдерживать длительные физиологические нагрузки. Да, он может стать хорошим профессионалом, у него будет время отточить своё проф.мастерство, будет возможность хорошо зарабатывать, оказывать влияние, помогать... Казалось бы – здорово!
А как насчёт психологической и психической нагрузки, длящейся 120 лет в условиях стресса? Как насчёт религиозных войн и идеологической агрессии, психозов конкуренции, соц. и семейных неурядиц, экологических проблем, растущей миграции, эпидемий, новых заболеваний… идущих по возрастающей. Как быть с этим?
Справка из истории.
Фашисты в концлагерях научились из человеческой кожи заключённых делать абажуры, кошельки, перчатки и пр. Красиво, бесплатный материал, несложная технология и потому большой спрос. В Нюрнберге на вопрос – почему, как вы смогли дойти до такого, был ответ – у нас убрали цель, а значит, убрали смысл и цену человеч.жизни, нам оставили только техническую сторону дела. Дело с кожей заключённых. А как же их жизни? Они – люди «второго сорта».
Сегодня, когда мы кого-то судим, мы оставляем себе только тех.сторону дела – мы делаем из человека... перчатки. Он виноват лишь тем, что не похож на нас, и потому он – человек второго сорта. Но осудив, не стали ли сами судьи "перчатками"... на руках палачей? Фашисты лишь довели до завершения традицию судить тех, кто не похож на них. Остальное – дело техники.
Итак, чем по жизни будет заниматься 120-летний человек. И что взамен технической стороны дела можно предложить? Первое, что приходит на ум, это – ПСИХИКА человека. И если увеличить вибрацию нервных клеток, волокон и их центров, то… мы в шоколаде! Вот только ни «психика по В.Скулачёву», никакая другая психика, основанная на техническом прогрессе, не способна выдержать бесконечные псих.нагрузки нашего и будущего времени. Не способна создать совершенную личность. В.Скулачёв лишь рассказал о проблеме, но не предложил альтернативу тех.стороне дела, не нашел замену скудости прежней жизни. Альтернатива здесь на мой взгляд – это продление жизни на основе НРАВСТВЕННОГО развития человека.
Но ДО включения усиленной вибрации клеток нужно, чтобы клетки и сознание человека были ДО ТОГО загружены небывало-новым – ПРИРОДНЫМ нравственным содержанием! В чём оно? В преодолении в умах и делах людей нынешнего противопоставления Бога, Природы и человека. Идея Учителя как раз в том, чтобы подружить тело человека с телом Природы и с телом Бога Земли, чтоб на стыке этих противоположностей люди сблизились и обрели небывало-Природную нравственность. Без обретения такого содержания, любая усиленная, но однобокая тех.и языковая бла-бла-вибрация будет бесполезна.
Новое содержание клеток должно постоянно присутствовать в Образе жизни человека. Этот Образ изменит устоявшийся стереотип, когда человек думает одно, говорит другое, а делает третье. Единство и взаимодополнение мыслей, слов и поступков здесь проявляется в физиологии и в характере, в дружбе и любви, в быту и семье, в учёбе и на службе, и конечно (в первую очередь) в закалке и тренировке с телами Природы.
Удлинённая жизнь человека без нравственного начала выгодна правителям старого потока. Технари от науки будут выращивать послушных зомби-рабов и пробивных гладиаторов, 120 лет активно и с инициативой выполняющих заказы и приказы их хозяев.
А теперь, чем будет заниматься 120-летний человек последователь Учителя Иванова?
Для этого оттолкнёмся от вопроса: «Каким ты хочешь увидеть своё будущее?", ответ: «Таким, каким ты создаёшь его сегодня». Каждый из нас ищет искренности, справедливости, каждый реализует себя, своё назначение. Падает и преодолевает трудности, поднимается и поддерживает себя победой. Это напоминает сказку о Живой и Мёртвой воде, когда на раны павшего витязя сначала побрызгали Мёртвой водой и – ожили порубленные части тела. Потом побрызгали Живой водой и – тело срослось и поднялся витязь.
Так и здесь. Кто-то под воздействием Мёртвой воды хочет полноты любви в своём сосуде, чтоб её изливать и духовно исцелять – и чтобы людям виден был посев. Кто-то хочет увидеть Учителя таким, каков он есть в природе – и чтобы виден был посев. Кто-то хочет древней традицией подтвердить правоту Учителя, кто-то – через тела Природы пробудить эволюцию своего тела-сознания; кто-то… и чтоб у каждого виден был посев и урожай.
У каждого есть свой интерес. Интересы пока не создают единого целого и не всегда совпадают, но человек встретил Идею, а Идея встретила человека - эффект Мёртвой воды состоялся: ожили порубленные части тела. Они встретились и каждый готов создать в своём направлении нравственное содержание - чтобы поднялся витязь.
О следующем шаге – Живой воде и сращивании разных частей тела, чуть позже.
Последний раз редактировалось Yanni 21 янв 2019, 00:21, всего редактировалось 2 раза.
Re: Его святые имена
Здравствуйте,друзья! Иосиф Виссарионович Сталин людям,делающим что-то не так задавал вопрос : ТЫ ДУРАК ИЛИ ВРАГ НАРОДА? И взависимости от ответа следовала мера воздаяния, не всегда, правда, адекватная.МЕРТВАЯ ВОДА соединяет во едино разрубленные части единого тела былинного богатыря, а ЖИВАЯ ВОДА оживляет это тело (так у А.С.Пушкина, по крайней мере, а не наоборот как в тексту Yanni,на случайную описку это не похоже) .Если сделать как у Yanni, то ожившие части начнут каждая в отдельности самостоятельную жизнь, а потом МЕРТВОЙ ВОДЕ нужно будет как - то соединять, разбежавшиеся в разные стороны разрубленные части ...С сомнением после всего этого начал относиться ко всему сказанному данным автором по поводу применения воды и всех его измышлений на эту тему...Может я и ошибаюсь в добрых намеренияхYanni, но эта "описка" настораживает и заставляет проявлять бдительность при прочтении информации на нашем форуме.Будьте здоровы!
Re: Его святые имена
Здравствуйте дорогие друзья!
Хорошее сообщение Vic » 16 янв 2019, 21:04
Спасибо!
Но, поскольку есть Учитель, то должны быть и ученики, для кого Он и работал в природе.
А раз есть ученики, то важно из любого события им - получать уроки жизни.
А это уже тема другого раздела, а не только тема православия Святого Имени Учителя!
(продолжение в теме ЖНН ч.2 )
Хорошее сообщение Vic » 16 янв 2019, 21:04
Спасибо!
Но, поскольку есть Учитель, то должны быть и ученики, для кого Он и работал в природе.
А раз есть ученики, то важно из любого события им - получать уроки жизни.
А это уже тема другого раздела, а не только тема православия Святого Имени Учителя!
(продолжение в теме ЖНН ч.2 )
Re: Его святые имена
Здравствуйте.
Ну у Александра Никитича не в первый раз описки и оговорки. А то и приврать. Так что и впрямь надо поосторожнее относится к продолжателю так сказать дела Учителя. Тем более от Учителя там давно мало чего осталось. Сам уже учит.
Но не то удивляет - что человек есть такой слабый и ненадежный. - А то что находятся длинные вереницы недалеких - спешащих к нему на прием и на семинары.
Если человек сам не заслужит и не вымолит в природе жизнь и дорогу, то никто ему не поможет.
Сколько не принимай такого руками - ноги обязательно протянет.
Ну у Александра Никитича не в первый раз описки и оговорки. А то и приврать. Так что и впрямь надо поосторожнее относится к продолжателю так сказать дела Учителя. Тем более от Учителя там давно мало чего осталось. Сам уже учит.
Но не то удивляет - что человек есть такой слабый и ненадежный. - А то что находятся длинные вереницы недалеких - спешащих к нему на прием и на семинары.
Если человек сам не заслужит и не вымолит в природе жизнь и дорогу, то никто ему не поможет.
Сколько не принимай такого руками - ноги обязательно протянет.
Re: Его святые имена
Здравствуйте.
Vic, Поскольку Пушкин поэт, правдивость его под сомнением.
Тем более, что дошедшее до сегодняшнего дня все перевернуто.
Кругом одно вранье.
Если сделать как у Yanni, то ожившие части не начнут каждая в отдельности самостоятельную жизнь,
а просто станут живыми.
Как живая вода самостоятельную жизнь не начинает, так же и здесь.
Надо посмотреть, что Янни напишет далее, и если, что не ясно, попросить объяснить.
Vic, Поскольку Пушкин поэт, правдивость его под сомнением.
Тем более, что дошедшее до сегодняшнего дня все перевернуто.
Кругом одно вранье.
Если сделать как у Yanni, то ожившие части не начнут каждая в отдельности самостоятельную жизнь,
а просто станут живыми.
Как живая вода самостоятельную жизнь не начинает, так же и здесь.
Надо посмотреть, что Янни напишет далее, и если, что не ясно, попросить объяснить.
Re: Его святые имена
Здравствуйте.
С Пушкиным А. С. я конечно лично не знакома, творчеством его со школы зачитываюсь.
КЛАССИКА!!!
Сказки, былины, опыт предков нам уже не надо?
У Пушкина няня была, Арина Радионовна и полное отсутствие Интернета в те времена.
А что такое сказка рассказанная няней?
Мне сказки рассказывал дедушка.
Как образы словом передавались!
Как русским духом наполнялось пространство, как в вечерних сумерках огромный бабушкин фикус превращался в Кощея бессмертного.
Как Кот мурлыча сказки говорил! Как жалил Овод! Как пищал комар!
Где то я уже читала, что последователи даже избу срубить по-новому пробовали.
Ну-ну. Интересно с крыши начали?
Даже не знаю, как и сказать.Поскольку Пушкин поэт, правдивость его под сомнением.
С Пушкиным А. С. я конечно лично не знакома, творчеством его со школы зачитываюсь.
КЛАССИКА!!!
Сказки, былины, опыт предков нам уже не надо?
У Пушкина няня была, Арина Радионовна и полное отсутствие Интернета в те времена.
А что такое сказка рассказанная няней?
Мне сказки рассказывал дедушка.
Как образы словом передавались!
Как русским духом наполнялось пространство, как в вечерних сумерках огромный бабушкин фикус превращался в Кощея бессмертного.
Как Кот мурлыча сказки говорил! Как жалил Овод! Как пищал комар!
Где то я уже читала, что последователи даже избу срубить по-новому пробовали.
Ну-ну. Интересно с крыши начали?
Re: Его святые имена
Здравствуйте.
Не хотел лезть в эту тему, но видимо время пришло...
- *** Надо посмотреть, что Янни напишет далее, и если, что не ясно, попросить объяснить.***
Думаешь стоит? - Там ведь далеко не бывший режисер хореограф. Натура творческая, продуктивная в плане воображения.
Уверен все будет красиво отредактировано и замылено от острых углов.
Но мы то говорим о четко обозначенном на сегодня.
А вообще каждому желательно иметь свою голову на плечах, а не хвостом болтаться за авторитетами.
Это же счастье и свобода - быть смелым и иметь свое мнение. Жить чужой головой это всегда закрепощение и ограниченность в жизни.
А итог будет неизбежно - один. От человека так или иначе отнимут его привычную шпаргалку и вернут к точке отсчета, на которой он остановился в собственном развитии.
И да. - Пушкина можно не любить, так как человек он был как и все с недостатками и склонностями. Но вот творчество его достойно уважение. Как и многогранный талант.
Поверь мне мил человек.
Написать бессмертную поэму невозможно без поддержки свыше и грандиозного жизненного опыта. Вернее написать то можно - да вот кто читать то станет? ))
Не хотел лезть в эту тему, но видимо время пришло...
- *** Надо посмотреть, что Янни напишет далее, и если, что не ясно, попросить объяснить.***
Думаешь стоит? - Там ведь далеко не бывший режисер хореограф. Натура творческая, продуктивная в плане воображения.
Уверен все будет красиво отредактировано и замылено от острых углов.
Но мы то говорим о четко обозначенном на сегодня.
А вообще каждому желательно иметь свою голову на плечах, а не хвостом болтаться за авторитетами.
Это же счастье и свобода - быть смелым и иметь свое мнение. Жить чужой головой это всегда закрепощение и ограниченность в жизни.
А итог будет неизбежно - один. От человека так или иначе отнимут его привычную шпаргалку и вернут к точке отсчета, на которой он остановился в собственном развитии.
И да. - Пушкина можно не любить, так как человек он был как и все с недостатками и склонностями. Но вот творчество его достойно уважение. Как и многогранный талант.
Поверь мне мил человек.
Написать бессмертную поэму невозможно без поддержки свыше и грандиозного жизненного опыта. Вернее написать то можно - да вот кто читать то станет? ))
Re: Его святые имена
Здравствуйте.
Смотрел видео там говорили, что у Арины Родионовны было 6 высших образований на тот момент.
А.С.Пушкин принадлежал к царскому роду т.к. Петр 1 усыновил Ганнибала.
И кто попало не мог участвовать в воспитании.
Хотя, как говорила Валентина Леонтьевна, зачем он нам здался.
Михаил, согласен с тобой, что каждому желательно иметь свою голову на плечах.
Но требуется и общение, а иначе каждый сам знает и разговор не нужен.
Смотрел видео там говорили, что у Арины Родионовны было 6 высших образований на тот момент.
А.С.Пушкин принадлежал к царскому роду т.к. Петр 1 усыновил Ганнибала.
И кто попало не мог участвовать в воспитании.
Хотя, как говорила Валентина Леонтьевна, зачем он нам здался.
Михаил, согласен с тобой, что каждому желательно иметь свою голову на плечах.
Но требуется и общение, а иначе каждый сам знает и разговор не нужен.
Мы все прекрасно знаем, что любят читать.Вернее написать то можно - да вот кто читать то станет?
Re: Его святые имена
Здравствуйте.
Нашел видео о Пушкине, Арине Родионовне и Ибрагиме Петровиче Ганнибале.
Нашел видео о Пушкине, Арине Родионовне и Ибрагиме Петровиче Ганнибале.
Re: Его святые имена
Здравствуйте.
Поздравляю всех смельчаков, искупавшихся в эти праздничные дни! Здорово, что в этом году было много молодёжи, девушек.
Я однажды затупил на пешеходном переходе. На меня налетел какой-то прохожий и так самозабвенно чихвостил меня, что я подумал: «Ну, хоть кто-то обратил внимание!»)). Так и с отзывом на продолжительность жизни и вопросом: «чем будем заниматься через 120 лет»: через неделю - еле дождался)) - узнал, чем будут заниматься люди. Бла-бля-благодарю за внимание!)) Никто не может избавить от проблем человека, главная проблема которого – он не хочет от них избавляться. И всё бы ничего, но перефразируя фразу о видении будущего в создании настоящего, мы создаём своё будущее таким, каким увидели его (себя) сегодня. И учим мы лучше всего тому, чему самим больше всего нужно научиться. И признаком невежества служит глубина верования в несправедливость и трагедию: «всегда в душе преступной - подозренья». А подозренье - мать обвинений". То, что гусеница считает концом света, Учителя называют бабочкой. Сколько не пиши…
В начале 90-х, придя в систему, мы шли больше против старого уклада, чем во имя нового и небывалого. Уж слишком непривычно было «Новое» и неясным было «Небывалое». Но все были очарованы светом Учителя, мудростью Природы и щедростью «мамы Валентины». Они вовлечены в БУДУЩЕЕ – самое непростое место для людей, привыкших жить памятью, жить прошлым и жалостью к этому прошлому. Чем отличается человек от Бога Земли? Человек может знать, что было в прошлом и что делается в настоящем, и на основании прошлого он строит своё настоящее и… ошибается в будущем, а Бог на основании будущего творит настоящее. Человек с потерей сил деградирует и ему ближе настоящее и прошлое, а Учитель эволюционирует в Природе и потому Ему ближе настоящее и будущее. Религиозные люди путаются, т.к. не различают действий Бога и Природы. Сегодня мы хотим знать, что нового в небывалой Природной «науке из наук» о Безсмертии человека. Поговорим о настоящем, исходя из будущего.
У Нильса Бора была привычка – при встрече с друзьями-учёными он спрашивал каждого: что нового в твоей науке – над какими задачами трудишься? У физиков – в физике, у биологов – в биологии, у историков… Интересно, какая была бы реакция у г-на Бора, если бы он услышал ответы на свой вопрос от последователей – над какими задачами трудитесь? Вот порадовался бы знаменитый физик трудами каждого, отметившегося на форуме за 1 год. Но здесь – 9 разделов, 20 посетителей, 905 тем, 328 пользователей и 365 дней в году… Пожалеем физика. И попытаемся определить ценность поставленных задач.
Спасибо, Сергей, за понимание простого: «ожившие части не начнут каждая в отдельности самостоятельную жизнь, а просто станут живыми». Хотя с Пушкиным ты перегнул - посвящён был человек, не всё враньё. Учитель не перевёрнутым к нам на Землю пришел-вернулся. УЧЕНИЕ – это выяснение того, что ты уже знаешь. ДЕЛАНИЕ – это выполнение того, что ты уже знаешь. ОБУЧЕНИЕ – это напоминание другим того, что они знают также хорошо, как и ты. Мы все, и каждый по-своему, УЧАЩИЕСЯ – Исполнители, Учителя, Обучающиеся. Как бы сильно мы ни верили в обратное. О вере мы ещё поговорим.
Заглянул к В.Сундакову, а он говорит, что «если человек никогда не садился верхом на лошадь, не брал в руки меч в рамках хотя бы реконструкторских упражнений, то он порождает такое количество безумных предположений, что они становятся потом устойчивой фактологией», т.е. – враньём. Каково!! В закалке тренировке схожая ситуация – если заменить «лошадь» на своё тело, а «меч» на мысль-образ в Природе, то у многих «фактологов», не пользующихся «реконструкторскими упражнениями», эта замена порождает не менее «безумные предположения». Тело (организм) само по себе не может быть безсмертным, безсмертной может быть лишь система ОРГАНИЗМ – СРЕДА, т.е. тело человека - тело Учителя - тело Природы. Это система, в которой нет хаотических (несознательных) ритмов в жизни человека. Эти ритмы позволяют не только по дыханию, но и по письму, по имени, запаху, возникающему от этого, звуку или по походке... позволяют увидеть осознанность или хаос в человеке. Причём, целью данного вИдении является не вынесение диагноза(приговора), а главное - уметь помочь человеку. Об этом тоже писали.
А теперь о приоритете воображения (мысли-образа) над верой, когда «подобное притягивает подобное». Как магнит.
Мы не обычные магниты, наш мозг – «железо», обёрнутое нервами-«медной проволокой». И как только нам нужно «намагнитить» себя, мы можем это сделать. Для этого, пропуская свой внутренний вольтаж – ясный и сильный мысль-образ-эмоцию – сквозь «проволоку» нервов-чувств, мы начинаем привлекать всё, что нам нужно.
Магнит из железа не беспокоится о том, как он работает, он сам по себе. Посредством своей природы он притягивает одни вещи, а другие нет. Сознание человека работает по космическому закону: «Подобное притягивает подобное». Присмотрись к своим друзьям и соседям, партнёрам и детям, к жёнам и мужьям, мыслям и профессии, к своему характеру и выражению лица…, и каждый увидит: то, что ты притянул в свою жизнь, то и будет твоим здоровьем и радостью. Таковы стали мысли и наши письма, где упоминается имя Учителя, а значит, это письма, которые читает Учитель. И по закону подобия Он тем же отвечает. А когда получаем по голове, то это не наказание, а учёба. Мы сами, наша мысль-образ-эмоция легко и в такт отталкивает тех, кому нЕчему у нас научиться, и притягивает тех, кто может научиться и кому мы можем помочь. Это и есть то, что называется ВООБРАЖЕНИЕМ, называется подарком и победой над смертью. Твой мир – это то, что ты привлёк в свою жизнь: силу Природы, идеи Учителя, новое понимание себя. И всё это для тебя – твоё воображение, для фактологов - «безумные предположения», и для каждого – ОБРАЗ его жизни.
Думаю, услышав это, Нильс Бор для осмысленности проводимой практики предложил бы развить её в воспитании и образовании. Ведь мы учимся, обучая тех, кто согласен обучаться. О работе с «железом»-мозгом, обёрнутое нервами-«медной проволокой», о визуализации – уже писали. Тема большая, остановлюсь на творчестве чел.мысли – чуть позже.
Поздравляю всех смельчаков, искупавшихся в эти праздничные дни! Здорово, что в этом году было много молодёжи, девушек.
Я однажды затупил на пешеходном переходе. На меня налетел какой-то прохожий и так самозабвенно чихвостил меня, что я подумал: «Ну, хоть кто-то обратил внимание!»)). Так и с отзывом на продолжительность жизни и вопросом: «чем будем заниматься через 120 лет»: через неделю - еле дождался)) - узнал, чем будут заниматься люди. Бла-бля-благодарю за внимание!)) Никто не может избавить от проблем человека, главная проблема которого – он не хочет от них избавляться. И всё бы ничего, но перефразируя фразу о видении будущего в создании настоящего, мы создаём своё будущее таким, каким увидели его (себя) сегодня. И учим мы лучше всего тому, чему самим больше всего нужно научиться. И признаком невежества служит глубина верования в несправедливость и трагедию: «всегда в душе преступной - подозренья». А подозренье - мать обвинений". То, что гусеница считает концом света, Учителя называют бабочкой. Сколько не пиши…
В начале 90-х, придя в систему, мы шли больше против старого уклада, чем во имя нового и небывалого. Уж слишком непривычно было «Новое» и неясным было «Небывалое». Но все были очарованы светом Учителя, мудростью Природы и щедростью «мамы Валентины». Они вовлечены в БУДУЩЕЕ – самое непростое место для людей, привыкших жить памятью, жить прошлым и жалостью к этому прошлому. Чем отличается человек от Бога Земли? Человек может знать, что было в прошлом и что делается в настоящем, и на основании прошлого он строит своё настоящее и… ошибается в будущем, а Бог на основании будущего творит настоящее. Человек с потерей сил деградирует и ему ближе настоящее и прошлое, а Учитель эволюционирует в Природе и потому Ему ближе настоящее и будущее. Религиозные люди путаются, т.к. не различают действий Бога и Природы. Сегодня мы хотим знать, что нового в небывалой Природной «науке из наук» о Безсмертии человека. Поговорим о настоящем, исходя из будущего.
У Нильса Бора была привычка – при встрече с друзьями-учёными он спрашивал каждого: что нового в твоей науке – над какими задачами трудишься? У физиков – в физике, у биологов – в биологии, у историков… Интересно, какая была бы реакция у г-на Бора, если бы он услышал ответы на свой вопрос от последователей – над какими задачами трудитесь? Вот порадовался бы знаменитый физик трудами каждого, отметившегося на форуме за 1 год. Но здесь – 9 разделов, 20 посетителей, 905 тем, 328 пользователей и 365 дней в году… Пожалеем физика. И попытаемся определить ценность поставленных задач.
Спасибо, Сергей, за понимание простого: «ожившие части не начнут каждая в отдельности самостоятельную жизнь, а просто станут живыми». Хотя с Пушкиным ты перегнул - посвящён был человек, не всё враньё. Учитель не перевёрнутым к нам на Землю пришел-вернулся. УЧЕНИЕ – это выяснение того, что ты уже знаешь. ДЕЛАНИЕ – это выполнение того, что ты уже знаешь. ОБУЧЕНИЕ – это напоминание другим того, что они знают также хорошо, как и ты. Мы все, и каждый по-своему, УЧАЩИЕСЯ – Исполнители, Учителя, Обучающиеся. Как бы сильно мы ни верили в обратное. О вере мы ещё поговорим.
Заглянул к В.Сундакову, а он говорит, что «если человек никогда не садился верхом на лошадь, не брал в руки меч в рамках хотя бы реконструкторских упражнений, то он порождает такое количество безумных предположений, что они становятся потом устойчивой фактологией», т.е. – враньём. Каково!! В закалке тренировке схожая ситуация – если заменить «лошадь» на своё тело, а «меч» на мысль-образ в Природе, то у многих «фактологов», не пользующихся «реконструкторскими упражнениями», эта замена порождает не менее «безумные предположения». Тело (организм) само по себе не может быть безсмертным, безсмертной может быть лишь система ОРГАНИЗМ – СРЕДА, т.е. тело человека - тело Учителя - тело Природы. Это система, в которой нет хаотических (несознательных) ритмов в жизни человека. Эти ритмы позволяют не только по дыханию, но и по письму, по имени, запаху, возникающему от этого, звуку или по походке... позволяют увидеть осознанность или хаос в человеке. Причём, целью данного вИдении является не вынесение диагноза(приговора), а главное - уметь помочь человеку. Об этом тоже писали.
А теперь о приоритете воображения (мысли-образа) над верой, когда «подобное притягивает подобное». Как магнит.
Мы не обычные магниты, наш мозг – «железо», обёрнутое нервами-«медной проволокой». И как только нам нужно «намагнитить» себя, мы можем это сделать. Для этого, пропуская свой внутренний вольтаж – ясный и сильный мысль-образ-эмоцию – сквозь «проволоку» нервов-чувств, мы начинаем привлекать всё, что нам нужно.
Магнит из железа не беспокоится о том, как он работает, он сам по себе. Посредством своей природы он притягивает одни вещи, а другие нет. Сознание человека работает по космическому закону: «Подобное притягивает подобное». Присмотрись к своим друзьям и соседям, партнёрам и детям, к жёнам и мужьям, мыслям и профессии, к своему характеру и выражению лица…, и каждый увидит: то, что ты притянул в свою жизнь, то и будет твоим здоровьем и радостью. Таковы стали мысли и наши письма, где упоминается имя Учителя, а значит, это письма, которые читает Учитель. И по закону подобия Он тем же отвечает. А когда получаем по голове, то это не наказание, а учёба. Мы сами, наша мысль-образ-эмоция легко и в такт отталкивает тех, кому нЕчему у нас научиться, и притягивает тех, кто может научиться и кому мы можем помочь. Это и есть то, что называется ВООБРАЖЕНИЕМ, называется подарком и победой над смертью. Твой мир – это то, что ты привлёк в свою жизнь: силу Природы, идеи Учителя, новое понимание себя. И всё это для тебя – твоё воображение, для фактологов - «безумные предположения», и для каждого – ОБРАЗ его жизни.
Думаю, услышав это, Нильс Бор для осмысленности проводимой практики предложил бы развить её в воспитании и образовании. Ведь мы учимся, обучая тех, кто согласен обучаться. О работе с «железом»-мозгом, обёрнутое нервами-«медной проволокой», о визуализации – уже писали. Тема большая, остановлюсь на творчестве чел.мысли – чуть позже.
Последний раз редактировалось Yanni 22 янв 2019, 22:23, всего редактировалось 2 раза.
Re: Его святые имена
Здравствуйте.
Ох, и прав Александр Сергеич: «Мороз и Солнце – день чудесный!».
Утверждал, что ум человека вовсе не ум, а – угадчик. Поэт в России больше, чем поэт. И не соврал: тело по утрам угадывает ход дня, настрой-состояние Учителя, предстоящие встречи. Когда бы ни выходил из дома, воздух всегда и заметно сочится в лицо, земля задорно встречает стопы, а встречные ведут себя, будто меня не видят. А увидев, удивляются, будто включаются. Но продолжим о творчестве человеческой мысли.
Когда учёные исследовали глубину и искренность переживаний актёра, играющего трагическую роль, и человека, взаправду переживающего какую-либо беду или катастрофу, то оказалось, что сильнее испытывал горе и боль… актёр. Это странно для людей, принимающих игру актёров за кривляние, те же оценки распространены и на режиссуру. Для многих профессия режиссёр – «казус-бели», т.е. то, чего нет, или некий «карабас-барабас» с плёткой, заставляющий актёров кривляться и перевирать в сценариях «настоящую жизнь».
А между тем, настоящая жизнь, творчество, чел.мысль – не ношение галстука или плётки, а культ Света(культ-ура), что как тончайшая плёнка сохраняет человеческое ото всего звериного в себе. Вопрос воспитания вкуса – не только в искусстве – не простой вопрос. Требует от человека тренировочно развитой души, высоких примеров, предельной честности перед собой и хоть какого-то навыка общественной жизни. Это не просто отдавать Новому потоку своё время, мысли, силы, деньги, удобства, семейный уют…, чередуя с индивид.работой в Природе над собой. Не всем по силам учить и вести людей, преодолеть уклад обычной жизни, начать помогать хорошему проекту, предложенному кем-то, или придумать свой.
Где-то я читал: «Каждому из нас при рождении «даётся» глыба мрамора и резец скульптора. Мы можем таскать эту глыбу за собой, так к ней и не прикоснувшись, можем раздробить её в мелкую крошку, но в наших силах увидеть в нём прекрасный образ и воссоздать его в мраморе. Нам оставлены примеры, созданные другими прожитыми жизнями: законченные и незавершённые, направляющие нас на истинный путь и предостерегающие от ошибок. А когда наша скульптура почти завершена, мы можем нанести последний глянец, отполировать то, что начали многие годы назад. Именно тогда мы можем шагнуть далеко вперёд – в будущее. Для этого мы должны научиться видеть сквозь покрывало мрамора и времени».
Какую ни возьми область чел.деятельности – воспитание и образование, наука и культура, семья и производство… везде существует соотношение составляющих компонентов, их переживание, естественный отбор и непременное развитие. Искусственный, механический отбор не имеет будущего, исключает творчество человека, и потому провал здесь неизбежен. Мастер своего дела владеет соотношением творческих компонентов, благодаря или вопреки условиям среды.
Пример – Учитель, в совершенстве владеющий искусством чуткого соотношения мысли и дела, Природы и человека, знания истории и видение будущего. Вся «система» была изначально определена Им, как дисциплинированное (по правилам-советам) преобразование зависимости человека и его потребностей, чтобы жизнь во Славу ввести. Иначе для чего же даны разум, чувства и воля? Разум без воли будет безжалостным созерцателем разрушения. Чувства без разума и знаний будут бесплодной жалостью к погибающему. Воля без чувств будет злая воля, а без разума – будет волею слепой и бессильной.
Все серьёзные открытия совершали люди, наделённые огромным талантом переживать смыслы и потрясения НЕ-воз-мож-но-го, что всегда было вопреки «здравому смыслу» разных «фактологов». Эти люди хотят преодолеть невозможное, потому что возможное они уже делали. Перестав делать бывалое, ты обучаешься делать небывалое. Когда братья Райт подняли в небо свой первый самолёт, «бдительные» журналисты кричали зевакам вокруг: «НЕ ВЕРЬТЕ! Это – гипноз! Аэроплан не может летать!… Он – тяжелее воздуха!».
Читая тетради и письма Учителя к людям, подумал – образы людей, к кому испытываешь уважение и кто становится примером, порой живее, чем реальные люди. Они – достойный повод ими поделиться, а пока…
ВЕРА людская… Две, пять и десять тысяч лет назад наши предки знали имя воображения. Но пришла религия, а с ней вера, буква писаний и страх божий, и люди забыли о воображении. Искусство творения живого образа жизни подменили его иллюзией.
Существующие религии не могут удовлетворить человека и служат лишь для ухода от действительности. У большинства вера – у каждого своя, и вся она от чувственного ума и страха. Мы веруем потому, что желаем каждый себе своего добра и избавления от страха и страданий. Наша вера – получить спасение, благо и радостный покой. И отомстить нашим врагам – «Ад начинается с пены на губах ангела».
Таково и понимание нашего Бога, по образу, подобию и желанию каждого. Такая вера не очищает сердца, и Света жизни мы в ней не видим. Сознание наше не знает сердца, а сердце не знает осознания, и они остаются без общения и познания.
Наша умственная вера блуждает, как слепой, не находя пути. Потому так много у нас «своих» вер. И чем слепее вера людская, тем громче она доказывает своЮ истинность, и тем сильнее осуждает и опровергает чужую веру.
Так что же мы имеем в этой борьбе своих и чужих вер, в борьбе зла с добром… - об этом позже.
Ох, и прав Александр Сергеич: «Мороз и Солнце – день чудесный!».
Утверждал, что ум человека вовсе не ум, а – угадчик. Поэт в России больше, чем поэт. И не соврал: тело по утрам угадывает ход дня, настрой-состояние Учителя, предстоящие встречи. Когда бы ни выходил из дома, воздух всегда и заметно сочится в лицо, земля задорно встречает стопы, а встречные ведут себя, будто меня не видят. А увидев, удивляются, будто включаются. Но продолжим о творчестве человеческой мысли.
Когда учёные исследовали глубину и искренность переживаний актёра, играющего трагическую роль, и человека, взаправду переживающего какую-либо беду или катастрофу, то оказалось, что сильнее испытывал горе и боль… актёр. Это странно для людей, принимающих игру актёров за кривляние, те же оценки распространены и на режиссуру. Для многих профессия режиссёр – «казус-бели», т.е. то, чего нет, или некий «карабас-барабас» с плёткой, заставляющий актёров кривляться и перевирать в сценариях «настоящую жизнь».
А между тем, настоящая жизнь, творчество, чел.мысль – не ношение галстука или плётки, а культ Света(культ-ура), что как тончайшая плёнка сохраняет человеческое ото всего звериного в себе. Вопрос воспитания вкуса – не только в искусстве – не простой вопрос. Требует от человека тренировочно развитой души, высоких примеров, предельной честности перед собой и хоть какого-то навыка общественной жизни. Это не просто отдавать Новому потоку своё время, мысли, силы, деньги, удобства, семейный уют…, чередуя с индивид.работой в Природе над собой. Не всем по силам учить и вести людей, преодолеть уклад обычной жизни, начать помогать хорошему проекту, предложенному кем-то, или придумать свой.
Где-то я читал: «Каждому из нас при рождении «даётся» глыба мрамора и резец скульптора. Мы можем таскать эту глыбу за собой, так к ней и не прикоснувшись, можем раздробить её в мелкую крошку, но в наших силах увидеть в нём прекрасный образ и воссоздать его в мраморе. Нам оставлены примеры, созданные другими прожитыми жизнями: законченные и незавершённые, направляющие нас на истинный путь и предостерегающие от ошибок. А когда наша скульптура почти завершена, мы можем нанести последний глянец, отполировать то, что начали многие годы назад. Именно тогда мы можем шагнуть далеко вперёд – в будущее. Для этого мы должны научиться видеть сквозь покрывало мрамора и времени».
Какую ни возьми область чел.деятельности – воспитание и образование, наука и культура, семья и производство… везде существует соотношение составляющих компонентов, их переживание, естественный отбор и непременное развитие. Искусственный, механический отбор не имеет будущего, исключает творчество человека, и потому провал здесь неизбежен. Мастер своего дела владеет соотношением творческих компонентов, благодаря или вопреки условиям среды.
Пример – Учитель, в совершенстве владеющий искусством чуткого соотношения мысли и дела, Природы и человека, знания истории и видение будущего. Вся «система» была изначально определена Им, как дисциплинированное (по правилам-советам) преобразование зависимости человека и его потребностей, чтобы жизнь во Славу ввести. Иначе для чего же даны разум, чувства и воля? Разум без воли будет безжалостным созерцателем разрушения. Чувства без разума и знаний будут бесплодной жалостью к погибающему. Воля без чувств будет злая воля, а без разума – будет волею слепой и бессильной.
Все серьёзные открытия совершали люди, наделённые огромным талантом переживать смыслы и потрясения НЕ-воз-мож-но-го, что всегда было вопреки «здравому смыслу» разных «фактологов». Эти люди хотят преодолеть невозможное, потому что возможное они уже делали. Перестав делать бывалое, ты обучаешься делать небывалое. Когда братья Райт подняли в небо свой первый самолёт, «бдительные» журналисты кричали зевакам вокруг: «НЕ ВЕРЬТЕ! Это – гипноз! Аэроплан не может летать!… Он – тяжелее воздуха!».
Читая тетради и письма Учителя к людям, подумал – образы людей, к кому испытываешь уважение и кто становится примером, порой живее, чем реальные люди. Они – достойный повод ими поделиться, а пока…
ВЕРА людская… Две, пять и десять тысяч лет назад наши предки знали имя воображения. Но пришла религия, а с ней вера, буква писаний и страх божий, и люди забыли о воображении. Искусство творения живого образа жизни подменили его иллюзией.
Существующие религии не могут удовлетворить человека и служат лишь для ухода от действительности. У большинства вера – у каждого своя, и вся она от чувственного ума и страха. Мы веруем потому, что желаем каждый себе своего добра и избавления от страха и страданий. Наша вера – получить спасение, благо и радостный покой. И отомстить нашим врагам – «Ад начинается с пены на губах ангела».
Таково и понимание нашего Бога, по образу, подобию и желанию каждого. Такая вера не очищает сердца, и Света жизни мы в ней не видим. Сознание наше не знает сердца, а сердце не знает осознания, и они остаются без общения и познания.
Наша умственная вера блуждает, как слепой, не находя пути. Потому так много у нас «своих» вер. И чем слепее вера людская, тем громче она доказывает своЮ истинность, и тем сильнее осуждает и опровергает чужую веру.
Так что же мы имеем в этой борьбе своих и чужих вер, в борьбе зла с добром… - об этом позже.
Re: Его святые имена
Здравствуйте.
Продолжим о борьбе своих и чужих вер, в борьбе зла с добром.
Если бы не было зла, не было бы и в похоти рождённых людей, и им не нужно было бы рождаться.
Боль охраняет тело. Страдания и скорбь будят душу и обучают её.
Зло указывает путь к любви, а любовь изгоняет страх и побеждает смерть.
Судьба человека – в разумном познании жизни в самом себе,
а воля – душа его, есть стремление к будущему, к перемене жизни.
Будущее – наше воскресение. Сначала мы умрём от ненависти, которая исходит от нас.
А потом воскреснем от любви, которая не может умереть вместе с нами. От любви одного человека к другому.
Если бы жизнь кончалась смертью, она была бы бесцельной. К чему бы тогда праведность и добрые дела? Но человек создан для безсмертия. Осознавать это необходимо, конечно, не просто «тупо – короче», а с известной долей скромности к божественному и уважения к человеку.
Бог (или Природа) иногда сами выбирают подходящего им для посвящения человека и, если человек не испугается, они наделяют его своей силой. Но обычно, пройдя этот обряд и получив небывалые возможности, люди пугаются и пытаются избавиться от новых впечатлений, поскольку не понимают, что с ними происходит. Они обретают способность видеть жизнь каждого человека (порой не очень хорошо запоминая и осознавая, что стоит за этими видениями и ощущениями), любое встреченное животное ластится к ним, даже деревья при приближении к ним, начинают трепетать каждым своим листочком. Но чаще человек беспокоится и не осознаёт новизну своей психики.
А сейчас хочу рассказать о Безсмертии.
В январе 1941 года немецкая танковая колонна прорвалась по Можайскому направлению к Москве. Как наши десантники остановили врага, об этом в разделе «Темы не по системе Иванова». Скажу только, что это – ПОРАЗИТЕЛЬНО! Прыгать с самолёта зимой… С высоты пятиэтажного дома… На скорости 120 км/час… При полном вооружении… На мёрзлую землю без парашютов… И сразу – в бой. Эти ребята – Пророки и Творцы своего будущего и нашего настоящего. Их подвиг – глагол, что жжёт сердца людей.
Когда я узнал о Можайском десанте, я не смог уснуть всю ночь. На следующий день, выполняя повседневную работу, я мысленно возвращался к этому подвигу и постоянно себе повторял: «Им было в миллион раз трудней! Они смогли – и я смогу. Уж преодолеть повседневные препятствия – это пустяки!». Многие люди сегодня погрязли в мелких делах, разборках и обидах, и стали забывать слово «героизм». А ведь героизм – это безсмертие души.
Когда я пишу слово «героизм», я думаю не о войне. Сегодня героизм в другом: не стать рабом своих страстей – это уже героизм! Оставаться личностью среди серости – это героизм! Своим счастливым, жизнерадостным смехом разгонять тоску и грусть – сегодня это героизм! Оставаться здоровым, созидающим, жизнерадостным среди отчаявшихся, в 30 лет постаревших, потерянных – сегодня это героизм. Сегодня Учитель по-прежнему ждёт последователей на закалку и тренировку небывалых открытий – ждёт подвига и победы Безсмертия!
ГЛАГОЛОМ ЖЕЧЬ СЕРДЦА ЛЮДЕЙ! ИМ БЫЛО В МИЛЛИОН РАЗ ТРУДНЕЕ…
Мы знаем, что двигало солдатами в Можайском десанте – желанием прогнать врага и сберечь свою Землю. Что сегодня воодушевляет последователей и может воодушевить людей, только узнавших Учителя? Гнать врага с лица Природы – болезни, агрессию, деградацию. Уберечь Природу родной Земли, на которую «танковая колонна» этих врагов прорвалась по направлению к России.
Пусть и сегодня звучит глагол в сердцах людей: «Для выполнения этой смертельной задачи нужны добровольцы. Я прошу всех, кто принял решение участвовать в десанте, сделать шаг вперед». ТОЛЬКО ДОБРОВОЛЬЦЫ ШАГ ВПЕРЁД!
ШАГ – В НОВУЮ ЖИЗНЬ! В НОВЫЙ 2019 ГОД!
Продолжим о борьбе своих и чужих вер, в борьбе зла с добром.
Если бы не было зла, не было бы и в похоти рождённых людей, и им не нужно было бы рождаться.
Боль охраняет тело. Страдания и скорбь будят душу и обучают её.
Зло указывает путь к любви, а любовь изгоняет страх и побеждает смерть.
Судьба человека – в разумном познании жизни в самом себе,
а воля – душа его, есть стремление к будущему, к перемене жизни.
Будущее – наше воскресение. Сначала мы умрём от ненависти, которая исходит от нас.
А потом воскреснем от любви, которая не может умереть вместе с нами. От любви одного человека к другому.
Если бы жизнь кончалась смертью, она была бы бесцельной. К чему бы тогда праведность и добрые дела? Но человек создан для безсмертия. Осознавать это необходимо, конечно, не просто «тупо – короче», а с известной долей скромности к божественному и уважения к человеку.
Бог (или Природа) иногда сами выбирают подходящего им для посвящения человека и, если человек не испугается, они наделяют его своей силой. Но обычно, пройдя этот обряд и получив небывалые возможности, люди пугаются и пытаются избавиться от новых впечатлений, поскольку не понимают, что с ними происходит. Они обретают способность видеть жизнь каждого человека (порой не очень хорошо запоминая и осознавая, что стоит за этими видениями и ощущениями), любое встреченное животное ластится к ним, даже деревья при приближении к ним, начинают трепетать каждым своим листочком. Но чаще человек беспокоится и не осознаёт новизну своей психики.
А сейчас хочу рассказать о Безсмертии.
В январе 1941 года немецкая танковая колонна прорвалась по Можайскому направлению к Москве. Как наши десантники остановили врага, об этом в разделе «Темы не по системе Иванова». Скажу только, что это – ПОРАЗИТЕЛЬНО! Прыгать с самолёта зимой… С высоты пятиэтажного дома… На скорости 120 км/час… При полном вооружении… На мёрзлую землю без парашютов… И сразу – в бой. Эти ребята – Пророки и Творцы своего будущего и нашего настоящего. Их подвиг – глагол, что жжёт сердца людей.
Когда я узнал о Можайском десанте, я не смог уснуть всю ночь. На следующий день, выполняя повседневную работу, я мысленно возвращался к этому подвигу и постоянно себе повторял: «Им было в миллион раз трудней! Они смогли – и я смогу. Уж преодолеть повседневные препятствия – это пустяки!». Многие люди сегодня погрязли в мелких делах, разборках и обидах, и стали забывать слово «героизм». А ведь героизм – это безсмертие души.
Когда я пишу слово «героизм», я думаю не о войне. Сегодня героизм в другом: не стать рабом своих страстей – это уже героизм! Оставаться личностью среди серости – это героизм! Своим счастливым, жизнерадостным смехом разгонять тоску и грусть – сегодня это героизм! Оставаться здоровым, созидающим, жизнерадостным среди отчаявшихся, в 30 лет постаревших, потерянных – сегодня это героизм. Сегодня Учитель по-прежнему ждёт последователей на закалку и тренировку небывалых открытий – ждёт подвига и победы Безсмертия!
ГЛАГОЛОМ ЖЕЧЬ СЕРДЦА ЛЮДЕЙ! ИМ БЫЛО В МИЛЛИОН РАЗ ТРУДНЕЕ…
Мы знаем, что двигало солдатами в Можайском десанте – желанием прогнать врага и сберечь свою Землю. Что сегодня воодушевляет последователей и может воодушевить людей, только узнавших Учителя? Гнать врага с лица Природы – болезни, агрессию, деградацию. Уберечь Природу родной Земли, на которую «танковая колонна» этих врагов прорвалась по направлению к России.
Пусть и сегодня звучит глагол в сердцах людей: «Для выполнения этой смертельной задачи нужны добровольцы. Я прошу всех, кто принял решение участвовать в десанте, сделать шаг вперед». ТОЛЬКО ДОБРОВОЛЬЦЫ ШАГ ВПЕРЁД!
ШАГ – В НОВУЮ ЖИЗНЬ! В НОВЫЙ 2019 ГОД!