Здравствуйте всем!
Антонина, спасибо за сообщение.
Что дальше? Дальше понемногу, малюсенькими шажками идти по пути Учителя, где бывает по-всякому, в том числе и "шаг вперёд, два шага назад". Но не спать на ходу, двигаться, учиться всю оставшуюся жизнь.
Важно умело общаться с людьми, исходя из принципа "верь людям и люби их", чего не хватает и здесь на форуме.
Михаил, вы в своём репертуаре. У меня сложилось впечатление, что иногда вы видите то, что есть в вашей голове, но отсутствует в реальности.
"СОГЛАСИТЕСЬ ХОТЯ БЫ С МЫСЛЬЮ ТАКОЙ ЧТО МОЖЕТЕ В ЧЕМ ТО ОШИБАТЬСЯ!", - пишЕте вы.
Но я в сообщении подчеркиваю, "что на истину в последней инстанции не претендую и учить никого не берусь". И так пишу почти в каждом сообщении.
"ВОЗМОЖНО ЕСТЬ ЛЮДИ КОТОРЫЕ ВАШЕ ВСЕ ДАВНО ПРОШЛИ, УШЛИ ОТ ЭТОГО СДЕЛАВ ВЫВОДЫ И ДАЛЬШЕ ИДУТ", - пишЕте вы.
Замечательно! Принимаю, уважаю, так оно, возможно, и есть. Так передайте простыми словами суть ваших выводов, наработок. Кто ясно мыслит, тот ясно излагает.
Не понятно, зачем писать с таким апломбом, с таким надрывом?! Как будто саблей машете по сторонам...
ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Модератор: gumar
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Здравствуйте.
Здравствуй Вера.
Верь людям и люби их. Не говори о них не справедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них.
Верь людям и люби их, а дальше - Не говори о них не справедливо.
Не справедливо!
Не написано же- говори только приятное, хорошее, ласковое.
Справедливо!!!
Если человек ошибается? Промолчать?
Ну да, конечно еще не факт кто ошибается.
Так есть же люди имеющие ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА!
Не приятно, ясный пень особенно когда, как котенка тычут носом. Ох не приятно.
А дальше - Не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них.
Оказывается есть и будут недобрые мнения и надо научиться не принимать их близко к сердцу.
Это только моё такое понятие совета Учителя.
Здравствуй Вера.
Читаю советы Учителя:Важно умело общаться с людьми, исходя из принципа "верь людям и люби их", чего не хватает и здесь на форуме.
Верь людям и люби их. Не говори о них не справедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них.
Верь людям и люби их, а дальше - Не говори о них не справедливо.
Не справедливо!
Не написано же- говори только приятное, хорошее, ласковое.
Справедливо!!!
Если человек ошибается? Промолчать?
Ну да, конечно еще не факт кто ошибается.
Так есть же люди имеющие ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА!
Не приятно, ясный пень особенно когда, как котенка тычут носом. Ох не приятно.
А дальше - Не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них.
Оказывается есть и будут недобрые мнения и надо научиться не принимать их близко к сердцу.
Это только моё такое понятие совета Учителя.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Здравствуйте.
Лена Киверина рассказывала о своём первом посещении Учителя. Где-то её рассказ был опубликован. Пересказывая по памяти могу что-то написать не так. А суть в том, что когда она попала в квартиру, где был Учитель, он принимал людей. Она ждала своей очереди и от волнения про себя читала какую-то мантру: Хари Кришна, Кришна Хари, Кришна, Кришна... Ещё бы не волноваться. Врачи от неё отказались, она медленно умирала, а тут какой-то Учитель. Кто такой? Колдун? Знахарь? Просветлённый маг? Какой-то непонятный, и ему нужно вручить свою жизнь. Что он с ней сделает?
И тут заходит Учитель и обращается к ней - Ты всё загораживаешься.
Другой случай был со меной и Леной.
На хуторе соседи от своей злобы писали на Учителя постоянно доносы, что он собирает молодёжь и их развращает. А о пожилых женщинах писали, что у них какая-то секта, сейчас бы наверняка её назвали бы экстремистской. Тогда просто не знали такого слова и клеветали как могли. И вот, чтобы не было лишнего повода для таких кляуз, когда мы с Леной приезжали на хутор, то к дому шли не по улице, а сзади за посадкой, со стороны огородов, чтобы никто нас не видел. Раз, другой, третий мы так приходили огородами. А потом Учитель нам и говорит - Что вы прячетесь, идите смело по улице.
Вот так мы все стараемся загородиться от людей, прячем себя. Боимся высказаться открыто. Вместо простой прямой и открытой речи, блудим в словах окольными путями. Все ж боятся говорить прямо. И называют это вежливостью. А на поверку наша такая вежливость оказывается фальшью и лицемерием. Увы, смелый, честный и простой - это не про нас.
Говорим и пишем о себе, что мы такие искренние, открытые, а на самом деле загораживаемся и прячемся от людей.
Когда, написав какое-то своё высказывание, делают приписку типа: я не претендую на истину, или я, конечно, могу ошибаться, и тому подобные - это и есть загородиться и спрятаться. И где же тут "верь людям и люби их"? - Одно лицемерие.
Что?! Страшно быть открытым? Кишка тонка говорить и писать без фальшивых реверансов?
Страшно идти не прячась прямо, по улице?
Только ещё страшней признаться самому себе в своём притворстве и лицемерии. Однако, хочешь быть с Учителем, придётся пройти через это. Природу не обдуришь.
Лена Киверина рассказывала о своём первом посещении Учителя. Где-то её рассказ был опубликован. Пересказывая по памяти могу что-то написать не так. А суть в том, что когда она попала в квартиру, где был Учитель, он принимал людей. Она ждала своей очереди и от волнения про себя читала какую-то мантру: Хари Кришна, Кришна Хари, Кришна, Кришна... Ещё бы не волноваться. Врачи от неё отказались, она медленно умирала, а тут какой-то Учитель. Кто такой? Колдун? Знахарь? Просветлённый маг? Какой-то непонятный, и ему нужно вручить свою жизнь. Что он с ней сделает?
И тут заходит Учитель и обращается к ней - Ты всё загораживаешься.
Другой случай был со меной и Леной.
На хуторе соседи от своей злобы писали на Учителя постоянно доносы, что он собирает молодёжь и их развращает. А о пожилых женщинах писали, что у них какая-то секта, сейчас бы наверняка её назвали бы экстремистской. Тогда просто не знали такого слова и клеветали как могли. И вот, чтобы не было лишнего повода для таких кляуз, когда мы с Леной приезжали на хутор, то к дому шли не по улице, а сзади за посадкой, со стороны огородов, чтобы никто нас не видел. Раз, другой, третий мы так приходили огородами. А потом Учитель нам и говорит - Что вы прячетесь, идите смело по улице.
Вот так мы все стараемся загородиться от людей, прячем себя. Боимся высказаться открыто. Вместо простой прямой и открытой речи, блудим в словах окольными путями. Все ж боятся говорить прямо. И называют это вежливостью. А на поверку наша такая вежливость оказывается фальшью и лицемерием. Увы, смелый, честный и простой - это не про нас.
Говорим и пишем о себе, что мы такие искренние, открытые, а на самом деле загораживаемся и прячемся от людей.
Когда, написав какое-то своё высказывание, делают приписку типа: я не претендую на истину, или я, конечно, могу ошибаться, и тому подобные - это и есть загородиться и спрятаться. И где же тут "верь людям и люби их"? - Одно лицемерие.
Что?! Страшно быть открытым? Кишка тонка говорить и писать без фальшивых реверансов?
Страшно идти не прячась прямо, по улице?
Только ещё страшней признаться самому себе в своём притворстве и лицемерии. Однако, хочешь быть с Учителем, придётся пройти через это. Природу не обдуришь.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Здравствуйте всем!
Рада сообщению Алексея. Даже несмотря на обвинение в "притворстве и лицемерии", в "фальшивых реверансах", в том, что "страшно быть открытым". Сказано по существу, а не вокруг да около.
"Когда, написав какое-то своё высказывание, делают приписку типа: я не претендую на истину, или я, конечно, могу ошибаться, и тому подобные - это и есть загородиться и спрятаться. И где же тут "верь людям и люби их"? - Одно лицемерие.
Что?! Страшно быть открытым? Кишка тонка говорить и писать без фальшивых реверансов?
Страшно идти не прячась прямо, по улице?
Только ещё страшней признаться самому себе в своём притворстве и лицемерии. Однако, хочешь быть с Учителем, придётся пройти через это", - пишет он.
Да не притворство и лицемерие это, уважаемый Алексей, это другое! Не доросла я до того, чтобы рассуждать с полной уверенностью, как это делаете вы! Я ещё только учусь, как говорится в известной сказке.
Нет у меня тех знаний, тех "чувствований", того огромного опыта, чем богаты вы и за что вас здесь на форуме так любят и уважают. Говорю это абсолютно искренно!
Поэтому и впредь при всяком более-менее серьезном утверждении я буду сомневаться в его бесспорной, безоговорочной, непреложной истинности. Только жизнь в дальнейшем подтвердит или опровергнет правоту того или иного понимания. Несерьезно считать каждое свое высказывание неоспоримым.
Считаю необходимым делать свою оговорку, что НА ИСТИНУ В ПОСЛЕДНЕЙ ИНСТАНЦИИ НЕ ПРЕТЕНДУЮ. Сознание этого открывает путь к развитию, противоположное - закрывает его и давит на окружающих.
Точно так же отношусь и к высказываниям других, не считаю их неоспоримыми.
Страшно ли быть открытым в теперешней ситуации среди последователей? Думаю, что да, слишком открываться сейчас не имеет смысла. Это было возможно в ранние годы движения, когда люди целовались при встрече, доверяли друг другу, не "держали камня за пазухой".
Сейчас всё по-другому, много разобщенности, нетерпимости, зависти, злости, непоколебимой уверенности в своей и только своей правоте, неистребимого желания поучать. Мы хоть и с Учителем, но во многом (не во всем!) остаёмся такими, какими уродились и "воспитались".
Сейчас надо семь раз отмерить, а один раз отрезать, чтобы открыться людям!
Мне кажется, Алексей, я догадываюсь о глубинных истоках вашей горячности. Они лежат в особенностях вашей психологии, в особенностях вашего жизненного пути. И как говорится, не мне о них судить.
Желаю здоровья всем нам!
Рада сообщению Алексея. Даже несмотря на обвинение в "притворстве и лицемерии", в "фальшивых реверансах", в том, что "страшно быть открытым". Сказано по существу, а не вокруг да около.
"Когда, написав какое-то своё высказывание, делают приписку типа: я не претендую на истину, или я, конечно, могу ошибаться, и тому подобные - это и есть загородиться и спрятаться. И где же тут "верь людям и люби их"? - Одно лицемерие.
Что?! Страшно быть открытым? Кишка тонка говорить и писать без фальшивых реверансов?
Страшно идти не прячась прямо, по улице?
Только ещё страшней признаться самому себе в своём притворстве и лицемерии. Однако, хочешь быть с Учителем, придётся пройти через это", - пишет он.
Да не притворство и лицемерие это, уважаемый Алексей, это другое! Не доросла я до того, чтобы рассуждать с полной уверенностью, как это делаете вы! Я ещё только учусь, как говорится в известной сказке.
Нет у меня тех знаний, тех "чувствований", того огромного опыта, чем богаты вы и за что вас здесь на форуме так любят и уважают. Говорю это абсолютно искренно!
Поэтому и впредь при всяком более-менее серьезном утверждении я буду сомневаться в его бесспорной, безоговорочной, непреложной истинности. Только жизнь в дальнейшем подтвердит или опровергнет правоту того или иного понимания. Несерьезно считать каждое свое высказывание неоспоримым.
Считаю необходимым делать свою оговорку, что НА ИСТИНУ В ПОСЛЕДНЕЙ ИНСТАНЦИИ НЕ ПРЕТЕНДУЮ. Сознание этого открывает путь к развитию, противоположное - закрывает его и давит на окружающих.
Точно так же отношусь и к высказываниям других, не считаю их неоспоримыми.
Страшно ли быть открытым в теперешней ситуации среди последователей? Думаю, что да, слишком открываться сейчас не имеет смысла. Это было возможно в ранние годы движения, когда люди целовались при встрече, доверяли друг другу, не "держали камня за пазухой".
Сейчас всё по-другому, много разобщенности, нетерпимости, зависти, злости, непоколебимой уверенности в своей и только своей правоте, неистребимого желания поучать. Мы хоть и с Учителем, но во многом (не во всем!) остаёмся такими, какими уродились и "воспитались".
Сейчас надо семь раз отмерить, а один раз отрезать, чтобы открыться людям!
Мне кажется, Алексей, я догадываюсь о глубинных истоках вашей горячности. Они лежат в особенностях вашей психологии, в особенностях вашего жизненного пути. И как говорится, не мне о них судить.
Желаю здоровья всем нам!
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Здравствуйте.
Вера.
Постарайся не опускаться до личностного, используя недостатки и слабости людей в войне.
Вера.
Постарайся не опускаться до личностного, используя недостатки и слабости людей в войне.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Здравствуйте.
Интересное сообщение Алексея. .
Не переживайте, Леша, Миша, Антонина .И другие люди может распереживались. .
Мы все здесь не уверены. Вера ты тоже не переживай .
У кого-то , да , побольше в чем-то опыта. . И хорошо, и ладно. .
Да, и например , на работе, не все выскажешь, так только малость, кому-то что-то. .
Мои тараканы. Однажды, моя сотрудница поздно вечером захотела почитать. И я то думала, что не долго , минут 30, а она на час по городскому телефону. Я положила рядом телефон, а сама присела и почти лежа на кровати ее слушаю, и бац и вздремнула. Потом по сотовому она мне перезванивает: « что случилось? » А я говорю : « Уплыла, немного заснула.» Она мне не громким голосом спокойным: « Спать хочешь, ну пока. Жалко интересное пошло в книге. » . .
Нет бы мне раньше сразу ей сказать: что давай почитаем, но недолго, а я « вежливо » отмолчалась. .
И я потом думаю: « Главное не обиделась бы она. Хотя врятли. .И что я надумываю. » И перебарывая мысли разные , опять думаю : « Ладно, хватит мне. . не известно , все нормально ».
На следующий день она позвонила не надолго, и шутя: « Выспалась? Будем потом дочитывать? » . . А я говорю : « Да! » Я обрадовалась, и над собой хохочу. И поняла , что она и вовсе не обиделась, и не собиралась, а наоборот , может она думала, что поздно читает. Да что переживать ей по ерунде, нет , врят ли. может она , так чуть подумала что-то , может нет. .Да мало ли похожих случаев. .
Да, и ладно , все пока нормально . .
Вывод : все что могут, то и делают, и пишут. если есть необходимость. . . И строгость нужна, и не только она, как же без нее. .
Интересное сообщение Алексея. .
Не переживайте, Леша, Миша, Антонина .И другие люди может распереживались. .
Мы все здесь не уверены. Вера ты тоже не переживай .
У кого-то , да , побольше в чем-то опыта. . И хорошо, и ладно. .
Да, и например , на работе, не все выскажешь, так только малость, кому-то что-то. .
Мои тараканы. Однажды, моя сотрудница поздно вечером захотела почитать. И я то думала, что не долго , минут 30, а она на час по городскому телефону. Я положила рядом телефон, а сама присела и почти лежа на кровати ее слушаю, и бац и вздремнула. Потом по сотовому она мне перезванивает: « что случилось? » А я говорю : « Уплыла, немного заснула.» Она мне не громким голосом спокойным: « Спать хочешь, ну пока. Жалко интересное пошло в книге. » . .
Нет бы мне раньше сразу ей сказать: что давай почитаем, но недолго, а я « вежливо » отмолчалась. .
И я потом думаю: « Главное не обиделась бы она. Хотя врятли. .И что я надумываю. » И перебарывая мысли разные , опять думаю : « Ладно, хватит мне. . не известно , все нормально ».
На следующий день она позвонила не надолго, и шутя: « Выспалась? Будем потом дочитывать? » . . А я говорю : « Да! » Я обрадовалась, и над собой хохочу. И поняла , что она и вовсе не обиделась, и не собиралась, а наоборот , может она думала, что поздно читает. Да что переживать ей по ерунде, нет , врят ли. может она , так чуть подумала что-то , может нет. .Да мало ли похожих случаев. .
Да, и ладно , все пока нормально . .
Вывод : все что могут, то и делают, и пишут. если есть необходимость. . . И строгость нужна, и не только она, как же без нее. .
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Здравствуй дорогая Тоня!
В сообщении написала:
- Равенство наше перед творцом рода человеческого.
ВСЕ МЫ - одинаково любимы им.
Для сравнения - пальцы на руках. Мы любим их одинаково. Но больше любим тот палец - который болит и нуждается в нашей помощи.
Далее см.сообщение
И если не судить человека по своему усмотрению и не говорить о своем представлении его, - то зачем вообще говорить о чем-то, когда нас не просят?
Вот уж действительно, - своё ставить, а другому не мешать!
А когда "своего нет", - остается обсуждать других.
В сообщении написала:
Просто, выслушайте мою реплику.В один из приездов на хутор от мамы Раи услышала:"Мы у Учителя были все РАЗНОГО роста, но ОДИНАКОВО любимые".
...Разные мы, роста разного.
Это я так для уточнения в чем наше равенство и где его нет и быть не может по природе вещей.
- Равенство наше перед творцом рода человеческого.
ВСЕ МЫ - одинаково любимы им.
Для сравнения - пальцы на руках. Мы любим их одинаково. Но больше любим тот палец - который болит и нуждается в нашей помощи.
Далее см.сообщение
А по-моему, "Справедливости", как таковой, - нет в Природе такого явления".Верь людям и люби их, а дальше - Не говори о них не справедливо.
Не справедливо!
...Справедливо!!!...Если человек ошибается? Промолчать?
И если не судить человека по своему усмотрению и не говорить о своем представлении его, - то зачем вообще говорить о чем-то, когда нас не просят?
Вот уж действительно, - своё ставить, а другому не мешать!
А когда "своего нет", - остается обсуждать других.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Пересмотрела совет « детки » : Не говори о них не справедливо. .
Все правильно. Права Антонина, справедливость есть.
Про другое.. Что и как в жизни, бывает, не всегда например мне разобрать, обычно задним числом, когда совершилось что-то. .
И зачем , Гумар переживать так , если мы не знаем у кого чего есть.
Мы почти не знаем что и как - ты и сам , видимо, похожее пытался сказать, говоря, что справедливости якобы нет. А может не так хотел сказать.
Если мы что и как не знаем, то это не значит , что справедливости нет.
Немного эмоции мои выскочили. .
Ладно . . . . Вывод: дело каждого , думать как хочет. думать по – другому, это никому не запрещается . .
Все правильно. Права Антонина, справедливость есть.
Про другое.. Что и как в жизни, бывает, не всегда например мне разобрать, обычно задним числом, когда совершилось что-то. .
И зачем , Гумар переживать так , если мы не знаем у кого чего есть.
Мы почти не знаем что и как - ты и сам , видимо, похожее пытался сказать, говоря, что справедливости якобы нет. А может не так хотел сказать.
Если мы что и как не знаем, то это не значит , что справедливости нет.
Немного эмоции мои выскочили. .
Ладно . . . . Вывод: дело каждого , думать как хочет. думать по – другому, это никому не запрещается . .
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Здравствуйте.
Где то надо промолчать, где то сказать.
Отдыхали мы в Крыму, собралось не мало наших людей.
Это была поляна на берегу моря, куда приезжал раньше всех Т., обживал место с местным народом контакт налаживал, а мы так на готовенькое по его приглашению ехали.
Автобусные экскурсии по Крыму предлагаются, появилось желание съездить к водопаду "Джур-Джур".
Т. говорит нам, что это не далеко в понедельник(свободный от кухни день) можем сходить в поход.
Вышли группой до 10 человек, впереди Т. и Л. На берегу они расспросили местного жителя как пройти к водопаду. Мы стояли в сторонке, ожидая Т. и Л.
Я слышала объяснение маршрута, но особо не запоминала, полагаясь на ведущих.
Какое то время надо было идти вдоль трассы возле указателя свернуть направо.
Шли разговаривали, шутили.
Смотрю указатель у дороги с огромнейшими буквами, а мы дальше идем вдоль дороги.
Солнышко стало припекать.
Сама себе думаю - почему не свернули?
Да, ладно знают же ведущие, что делают.
Молча иду дальше.
Остановились впереди идущие в растерянности - где же указатель у которого повернуть надо?
Тут уже я сказала, что мы прошли мимо.
Что ж ты молчала?
Оказывается, никто не заметил этого указателя.
Хотя там буквы с мой рост, как его не увидели ребята не понятно.
Скажи я вовремя не пришлось бы лишние километры шагать да возвращаться.
Нет одного единственного шаблона, как поступать, что говорить.зачем вообще говорить о чем-то, когда нас не просят?
Где то надо промолчать, где то сказать.
Отдыхали мы в Крыму, собралось не мало наших людей.
Это была поляна на берегу моря, куда приезжал раньше всех Т., обживал место с местным народом контакт налаживал, а мы так на готовенькое по его приглашению ехали.
Автобусные экскурсии по Крыму предлагаются, появилось желание съездить к водопаду "Джур-Джур".
Т. говорит нам, что это не далеко в понедельник(свободный от кухни день) можем сходить в поход.
Вышли группой до 10 человек, впереди Т. и Л. На берегу они расспросили местного жителя как пройти к водопаду. Мы стояли в сторонке, ожидая Т. и Л.
Я слышала объяснение маршрута, но особо не запоминала, полагаясь на ведущих.
Какое то время надо было идти вдоль трассы возле указателя свернуть направо.
Шли разговаривали, шутили.
Смотрю указатель у дороги с огромнейшими буквами, а мы дальше идем вдоль дороги.
Солнышко стало припекать.
Сама себе думаю - почему не свернули?
Да, ладно знают же ведущие, что делают.
Молча иду дальше.
Остановились впереди идущие в растерянности - где же указатель у которого повернуть надо?
Тут уже я сказала, что мы прошли мимо.
Что ж ты молчала?
Оказывается, никто не заметил этого указателя.
Хотя там буквы с мой рост, как его не увидели ребята не понятно.
Скажи я вовремя не пришлось бы лишние километры шагать да возвращаться.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Здравствуйте дорогие друзья!
По-моему, форум - это трибуна выражения нашего духовного мира. Входя в гармонию физического взаимодействия противоположных сил в природе, - мы невольно включаем и процессы мыслительной деятельности. Особенно обостряется восприятие окружающего мира.
Главный вопрос: "А для чего"? - всегда приводит меня к ОСОЗНАНИЮ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ действий моих в окружающей природе.
Целесообразно ли мне описывать свои прошлые воспоминания о жизни в спорте или живая жизнь сегодня и сейчас на форуме - главней для меня?
А для чего я, - хочу описывать свой оригинальный подход к спортивной тренировке? - Чтобы передать свой опыт достижения успехов в спорте? - Да!
Но это занимает много времени и жалко бывает время, проведенное у компа, вместо прогулки на велосипеде по полям и живой природе в городских условиях...
И почему мне доставляет больше удовольствия - описывать мысли настоящего времени? Особенно на форуме, где Живой Дух Учителя - чувствуется в любом сообщении друзей, независимо от того, - нравиться оно мне или нет!
С одной стороны - мертвое прошлое, а с другой - практические рекомендации последователей. Даже кажущееся нам пустословие, - дается нам для того, чтобы МЫ жить научились и попробовали применить или отвергнуть это на своей практике!
И я чувствую, что живая жизнь для меня важней. Ведь описывая своим мысли (от того, кому я Верую) на страницах форума - я каждый раз чувствую радость и удовольствие. Чего не бывает, после работы над описанием спортивных рассказов...
P.S. Что же касается того, что не понимают меня люди на форуме и даже ругают меня со своей колокольни... Ведь я не пишу то, что мне было известно в прошлом году или даже неделю назад. Я пишу только то, ЧТО ПРИХОДИТ для меня от того, кому я Верую.
Будет ли это понятно кому-то в будущем? - Не знаю! В принципе, я пишу для себя и то что понятно и поучительно для меня сегодня, - видел не раз, - становилось понятно и доступно многим через несколько лет...
По-моему, форум - это трибуна выражения нашего духовного мира. Входя в гармонию физического взаимодействия противоположных сил в природе, - мы невольно включаем и процессы мыслительной деятельности. Особенно обостряется восприятие окружающего мира.
Главный вопрос: "А для чего"? - всегда приводит меня к ОСОЗНАНИЮ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ действий моих в окружающей природе.
Целесообразно ли мне описывать свои прошлые воспоминания о жизни в спорте или живая жизнь сегодня и сейчас на форуме - главней для меня?
А для чего я, - хочу описывать свой оригинальный подход к спортивной тренировке? - Чтобы передать свой опыт достижения успехов в спорте? - Да!
Но это занимает много времени и жалко бывает время, проведенное у компа, вместо прогулки на велосипеде по полям и живой природе в городских условиях...
И почему мне доставляет больше удовольствия - описывать мысли настоящего времени? Особенно на форуме, где Живой Дух Учителя - чувствуется в любом сообщении друзей, независимо от того, - нравиться оно мне или нет!
С одной стороны - мертвое прошлое, а с другой - практические рекомендации последователей. Даже кажущееся нам пустословие, - дается нам для того, чтобы МЫ жить научились и попробовали применить или отвергнуть это на своей практике!
И я чувствую, что живая жизнь для меня важней. Ведь описывая своим мысли (от того, кому я Верую) на страницах форума - я каждый раз чувствую радость и удовольствие. Чего не бывает, после работы над описанием спортивных рассказов...
P.S. Что же касается того, что не понимают меня люди на форуме и даже ругают меня со своей колокольни... Ведь я не пишу то, что мне было известно в прошлом году или даже неделю назад. Я пишу только то, ЧТО ПРИХОДИТ для меня от того, кому я Верую.
Будет ли это понятно кому-то в будущем? - Не знаю! В принципе, я пишу для себя и то что понятно и поучительно для меня сегодня, - видел не раз, - становилось понятно и доступно многим через несколько лет...
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Здравствуйте!
Интересно стало мне. А как я среагирую на такое сообщение, в свете последних записей, сделанных мной на форуме?
- Антонина написала :
Вывод мой был прост. - Мысль - не отделяй от дела!
Тогда я поддался - своим представлениям, что задену самолюбие водителя... - Если еще раз подскажу с какой скоростью надо проходить и этот крутой поворот в гололед. Ибо перед ним, - он успокоил меня (себя), что он хорошо знает дорогу из этого населенного пункта.
А я промолчал в ответ. Приняв его слова, как освобождение меня от обязанностей быть штурманом в ночи на незнакомой ему дороге.
И мы перевернулись, улетев в глубокий овраг...Оказывается, он узнал населенный пункт, а вот рельеф и маршрут трассы - он не запомнил...
Интересно стало мне. А как я среагирую на такое сообщение, в свете последних записей, сделанных мной на форуме?
- Антонина написала :
- Однажды подобное молчание, - привело к аварии в ДТП. Привело моё молчание к покореженной машине друзей и сломанного позвоночника мне, а так же к жизни в корсете шеи в течении 10 месяцев....Молча иду дальше. Остановились впереди идущие в растерянности - где же указатель у которого повернуть надо? Тут уже я сказала, что мы прошли мимо.
Что ж ты молчала?
Вывод мой был прост. - Мысль - не отделяй от дела!
Тогда я поддался - своим представлениям, что задену самолюбие водителя... - Если еще раз подскажу с какой скоростью надо проходить и этот крутой поворот в гололед. Ибо перед ним, - он успокоил меня (себя), что он хорошо знает дорогу из этого населенного пункта.
А я промолчал в ответ. Приняв его слова, как освобождение меня от обязанностей быть штурманом в ночи на незнакомой ему дороге.
И мы перевернулись, улетев в глубокий овраг...Оказывается, он узнал населенный пункт, а вот рельеф и маршрут трассы - он не запомнил...
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Здравствуйте еще раз.
О передаче опыта простыми и доступными словами.
А готовность то есть, что то иное принять а не чужие кормушки охранять?
Особенность секстанского мышления в том, что человек влипая в мелкое авторитарное сообщество во главе с очередным божком становится во многом невменяемым и зубами рвет за интересы чужие.
Я ведь тебя Вера заметил с первого твоего визита.
Куда думаю потянется человек в поиске? - Человек отправился рубрику ЕГО СВЯТЫЕ ИМЕНА и начал потреблять выдумки одного персонажа о походах в тибет и полетах в китай.
Раз я одернул там, но но походы не прекратились к источнику выдумок и больной закрытости от естественной суровости жизни.
Проблема этого романтика шла со времен бытия Учителя, где он перебегал Тому дорогу везде, где мог.
И обитал этот товарищ у Дмитрия Николаевича уже в то время покрикивавшего на последователей - ехавших к Учителю.
- Чего вы все к Нему ходите?!
-Уже другой пришел...!!
А у тебя какие планы на закалку Вера?
Тоже - другой пришел?
Я Вадиму сколько раз ясным и четким языком раскладывал - как все это выглядит. Почитай. Не на Мандаринском наречии говорил же..
Так уж устроен бугор, что кто бы на него не приезжал - прямиком к источнику своего притяжения и подобия бежит.
Всего один раз приехал к Юре Иванову человек и сразу не смог туда попасть. В силу наступившей ночи.
Его пожалели, приютили на ночь кто то из последователей, по духу видимо отличавшиеся.
Дак этот бедный, всю ночь не спал, вскакивал и чемоданы с места на место перетаскивал от нетерпения, а как рассвело то галопом к своему наставнику убежал, ни спасибо не до свиданья.
Наши дела, интересы, предпочтения и склонности за нас говорят.
Можно книги писать и фильмы многочасовые снимать вроде при деле - а как затрусил радостно к тем чей девиз - УЖЕ ДРУГОЙ ПРИШЕЛ, так и понятно - очередная бесхребетная бестолочь, отвернувшаяся от любви Учителя.
Чтож - Подобное к подобному и должно притянутся, в силу духовного уровня и интересов родственных и там взаимодействовать - предковость изживая свою.
Да вот только есть ли время на все это..?
Где то писал - помню, придется повторить.
Природа хорошими не рождает.
Все со своими тараканами приходим к Богу.
И это в какойто мере - оправдание НО ПРИ ОДНОМ _ НО.
ДОЛЖНА БЫТЬ ПРЕДАННОСТЬ И ЛЮБОВЬ НЕПОДМЕНЯЕМАЯ К ТОМУ, КТО ДАЛ ЗДОРОВЬЕ И ЖИЗНЬ ТЕБЕ.
Верность и преданность это некий заменитель истинного служения в духе.
Верному и преданному помогают и прощают многое.
Отступники неопределившиеся бомжи никому не нужны.
Ну - Что делать теперь будешь? Обьяснять мне что людей любить нужно и терпеть?
Весь то конфликт в том, что уважение к Богу разное.
Мне вот такое твое и Вадима не приемлимо. Было время, был таким же - ошибся, слишком доверился и даже жизнь свою положил в доверии.
Но вытащила природа, пережил по настоящему и разбираюсь без проблем в целом.
О передаче опыта простыми и доступными словами.
А готовность то есть, что то иное принять а не чужие кормушки охранять?
Особенность секстанского мышления в том, что человек влипая в мелкое авторитарное сообщество во главе с очередным божком становится во многом невменяемым и зубами рвет за интересы чужие.
Я ведь тебя Вера заметил с первого твоего визита.
Куда думаю потянется человек в поиске? - Человек отправился рубрику ЕГО СВЯТЫЕ ИМЕНА и начал потреблять выдумки одного персонажа о походах в тибет и полетах в китай.
Раз я одернул там, но но походы не прекратились к источнику выдумок и больной закрытости от естественной суровости жизни.
Проблема этого романтика шла со времен бытия Учителя, где он перебегал Тому дорогу везде, где мог.
И обитал этот товарищ у Дмитрия Николаевича уже в то время покрикивавшего на последователей - ехавших к Учителю.
- Чего вы все к Нему ходите?!
-Уже другой пришел...!!
А у тебя какие планы на закалку Вера?
Тоже - другой пришел?
Я Вадиму сколько раз ясным и четким языком раскладывал - как все это выглядит. Почитай. Не на Мандаринском наречии говорил же..
Так уж устроен бугор, что кто бы на него не приезжал - прямиком к источнику своего притяжения и подобия бежит.
Всего один раз приехал к Юре Иванову человек и сразу не смог туда попасть. В силу наступившей ночи.
Его пожалели, приютили на ночь кто то из последователей, по духу видимо отличавшиеся.
Дак этот бедный, всю ночь не спал, вскакивал и чемоданы с места на место перетаскивал от нетерпения, а как рассвело то галопом к своему наставнику убежал, ни спасибо не до свиданья.
Наши дела, интересы, предпочтения и склонности за нас говорят.
Можно книги писать и фильмы многочасовые снимать вроде при деле - а как затрусил радостно к тем чей девиз - УЖЕ ДРУГОЙ ПРИШЕЛ, так и понятно - очередная бесхребетная бестолочь, отвернувшаяся от любви Учителя.
Чтож - Подобное к подобному и должно притянутся, в силу духовного уровня и интересов родственных и там взаимодействовать - предковость изживая свою.
Да вот только есть ли время на все это..?
Где то писал - помню, придется повторить.
Природа хорошими не рождает.
Все со своими тараканами приходим к Богу.
И это в какойто мере - оправдание НО ПРИ ОДНОМ _ НО.
ДОЛЖНА БЫТЬ ПРЕДАННОСТЬ И ЛЮБОВЬ НЕПОДМЕНЯЕМАЯ К ТОМУ, КТО ДАЛ ЗДОРОВЬЕ И ЖИЗНЬ ТЕБЕ.
Верность и преданность это некий заменитель истинного служения в духе.
Верному и преданному помогают и прощают многое.
Отступники неопределившиеся бомжи никому не нужны.
Ну - Что делать теперь будешь? Обьяснять мне что людей любить нужно и терпеть?
Весь то конфликт в том, что уважение к Богу разное.
Мне вот такое твое и Вадима не приемлимо. Было время, был таким же - ошибся, слишком доверился и даже жизнь свою положил в доверии.
Но вытащила природа, пережил по настоящему и разбираюсь без проблем в целом.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Здравствуйте всем!
Михаил, я тоже тебя читаю. Поначалу была поражена, как ты "саблей махал" и "тумаки раздавал", даже хамство себе позволял. Но, как бумага всё стерпит, так и форум всё стерпел... Да и ты изменился, стал "помягше". Тем более, что умеешь ошибки признавать и прощения просить, зла не держишь, открыт для общения.
Есть у тебя одно высказывание, которое я себе скопировала, но сейчас его искать не стану. Там идёт речь о том, что в любых обстоятельствах самое дорогое - это Учитель, и держаться за него надо всеми силами, ни на что не променять, ни чем другим не заменить. Вот и в этом сообщении ты пишешь: "ДОЛЖНА БЫТЬ ПРЕДАННОСТЬ И ЛЮБОВЬ НЕПОДМЕНЯЕМАЯ К ТОМУ, КТО ДАЛ ЗДОРОВЬЕ И ЖИЗНЬ ТЕБЕ".
С этим полностью согласна, уважаю!
Но вот ещё ты пишешь: "Особенность сектантского мышления в том, что человек влипая в мелкое авторитарное сообщество во главе с очередным божком становится во многом невменяемым и зубами рвет за интересы чужие".
Но почему такие крайности в понимании? А не отражение ли это твоего воинственного настроя?
Да, движение действительно разделилось на "ветви". Кто-то вместе с Витей Босым опирается на босохождение; кто-то как Степан Барилюк живет на природе, купается в проруби, ведет канал в интернете с прекрасными фотографиями и т.д., кто-то книги пишет и фильмы снимает, всего не перечислишь.
Для меня это всё ветви одного дерева - движения.
Да, мне нравятся сообщения Вадима Семёнова, я жду их, они помогают развиваться. Мне нравится раздел Yanni Его святые имена, с обилием информации, где всегда можно выбрать для себя что-то новое или оживить в памяти старое.
У каждого есть свои сильные стороны, за которые их стоит ценить и уважать, и у каждого можно чему-то поучиться. А если у них есть что-то неправильное, так жизнь поправит и научит, сами со временем разберутся. Самое ценное сохранится, а
ненужное отсеется.
(Не понимаю только Юру Иванова, он вроде бы действительно себя вместо Бога видит?).
Михаил, почему ты решил, что твоё понимание - самое правильное? А может оно не лучше и не хуже, чем у других? И у тебя есть свои ошибки?
Ты спрашиваешь, Михаил, какие планы на закалку?
Я уже писала Антонине, что всю оставшуюся жизнь мне придётся трудиться и трудиться, делать маленькие шажки вперед, стремиться к маленьким победам над собой. Хотя нередко получается "шаг вперёд, два шага назад". Заслуг в природе нет, так что только труд и упорство. Постараться "не пить из копытца". Во всём разбираться, думать своей головой. Сохранять преданность Учителю.
Михаил, я тоже тебя читаю. Поначалу была поражена, как ты "саблей махал" и "тумаки раздавал", даже хамство себе позволял. Но, как бумага всё стерпит, так и форум всё стерпел... Да и ты изменился, стал "помягше". Тем более, что умеешь ошибки признавать и прощения просить, зла не держишь, открыт для общения.
Есть у тебя одно высказывание, которое я себе скопировала, но сейчас его искать не стану. Там идёт речь о том, что в любых обстоятельствах самое дорогое - это Учитель, и держаться за него надо всеми силами, ни на что не променять, ни чем другим не заменить. Вот и в этом сообщении ты пишешь: "ДОЛЖНА БЫТЬ ПРЕДАННОСТЬ И ЛЮБОВЬ НЕПОДМЕНЯЕМАЯ К ТОМУ, КТО ДАЛ ЗДОРОВЬЕ И ЖИЗНЬ ТЕБЕ".
С этим полностью согласна, уважаю!
Но вот ещё ты пишешь: "Особенность сектантского мышления в том, что человек влипая в мелкое авторитарное сообщество во главе с очередным божком становится во многом невменяемым и зубами рвет за интересы чужие".
Но почему такие крайности в понимании? А не отражение ли это твоего воинственного настроя?
Да, движение действительно разделилось на "ветви". Кто-то вместе с Витей Босым опирается на босохождение; кто-то как Степан Барилюк живет на природе, купается в проруби, ведет канал в интернете с прекрасными фотографиями и т.д., кто-то книги пишет и фильмы снимает, всего не перечислишь.
Для меня это всё ветви одного дерева - движения.
Да, мне нравятся сообщения Вадима Семёнова, я жду их, они помогают развиваться. Мне нравится раздел Yanni Его святые имена, с обилием информации, где всегда можно выбрать для себя что-то новое или оживить в памяти старое.
У каждого есть свои сильные стороны, за которые их стоит ценить и уважать, и у каждого можно чему-то поучиться. А если у них есть что-то неправильное, так жизнь поправит и научит, сами со временем разберутся. Самое ценное сохранится, а
ненужное отсеется.
(Не понимаю только Юру Иванова, он вроде бы действительно себя вместо Бога видит?).
Михаил, почему ты решил, что твоё понимание - самое правильное? А может оно не лучше и не хуже, чем у других? И у тебя есть свои ошибки?
Ты спрашиваешь, Михаил, какие планы на закалку?
Я уже писала Антонине, что всю оставшуюся жизнь мне придётся трудиться и трудиться, делать маленькие шажки вперед, стремиться к маленьким победам над собой. Хотя нередко получается "шаг вперёд, два шага назад". Заслуг в природе нет, так что только труд и упорство. Постараться "не пить из копытца". Во всём разбираться, думать своей головой. Сохранять преданность Учителю.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Утро доброе.
Разнородно движение только внешне да по форме.
А по сути - Мои люди идут за мной, а не мои - ведут за собой. Не мои слова - Учителя.
Как только появился первый среди равных, а потом и просто первый в кавычках тут тебе и сектанское мышление зарождается и подгонка под себя любимого..
А ведь все вроде правильно и невинно начинается - практика, цытаты и новые идеи.
Я то ведь ничего нового не изобрел, а лишь разворотил и выволок на свет замыленные и заботливо упрятанные темы.
Так работает ЗЛОНОМЕРЕННАЯ МЫСЛЬ новоиспеченных вождей -
- Не будем о плохом....
- ВСе люди братья сестры..
- Делай что хочешь..
- Проявляй снисходительность и равнодушие...
- И уже другой пришел..
Как к этому относится - Я общем то я не против уважения и терпения. Учитель - пример. Опять таки - условия..
Но надо бы хребет обрести свой, а то так и жизнь пролетит в угодливом услужении сомнительным личностям, а свое потерял да не нашел..
И не с меня вам пример надо брать - Это моя роль и судьба. Меня таким с малых лет готовили. Проблем с лихвой.
Вопрос задать - А куда это мы все тащимся то - Если идеи шизофренников мечтателей ближе и роднее Бога.
Эта зараза которую ты в Юрии Генадьевиче увидела - не только в нем.
Просто тот настолько нелепо глядится в трусах среди спутниковых тарелок и компьютеров, что у всякого, кто сохранил мало мальски здравый мозг - отторжение просыпается.
Как с ним Леонтьевна помню билась - воевала.
И Юрий Генадьевич не один в этой матрице мессии. Я тебе еще троих не задумываясь назову если нужно, что ведут овец своих.
Все они возглавляют определенные направления. Пользуются уважением и влиянием. Имеют адептов своих..
Причем ЯСНО И ЧЕТКО ОЗВУЧИВШИЕ - ЧТО ТЕПЕРЬ ОНИ ВМЕСТО УЧИТЕЛЯ.
Я не додумываю и не оговорился. - Назвали себя новыми Учителями.. И по видимому люди с ними согласились.
И их там Гена славит и труды их печатает..
Это то и вызывает обескровливание народа. Уже сейчас лишь немногие способны выстоять, случись чего. Примеров не счесть.
И это закономерно. Учитель уходит - раз ему замена найдена более желанная.
Что говорил Учитель - Леонтьевне несколько раз перед уходом.
- СОХРАНИ МОЕ ТЕЛО! НЕ ДАЙ ПОТРОШИТЬ,,
Тело Учителя - это еще и люди Его.
Но даже при ней пошел раскол и раздирание некогда единого движения на части.
А откуда началось?
ОТ ЛЮДЕЙ - КОМУ УЧИТЕЛЬ ДОВЕРИЛСЯ. ОТ БЛИЗКИХ ЛЮДЕЙ.
Вот Настенька взяла и на личных обидах - создала Юрия Генадьевича как нового учителя.
Я же читал ее письма о нем. Она его вылепила, поддержав своими силами и сопливой больной любовью обиженой, одинокой женщины..
А до нее Дмитрий Николаевич оторвал кусок и осоздал наследие такое, что как грибы после ухода Леонтьевны, да и при ней уже полезли христы и богородицы.
Четкая дремучая библейская тематика видна.
Что тот сидел с библией старообрядцев - что эти по духу..
И так в кого не ткнешь - а там откуда чего только берется.
Становление вот такое.
Хорошо если встал да пошел. А как влипнешь и массовиком затейником начнешь врать да хороводы водить с недалекими особями в количестве больше 10 ?
И себя загубил и людей увел на смерть. И это не слон из мухи, как Алексей меня упрекнул. Это ответственность.
Проблема не в том что головой заболел - иной.
А в том что люди для него - расходный материал для фокусов и удовлетворения личных амбиций.
Этим божкам равнодушно глубоко до судеб и счастья людей, на Учителя - о котором вспоминают лишь когда что то понадобилось, да сослаться себя прикрыв.
Они не чувствуют перемены и единство мира... У них идея от вопроса - И ДЕ Я - нахожусь..?
Бродит эдакой фантазер и весь мир вокруг него должен плясать..
Ну добродится. В природе всегда есть что то отрезвляющее. Правда - сурова.
Разнородно движение только внешне да по форме.
А по сути - Мои люди идут за мной, а не мои - ведут за собой. Не мои слова - Учителя.
Как только появился первый среди равных, а потом и просто первый в кавычках тут тебе и сектанское мышление зарождается и подгонка под себя любимого..
А ведь все вроде правильно и невинно начинается - практика, цытаты и новые идеи.
Я то ведь ничего нового не изобрел, а лишь разворотил и выволок на свет замыленные и заботливо упрятанные темы.
Так работает ЗЛОНОМЕРЕННАЯ МЫСЛЬ новоиспеченных вождей -
- Не будем о плохом....
- ВСе люди братья сестры..
- Делай что хочешь..
- Проявляй снисходительность и равнодушие...
- И уже другой пришел..
Как к этому относится - Я общем то я не против уважения и терпения. Учитель - пример. Опять таки - условия..
Но надо бы хребет обрести свой, а то так и жизнь пролетит в угодливом услужении сомнительным личностям, а свое потерял да не нашел..
И не с меня вам пример надо брать - Это моя роль и судьба. Меня таким с малых лет готовили. Проблем с лихвой.
Вопрос задать - А куда это мы все тащимся то - Если идеи шизофренников мечтателей ближе и роднее Бога.
Эта зараза которую ты в Юрии Генадьевиче увидела - не только в нем.
Просто тот настолько нелепо глядится в трусах среди спутниковых тарелок и компьютеров, что у всякого, кто сохранил мало мальски здравый мозг - отторжение просыпается.
Как с ним Леонтьевна помню билась - воевала.
И Юрий Генадьевич не один в этой матрице мессии. Я тебе еще троих не задумываясь назову если нужно, что ведут овец своих.
Все они возглавляют определенные направления. Пользуются уважением и влиянием. Имеют адептов своих..
Причем ЯСНО И ЧЕТКО ОЗВУЧИВШИЕ - ЧТО ТЕПЕРЬ ОНИ ВМЕСТО УЧИТЕЛЯ.
Я не додумываю и не оговорился. - Назвали себя новыми Учителями.. И по видимому люди с ними согласились.
И их там Гена славит и труды их печатает..
Это то и вызывает обескровливание народа. Уже сейчас лишь немногие способны выстоять, случись чего. Примеров не счесть.
И это закономерно. Учитель уходит - раз ему замена найдена более желанная.
Что говорил Учитель - Леонтьевне несколько раз перед уходом.
- СОХРАНИ МОЕ ТЕЛО! НЕ ДАЙ ПОТРОШИТЬ,,
Тело Учителя - это еще и люди Его.
Но даже при ней пошел раскол и раздирание некогда единого движения на части.
А откуда началось?
ОТ ЛЮДЕЙ - КОМУ УЧИТЕЛЬ ДОВЕРИЛСЯ. ОТ БЛИЗКИХ ЛЮДЕЙ.
Вот Настенька взяла и на личных обидах - создала Юрия Генадьевича как нового учителя.
Я же читал ее письма о нем. Она его вылепила, поддержав своими силами и сопливой больной любовью обиженой, одинокой женщины..
А до нее Дмитрий Николаевич оторвал кусок и осоздал наследие такое, что как грибы после ухода Леонтьевны, да и при ней уже полезли христы и богородицы.
Четкая дремучая библейская тематика видна.
Что тот сидел с библией старообрядцев - что эти по духу..
И так в кого не ткнешь - а там откуда чего только берется.
Становление вот такое.
Хорошо если встал да пошел. А как влипнешь и массовиком затейником начнешь врать да хороводы водить с недалекими особями в количестве больше 10 ?
И себя загубил и людей увел на смерть. И это не слон из мухи, как Алексей меня упрекнул. Это ответственность.
Проблема не в том что головой заболел - иной.
А в том что люди для него - расходный материал для фокусов и удовлетворения личных амбиций.
Этим божкам равнодушно глубоко до судеб и счастья людей, на Учителя - о котором вспоминают лишь когда что то понадобилось, да сослаться себя прикрыв.
Они не чувствуют перемены и единство мира... У них идея от вопроса - И ДЕ Я - нахожусь..?
Бродит эдакой фантазер и весь мир вокруг него должен плясать..
Ну добродится. В природе всегда есть что то отрезвляющее. Правда - сурова.
Re: ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Здравствуйте дорогие друзья!
Жить надо научиться. Умирать не надо. Займи своё место в природе!
Тысячу раз слышали эти слова Учителя и каждый раз понимаю, - какой глубокий смысл заложен в них. Учиться всегда! Даже когда уже "Занял своё место", - ибо нет предела совершенствования личного сознания.
Проснулся с прекрасным чувством благодарности каждому человеку на форуме!
Каждый день они пробуждают во мне новые грани чувствования окружающего мира для того, чтобы МЫ именно жили!
По телеку услышал давно заезженное выражение "Собака лает, а караван идет".
Как бы с упреком, что она мешает каравану, - путается тут под ногами, но приходится терпеть. И всё - без дальнейшего осмысления собачьей важности для каравана.
Тут и сторожевые функции её и предупреждение округи о доброй вести новизны и новой жизни, которая появляется с приходом каравана в безжизненной пустыне...
Поэтому-то наше незнание окружающей действительности и не все так есть, как нам кажется - есть важный урок для всех нас, на форуме тоже.
Не будь "собаки" которая раздражает нас и заставляет задуматься о божьей любви ко всему сущему... - смогли бы МЫ расширить свой кругозор?
Не хватало ума и знаний до сегодняшнего момента, чтобы оценить недругов (в моей голове) и важной функции их в нашей жизни.
Не хватало терпения - чтобы отвлечься от "мертвой жизни" наших илюзорных планов, чтобы увидеть и в "собаке" - божьего посланника для нашей благодати.
- Каюсь, каюсь, каюсь!
Вот и это выражение нашего друга, вначале я воспринял равнодушно:
Есть и другой вопрос, заставляющий меня задуматься.
Как я реагирую на нижеследующие слова, ЧТО во мне пробуждается, и ДЛЯ ЧЕГО я обратил внимание на ТАКИЕ СЛОВА:
И худшее из того, что "Правда - сурова" такие "собаки" уже пережили и переживают. А что с ней будет дальше, в будущем, и до чего она "добродится", - разве должно волновать меня?
Может быть, у них это "добродиться", - единственно верный шанс - выжить в пустыне людского безмолвия...
Жить надо научиться. Умирать не надо. Займи своё место в природе!
Тысячу раз слышали эти слова Учителя и каждый раз понимаю, - какой глубокий смысл заложен в них. Учиться всегда! Даже когда уже "Занял своё место", - ибо нет предела совершенствования личного сознания.
Проснулся с прекрасным чувством благодарности каждому человеку на форуме!
Каждый день они пробуждают во мне новые грани чувствования окружающего мира для того, чтобы МЫ именно жили!
По телеку услышал давно заезженное выражение "Собака лает, а караван идет".
Как бы с упреком, что она мешает каравану, - путается тут под ногами, но приходится терпеть. И всё - без дальнейшего осмысления собачьей важности для каравана.
Тут и сторожевые функции её и предупреждение округи о доброй вести новизны и новой жизни, которая появляется с приходом каравана в безжизненной пустыне...
Поэтому-то наше незнание окружающей действительности и не все так есть, как нам кажется - есть важный урок для всех нас, на форуме тоже.
Не будь "собаки" которая раздражает нас и заставляет задуматься о божьей любви ко всему сущему... - смогли бы МЫ расширить свой кругозор?
Не хватало ума и знаний до сегодняшнего момента, чтобы оценить недругов (в моей голове) и важной функции их в нашей жизни.
Не хватало терпения - чтобы отвлечься от "мертвой жизни" наших илюзорных планов, чтобы увидеть и в "собаке" - божьего посланника для нашей благодати.
- Каюсь, каюсь, каюсь!
Вот и это выражение нашего друга, вначале я воспринял равнодушно:
Вопрос равнодушия...Надо будет проследить за собой, почему именно сейчас я обратил внимание на это?А в том что люди для него - расходный материал для фокусов и удовлетворения личных амбиций.
Этим божкам равнодушно глубоко до судеб и счастья людей, на Учителя - о котором вспоминают лишь когда что то понадобилось, да сослаться себя прикрыв.
Они не чувствуют перемены и единство мира... У них идея от вопроса - И ДЕ Я - нахожусь..?
Есть и другой вопрос, заставляющий меня задуматься.
Как я реагирую на нижеследующие слова, ЧТО во мне пробуждается, и ДЛЯ ЧЕГО я обратил внимание на ТАКИЕ СЛОВА:
- И я понял еще раз, что надо мне и таких людей уважать и любить, как и "собаку в караване"! Не нужна была бы она людям, - разве взяли бы люди такую лишнюю обузу с собой в путь?Бродит эдакой фантазер и весь мир вокруг него должен плясать..
Ну добродится. В природе всегда есть что то отрезвляющее. Правда - сурова.
И худшее из того, что "Правда - сурова" такие "собаки" уже пережили и переживают. А что с ней будет дальше, в будущем, и до чего она "добродится", - разве должно волновать меня?
Может быть, у них это "добродиться", - единственно верный шанс - выжить в пустыне людского безмолвия...
- Вложения
-
- ВЕЩИ НЕ ТАКИЕ как нам КАЖУТСЯ 15.doc
- (26.5 КБ) 250 скачиваний